三年级上册语文园地日积月累及必背内容

1、三年级上册语文园地日积月累及必背内容第一单元： 小儿垂钓 （胡令能 ）蓬头稚子学垂纶， 侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手， 怕得鱼惊不应人。（认真,专心）珠 （珠宝）朱（朱砂） ，桥（石桥）乔（乔迁） ，停（停车）亭（亭子） ，襟（衣襟）禁（禁止） ，亿（亿万）乙（乙方） ， 谋（阴谋）某（某人）障（障碍）章（文章） ，诗（古诗）寺（寺庙） ，绿（绿色）录（目录）第二单元： （列宁）聪明在于学习，天才在于积累。（毛泽东）世上无难事，只要肯登攀。（周恩来）为中华之崛起而读书。（宋庆龄）任何成就都是刻苦劳动的结果。（高尔基） 书籍是人类进步的阶梯。第三单元： 天对地，雨对风， 大陆对长空。山花对海树

2、，赤日对苍穹。秋月白， 晚霞红，水绕对云横。雨中山果落，灯下草虫鸣。第四单元：正月菠菜才吐绿，二月栽下羊角葱；三月韭菜长得旺，四月竹笋雨后生；五月黄瓜大街卖，六月葫芦弯似弓；七月茄子头朝下，八月辣椒个个红；九月柿子红似火，十月萝卜上秤称；冬月白菜家家有，腊月蒜苗正泛青。第五单元：十二生肖：子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇午马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪高（高兴）搞（搞笑） ，稿 （草稿）扁（扁豆）遍（遍地），编（编写）方（方向）妨（妨碍），防 （防火） ，芳（芳香） ，纺（纺织） ，访（访问） ，仿（模仿）丁 （丁香）盯（盯紧）,叮（叮咛），订（预定） ，钉（钉子）居（居住）剧（剧本）据

3、（据说） ，旁（旁边）傍（傍晚）磅（磅秤）第六单元：写景诗句（王维）明月松间照，清泉石上流。（杜甫）江碧鸟逾白，山青花欲燃。（杜牧）千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。（陆游）山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（王安石）水南水北重重柳，山后山前处处梅。严严实实又松又软不慌不忙来来往往又香又脆不紧不慢舒舒服服又唱又跳不知不觉确确实实 又说又笑 不闻不问第七单元：千里之行，始于足下。百尺竿头，更进一步。耳听为虚，眼见为实。人无完人，金无足赤。一夫当关，万夫莫开。道高一尺，魔高一丈。十年树人，百年树木。近朱者赤。近墨者黑。三十六计，走为上策。养兵千日，用兵一时。第八单元：三字经：人之初，性本善。性相近，习

4、相远。子不学，非所宜。幼不学，老何为。玉不琢，不成器。人不学，不知义。为人子，方少时。亲师友，习礼仪。风餐露宿没精打采五洲四海 日夜兼程沉默不语举世闻名满载而归目不转睛高楼大厦如愿以偿恍然大悟应有尽有【寓言故事类成语】：拔苗助长狐假虎威亡羊补牢坐井观天刻舟求剑叶公好龙守株待兔画蛇添足愚公移山精卫填海掩耳盗铃画饼充饥画地为牢杀鸡儆猴对牛弹琴盲人摸象【历史故事类成语】：完璧bi归赵程门立雪 三顾茅庐 负荆j ng请罪 纸上谈兵指鹿为马闻鸡起舞十面埋伏 四面楚歌 画龙点睛 南柯k 一梦卧薪xn尝胆洛阳纸贵二、 做阅读要注意以下几点：1、要三读短文，第一遍弄清字、词的读音、大意；第二遍读懂大致内容；第

5、三遍带着问题后进行重点读。2、完成练习要注意：有的题目可以从文字中原词原句抄下来，有的需要进行归纳、分析、总结。3、 答问题要完整。背诵古诗：九月九日忆山东兄弟 唐 王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 （这句是千古名句）遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。望天门山 唐 李白天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。饮湖上初晴后雨 北宋 苏轼水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。小儿垂钓胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。夜书所见 叶绍翁萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。孔子的名言：温故

