特征整合理论名词解释和论述

1、知觉：知觉是一系列组织并解释外界客体和事件的产生的感觉信息的加工过程。 换句话说，知觉是客观事物直接作用于感官而在头脑中产生的对事物整体的认 识。知觉有这样几个特性：整体性、恒常性、意义性、选择性。言语系统：指构成语言的各个层次的单位，及其互相对立、互相区别、互相联系、 互相制约的关系网络。整个语言形成由各个分支系统组成的“系统的系统”，语 言单位处于语言系统之中才具有自身的价值。短时记忆：是指在一段较短的时间内储存少量信息的记忆系统，一般被认为是处 于感觉记忆与长时记忆之间的一个阶段。特征（特征匹配说中的）：是构成模式的元素或成分以及关系。感觉记忆：瞬时记忆亦称“感觉记忆”，记忆系统的一种，

2、刺激作用于感觉器官 所引起的短暂记忆。通常是指1秒钟左右的时间，即刚刚感觉到所注意的信息时 间（有人把这种记忆叫感觉记忆），瞬时记忆时间极短，大量的、被注意到的信息 很容易消失，能够记住的东西才进入短时记忆。认知心理学：20世纪50年代中期在西方兴起的一种心理学思潮和研究方向。 广义指研究人类的高级心理过程，主要是认识过程，如注意、知觉、表象、记忆、 创造性、问题解决、言语和思维等。狭义相当于当代的信息加工心理学。即采用 信息加工观点研究认知过程。数据驱动加工：自下而上加工，亦称“数据驱动加工”。是指信息加工方式的一 种。与“自上而下加工”相对。由外部刺激开始和推动的加工过程。其特征是信 息流

3、程从构成知觉基础的较小知觉单元到较大知觉单元，即从较低水平的加工到 较高水平的加工。如模式识别理论中的特征分析模型就采用这种加工模式。在此 加工过程中，每一加工阶段的信息都作为下一加工阶段的输入信息，驱动下一阶 段加工的进行。控制性加工:SChneider和Shiffrin提出的两种加工过程理论中的一种注意加工形 式。这是一种需要应用注意的加工，其容量有限，可灵活地用于变化着的环境。 它是受人有意识地控制的，故称作控制性加工。追随程序：是指在实验中，同时给被试的双耳以刺激时，要被试复述事先规定的 那只耳朵所听到的工程，利用复述使被试尽可能地只注意一只耳朵的的信息（追 随耳），而不注意另一只耳朵

4、的信息（非追随耳）。自动加工：不受人所控制的加工，无需应用注意，没有一定的容量限制，而且一 旦形成就很难予以改变。图象记忆：指视觉刺激停止后，视觉系统对信息的瞬间保持的记忆。(1)波斯纳(Posner)视觉码实验。波斯纳及其同事发现(1967, 1969),至少在 局部时间内，短时记忆信息是以视觉形式编码的。在他们的实验中，向被试呈现 两个字母，第二个字母在第一个字母的右侧并同时呈现，或者在第一个字母呈现 之后短时间内于右侧呈现。要求被试通过按键(以此记录他们的反响时)来指出两 个字母是否属同一字母。(2)字母混淆实验。该实验是Corad (1963, 1964)设计的。实验分为两个阶段: 第

5、一阶段为视觉呈现刺激;第二个阶段为在白噪声背景上，听觉呈现刺激。实验 所用的刺激为6个字母组成的字母序列，其中有些字母的发音相似，如C和V、 S和F等。刺激字母呈现后，要求被试按原来的顺序回忆字母。论述衰减模型的内容及评价？Treisman (I960, 1964)对过滤器模型加以改进，提出了衰减模型。她认为过滤 器关不是按“全或无”的方式来工作的，不是只允许一个通道(追随耳)的信息 通过，而是既允许追随耳的信息通过，也允许非追随耳的信息通过，只是非追随 耳的信号受到衰减，强度减弱了，但一些信息仍可得到高级加工。她将阈限概念 引入高级分析水平，更重视高级分析水平本身的功能特征。她认为已经贮存的

