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文档简介
1、校服选用工作自查整改报告根据*省中小学校服选用采购专项检杏行动的通知及市*林中小学校服采购专项整治实施方案,为了进一步规范学生校服的配备管理工作,保证校服的产品质量和安全,我校对校服订购和管理工作进行了专项检查,现将自查情况汇报如下:一、校服自查情况近年来,市、区教育局对学校校服采购配备的监督和管理工作非常严谨和规范,加强了校服相关的知识宣传和培训,我校的校服管理工作都是在具体指导下开展的。(一)建立健全专门的校服管理组织机构。根据市、区有关校服管理的文件精神和规定,为了把上级部门有关校服管理工作的具体要求和规定落实好,落实到位,学校成立了以校长*为组长的校服管理工作领导小组,副校长*具体指导
2、,学校总务处作为学生校服的具体管理部门,具体负贵校服配发和调换等日常工作。(二)规范校服采购、配备程序,确保校服质量。长期以来我们一直坚持校服配备的“七步走”工作程序:首先是和家长委员代表协商学生是否配备校服,这是配备校服的前提。第二是在家长委员会代表和学校意见一致后,学校根据每年情况修订学生校服着装(穿着)制度,做到上学时统一着装。第三是严格规范做好校服的招标相关工作,选择一个保障体系健全、产品质量优良、社会信誉好的企业定购校服。第四是学校将和学生冢长委员会协商,告知每一位学生家长,本着自愿的原则进行配备。学生家长可以向学校详细反映校服配备过程中可能存在的问题,并可向学校提出问题整改的可行性
3、意见和建议。第五是确定配备学生校服的人数、校服尺码后,上报总务处进行统一招投标,严格做到学生自愿和非营利的原则,据实收取费用,不加收其它任何费用。第六是对校服进行抽样检测和检测结果的公示。第七是抽样检测合格后分发校服和进行尺码大小的调整。二、自查总结(一)学校建有校服采购操作规范程序或相关要求。(二)学校在深入论证和与家长委员会充分沟通的基础上确定是否选用校服。(三)学校是否建立了以学校和家长委员会为主体,学生代表、家长代表、社会代表等多方参与的校服选用组织。(四)学生自愿购买校服,允许学生按照所在学校校服款式、颜色,自行选购、制作校服。(五)我校在采购前进行了深度调研,核实了企业质量保障能力
4、、售后服务水平、社会信誉度等。(六)我校按照相关法律法规做好招投标工作。(七)我校向学生和家长公示中标企业、校服质量标准、采购流程、采购价格等,主动接受社会监督。(八)我校签订采购合同时是否使用全省统一的XX省中小学校学生装购销合同。(九)我校采购各环节材料全部存档备查,采购合同已经向主管教育行政部门备案。(十)我校和相关管理人员不存在违反市场原则采取“定点”“定商标”等方式干涉交易的行为。(十一)校服质量符合国家纺织产品基本安全技术规范CGB18401)、婴幼儿及儿童纺织产品安全技术规范CGB31701)、中小学生校服(GB/T31888)等国家标准。(十二)校服供应和验收实行了“明标识”制
5、度。我校购买的校服,具备齐全的成衣合格标识,有法定检验机构出具的本批次成衣质量检验合格报告;在接收校服时进行了检查验收,查看了产品质量检验报告和质量标识。(十三)我校不存在以“送检”等名义强制或变相强制向家长收取检验费用。(十四)在校服采购过程中不存在违反程序、收取回扣、滥用职权、狗私舞弊、损坏群众利益等行为。(十五)我校不存在其他违法违规行为。学校学生校服管理办法根据关于进一步加强中小学生校服管理工作的意见文件精神和要求,特制订XX实验学校学生校服管理办法。一、实施原则(一)自愿选择原则:学生是否穿着校服,是否购买校服,选用何种方式购买校服,完全自愿。(二)多方参与原则:学校建立以学校和家长
6、委员会为主体,学生代表、家长代表、社会代表等多方参与的校服选用组织委员会。(三)公开公示原则:学校校服选用组织委员会健全校服选用工作机制,选用和采购过程全程公开,向全体家长师生和社会公示。二、操作办法(一)调研论证,确定是否选用校服。学校校服选用组织委员会在深入调研、论证和与全体家长充分沟通的基础上确定是否选用校服。(二)健全机制,公开选定校服式样。学校校服选用组织委员会确定选用校服后,按照校服选用程序公开选定校服款式、颜色等。选定结果向全体家长和学生公示。(三)组织招标,确定团购校服厂家。校服选用组织委员会委托招标公司做好深度调研,组织公开招标,向学生和家长公示中标企业、校服质量标准、采购流
7、程、采购价格等,主动接受社会监督。(四)自愿选择,多种方式购买校服。1、穿着自愿:学校尊重学生着装意愿,不要求学生上学期间必须穿着校服。学生完全自愿选择是否穿着校服。2、购买自愿:如果学生愿意穿着校服,家长按照学校校服选用委员会选定公示的校服款式、颜色等自愿选择购买方式。(1)自制。家长自行制作校服。(2)自购。家长通过可行的方式自行选购校服。(3)团购。班级家委会组织到中标厂家团购;也可以到其它具备资质的校服生产厂家团购。(4)其它合法、合适、可行的方式。三、注意事项(一)透明规范。家委会采购过程中,组成家长工作团队,确保操作过程透明,操作程序规范。(二)确保质量。家长选择校服生产厂家或者自
8、行为孩子定做校服必须考察学生校服的各项技术和质量指标。校服安全与质量应符合GB18401国家纺织产品基本安全技术规范、GB31701婴幼儿及儿童纺织产品安全技术规范、GB/T31888中小学生校服等国家标准,确保学生身体健康。中小学学校校服管理规定校服是一个学校对师生管理与学生精神风貌的体现,学生统一穿着校服,有利于提升自信心,保持朝气蓬勃的精神状态,培养团队意识,规范行为举止,加强自我约束,有利于抵触相互攀比和穿着奇装异服的不良习惯,也有利于学校对学生的教育管理和开展教育教学活动,有利于推进校园文化建设。为进一步推动我校精神文明建设,更好的加强内部管理,塑造四中学子良好的精神面貌,为规范校服
9、着装,特制订如下管理制度:一、着装要求:1、学生在校期间必须穿着校服,校服必须成套着装(女生裙装视季节调整)。季节更替或者有重大活动安排时,根据学校通知着装。2、学生以班级为单位集体参加活动,必须穿着统一校服。周一升旗仪式统一穿着正装,系领带领结(有体育课允许下身穿着运动裤,但上身需穿着西服佩戴领花、领结)。周五放假日统一穿着正装,系领带领结。其余时间班级自行统一。3、穿着校服要整洁,上衣拉链位置不得低于领口以下15厘米,纽扣全扣或散开最上面第一颗纽扣。夏季不允许出现上身自己的T恤衫。4、因特殊原因不便穿校服者,须向班主任递交有家长签署意见的申请书,经学校审查,无误后上报,批准后方可不穿。5、各年级不穿校服者须报教导处登记备案。6、校服内有特设的白色条块,用于书写,家长可以写学生的姓名班级,以便区分。7、体育课学生必须穿运动服,运动鞋。可提前到学生宿舍进行服装更换。二、爱护要求1、学生要
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