6、而知新。意思是：温习已闻之事，并且由其中获得新的领悟；三人行，必有我师焉。意思是：几个人一起走路，其中必有值得我学习的老师。学而时习之，不亦说乎？。意思是：学过的知识，再常常地温习它，不也是很愉快的吗？知之为知之，不知为不知，是知也。意思是：知道就是知道。不知道就是不知道，这是聪明的。指做学问态度要端正，也指做人要诚实。有关祖国风光的谚语：上有天堂，下有苏杭。峨眉天下秀，三峡天下雄。五岳归来不看山，黄山归来不看岳。桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林。不到长城非好汉。千里之行，始于足下。 / 百尺竿头，更进一步。 / 耳听为虚，眼见为实。 /人无完人，金无足赤 。 / 八仙过海，各显神通。 / 一言

7、既出，驷马难追。 /课内阅读. 我们的民族小学 课文通过描写西南边疆的一所民族小学， 反映了孩子们幸福的学习生活，体现了祖国各民族之间的友爱和团结。金色的草地讲的是生活在俄罗斯乡下两个小朋友（兄弟俩）的故事。课文先讲兄弟两个在住处窗前一大片草地上自由自在、无拘无束、尽情玩耍的情景。可爱的草地和有趣的蒲公英给他们的生活带来了快乐，还给他们带来了探索发现的喜悦。爬天都峰 课文描写了在暑假里， “我”和爸爸去爬天都峰， 路遇一位素不相识的老大爷，“我们”互相鼓励，克服山高路陡的困难，终于一起爬上了天都峰。课文向人们揭示了在困难面前，要有战胜困难的勇气和信心；在与人相处的过程中，要善于互相学习，互相鼓

8、励，共同进步的道理。从“终于”一词体会“我”和老爷爷是如何克服了种种困难爬上天都峰灰雀这篇课文讲述的是列宁、灰雀和一个孩子之间的故事这个故事体现了列宁善解人意， 对男孩的尊重、爱护以及男孩的诚实和天真。小摄影师这篇课文讲述的是一名少先队员为苏联文学家高尔基照相，因没带胶卷未能照成的故事。高尔基工作很忙，一般不接受记者的采访和照相。当得知一名少先队员要为自己 照相时，高尔基欣然答应了孩子的请求。在拍照的准备过程中，高尔基尽力配合孩子的工作。 在就要拍照的时候，孩子发现忘了带胶卷，拍照未能完成，尽管高尔基要为孩子提供胶卷， 他还是哭着离开了。最后，高尔基交代秘书，他不接待杂志社的记者，但如果是那个

9、少先队 员，就一定让他进来。这个故事体现了文学家高尔基对少先队员的关怀爱护。“仔细打量着高尔基，咧开嘴笑了”， 这个细节反映了孩子对高尔基的崇敬和见到高尔基后 的激动和惊喜。小男孩“吩咐”高尔基坐到沙发上看报纸，然后摆弄了很久。说明那个孩子熟练的照相技术 和做事认真、有主见。高尔基：苏联伟大的无产阶级文学家，苏联文学的创始人。奇怪的大石头这篇课文讲述的是我国著名地质学家李四光小时候对家乡的一块巨石产生 了疑问，通过自己许多年的研究终于弄明白巨石由来的故事这个故事体现了李四光勤于思 考、善于动脑，数十年执著求索的可贵品质。李四光：中国地质学家。对我国东部油田的发现，做出了重大贡献。我不能失信课文

10、讲述的是宋庆龄小时候诚实守信的故事。宋庆龄：我国杰出的女政治活动家，世界和平运动活动家。第九课的两首古诗抒发了诗人在秋天里思念家乡，思念亲人的情感。九月九日忆山东兄弟是一首抒写乡情的千古绝唱，作者是唐代著名诗人王维，他当时只 有十七岁，正在长安谋取功名，恰逢重阳佳节，作者孤身漂泊于繁华的京城，倍感孤单，非 常思念家乡的人。知有儿童挑促强，夜深篱落一灯明。（挑：捉）解释：他忽然看到远处篱笆下的灯火，料想是孩子们在捉蟋蟀。独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。（独：单独 倍：加倍）解释：“我” 一个人客居异乡，每次遇到重阳节就加倍思念家乡的亲人。风筝课文是贾平凹的作品，写了 “我”童年时候和伙伴们做风筝

11、、放风筝的情景。文章 既写了 “我们”放风筝时自由自在、无拘无束的快乐，也写了放风筝时的伤心；同时还体现 了孩子们对幸福和希望的憧憬。秋天的雨是一篇抒情意味很浓的散文，名为写秋雨，实际在写秋天。作者抓住秋天的特 点，从秋天的到来写起，写了秋天缤纷的色彩，秋天的丰收景象，还有深秋中各种动物、植 物准备过冬的情景。听听，秋的声音本课是一首现代诗诗中从两方面写了秋天的声音，一种是具体可感的声 音。像一、二、三、四节中写的，落叶、昆虫、大雁、唱歌等声音；另一种是可心领神会而 不可闻的无声的声音，其实是秋景给人的感受。像最后两节中写的秋天的声音。花钟说明不同的花会在不同的时间开放及其原因。蜜蜂作者是法国