6、信 息如字词在高级分析水平有不同的兴奋阈限。追随耳的信号通过过滤器时没有受 到衰减，保持原来的强度，可以顺利地激活有关的字词，从而得到识别。非追随 耳的信号由于受到衰减而强度减弱，常常不能激活相应的字词，因而不能得到识 别，但是特别有意义的工程如自己的名字那么有较低的阈值，可受到激活而被识别。 影响阈限变化的还有上下文、指示语等。注意的选择不仅依赖刺激的特点，还依 赖高级分析水平的状态。优点：衰窗模型将过滤器的“全或无”的工作方式改为衰减，从而将单通道模型改成双 通道或多通道模型。衰减模型成认注意在通道间的分配，显得比过滤器模型更有 弹性。衰减模型改进和开展了过滤器模型，它能解释更广泛的实验结

7、果，并对人 的行为做出更好的预测。衰减模型不仅解释了注意的选择机制，而且解释了单词 的识别机制，因而在认知心理学中产生了很大的影响。论述声象记忆与图象记忆的不同之处和共同之处？共同点:都是感觉记忆，具有感觉记忆的特点:存储时间短，信息加工只是初步的 (但可以进行信息整合)，基本是按照刺激的物理特点进行编码，是外界刺激的真 实复本。记忆容量非常大，但只有一局部信息会进入到高一级的短时记忆中。过 程是无意识的自动化的。人无法控制。不同之处：1.声象记忆持续的时间比图象记忆的持续时间长得多2、图像记忆的容量大于声像记忆论述记忆子系统间的关系？Atkinson和Shifrin吸收了两种记忆说的精神，建

8、立了一个多储存记忆系统模 型。该模型的基本思想为:外部输人通过感觉器官进入 感觉登记(感觉记忆)， 信息在这里作短暂整合后，有些进入短时记忆，有些马上丧失，也有一-些可能 直接进入长时记忆。短时记忆的作用是一个缓冲器和加工器，信息在这里以复述 的方式可进入长时记忆中，得不到加工的信息很快会丧失。它还可以从长时记忆 中把信息提取出来进行加工。组块及其影响因素？1956年美国心理学家George A. Miller明确提出短时记忆容量为7 +2个组块。 组块(chunk)是指将假设干个较小的单位联合而成熟悉的、较大的单位的信息加 工，也指加工结果的单位。因此，组块既是信息加工过程，也是信息单位。知

9、识 经验会影响到组块。组块的作用在于减少适时记忆中的刺激单位，而增加每一个 单位所包含的信息。人的知识经验越丰富，组块中所包含的信息便越多。影响组块的因素：记忆材料和知识经验。记忆材料具有的特征有：性质和结构特征，呈现的时间与空间特 征。人的知识经验可以形成对信息独特有效的加工。如何从认知心理学角度理解知觉（综合性模型）。知觉是加工感觉信息的过程。其具体过程其实是一个模式识别。知觉定义的特点：强调知觉的主动性和选择性，以及过去经验的主 要作用。并提出自下而上和自上而下的加工。知觉现象：声音/图象的识别，纹理的识别，结构/客体优势效应， 搜索，整体/局部加工，自上而下/自下而上的加工。知觉过程是

10、一种模式识别，其发生是有一定规律的。后来许多研究证实存在三 种模式识别理论:模板理论（模板匹配模型）、原型说（原型匹配模型）和特征分析 说（特征分析模型）。认知心理学的知觉研究主要涉及模式识别，特别是视觉的模 式识别。论述认知心理学的几种主要的研究方法。认知心理学是心理学的分支学科，心理学研究的一般方法，如观察法、实验法、 测验法等常常被认知心理学采用，除了一般的研究方法，当代的认知心理学常用 的方法包括了反响时法、口语记录法、计算机模拟以及脑成像技术。观察法:是指在自然条件下，有目的，有计划地描述和记录被试的外部表现， 从而总结出认知活动规律的一种研究方法。实验法:是在保持- -些变量恒定的

11、情况下，通过对自变量的控制，来探索因 变量的变化。测验法:是指通过问卷或者一些仪器设备对人的认知过程进行测 试，来了解认知活动的情况。（4）反响时法:通过测量从刺激呈现到最终反响完成 之间的时间来了解认知加工过程。包括反响时相减法，因素相加法。（5） 口语记录法:也称自我报告法、出声报告法。被试解决问题时出声思考，研 究者进行记录分析，以揭示其认知活动规律。1945年德国心理学家Dunker提出， Newell & Simon做出重要开展（6）计算机模拟:输入编写程序并运行，根据输出 结果与人们思维结果的对照来判断其是否能证明某个理论或验证人的思维过程 （7）脑成像技术:随着认知神经科学的兴起

