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1、第 PAGE4 页 共 NUMPAGES4 页小学语文工作室成员代表在启动仪式上发言 工作室启动仪式小学语文工作室成员代表在启动仪式上的发言尊敬的各位指导、各位老师：大家好！今天“天长市小学语文周丽娟名师工作室”的启动仪式，在天长一小这个书香校园里举行。作为工作室的一名普通成员，我能站在这里发言，感到无比荣幸。在此，请允许我代表工作室全体成员对各位指导、各位导师表示衷心的感谢。感谢市教育局、教研室的指导们为我们搭建平台，建立这种合作互助、培养人才的新机制，为每一位老师提供学习锻炼、提升自我的时机。作为一线老师，我们在刻苦钻研、勤奋理论中成长。今天，我们又一起叩响了名师工作室的大门，在这里我们将

2、会有更广阔的工作交流平台，将得到导师们的悉心引领和指导,加快我们的专业开展进程。我们将有更多的学习时机、更贴近实际的学习平台，从而使教育教学理念得到进一步的提升，教学程度得到进一步的进步，形成自己鲜明个性的教学风格。作为工作室的一员，我们必定将这份厚望和期待化为工作中的热情和动力，积极参与，虚心学习，主动成长。在今后的工作室活动中，我代表所有成员决心做到以下几点：1积极学习，进步理论素养我们一定会严格要求自己，树立良好的师德，发扬无私奉献的精神。在工作室活动中遵守纪律，服从统一的安排。不断加强理论学习，每学年至少研读3本教育教学专著，并完成相应的读书笔记，积极参与研修，做到每年有个人研修课题，

3、有论文，有发表。2博采众长，进步自身品位我们将在周丽娟老师的指导下，在圆满完成教育教学任务的情况下，积极参加工作室组织的各种学习活动，与工作室其他成员合作交流，共同成长。利用观摩听课、课后集体评议、召开经历交流会、案例学习研讨会、外出学习等活动进步自己的业务才能。3扎根课堂，进步教学才能我们要把树立师德师风、进步业务素质、形成教学艺术作为自己努力的方向，把学习、应用、进步作为终身的目的，深化考虑、努力钻研，做到边学、边思、边用，力求以学促用，学有所获，学有所成。在“专家引领、同伴互助、自我反思”中不断改良学科教学，总结教学经历，进步课堂效率。每学年至少进展一次公开教学展示，并将教学案例整理提交

4、。4.总结经历，反思缺乏我想，工作室会像一个大家庭，我们不但可以得到各种关心和帮助，还能经常参加各种精彩纷呈的教研活动，可以使我们在教学中遇到的困惑得到及时的解答。我们将学会如何有效的去听课、评课，反思自己，做到取长补短，站在更高的层次去理解教学。我们会不断明晰个人成长的方向和思路。坚持反思自己的教育、教学行为，找出缺乏，积极客观地面对，辨证地对待问题，把反思的成果落实在日常的工作中，进一步改良和创新工作方法。及时总结教育教学得失，把有创意的教研成果写下来与别人交流分享。作为成长期的年轻老师，我们拥有名师工作室提供的得天独厚的优越学习条件，我们会认真地学习，充分利用研修平台，向“立足教学理论，构建高效课堂，发挥名师效应，引领专业成长”的方向稳步开展。我们相信，有各位指导的支持，有主

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