12、生物学家法布尔，以第一人称写了他所做的一个试验，即证实蜜蜂是否 具有辨认方向的能力。体现了作者严谨的科学态度和求实作风。玩出了名堂这是一个有趣的故事。说的是荷兰人列文虎克喜欢玩镜片，利用看守大门工 作的清闲磨镜片，做成放大镜，在玩放大镜时，突发奇想，把两片放大镜片放一起有了惊人 的发现，随后做成一架简单的显微镜，进而发现了一个全新的微生物世界。列文虎克在玩的 过程中善于观察、善于思考，才玩出了震惊世界的名堂。课文中对小人国、居民、玩具三个词语加了引号，这是对微观世界和微生物的拟人说法和对显微镜的形象表述（借代） ，加上引号，不仅起到强调的作用，还使这些词语具有特殊的意味，避免了使用一些术语的枯

13、燥，增强了所要表达意思的趣味性和可感性。找骆驼故事改编自阿拉伯民间故事。人物有两个：商人和老人。商人走失了一只骆驼，老人在没有见过骆驼的情况下， 凭着对观察到的现象的准确分析和判断， 使商人终于找到了骆驼。孔子拜师这篇课文讲述了我国古代著名思想家、教育家孔子拜老子为师的故事，体现了孔子谦虚好学、孜孜以求的治学精神和老子诲人不倦、爱护晚辈的品行，孔子认为“学无止境。盘古开天地 传说很久以前， 天和地没有分开， 宇宙混沌一片。 后来， 有个叫盘古的巨人，用他的整个身体创造了美丽的宇宙，这就是盘古开天地的传说。这是一个神话故事。赵州桥是篇说明性的课文，向我们介绍了赵州桥的雄伟、坚固和美观。“这座桥不

14、但坚固，而且美观。”这句话起着承上启下的作用，隐含的意思就是前面的内容讲了“坚固”，下面的内容即将要讲“美观”。望天门山描绘的是天门山夹江对峙，长江波澜壮阔的雄奇秀丽景色 .天门中断楚江开，碧水东流至此回。译文：两岸青山相对出，孤帆一片日边来。译文：饮湖上初晴后雨描绘的是西湖在不同气候下呈现的不同风姿。水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇译文： 晴天的水光,在灿烂的阳光照耀下， 西湖水波荡漾， 波光闪闪， 十分美丽。 雨天的山色： 在雨幕笼罩下，西湖周围的群山，迷迷茫茫，若有若无，非常奇妙。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。译文：如果要把西湖比作美女西施，那么晴朗的西湖就如浓妆的西施，而雨天的西湖就像

15、淡妆的西施，都是同样的美丽无比。富饶的西沙群岛 围绕“这里风景优美， 特产丰富”这句话来写， 作者是按照海面、 海底、海滩、海岛的顺序具体介绍西沙群岛的风光和物产。海底的岩石上长着各种各样的珊瑚。有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。运用“总分”式介绍了海底的岩石上长着各种各样的珊瑚。美丽的小兴安岭讲述了我国东北小兴安岭一年四季的美丽景色和丰富物产，表达了作者热爱祖国大好河山的感情。香港，璀璨的明珠从多个方面介绍了香港的美丽和繁华。结尾用一句话概括主题，赞颂了香港真是“一颗璀璨无比的明珠”，与课文的开头相呼应。矛和盾的集合发明家手持矛和盾，与朋友对打过程中，为了保护自己，由盾想到了铁屋子；为了进

16、攻，由矛想到了炮口，把两者结合起来，发明了坦克。由此说明“谁善于把别人的长处集于一身，谁就会是胜利者” 的道理。“难以招架”的意思是， 对方来势猛， 很难抵挡。 “固然”有本来、 原本的意思。 “善于”，就是很会观察、很会思考的意思。科利亚的木匣讲的是科利亚5 岁的时候从家门口向前数了 10 步埋下自己的小木匣，年后数了 5 步挖出了木匣，从这件事中感悟到时间在变化，自己在变化，周围的一切都在变化的道理。陶罐和铁罐这篇童话故事讲的是国王御厨里的铁罐自恃坚硬，瞧不起陶罐。埋在土里许多年以后，陶罐出土成为文物，铁罐却化为泥土，不复存在。表现铁罐的傲慢、蛮横无礼和陶罐的谦虚、友善、克制的品格。故事告