12、，神经生理学的多种脑成像技术也开 始越来越多地使用于认知心理学研究，包括CT、MRI、ERP等。这些技术可以让 我们看到活脑体的内部，为理解脑的特定区域与心里功能之间的对应关系提供了 重要的技术手段8引入（生态效度的研究方法引入生理机制研究的方法，即神经心理学）方法。引人文化背景的研究方法。这个角度的研究成果可以归属于文化心理学和跨 文化比拟研究。引人社会环境。群体、群体规范、网络环境这个角度的研究成果可以归属于 社会心理学。（4）引入发生、开展和教育维度。这个角度的研究成果可以归属于开展心理学和 教育心理学。（5）引人对认知的认知维度。这个角度的研究成果可以归属于元认知研究。对于知识表征，主

13、要存在几种不同思想的看法？是分别怎么来予以阐释的？ 表征:信息或知识以何种形式储存于大脑之中，或者说，信息在头脑中是如何表 示的。知识表征的两种不同思想下的描述：1）信息加工观点（符号取向）。知识的人脑对符号信息进行加工处理，并以抽象、 概括的形式存储于人脑中。包括，概念、命题、脚本、图式、表象、产生式规那么。 2）联结主义观点（联结取向）。知识的存储是彼此联结的大脑神经元彼此作用的结 果。Posner的关于原型说检验的实验研究。Posner Goldsmith和Welon所作的这个研究是关于原 型的经典实验。他们想 研究三角形（还有其他一些形状）的原型，然后测量被试对一些接近原型的其他 形状

14、的反响，实验结果证实了原型匹配说的合理性。原型理论提出了集中-倾向 模型和特质-频率模型两种理论模型。集中-倾向模型认为原型代表的是一系列 实例的平均数或集中量数，特质-频率模型主张原型代表的是最常经验到的特质 的众数或总和。比拟反响选择模型与知觉选择模型的差异？第一，注意的知觉选择模型与注意的反响选择模型的根本不同在于两者都认为注 意发生的位置不同。知觉选择模型认为注意发生在觉察阶段与识别阶段之间，反 应选择模型那么认为注意发生在识别阶段和复述阶段之间。第二，两种对立理论的提出引起了很大的争论，一直延续至今，并促进了相关实 验的开展。第三，目前，较多的心理学家倾向于注意的知觉选择模型，他们认

15、为反响选择模 型太不经济了，因为高级分析过程必须对所有刺激信息进行加工，再作出反响， 如果这样，大脑的负担显然太重。第四，已有实验似乎说明，注意的知觉选择模型能较好地说明集中性注意，而注 意的反响模型更能说明分配性注意。综合起来，注意的知觉选择模型与反响选择模型虽然有争论，但这两者还是有很 大的共性，两种理论都强调在个体内部的信息加工过程中存在某种制约信息加工 的信息选择机制。注意的知觉选择模型没能较好地解释为什么有些理论上应该未 被注意的信息也能得到高级加工的现象。反响选择模型也不能有效地解释为什么 事实上有些应该被注意到的信息却没能得到加工的现象。论述情景记忆与语义记忆的区别与联系。Tul

16、ving （1972）把长时记忆分为两种类型:情景记忆。接收和储存关于个人的 特定时间的情景或事件以及这些事件的时间-空间联系的信息。语义记忆。语 义记忆是运用语言所必需的记忆，它是一个心理词库，是-个人所掌握的有关字 词或其他语言符号、其意义与指代物之间的联系，以及有关规那么、公式和操作引 起符号、概念和关系的算法的有关组织知识。例如，“去年这时下了一场大雪” 是情景记忆；“电流二电压/电阻”属于语义记忆。区别：情景记忆和语义记忆所贮存的信息类型不同，情景记忆是以个人经历为参 照，以时空间为框架，语义记忆是抽象意义的记忆（语法、公式、概念）所贮存的信息性质不同，情景记忆是具体的、自传式的，语

