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1、第 PAGE3 页 共 NUMPAGES3 页师徒发言稿 第四次师徒汇报发言稿第四次师徒汇报发言稿表内乘法整理和复习师徒汇报课圆满完毕，有胡老师在一旁引领我算是舒适度过次事。毕竟经历一番，发言的初稿留于此，即是整理也算纪念：1.选课：这是李_上班以来第三次公开开课，开课虽然很熬人，但我却很庆幸，身为一个年轻老师每个学期她都有这样的时机去成长。上一次是直属新老师培训，上课的内容是认识时间，而这一次临近期末，本来已经没什么课可选，要么是认识时间，要么是搭配，但她自己有想法，觉得作为一位数学学科的老师，一定要上一节数学味浓一点的课，所以她大胆地选择了一堂复习课来上。首先有这个勇气与执著，就是一个好的

2、开场。2.展示：复习课不好上，以前根本上都是组内很有经历的老师在上，比方李巍老师、佩义等，但却很成功地进展了一次复习课的挑战与展示。当然，每一次成功的展示的背后，是艰辛的备磨过程。3勤：是我来温州后名义上的第四位徒弟了，虽名为师徒，但我自己也清楚地知道，我早已失去了当初的热情，一开学，新接班的焦头烂额让自己有理由对她不管不顾，渐渐地就形成了恶性循环。再者，她并非新入职也不是不知如何教书的新老师，相反，这是一位很有想法、有高人在侧、勤劳、有根底、有高度的年轻人。尽管我如今已经沦落成一位懒师傅，但徒弟却足够勤快。在她身上，我好似看到了两年前的慧慧，同样的场景经常再现：开学前，为了第一堂课，她主动抱

3、着书和笔记本来我办公室，向我讲述自己备课的想法，并询问我准备怎么上？只要有时机碰到，她也总会向我说一说自己最近的教学，遇到的困惑，自己的方法等，从她抓住一切时机勤于交流的学习态度，让我感受到了她对学习的渴望和态度。不得不提的是：一次值日，学校里十位老师中午没有休息，在给学习辅导，其中有八位是数学老师，其中有一位就是。事后我跟她交流才知道，她最近中午都没有休息，在拉着学生背乘法口诀。同样从二年级笔算过关成绩也可以看出，她、黄锦都是把学生学习放在心上的有责任的老师。再回到这次的3节磨课，每一次开课前后，她都先自己做好充分准备再和我们交流，并及时做好笔录及时调整说实话，名义上我们是师徒，但本质上我们更是合作者、同伴、学习的共同体。我们经常在一起讨论某一知识点怎么去抓重点？哪堂课怎么上？各自的想法和思路是什么？对学生的重要的数学根底该怎么打破对于我个人来说，因为恰好是师傅，所以不能满足现状，停滞不前，即使不卓越也得标准，做一个自认为合格、负责的老师才对得起师傅这个称呼。当他们

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