沪教牛津版四年级英语下册全册知识点汇总清单

1、沪教牛津版四年级英语下册全册知识点汇总清单 Module 1 Using my five senses 一、核心词汇.水果名词：strawberry草莓 watermelon西瓜 grape葡萄.时间名词：noon中午 evening傍晚；晚上 night夜晚 minute 一会儿；分钟.名词：noise响声；吵闹声fox狐狸shadow影子 moon 月亮sky天空.感官动词：touch碰；触摸feel摸起来；感到smell闻； 嗅.动词：wait等待；等候get得到rise升起stop停下.形容词：soft柔软的hard坚硬的thick厚的；粗的thin 薄的；细的blind瞎的；失明的y

2、oung年轻的round圆的 purple紫色的high高的.副词：again再；又.代词：those那些 him他.连词：or或者；还是.短语：at noon在中午 go down落下 at night在夜晚 take a walk 散步二、拓展词汇.颜色名词：white白色 black黑色red红色 green绿色 yellow黄色.水果名词：apple苹果pear梨banana香蕉.名词：sun太阳star星星.动词：see看见 taste品尝 hear听.形容词：long长的short短的sweet甜的sour酸的 old老的三、核心句型一 How does it feel?感觉如何?

3、Ifs soft.它是柔软的。解读：这是询问对某物的触觉感觉的句型及其回答。举一反三：一 How do the apples feel?这些苹果你感觉如何？一 They are hard.它们是硬的。 What is it?它是什么？一 Its a toy bear.它是一只玩具熊。解读：这是询问物品名称的句型及其回答。举一反三：一What is it?它是什么？一 Its an apple.它是一个苹果。Is it strawberry juice or watermelon juice?是草莓汁还是西瓜 汁？解读：这是一个选择疑问句。举一反三：Is it a dog or a cat?它是

4、一条狗还是一只猫？一 How does it taste?味道如何?Its sweet.它是甜的。解读：这是询问某物味道的句型及其回答。举一反三：一 How do the oranges taste?这些橘子味道如何？一 They are sour.它们是酸的。What nice grapes!多好的葡萄啊!解读：这是一个由what引导的感叹句。举一反三：What sweet apples!多甜的苹果啊！The sun rises in the morning.太阳在早上升起。解读：这是描述某物在某一时段的情况的句型。举一反三:The moon goes down in the morning

5、.月亮在早上落 下。At noon, the sun is high in the sky.在中午，太阳高高地挂在天空 中。解读：这是描述某物在某一地点的情况的句型。举一反三：The moon is high in the sky.月亮高高地挂在天空。 四、了解句型1. 一 Is it a toy dog?它是一只玩具狗吗？一 No, it isnt.不，它不是。解读：这是一个一般疑问句及其回答。举一反三：一 Is it a black bear?它是一只黑熊吗？一 No, it isnt.不，它不是。2.1 have some juice here.我这里有一些果汁。解读：这是描述某人有某物

6、的句型。举一反三：I have some books here.我这里有一些书。2Module J My favourite things一、核心词汇.学习科目名词：subject学科；科目Chinese （学科）语文 Maths （学科）数学 English （学科）英语 Science （学科）科学 PE （学 科）体育 Music （学科）音乐 Art （学科）美术.体育运动项目名词：sport体育运动 football足球 basketball 篮球 volleyball 排球.乐器名词：violin小提琴guitar吉他piano钢琴.名词：lesson课timetable课程表；时

7、间表 break休息 club俱乐部；兴趣小组city城市bag袋子gold金子a. m.上 午 p. m.下午.动词：join参加；加入tell告诉.形容词：wonderful使人愉悦的；绝妙的.介词：from从；来自 about关于.代词：us我们 whose谁的.限定词：all全部；所有.短语:from to 从到 table tennis乒乓球运动 play football 踢足球 play basketball 打篮球 play volleyball 打 排球 play the violin拉小提琴play the guitar弹吉他二、拓展词汇.时间名词：today今天 morn

8、ing早上afternoon下午.乐器名词：triangle三角铃 drum鼓.介词：behind在后面 on在上面三、核心句型一 What lessons do we have today?我们今天有什么课程？一 We have Chinese, Maths, English and Science in the morning. 我们在上午有语文、数学、英语和科学。解读：这是询问某人在某天有什么课程的句型及其回答。举一反三： 一 What lessons does she have in the afternoon?她在 下午有什么课程？一 She has Chinese, Maths a

9、nd English in the afternoon. 她在下午有语文、数学和英语。一 What subjects do you like?你喜欢什么科目？一 I like Maths and Science.我喜欢数学和科学。解读：这是询问对方喜好的句型及其回答。举一反三： 一 What books does he like?他喜欢什么书？一 He likes story books.他喜欢故事书。一 Does Alice like playing football?爱丽斯喜欢踢足球吗？一 Yes, she does.是的，她喜欢。解读：这是询问他人是否喜欢某项体育运动的句型及其回答。举一