17、义记忆是抽象性和概 括性的提取条件和抗干扰不同，情景记忆不稳定，易受干扰，提取较困难，语义记忆较 稳定，不易受干扰，提取较容易。联系之处:两者都来自于感知觉。如，对“苹果”的记忆，对两天前阅读过的一 篇文章的论点的记忆是情景记忆还是语义记忆。表层结构：是指实际说出的句子，即字词及组织，可以对它进行通常的逐层分析, 直至短语 特征觉察器：视觉系统的高级神经元能够对呈现在网膜上的、具有某种特性的刺 激做出反响，这种高级神经元叫做特征觉察器。启动效应：指由于之前受某一刺激的影响而使得之后对同一刺激的知觉和加工变 得容易的心理现象。有研究者认为，这是内隐记忆的表达。情绪启动的方法一般 采取情绪一符合词

18、语和情绪一不符合词语作为刺激，使用词语诱发相应的情绪状O词序策略：指儿童完全根据句子中词的顺序来理解句子。语义策略：这是年幼儿童采用比拟多的一种策略。它是指儿童只根据词的意义和 事件的可能性，而不顾句子的句法结构来确定各个词在句子中的语法功能和相互 关系，如动作对象、动作者等。近因效应：指最新出现的刺激物促使印象形成的心理效果。位于材料结束处的实 验材料记忆的效果比拟好。长时记忆：指存储时间在一分钟以上的记忆，一般能保持多年甚至终身。它的信 息主要来自短时记忆阶段加以复述的内容，也有由于印象深刻一次形成的。长时 记忆的容量似乎是无限的，它的信息是以有组织的状态被贮存起来的。有词语和 表象两种信

19、息组织方式，即言语编码和表象编码。组块：组块是短时记忆容量的信息单位。指将假设干单个刺激联合成有意义的、较 大信息单位的加工过程，即对刺激的组织与再编码。因此，组块是加工处理假设干 刺激的意义单位。在心理学中为了方便记忆我们把一些要记忆的东西加以分类或 加工使之成为一个小的整体，就称之为组块。模式：指用来说明事物结构的主观理性形式。局部报告法：传统的全部报告法通常要求被试在短暂刺激呈现后，尽可能多地报 告出先前呈现过的激。此类整体报告研究认为人的感觉记忆容量仅为4-5个工程。 而斯波林认为这个数值被大大低估了，因为或许有很多信息在被试尚未来得及报 告以前便从感觉记忆中消退了。为此，斯波林变更传

20、统研究程序，设计了局部报 告法实验。运用随机原理，使报告分段进行，有效地控制住报告时滞引起的误差。编码：把文字、数字或其他对象编成数码，或把信息、数据转换成某种规定的信 号。平行扫描：如果测试工程与记忆集中的全部工程同时进行比拟，那么被试的反响 时将不会随识记工程数量或记忆集的大小而发生变化，这种同时比拟为平行扫 描，也称平行搜索。二、简答什么是首因效应？首因效应由美国心理学家洛钦斯首先提出的，也叫首次效应、优先效应或第一印 象效应，指交往双方形成的第一次印象对今后交往关系的影响，也即是“先入为 主”带来的效果。虽然这些第一印象并非总是正确的，但却是最鲜明、最牢固的, 并且决定着以后双方交往的

21、进程。按信息加工观点，记忆是什么？记忆就是人脑对外界输入信息进行编码、存储和提取的过程。可分为感觉记忆、 短时记忆、长时记忆三个系统。简述三段论推理中换位理论的主要内容。Chapman Ceraso Provitera等人认为，人在三段论推理中所犯的错误不是“气 氛效应”造成的，而是由于错误地解释了前提。他们的看法称作换位理论。依照 这个理论，人在三段论推理中，往往将一个全称肯定前提解释为逆转亦真，对一 个特称否认前提也是这样。这样就会发生推理错误。换位理论说明三段论推理包含逆转或换位分析。问题解决阶段有哪些？第一阶段，认识问题和明确地提出问题。第二阶段，分析所提出问题的特点与条件。第三阶段，

22、提出假设，考虑解答方法。第四阶段，检验假设。思维过程，思维包括分析、综合、比拟、抽象、概括判断 和推理等基本过程。什么是排列问题？一种问题类型。给予所需的成分，而问题解决者必须以一定的方式排列它们，以 到达规定的目标状态。简述过滤器模型的内容？1958年，英国心理学家Broadbent提出。在他看来，整个神经系统是一个信息传 播速度有限的单一通道。出于经济考虑，在容量有限的神经系统之前，需要一个 选择性的过滤器或者开关，这种开关保护系统防止超载，只准许少量地被选择的 信息通过过滤器，所有其他信息那么受到阻挡。此外，在选择性过滤器之后，有必 要假设一个缓冲器。这种缓冲器是一个暂时的记忆存储，为被