17、诉人们，每个人都有长处和短处，要善于看到别人 的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。狮子和鹿这个故事告诉我们：物各有所长、所短；不要因为它的长处而看不见它的短处也不要因为它的短处而否定它的长处；还告诉我们，不要光图美丽的外表，更要讲实用；美和实用在不同的环境和不同的条件下都有存在的价值。刻舟求剑 这个成语故事讽刺了思想方法保守僵化的人，不知道跟着情势的变化而改变看法或办法。掌声改变了英子的生活态度，她变成了一个活泼开朗的人，开始“微笑着面对生活”。“微笑着面对生活”就是对生活中的困难有了直面的勇气和克服的信心。 课文通过英子的变化表现了同学之间的鼓励和关爱。一次成功的实验说明了合作才能成

18、功，也赞扬有了危险先为别人着想的高尚品质。从小女孩对同伴和教育家说的话中，可以看出她临危不乱，处事果断，先人后己。给予树写的是在圣诞节到来之前，小女儿金吉娅把应该给家人买礼物的钱买了一个洋娃娃，送给了一个素不相识的需要帮助的女孩。课文赞扬了金吉娅的爱心和她的善良品质。金吉娅小小的年纪，却能够将心比心，设身处地为他人着想，从中可以看到她金子般的心灵。好汉查理写的是自称好汉的调皮孩子查理，在帮助一个残疾女孩的同时，也得到女孩的理解和尊重，在两个人的互相友好、互相帮助中，查理也改变了自身弱点的故事句子句子就是由词或词组构成的，能够表达一个完整的意思，其组成形式是“谁”“做什么”。比喻句：1、女孩头上

19、的两条辫子像蜻蜓的翅膀，上下飞舞着。2、 头一点一点的，像觅食的小鸭子。3、蒲公英的花瓣就像我们的手掌，可以张开、合上。4、秋天的雨，是一把钥匙。 （把秋天的雨比作一把钥匙）5、黄黄的叶子像一把把小扇子。 （把叶子比作扇子）6、红红的枫叶像一枚枚邮票。 （把枫叶比作邮票）田野像金色的海洋。 （把田野比作海洋）8、走进秋，走进这辽阔的音乐厅。 （把秋天比作音乐厅）9、欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。 （把西湖比作美女西施）10、海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。 （把珊瑚比作了花朵和鹿角）11、有的鱼周身像插满着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇。 （把鱼鳍比作了扇子

20、）12、有的鱼眼睛圆溜溜的，向上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。 （把鼓了气的鱼比作了皮球）13、我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栋树几百里连成一片，就像绿色的海洋。 （把小兴安岭比作了绿色的海洋）14、太阳出来了，千万缕像利剑一样的的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。（把太阳光比作了利剑）15、草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。 （把草地比作了大花坛）16、小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。 （把小兴安岭比作了大花园和巨大的宝库）17、每当夜幕降临的时候，香港就成了灯的海洋。 （把香港的夜景比作了灯的海

21、洋）18、港湾里闪耀的灯光，像五颜六色的烟火。 （把灯光比作了烟火）19、马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河，奔流不息。 （把一串串的车灯比作了闪光的长河）20、香港，真是我国南海之滨一颗璀璨无比的明珠。 （把香港比作明珠）21、我的角多么精美别致，好像两呸美丽的珊瑚。 （把鹿角比作珊瑚）22、池水清清的，像一面镜子。 （把池子比作了镜子）拟人句：1、这些山林里的朋友，是那样好奇地听着同学们读课文。2、 它们在枝头婉转地歌唱，非常惹人喜爱。3、这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。4、 秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。5、牵牛花吹起紫色的小喇叭

22、；艳丽的蔷薇绽开了笑脸；睡莲在梦中醒来；万寿菊欣然怒放；烟草花在幕色中苏醒；月光花舒展开自己的花瓣；昙花却在九点左右含笑一现。6、到了晚上左右，昙花便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。7、 海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。8、大龙吓全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。9、密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。10、秋风吹来，落叶在林间飞舞。冬天，雪花在空中飞舞。11、森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的梆子，鲜嫩的蘑菇和木耳，还有人参等名贵的药材。排比句：1、从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，起来了许多小学生。2、同学