10、反三： 一 Do they like playing volleyball?他们喜欢打排球吗？一 Yes, they do./No, they dont.是的，他们喜欢。/不,他们不喜欢。Theres a new football club in our school.在我们学校有一个新 的足球兴趣小组。解读：这是介绍某处有某物的句型。举一反三： There are some oranges and a watermelon on the floor. 在地板上有一些橘子和一个西瓜。Lefs join the club.让我们加入兴趣小组吧。解读：这是提议一起做某事的句型。举一反三：Lets

11、eat a watermelon.让我们吃西瓜吧。一 Would you like to come with us?你愿意和我们一起去吗？一 Sure.当然。解读：这是询问某人是否想要做某事的句型及其回答。举一反三： 一 Would you like to go to open the window?你愿意 出去开窗户吗？一 Sure.当然。一 Whose guitar is it?这是谁的吉他?一 Its Joes guitar.这是乔的吉他。解读：这是询问某物的主人是谁的句型及其回答。举一反三：一 Whose desk is this?这是谁的桌子？一 Ifs Lucy?s desk.这是

12、露西的桌子。四、核心句型1. What can you play?你能玩什么？7.副词：oclock点钟解读：这是询问某人能做什么的句型。举一反三：What can you hear?你能听到什么？can play the violin.我能拉小提琴。解读：这是介绍某人能做某事的句型。举一反三：My sister can play the piano.我的妹妹会弹钢琴。aModule u My colourful life一、核心词汇.时间名词：quarter 一刻钟time时间 half半；一半 clock 时钟；钟.星期名词：week星期 Sunday星期天 Monday星期一 Tuesd

13、ay 星期二 Wednesday 星期三 Thursday 星期四 Friday 星 期五Saturday星期六.月份名词：January 一月 February 二月 March 三月 April 四月May五月June六月 July七月 August八月 September九月 October十月 November H月 December 十二月.名词：dinner晚餐；正餐 game游戏 China中国email 电子邮件hat帽子.动词：wash洗start开始catch捉住talk谈话；说话 wear 穿；戴.代词：yours你的；你们的.介词：with和一起.短语：get up 起

14、床 brush teeth 刷牙 half past 点半 have breakfast 吃早餐 go to school 去上学 wash face 洗脸 have lunch吃午餐 have dinner吃晚餐 go to bed上床睡觉 play chess 下国际象棋 at the weekend 在周末(be) late for 迟到 every year 每年二、拓展词汇.名词：fish 鱼 cloth 衣服 plant 植物 glove 手套 flower 花.动词：stop停止 play玩 grow生长.形容词：warm温暖的hot炎热的cool凉爽的.介词：about关于三、

15、核心句型/Kitty gets up at seven oclock.凯蒂七点钟起床。解读：这是介绍某人在某个时间点做某事的句型。举一反三： He goes to the park at three oclock in the afternoon. 他 在下午三点钟去公园。一 What time is it, Mum?现在几点了,妈妈?一 Ifs half past seven.现在七点半 了。解读：这是询问现在几点的句型及其回答。举一反三：一 What time is it, Kitty?几点了，凯蒂？一 Its nine oclock.现在九点了。Peter goes to the sch

16、ool library on Monday afternoon.彼得在星 期一下午去学校图书馆。解读：这是一个介绍某人在星期几做某事的句型。举一反三： My mother goes to the libraiy on Sunday.我妈妈在星 期天去图书馆。一 How the weather in December?十二月的天气怎么样？一 Ifs sunny and hot.晴朗且炎热。解读：这是询问某个月份或国家的天气情况的句型及其回答。举一反三：一 Hous the weather in April?四月的天气怎么样？ 一 Ifs rainy and cool.有雨且凉爽。Look at

17、him.看看他。解读：这是由动词原形引导的祈使句。举一反三：Sit down.坐下。四、了解句型What time do you get up?你什么时间起床？解读：这是询问某人在某个时间点做什么的句型。举一反三： What time do you go to school?你几点去上学？He doesnt have breakfast.他没有吃早饭。Tom is not late for school.汤姆上学没有迟到。解读：这是否定句句型。举一反三:Peter doesn want to go out.彼得不想出去。He is not a doctor.他不是一名医生。ModuleThin

18、gs we enjoy一、核心词汇.植物名词：plant植物leaf叶子（复数leaves） seed种子.地点名词：garden花园 zoo动物园 cinema电影院 museum博物馆.名词：song歌曲duck鸭子 duckling小鸭river河；江 baby宝宝；婴儿back背；背部swan天鹅.动词：water给浇水grow （使）生长；成长.形容词：ugly丑的；丑陋的.副词：also也；还later后来；以后.代词：them它们；他们；她们.介词：into朝；向；到里面away去别处；朝另一个方向.拟声词：quack （鸭叫声）嘎嘎.短语：every day每天 have a party举办聚会 二、拓展词汇*.动词：skate滑冰sing唱歌 dance跳舞.形容词：beautiful漂亮的yellow黄色的 三、核心句型/1.1 have a garden.我有一个花园。解读：这是介绍某人有某物的句型。举一反三：She has two beautiful hats.她有两顶漂亮的帽子。like reading and listening to music in my garden.我喜欢在我的花园里阅读和听音乐。解读：这是介绍某人喜欢某物的句型。举一反三：She likes ice-crea