23、选择的信息能够在 其中短暂保存。过滤器理论属于早期选择模型。鸡尾酒会效应是指什么？是指人的一种听力选择能力，在这种情况下，注意力集中在某一个人的谈话之中 而忽略背景中其他的对话或噪音。该效应揭示了人类听觉系统中令人惊奇的能 力，即我们可以在噪声中谈话。什么是系列位置效应?是指记忆材料在系列位置中所处的位置对记忆效果发生的影响，包括首因效应和 近因效应。系列开头的材料比系列中间的材料记得好叫首因效应或者首位效应; 系列末尾的材料比系列中间的材料记得好叫近因效应或新近效应。什么是自下而上的加工？自下而上加工，亦称“数据驱动加工”。是指信息加工方式的一种。与“自上而 下加工”相对。由外部刺激开始和推

24、动的加工过程。其特征是信息流程从构成知 觉基础的较小知觉单元到较大知觉单元，即从较低水平的加工到较高水平的加 Xo短时记忆存在的证据？(1)实验提供的证据许多实验证实了存在独立的短时记忆系统。如：墨多克等的 系列位置效应的实验发现，系列的开始部位和末尾部位比中间局部更容易回忆， 即产生了首因和近因效应。其中，近因效应所涉及的单词末尾局部的单词数量恰 与短时记忆的有限容量相吻合。这个实验证明了短时记忆的存在。(2)临床事例提供的证据从临床事例中也可以得到证实。如：脑震荡患者对受伤 前几分钟发生的事件、情境、原因一概记不得，而对往事却记得很清楚，说明他 的长时记忆依然保持，损伤的仅是短时记忆。又如

25、，切除海马回的手术也造成记 忆的反常。这些都证明了存在独立的短时记忆系统。何谓错觉性结合？一个客体的特征与另一个客体的特征错误地结合在一起，指特征的不恰当的结 合。当注意超负荷或人们分心时，特别是对注意的要求很高时，会出现这种现象。 心理扫描实验的主要内容？表象与现实客体的知觉相似，视觉表象中客体同样有大小、方位、位置等空间特 性，也可以被扫描。基于这个观点，在实验里要求被试构成一个视觉表象并加以 审视，如同利用内部的眼睛来扫描，以确定其中的客体或其空间特性，记录所需 时间。这些就是心理扫描实验。它主要涉及距离效应和大小效应。简述信息加工系统的一般结构？信息加工系统由感受器、效应器、记忆和加工

26、器组成。感受器接收外界信息，效 应器作出反响记忆可以贮存和提取符号结构。加工器包括：一组基本信息过程、 短时记忆、解说器。简述(短语结构法中的)树状图。短语结构语法认为一个句子是由许多组成成分构成的，其中短语是重要的结构。 短语结合起来构成一个符合语法的句子。这种结构如同倒立的树状，称树状图。 简述认知心理学的实质。认知心理学的实质就在于它主张研究认知活动本身的结构和过程，并且把这些心 理过程看作信息加工过程。简述相加因素法实验的基本逻辑？如果两个因素的效应是相互制约的，即一个因素的效应可以改变另一个因素的效 应，那么这两个因素只作用于同一个信息加工阶段；如果两个因素的效应是分别 独立的，即可

27、以相加，那么这两个因素各自作用于某一特定的加工阶段。论述特征说内容及对其的评价？特征是构成模式的元素或成分以及关系。模式可分解为特征。特行政区和特征分 析在模式识别中起着关键的作用。它认为外部刺激在人的长时记忆中，是以其各 种特征来表征的，在模式识别时，首先对刺激信息的特征进行分析，抽取特征及 特征间的关系，然后再与记忆系统中的已储存特征进行比拟，一旦到达最正确匹配, 该刺激模式就得到识别。其优点：首先，依据刺激的特征和关系进行识别，就可以不管刺激的大小、方位 等其他细节，避开预加工的困难和负担，使识别有更强的适应性。其次，同样的特征可以出现在许多不同的模式中必然要极大地减轻记忆的负担。 第三