23、们向在校园晨的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。关联句：1、蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。（并列关系）2、小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。（并列关系）3、这种设计，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。 （并列关系）4、尽管它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但它们确确实实地飞回来了。（转折关系）5、风筝做好了，却什么也不像。（转折关系）6、无论飞到哪里，蜜蜂总是可以回到原处。（条件关系）7、你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟。（条件关系）8、赵州桥不但坚固，而且美

24、观。（递进关系）9、她不但送给我们棒棒糖，还送给我们善良、仁爱、同情和体贴，以及一个陌生女孩如愿以偿的笑脸。 （递进关系）1 0、如果当初我随便挖个坑把箱子埋了，现在就不好找了。 （假设关系）说话的三种形式一是引号里面的话可放在“说”的后面；小男孩摆弄了很久很久，说：“一切准备停当。”二是可放在“说”的前面；“一定会飞回来！”男孩肯定地说。三是可以省去“说”字，放在陈述性成分的前后。“是的。”小男孩站起来，鞠了个躬，“请让我进去吧！”六、 词语搭配 表示神态的成语：高兴：兴高采烈喜不自禁喜笑颜开 眉飞色舞 心花怒放 欢呼雀跃 喜气洋洋 喜出望外欣喜若狂 欢天喜地 眉开眼笑 手舞足蹈惊慌：大惊失

25、色惊惶失措难过：垂头丧气愁眉苦脸悲痛欲绝忧心忡忡愁眉不展一筹c出莫展心烦意乱闷闷不乐其他神态： 一本正经 自言自语 呆若木鸡 左顾右盼含有反义词的成语：远近闻名 黑白相间 轻重倒置 舍近求远 头重脚轻 积少成多 异口同声 左邻右舍 里应外合 出生入死 大惊小怪 左顾右盼 南腔北调 走南闯北成语：表示颜色的词语：黄 金黄 杏黄 鹅黄 淡黄 橙黄。 红 火红 橘红 桃红 深红 大红 粉红白 米白 象牙白 雪白 洁白 。 蓝 深蓝 蔚蓝 浅蓝 天蓝 宝蓝绿 嫩绿 翠绿 碧绿 墨绿 浅绿 苹果绿量词：一颗牙齿 一只骆驼 一位老人 一粒米 一瓶蜜 一个脚印 一片叶子一朵泪花一滴汗水一颗谷粒一片乌云一头山

26、羊一口水井一棵大树一朵云彩一片树叶一条小鱼一座山峰一所学校一辆汽车一位少先队员一份报纸 一位摄影师一家杂志社一架照相机一张相片 一乘轿子一串串车灯千万缕金光 一座大宝库一座大花园 一头小毛驴形容词与名词的搭配全新的世界 、细微的变化、陌生的景物、超常的记忆、艳丽的蔷薇秋天的雨 、香甜的气味、五彩缤纷的颜料、炎热的夏天、光亮亮的衣裳欢乐的歌、美丽的菊花、金色的海洋、金色的田野、巨大的宝库美丽的宇宙奔腾的江河辽阔的草原茂密的森林宁静的山村繁华的都市迷人的景色巨大的变化辽阔的大地奔流不息的江河滋润万物的雨露茂盛的花草树木 高耸的大楼 伟大的创举雄伟的石桥绿色的海洋嫩绿的叶子美丽的花坛蓝蓝的天空名贵的

27、药材著名的港口、漫长的海岸线清澈的池水五颜六色的焰火五洲四海的客人 明亮的灯光金色的草地可爱的蒲公英有趣的样子淡淡的清香、勤劳的孩子、甜甜的微笑、高大的槐树、热火朝天的劳动古老的铜钟、笔陡的石级、粗壮的树干、诚实的孩子、寒冷的冬天著名的地质学家奇怪的大石头 遥远的秦岭形容词与动词的搭配匆匆地来 、拼命地追、 飞快地跑 、好奇地看、 慢慢地说、悄悄地走、紧张地问轻轻地摸 、快活地玩 、甜甜地笑、认真地写、留心地观察、尽情地玩耍仔细地观察、使劲地吹气 、婉转地回答、自言自语地说、专注地听AABB 式词语：确确实实 严严实实 来来往往 舒舒服服 热热闹闹 飘飘摇摇 干干净净补充：高高兴兴快快乐乐 整

