我读书我快乐我成长爱读书孩子更能快乐健康地成长

1、第 PAGE4 页 共 NUMPAGES4 页我读书我快乐我成长爱读书孩子更能快乐安康地成长文课件爱读书的孩子更能快乐安康地成长在女儿家长会上的发言交流老师、各位家长你们好：今天孩子的家长会，汪老师要我谈谈教育孩子的心得和培养孩子爱上读书的方法，我真的有些担忧说得不好，因为我们作为家长，面对自己的孩子，都是一个活生生的个体，每个孩子的秉性及生活背景真的完全不一样，没有任何一种方法都适用于所有孩子的，我今天只能说说我在与孩子共同走过的8年当中是如何做的分享给大家听，也算抛砖引玉吧，有所启发。大家都会认为孩子的安康快乐成长是我们家长的最大心愿和培养目的，可是在今天的社会环境和教育气氛下，我们不由自

2、主地又会把孩子的学习成绩放在一起来追求，这本身无可厚非，但是这样就会让我们有时显得急躁与不安，急躁孩子学习的知识为啥没掌握结实，不安孩子的学习成绩怎么没有到达更高。说实在话，我也曾这样想过和做过，可是自从我让孩子爱上读书以后，让我彻底放弃了这种念头，因为我看到了她拿起书就那么专心，甚至废寝忘食，放下书又是那么开心快乐，而且学习的积极性也进步很快。大家都会问如何让她爱上读书的呢？其实说起来很简单，就是坚持与孩子一起享受读书的过程，自从孩子生下来，我们就不断给她听录音童谣和故事，渐渐地就会读些儿童故事给她听，从快上幼儿园开场一直坚持讲晚睡故事近5年时间，美国著名教育家吉姆认为；读书给孩子听的作用“

3、仅次于拥抱”，在这样的“拥抱”下，孩子的读书兴趣上来了，热情高涨了，渐渐的，他们对读书的态度就变成了“我要读”。所以，当开场读小学的时候，我们就很快地就培养了她的读书兴趣。在一年级，孩子学习阅读的初期，我们对孩子的书刊进展精心的挑选，尽量给孩子提供一些印刷美观漂亮、内容丰富有趣、情节开展符合儿童想象和思维特点的图画书，如动物画册、彩图科。刚开场，孩子的读书方式是一会儿翻翻这本，一会儿翻翻那本。对此，不必过多的去管他。通常，在这一阶段，只要是孩子愿意把一本书拿在手上津津有味地翻看，就应该感到心满意足了。因为这类表现完全符合孩子的早期阅读心理，是孩子在阅读求知的道路上迈开重要一步的标志。这时，我们

4、家里总会买些或借些类似书籍，放在家里最显眼的位置，随眼就能看见，随手就能拿到的地方，就这样两个月时间，孩子就在不经意间看书的时间越来越长，渐渐地离不开读书了。有时候，我们家长的总喜欢给孩子设定阅读内容，比方读诗歌、童谣、故事等等，其实阅读是一种求知行为，也是一种享受，而且孩子的内心世界是独特的，每个孩子也不一样，我们家长有时是无法理解的，家长除了需要对真正有害于孩子的书刊进展控制外，不应对孩子所读书刊的内容、类型和范围进展人为的约束和控制。通常，孩子所读书刊的内容范围越广越好。一般说来，从上小学开场，大局部孩子在阅读内容的选择方面已逐渐形成自己的爱好和兴趣。对此，家长应注意观察、理解和引导，不

5、宜过多地干预。美国图书馆学老师苏珊罗森韦格有一句名言：“假如您想要孩子完全按照你的方案阅读，那注定不会长久。”比方，我家女儿最初最喜欢看的书就是冒险、侦探和科幻类的，还特别喜欢类似脑筋急转弯的智力故事。后来爱上郑渊洁童话故事，还有其他儿童文学故事，甚至有时候，她也会把我们大人看的书籍拿出来翻翻，全凭着她的兴趣看。有句话说得好，“言传不如身教”，我们家长自己也要尽量与孩子一起读书，假如确实看不下去，你也要做做样子，拿一些报纸或刊物翻翻，最好也看看孩子看的书，一起说说书里的人物和情节，这样能调动起孩子说的欲望，更能让孩子体验读书后分享的快乐，从而迷上读书的感受。有时候，孩子喜欢看某电视动画片，看过之后也会喜欢这种书籍，对培养读书兴趣也是有用的。书看多了，内心世界丰富了，感情也会细腻了，自然作文时就会随着自己的心写得出来，这时候，我们在加以指导写作方法，效果就更好了，我认为光看作文书籍是没有多大用途的。苟子曰：“不积跬步，无以致千里。”孩子养成了良好的阅读习惯便会轻松面对语文学习，助益颇大。以上是我对培养孩子阅读兴趣的一些做法和几点体会，说得有误的，大家多批评指正。因为每个孩子不一样，我们作为家长应该首先不能太急，先静下来走进孩子心里，理解孩子，真正做孩子的朋友，在阅读，学习中与孩子一同成长。俗话说，“条条道路通罗马”，“三百六十