28、，由于需要获得刺激的组成成分信息，再加以综合，才能进行识别，这使模 式识别过程可带有更多的学习色彩。论述滤器模型与衰减模型的基本共同点？第一，这两个模型的根本出发点是共同的，即都认为高级分析水平的容量有限或 通道容量有限，必须过滤器予以调节；第二，这种过滤器的位置在这两个模型中是相同的，都处于初级分析和高级的意 义分析之间；第三，这种过滤器的作用又都是选择一局部信息进入高级的知觉分析水平，使之 得至U识另U,注意选择都是知觉性质的。因此，在当前的认知心理学中，多倾向于 将这两个模型合并，称过滤器一一衰减模型，并将它看作注意的知觉选择模型。什么是固定网像?人的眼睛经常处于运动之中，眼动包括人自己

29、觉察不到的每秒30-70次的生理震 颤，以及摆动、跳动等。因此，即使人注视一个客体，该客体的网像也不是完全 固定的，它的位置总要发生一些变化。什么是自我终止式扫描（Sternberg） ?是指在记忆集中检查出所要的工程后即停止比拟，即在识记工程与记忆集中的同 一工程西欧以后，就不再搜索下去。何谓系列扫描？短时记忆中，如果测试工程与记忆集中的诸工程一个个地相继进行比拟，那么被 试的反响时将随着识记工程增多或记忆集增大而增加。这种相继比拟为系列扫 描，也称系列搜索或系列加工。何谓全部报告法？在图像记忆实验中，要求被试将记住的东西全部报告出来或者把尽可能多的东西 报告出来。这种做法称全部报告法。如何

30、理解物理符号系统假说。是西蒙和纽威尔1976提出的假说，假说认为知识的基本元素是符号，智能的基 础依赖于知识，研究方法那么是用计算机软件和心理学方法进行宏观上的人脑功能 的模拟。知觉的假设检验学说。假设考验说（间接知觉理论）：是一种建立在过去经验作用基础上的知觉理论。认 为刺激本身的信息是模糊的、不完整的，不能对外界事物进行全面描述，个体必 须在过去经验的基础上，对刺激信息作出推断、评价和解释，才能实现对刺激的 真正知觉。（实验支持:对不可能图形、两可图形的知觉;个体的知觉恒常性。）简述感觉代码和感觉记忆信息的区别。感觉记忆按刺激物的物理特性进行直接的编码，感觉代码比感觉信息要抽象，排 除刺激

31、的某些物理特性或细节。三、论述论述特征整合理论的内容？（注意）特征整合理论是由Jreisman和Gelado在1980年提出来的。该理论认为，事物 由客体和特征构成。一个客体通常可以由多个维量构成，特征便是这些维量的特 定的值，而客体那么是多维量特征的结合。在认知过程中，人对特征的加工是自动 进行的，以平行加工的方式进行，而对客体的识别那么需要集中性注意的参与，以 系列加工的方式进行特征从早期阶段的平行加工到后期的整合是通过空间注意 模型实现的。该模型包括一个位置主地图和一套彼此独立的特征地图，位置主地 图用于登记客体所在的位置，但不通达该位置所在的特征。论述激活扩散模型的内容？模型的结构。激

32、活扩散模型结构也是一个网络模型，与层次网络模型不同的 是，它以语义联系或语义相似性将概念组织起来。网络上的每一个概念是一个结 点，连线长短表示概念之间联系的远近（短近长远）。二个概念的意义或内涵由与 它联系的概念来确定，但概念的特征不一定分级储存模型的加工过程。当一个概念被刺激或被加工，该概念所在的网络结点便被 激活，然后激活便沿连线向四周扩散。这种激活的数量是有限的，一个概念愈是 长时间受到加工，释放激活的时间也愈长，从而有可能形成熟悉效应。另外，激 活也遵循能量递减的规律。模型的验证。启动效应。该模型对层次网络模型的修正。激活扩散模型是对层次网络模型的修正。它 认为诸概念的特征可以在同一层