28、整齐齐 清清楚楚 明明白白ABAC 式词语： :又松又软 又香又脆 又唱又跳 又说又笑 又酸又甜 又高又壮 又踢又跳不知不觉 不紧不慢 不慌不忙 不闻不问 不理不睬 不吵不闹 不眠不休补充：自由自在 自言自语 一生一世 一心一意象声词搭配：隆隆的雷声 溪水淙淙地流着北风呼呼地刮过ABB 式词语：圆溜溜的眼睛胖乎乎的小手红朴朴的脸蛋静悄悄的校园黑乎乎的山洞雾沉沉的早晨雨蒙蒙的西湖绿油油的田野白茫茫的大地笑呵呵乐陶陶美滋滋反义词高低死活冷热严寒炎热喜爱讨厌舒服难受减少增加激动平静骄傲谦虚愚蠢聪明失败成功近义词盛开盛放仔细细心忽然猛然明白知道歌韵乐韵叮咛嘱咐精美精致减轻减少美观美丽轻蔑轻视奚落耻笑精

29、美精致研究探究大概大约清浊 重轻 宽窄高兴伤心炎热寒冷阻力动力大概确实华贵朴素 懦弱勇敢平静激动解散集合快乐欢乐著名闻名特别非常道别告别辽阔广阔连续连贯节省节约雄伟宏伟羞耻耻辱流逝飞逝实验试验试探尝试远近闻名举世闻名香甜苦涩认真马虎陌生熟悉准确错误丑陋美丽羞耻骄傲平整平坦振动抖动拜访拜见坚固牢固骄傲傲慢迎候恭候九、 形近字草坪珊瑚铜钟精心重要将什现在山峰以来欢迎鱼钩关系进攻苹果蝴蝶洞穴组合玩耍机再见锋禾似乎仰望钓鱼紧张成功郊外必须原则记者推动准备著名诚实蓝色亲戚威武挑拣秘书侧面世纪准备奋力暑假城市篮球威武方式练习促进异乡佳节加倍遍地精心奔跑村子减少超常美梦湿度插手捉住导向住房陪伴偏旁清凉花卉叫

30、喊招手清楚温度广播纳闷止境闻名传授迎候夸奖设计安全栏板全部恼怒激烈内外镜子烦闷接受仰望横跨没有图案兰花陪伴根据脑子列队黄色继续孤独西湖形状担心矛盾打架斧头兔子严厉姿势再见横跨中断弧线蝴蝶浓妆坦克给予驾驶爷爷幸免鼓励资本现在困难支持实验炮火木棒扑面争吵教育立即尝试准确交待危险拥抱捧起朴素沙子盲目既然如愿L么偿十、查字典.看到不认识的字如“横”，不会读，选择部首查字法，先查部首“木”，再查 11画.知道字的读音，可忘记这个字怎么写，可以用拼音查字法，如“cd ng”，先?“ C,再查音节“ cang ”。十一、词语听写p 1 rtg&坪坝、chun da 穿戴、h u di 蝴蝶、t 6 nghs

31、g 铜钟、kbngqu 占雀、w(n shu 玩耍、ji hu g 假装、f e nd i ng顶、ybggn 勇敢、sn bU散步、xi mg pti胸脯、y a wgng仰望、hu zh减者、bain 6 n携弄、zhfn be准备、ji a ojua胶卷、zh azh i she杂志社、kaocha考察、yjii遗迹、zh(jng震惊、 sh ij世纪、zhuomicang迷藏、m an z a i(r gui满载而归、希望、依然、 拼命、抖动、垂头丧气、m6fmg磨坊、菠萝、 粮食、苏醒、密切、娇嫩、适宜、 试验、大概、减少、推测、超常、浪费 拜访、准确无误、 千呼万唤、五彩缤纷、欣然

32、怒放、j n sh iw/e nm ng举世闻名、f 的g ch e pti风尘仆仆、 n&m3n纳闷、 y ng h du 迎候、dng d4 等待、xue wtizhij ig脖无止境、chu&nsh6 的授、xi a ji 4丽译、jf咖肤、li a ku 6辽阔、xu3 y3血液、Zirm滋润、 chu a ngz 4创造、xi chx i n sh欣赏、g o ngxi a责献、矛盾难以招架进攻坦克大显神威庞然大物陶罐谦虚、懦弱、恼怒、感受、荒凉、 耻辱 朴素价值姿势激烈情绪普通鼓励镇定危险、不假思索、激动、给予、圣诞、宽裕、 相提并论翻来覆去兴高采烈和睦相处十二、多音字摇晃hu a

