沪教版一年级春季学期语文期末教育质量检测题_第1页
沪教版一年级春季学期语文期末教育质量检测题_第2页
沪教版一年级春季学期语文期末教育质量检测题_第3页
沪教版一年级春季学期语文期末教育质量检测题_第4页
沪教版一年级春季学期语文期末教育质量检测题_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、 PAGE 页码 6 / NUMPAGES 总页数 6沪教版一年级春季学期语文期末教育质量检测题班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、 拼一拼,写一写。tng xu shu gu m ma z j xio nio gng chng hu li yu y mng tin ki xn bi yn w men 二、 辨字组词。鸡(_) 足(_) 泥(_) 种(_)鸭(_) 走(_) 江(_) 和(_)三、 看图读音节连线。 fn chun sh ln bi yn go shn四、 我会写,我会填。 “别”字共( )笔,第四笔是( )。 “都”字的声母是

2、 ,偏旁是 ,组词 。 “医”字的笔顺是 。五、 选一选,填一填。(1)_捉空中飞的害虫,_捉田里的害虫,_捉棉花叶子上的害虫。七星瓢虫燕子青蛙(2)小鱼的尾巴用来_,老牛的尾巴用来_,燕子的尾巴用来_。赶蝇子 掌握方向 拨水六、 根据课文内容判断。(对的画“”,错的画“”)1下雪了,小鸡、小狗、小鸭和小马都用脚在雪地里画画。 (_)2乌鸦为了喝水将瓶子打碎了。 (_)3小蜗牛特别慢,所以最后什么食物也没有准备。 (_)4大海的项链是海螺和贝壳。 (_)5青蛙写诗的时候,没有人过来帮忙,最后它什么也没写 (_)七、 照样子,补充句子,并加上标点。1例:别的孩子也是这样吗?_吗(_)2例:我多想

3、去看看!我多想_3例:广场上的升旗仪式非常壮观。_非常_八、 阅读短文。胖乎乎的小手全家人都喜欢兰兰画的这张画。爸爸刚下班回来,拿起画,看了又看,把画贴在了墙上。兰兰不明白,问:“我只是画了自己的小手啊!我有那么多画,您为什么只贴这一张呢?”爸爸说:“这胖乎乎的小手替我拿过拖鞋呀!”妈妈下班回来,看见画,笑着说:“这胖乎乎的小手给我洗过手绢哪!”姥姥从厨房出来,一眼就看见了画上红润润的小手,说:“这胖乎乎的小手帮我挠过痒痒啊!”兰兰明白了全家人为什么都喜欢这张画。她高兴地说:“等我长大了。小手变成了大手。它会帮你们做更多的事情!”1这篇课文一共有(_)个小节。2“全家人都喜欢兰兰画的这张画。”

4、这张画上画的是( )A兰兰漂亮的家B兰兰胖乎乎的小手C兰兰一家人的全家福3爸爸、妈妈、姥姥为什么喜欢兰兰的“这张画”?请选择正确的答案并把答案前的字母填在对应的括号里。爸爸(_) 妈妈(_) 姥姥(_)A这张画中“胖乎乎的小手”帮助她挠过痒痒。B这张画中“胖乎乎的小手”帮助他拿过拖鞋。C这张画中“胖乎乎的小手”帮助她洗过手绢。4你的“小手”帮助别人做过什么呢?请选三件事写下来。我的小手帮_。 我的小手帮_。 我的小手帮_。九、 看图写话。今年很特别,认真观察图片,看看他们做了什么事?用几句话连起来说一说。注意把句子说通顺,说完整,不会写的字可以用拼音代替。_答案1、同学 水果 妈妈 自己 小鸟 工厂 回来 月牙 明天 开心 白云 我们2、小鸡 足球 泥土 种子 鸭子 走来 江水 和面3、4、别 别 7 横折钩都 都 d 阝 都是医 医 5、 6、 7、你明天去公园玩 ? 回家呀! 操场上 热闹。8、162B3 B C A 4 妈妈说捶过背呀 奶奶择过菜 爸爸端过茶9、示例:今年是特别的一年,新冠病毒的传播影响着我们的正常生活,全国人民一起团结起来共同抗击病毒。小朋友们不能去学校上课,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论