33、级上也可以不在同一层级上，概念间的联系是激 活扩散的方式，它以连线的长短说明范畴大小效应，而且也可以说明其他效应， 可以说它是“人化了的”层次网络模型。论述两种编码说（Paivio, 1975）的内容？两种编码说认为人的记忆中存在情景（表象）记忆和语义记忆两种信息表征类型。 Paivio在实验中发现，如果给被试以很快的速度呈现一系列的图画或字词，那 么被试回忆出来的图画的数目远多于字词的数目，这个实验说明，表象的信息加 工具有一定的优势。也就是说，大脑对于形象材料的记忆效果和记忆速度优于语 义记忆。在另一个实验中，Paivio （ 1975）进一步考察了表象在信息加工中的 作用。实验所用的材料

34、分为言语和图像两种，每种又分为一致型和冲突型。要求 被试判定所呈现的一对客体中，究竟哪个在实际印象上是大的（而不是根据图画 来作大小判定）。实验结果:被试对图画作出判定比对字词快;对不一致图对 的反响时大于一致的图对，但对字词的反响没有这种差异。这说明，表象加工是 独立存在的，在某些条件下（如对客体大小进行加工）甚至语言信息还需转化为 表象再进行判定。论述感觉记忆的特点有哪些？1、感觉记忆在瞬时能储存大量的信息。进入感受器的信息几乎都被储存。2、感觉记忆中的信息保持时间很短。视觉信息约在1秒内衰退，听觉信息约在 4秒内衰退。3、感觉记忆中的信息是未经任何加工的，是按刺激的物理特征原样直接加以编

35、 码和储存的。4、感觉记忆中的一局部信息由于模式识别而被传送到短时记忆中，并在那里赋 予它以意义。论述层次网络模型的内容？Collins和Quillian （1969）的层次网络模型认为，长时记忆中语义记忆的基本 单元是概念，概念在记忆系统是有联系的，形成一个有层次的结构。如一个层次 网络模型的一个片断，位于最下层的“金丝雀”、“鲨鱼”等叫0级概念，“鸟”、 “鱼”等叫1级概念，“动物”叫2级概念。要领的级别越高越抽象，加工所需 要的时间也越长。在每一个级别上，只储存该级概念独有的特征。因此一个概论 的意义或内涵由该要领与其他相连的概念的特征决定。Collins和Qillian用实 验验证了实

36、验一范畴大小效应，实验根据概念间的距离呈现不同距离的命题，要 求被试判断真伪，测量反响时，结果发现存在范畴大小效应，0级句子加工时间 最短，而2级句子加工时间最长。但对模型，存在各种批评，因为它无法解释如 下几个效应。（1）熟悉效应：“狗是哺乳动物”的判断要慢于“狗是动物”；典型性效应：“鸽子是鸟”的判断要快于“企鹅是鸟”；否认判断：“铁杉-雏菊判断要长于“铁杉-鹦鹉”（判断同一范畴的两个词 比判断不同范畴的两个词需要的时间更多）O论述减法反响时的内容？减数法反响时实验的逻辑是安排两种反响作业，其中一个作业包含一个作业所没 有的一个处理（加工）阶段，并在其他方面均相同，从这两个反响时间之差来判

37、定 此加工阶段。这种实验在原那么上是合理的，在实践上是可行的。认知心理学也正 是应用减数法反响时间实验提供的数据来推论其背后的信息加工过程的。减数法 的缺乏之处:要求实验者对实验任务引起的刺激与反响之间的一系列心理过程有 精确的认识，并且要求两个相减的任务中共有的心理过程要严格匹配，这一般是 很难的。这大大限制了减数法的广泛使用。论述认知心理学兴起后对心理问题研究的影响。如果说行为主义的兴起是心理学开展中的第一次革命，那么认知心理学的兴起那么 是第二次革命，它是一个新“范式”，反对行为主义的基本观点。在心理学研究 对象上，行为主义主张研究外显的、可观察的行为，而不管内部的心理过程;认 知心理学

38、那么把研究重点转移到了内部心理过程。在研究方法上，行为主义强调严 格的实验室方法，排斥一切主观经验的报告;认知心理学那么既重视实验室实验， 也重视主观经验的报告。对于认知心理学家来说，改变外部条件并不是目的，它 只是揭示内在心理过程的手段。认知心理学企图把全部认知过程统一起来。它认为注意、知觉、记忆、思维等 认知现象是交织在一起的，对于一种现象的了解有助于说明另一种现象。它们之 间的相互依赖关系，很可能会使人们发现人类认知过程的统一加工模式。认知 心理学不仅要把认知过程统起来，而且要用认知观点研究和说明普通心理学中的 情绪、动机、个性等方面。认知心理学的观点还进一步打 展到了社会心理学、 开展