33、 ng、 好h 4苑、 假ji装、朝ch 4向、首都du、散s &步、试卷ju a n、 明晃晃 huang、友好 h2。 放假ji6朝 zh a 汽、者B d o 尾、 分散 s2n、胶卷juan、 似s于、发f觊、相xi a ng、当d a ng、树干g & n、西版a ng、相处ch u、十分f e n、 似sh的、白发f &、照相 xih停当dag、干ga睁、U攵藏 ca ng到处 ch立、过分f e n 扇sh & nF因为w/e i欢乐l 3还h 4有 闷me n热几j并尽j i管 应y i有尽有 扇 sh a动 作为 we i音乐 yu 3还 hu a钱 烦闷 m3 n几j 企尽

34、j ijj 一应 y i俱全 磨m6坊、调ti cnJ看ka加、Xt待d a、i给j币、担d a斤、卡k研、高兴x i ng 磨 m6 刀、调 di a动、看 k a 守、待 d a会 送给 g 6 i、担 d a 1心、 卡 qia住、兴 x i ng 自J chu a ng、爪 zh 左哥、乘 ch e ng、 行 h a ng淹没mid、大量li a ng数sh浮、成长zh的、空k 6 n她、海参sh中、涨zh a ng、没rnie有、度量li a mcj Sh 嗷、长ch a ng、 匀称ch e n挣zh e扎、奔b e胞、 关系x i、撒s aW 盛sh 3 n、丢三落l枢I、名称

35、 ch e n 挣 zh 3 脱、投奔 b 3 r 系j it子、 撒 s 逮、 盛 ch e ng、 落lu(S十、 落l 4不残疾十三、汉语拼音一般说来，一个汉字就是一个音节。绝大多数汉语的音节是由声母和韵母组成的。起头的音 节叫声母，声母后面的音节叫韵母。声调是声音的高、低、升、降、曲、直的变化。普通话语音里有四种声调，叫做四声，它们 的名称是阴平、阳平、上声、去声。调号是标记声调的符号。用 一/ v 、表示。下面的口诀可以帮助掌握标调规则：有 不放过，无a找。、e, i、u并列标在后，单个韵母不用说，i上标调把点去，轻声不标就空 着。声母：bpmfdtnl gkhjqxzhchshrz

36、cyw单韵母：a o e i u u复韵母：ai ei ui ao ou iu ie u e er鼻韵母：an en in un u n ang eng ing ong整体认读音节： zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying 字母表和大写字母字母表：Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh li Jj Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv w Xx Yy Zz依据字母的排列可以用来排列音序，方便查字典，音序要用大写字母。小学阶段要求学生熟练掌握字母的大小写及韵母排列顺序。第六册归纳语文园

37、地的“分类词语”练习题一、各类成语：1、描写太阳的成语：夕阳西下、旭日东升、阳光明媚、艳阳高照、烈日当空2 描写月亮的成语：皓月当空、月落柳梢、月明星稀、3、描写鲜花的成语：万紫千红、群芳吐艳、姹紫嫣红、含苞待放、竞相开放4、描写山峰的成语：崇山峻岭、悬崖峭壁、层峦叠 die翠、连绵起伏fu5、描写树木的成语：郁郁葱葱、苍翠欲滴、葱葱茏茏、根深叶茂6、关于学习的成语：孜孜不倦、勤学好问、学而不厌、废寝 qn忘食、博览1由群书、坚持不懈、业精于勤、专心致志、聚精会神、锲 qi而不舍、喝ie尽全力、脚踏实地、7、含有数字的成语：四面八方、一心一意、三心二意、七上八下、七嘴八舌、七手八脚、五颜六色、

38、五光十色、五湖四海8、含有反义词的成语：远近闻名黑白相间、异口同声、轻重倒置、左顾右盼、是非分明、左邻右舍AABC 式成语：恋恋不舍、依依不舍、彬彬有礼、头头是道、ABAC 式成语：人山人海、自由自在、自给自足、自娱自乐 、无法无天、无影无踪、一唱一和h e、不知不觉、AABB 式成语：郁郁葱葱、葱葱茏茏、密密层层、严严实实、12、出自成语故事的成语：画龙点睛 、刻舟求剑 、闻鸡起舞、画蛇添足13、出自寓言故事的成语：亡羊补牢、守株待兔、堰 ya苗助长14、出自神话故事的成语：女蜗补天、夸父追日、 盘古开天、嫦娥奔b击月、后羿射日、 精卫填海、女娲造人四、 请你写出几句珍惜时间的格言或诗句：1

