制作《好友》的教学设计_第1页
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文档简介

1、第7课：制作好友通讯录教材选择：综合实践活动信息技术小学四年级上册教学目标：1、能根据原始数据制作电子表格。2、会调整表格的列和宽，会在表格中绘制斜线表头。3、培养学生搜集、整理、应用信息的意识和敢于探索，敢于实践的学习态度。4、培养学生合作学习的能力教学重点：电子表格的制作教学难点：调整表格的列和宽教学策略：演示法、讲解法课时安排：一课时教学环境：多媒体教室教学过程：教学环节教师活动学生活动教学反馈一、导入在我们日常生活中经常要做一些统计工作，上个星期，我让大家调查收集了好友的信息，现在让我们来看看大家的调查结果。我们再来看看另一个小组同样主题的调查结果。（对比展示）比较一下，哪个小组的结果

2、更直观，更清晰？既然大家都觉得第二个表格清晰，直观，那我们能不能把它用电脑制作出来呢？今天，我们就一起来学习：制作我的统计表（板书课题）学生以小组为单位展示收集的信息二、新授1、仔细观察，动手试试，借助“书”的帮助，你们能不能找到插入表格的方法，自己试着在需要的地方插入你的表格。2、好了！表格已经生成，现在你们就可以向每个单元格输入内容了。3、有遇到问题的吗，遇到了什么问题？4、说说你是怎么解决这些问题的？小组之内比一比，谁还能找出其他插入表格的方法。哪个小组来演示并详细解说操作过程？教师或其他同学补遗（强调插入点）学生解答：有的表格列太窄或斜线表头滑，我就按P39、P40的方法方法调整？谁来试一下三、收获及评价1、展示学习作品。2、自我评价与小组评价。3、哇，今天同学们的统计表跟上节课比起来真是大大的不同了！这么多色彩鲜艳，富有个性又内容丰富的统计表，真是让老师眼花缭乱，自叹弗如

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