39、心理学、生理心理学和工程心理学等领域。认知心理学在西方心理学中的出现和开展，具有一定的进步意义。它与西方心理 学中统治多年的行为主义和精神分析主义截然不同。与行为主义的机械论的、简 单化的刺激一反响公式相对立，它强调意识在决定行为上的重要作用；与精神分 析主义的非理性主义相对立，它强调认识、理性的作用，反对把人视为被动的， 而强调人的主动性。它重视心理学研究中的综合观点，强调各种心理过程之间的 相互联系、相互制约。认知心理学在具体问题的研究上，在扩大心理学研究领域 对计算机科学的开展也有相当贡献。论述模式识别理论中的原型说的内容？所谓原型，是类客体的内部表征，包含了一类客体具有的基本特征。在长

40、时记 忆中将一些刺激模式的抽象表征储存起来，刺激模式与原型进行比拟，如果能找 到相似性，这个刺激模式就被识别出来。原型匹配说的优缺点。从神经活动机制来看，原型匹配说不但满足了神经活 动的经济性要求，而且还能识别那些“不常见”的但在某种程度上与原型有联系 的刺激模式。（2）实验证据。Posner、Goldsmith和Welton所作的这个研究是关于原 型的经 典实验。他们想研究三角形（还有其他一些形状）的原型，然后测量被试对一些 接近原型的其他形状的反响，实验结果证实了原型匹配说的合理性。原型理论提 出了集中倾向模型和特质一频率模型两种理论模型。集中一倾向模型认为原型 代表的是一系列实例的平均数

41、或集中量数，特质一频率模型主张原型代表的是最 常经验到的特质的众数成总和。论述模板说主要内容？模板说认为在人脑中储存着许多各式各样的过去在生活中形成的外部模式的袖 珍复本，这些袖珍复本即称做模板（template）。模板是一种内部结构，它们与 外部的模式有一一对应的关系；当一个刺激作用于人的感官时，刺激信息得到编 码，并与已储存的各种模板进行比拟;然后作出决定，判断哪个模板与刺激有最 佳的匹配，就把这个刺激确认与那个模板相同。这样，模式就得到识别。该学说 后来的开展是，增加了一个预加工过程即在模式识别的初期阶段，在匹配前，将 刺激的形状、大小或方位等加以调整，使之标准化。模板说的优缺点。模板匹

42、配既有长处又有短处。有利的一面：个体在识别一 个形状、一个字母等时，显然必须搜索一个对应的内部形式。一对一的关系使 得匹配快速、省力。不利的面：模板匹配理论在解释上遇到了困难。例如，仅当 外部物体和它对应的内部表征为1:1时，或者说是完全重叠时，对外部物体的识 别才可能:如果当个物体与它的模板不为合时就不能被识别。这意味着我们需要 形成数百万个模板来匹配生活中看到和识别的各种各样的几何形状。这将增加记 忆的负荷，使识别不灵活。此由于其严格性，它不能充分解释人类模式识别的多 样性、准确性和经济性。（2）实际运用。作为模式识别的种理论，模板匹配理论有其实际作用，例如， 对条形码的识别。论述认知心理

43、学中的长时记忆的研究有哪些特点？长时记忆的特点有：1、能进入长时记忆的信息，是对短时记忆的信息进行复述 和加工的结果，但也有些长时记忆是由于印象深刻，能一次形成。2、长时记忆的容量是无限的。3、信息保持时间的长久是相对的。常常发生信息受到导致遗忘的因素作用而不 能提取的现象。认知心理学对长时记忆的研究有两个鲜明的特点。第一，它不再将长时记忆看作 单一的，而是采取分析的观点，认为长时记忆可分为不同的类型或系统，如情景 记忆和语义记忆，表象系统和言语系统等。第二，它着眼于长时记忆的内部加工 过程，重视信息的内部表征和组织，而不局限于研究各种外部因素的作用。这两 个特点表达了当前长时记忆研究的主导方向。试举例说明短时记忆中存在着语义代码。中出现形声转换，而以声音形式储存。语义代码是一种与意义有关的抽象代码， 不带有任何感觉通道的特性。抑制实验说明，在短时记忆中两种被加工的材料意 义越接近，互