39、、少壮不努力，老大徒伤悲。2、花有重开日，人无再少年。3、一日之计在于晨，一年之计在于春.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。.一寸光阴一寸金，寸进难买寸光阴。习作审题审题， 是作文的第一步， 可以说， 审好题， 作文就成功了一半。 审题应从以下几个方面入手：第一，审写作内容。审写作内容， 即题目要求我们写什么。 就是要弄明白文章是要求写人， 还是写事； 或是写景。第二，审内容的限制审题还有一个关键的内容，就是弄清文题对习作限制。1、弄清时间限制有的作文在时间上有一定的限制， 审题时要把握住这时间上的限制。比如记暑假中的一件趣事，这道题选材时间限定为暑假，所写的事要能够和“暑假”里发生的事。2、弄

40、清地点限制有的作文规定了地点范围，审题时要明确其中地点的限制。如记校园里的趣事，就限制了所写的人、事、物、景必须是在“校园”里的所见所闻，只有把握准了这个地方，所写的内容才有依托和基础。3、弄清数量限制有些作文出现数量词，审题时要明确数量上的限制。如写一件你想写的事。两个题目写作的要求记叙一件完整的事，这样的话就不能写两、三件事了。4、弄清人称的限制有些作文在人称上规定，审题时要明确它在人称上的限制。例如写一件发生在你身上的事。这个题目就限制了作文要用第一人称，要从“我”的角度写自己的事。 文具的争吵这个题目，主角就要换成文具了。【描写人物神态的词】 ：神采奕奕眉飞色舞昂首挺胸炯ji mg炯有

41、神精神焕发龙马精神兴高采烈生龙活虎喜笑颜开 心旷神怡 心花怒放 欢天喜地 乐不可支 满面春风 落落大方惊慌失措漫不经心垂头丧气没精打采愁眉苦脸大惊失色有气无力嬉皮笑脸油腔滑调悠然自得局促不安面红耳赤呆若木鸡【描写人物心理活动的词】 ：忐tm忑13不安心惊肉跳 心神不安心慌意乱 七上八下 心急如焚f由心如刀割奋不顾身舍己为人坚强不屈赤胆忠心不屈不挠忠贞不渝yu游手好闲威武不屈 舍生忘死肝胆相照 克己奉公一尘不染两袖清风永垂不朽顶天立地 豁hu6达大度 兢兢j ng业业宽宏大量光明磊l市落 持之以恒 冰清玉洁拾金不昧m连表里如一卖国求荣恬ti由不知耻贪生怕死厚颜无耻见利忘义穷凶极恶如狼似虎伤天害理

42、口蜜腹剑 挑肥拣瘦拈ni(n轻怕重 私心杂念得寸进尺斤斤计较坐享其成【描写学习的词】 ：学无止境学而不厌真才实学好学不倦勤学好问发奋图强废寝qn忘食争分夺秒孜孜zhi不倦笨鸟先飞闻鸡起舞自强不息只争朝夕不甘示弱全力以赴力争上游专心一志全神贯注聚精会神目不转睛坚持不懈xi 3积少成多如饥似渴业精于勤只要功夫深，铁杵磨成绣花针。 不学无术 不耻下问 取长补短 日积月累 勤学苦练不求甚解 一知半解 囱h u囹m吞枣 三天打鱼，两天晒网。【描写谦虚的词】 ：不骄不躁大智若愚yg功成不居戒骄戒躁洗耳恭听虚怀若谷自知之明谨j n言慎sh n行【描写骄傲的词】 ：班门弄斧 孤芳自赏 居功自傲 目空一切 目中无人 恃shi才傲物妄wmg自尊大忘乎所以 唯我独尊 自高自大 自鸣得意 自我陶醉 自命不凡 自以为是【描写人的语言】 ：口若悬xum河对答如流滔滔不绝谈笑风生高谈阔论豪言壮语夸夸其谈花言巧语【描写人容貌体态的词】 ：闭花羞月 沉鱼落雁 出水芙蓉 明眸m皓h(o齿倾国倾城 国色天香 鹤he发童颜眉清目秀和蔼可亲心慈面善张牙舞爪愁眉苦脸冰清玉洁雍y Eg容华贵文质彬彬威风凛凛l n老态龙钟虎背熊腰如花似玉容光焕发落落大方弱不禁风大腹便便面黄肌瘦 其貌不扬 蓬头垢geu面