计算机音乐制作专业设置构想

1、计算机音乐制作专业设置构想摘要：计算机音乐制作专业是一个新兴的交叉专业，笔者于2011主持本校申报这一专业，在申报过程中对这一专业设置所需的软硬件条件、意义、以及人才培养目标进行深入研究，对专业发展前景做了一些探讨。关键词：音乐制作专业设置培养方案计算机音乐制作专业是一个新兴的交叉专业，在高职专业申报目录中划属电子信息大类，计算机类，学院在2011年本着顺应地方政府关于建设民族文化大区”和科尔沁文化大市”的需求，决定申报此专业。笔者在主持申报过程中，对此专业进行了一些初步的研究，跟大家共同探讨一下。1专业设立的意义首先,建立电脑音乐制作专业的目的是培养从事电脑音乐制作的专门人才。这是一种集音乐

2、创作、演奏、制作为一身的新型人才。这种人才十分适应现代社会的发展，他们不仅可以创作电脑音乐特有风格的音乐作品，更重要的是他们可以为广播、电视、电影、广告、录音、录像、电子游戏和电脑多媒体等传播媒体创作或制作音乐。从作品的创作过程看，一名电脑音乐制作人可以独立操作一套设备完成作曲、配器、演奏、录音合成的全过程，可以大大缩短了音乐创作的周期，节约音乐制作的成本，适应现代社会的发展。一方面由于电脑音乐制作成本和费用的降低，使大量商业音乐的制作都选择这一方式，甚至以管弦乐乐队形式创作为主的传统好莱坞(Hollywood)电影音乐、迪士尼(Disney)动画音乐都大量采用电脑音乐制作来完成。另一方面，电

3、脑音乐制作的学习过程和电脑音乐的制作过程是对音乐完整、全面和多元的认识和体验过程。这样的音乐人才不同于过去的音乐人才。过去的音乐人才是单一的音乐人才，电脑音乐制作人才是一种复合型的人才。从使用的器材看，由于电脑音乐制作中主要使用电脑和数码乐器、数码录音设备，一方面可以用较小的投资及小型化的设备,高质量地完成复杂的音乐创作和制作。另一方面也对专业的电脑音乐制作人的全面素质提出了较高要求。我院地处内蒙古东部，从对内蒙古的调研来看，目前尚无院校筹建此专业，因此，在我院申报筹建电脑音乐制作专业，绝不仅仅是培养少数的高、精、尖的电脑音乐制作人才，填补专业空白这么简单。更主要的目的是通过这一专业在我们学院

4、的建立，促进有关这一专业学科的课程与内蒙古民族音乐的融合与发展，探讨电脑音乐制作在民族音乐方面的知识体系，对其他传统音乐教育起到辅助和扩展的作用。从而带动整个数字音乐教育的蒙古族地区普及、发展以及水平的提高。2设立此专业的软硬件条件计算机音乐制作专业属于音乐表演专业与计算机专业两学科交叉相容的的学科，建立这个专业必须在学校有相关教师储备。我们学院具备这方面的优势。首先，我院音乐表演专业是精品专业，拥有大量高水平优秀的音乐人才；同时我院有计算机应用专业，拥有大量年轻的计算机人才。因此我们在这一方面只需要进行校内教师资源重新整合，就可以开设此专业。其次，我院教学硬件充足，学生可以拥有很多的实践操作

5、时间。硬件方面，经过对国内开设相关专业的兄弟院校调研，以及人才培养方案的确立，要求必须有录音棚，多媒体实验室作为师生实习实训场所。我们出资筹建了一个多媒体实验室。其中多媒体实验室有电脑40台，并配备专业音频卡、midi键盘、延音踏板、专业监听音箱、大屏幕投影仪以及多种配件和线材，用来满足计算机音乐制作教学需要。我院原有小型录音棚一个，其配套设备有：调音台、采样器，数模转换器、话筒放大器、电容话筒、数码录音器、刻录机、录音卡座、延音踏板、专业监听音响等设施，可以满足音乐制作专业师生基本实习实践需求。3人才培养方案的确立3.1专业培养目标培养从事电脑音乐音乐创作、演奏、制作的专门人才。3.2人才培

6、养规格要求（1）素质要求。热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线，树立爱国主义、集体主义观念，具有团队合作精神。掌握计算机应用的基础知识与计算机音乐制作相关的专业理论。具备一定的英文水平，能够阅读常见屏幕英文和技术说明书。具有正确的政治思想，良好的道德品质和敬业精神。具有较强的事业心，责任心和务实进取的精神。（2）业务要求。独立的创作能力。熟练的实际操作能力。良好的理论技术水平。丰富的音乐修养。3.3主干课程计算机多媒体相关课程：数码音乐制作理论与MIDI技术基础（Cubase5Nuendov4.3、waves7实战技巧操作）、实用音乐作曲与编配、采样器虚拟乐队的制作、乐谱制作与排版、数码音乐后期制作（混缩）。传统音乐课程：视唱练耳、基本乐理、进阶西方现代和声理论、复调与配器、曲式与作品分析、中外音乐史、中国民族民间音乐、世界音乐、现代键盘演奏与即兴演奏、艺术概论、艺术实践。我们的课程设置，融合了中西方音乐，民族音乐等各种音乐形式，目的是使学生能够理解和融合中西方音乐，民族音乐的特点，结合系统的电子音乐制作知识，创作出专业的电子