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文档简介
1、Word - 3 -幼儿园教师培训心得感悟之五幼儿园老师心得体会。自从调入幼儿园工作,常常面对幼儿园老师培训,许多老师在工作岗位上很专心,但是教育市场里有许多新的挑战与生活,而幼儿园老师培训,则是一个让自己快速成长的最好充电方法。参与这次县教育局老师进修学校组织的为期八天的幼儿老师培训,让我对幼儿教育的价值又有了更深刻的理解,进一步明确了教育的目标“不仅要学会学习,还要学会做人和学习生活”。致力于每一个幼儿的进展,为儿童的进展学习奠定基础。”熟悉到幼儿老师是生活在“镜子”里的,时时刻刻都有孩子在凝视并仿照着我们,我们是每个孩子的榜样,应当做一个有理有节的人。而且在新的教育时期,做一名合格的幼儿
2、老师不但需要有幼儿教育方面的专长,更需要有自己的特长,还应当知道幼儿老师的力量结构观看力量、组织教育活动的力量、与幼儿沟通的力量、与家长沟通的力量。同时作为幼儿园集体中的一份子,我们必需敬重自己的职业规律,详细团队意识,维护幼儿园集体的荣誉。通过学习我深深地感觉到老师必需具备较高的业务素养。要实施创新教育理念,创新型老师必需具备以下几种业务素养:(1)有丰富的学问结构,这是老师发挥制造性的基本保证。(2)有较高的管理艺术。(3)有丰富的感情。同学因“亲其师而信其教”,变苦学为乐学,单纯的学问传授变成了双向的情感沟通,使教者亦乐、学者亦乐。通过学习我深深地感觉到老师要敬重幼儿的进展水平,注意个体
3、差异。我们要真正关注幼儿的活动过程,不要为了体现活动结果而只是提问力量强的孩子,忽视个体差异教育。如在观摩活动中,我们要以平常的心态组织孩子活动,让各种不同进展水平的孩子都有受教育的机会,甚至要让力量差的孩子得到更多的机会表现自己的力量,这样力量差的孩子才有平安的活动环境气氛,自信念十足,才会获得胜利和满意。因此我们在教学活动中,要面对全体幼儿,尽可能让每个孩子有着表现自己的机会,不要只追求结果而放弃过程中敬重幼儿进展水平与个体差异教育的统一。通过学习我深深地感觉到老师是真正的课程,是同学成长的标杆。老师不读书,不思索,教书育人就易出偏差;老师是天生的职业读书人,职业学习者。活到老学到老,方可为师。老师要敬重孩子,公平地对待孩子。对孩子说话的音量要适中,不要大嗓门;尽可能蹲着和孩子说话,用商议的口吻提出建议。如“我认为你这样做比较好”,并让孩子明白这样做的理由和好处,这时孩子会自觉地按你的要求去做。总的来说,我特别感谢领导给我这次机会去好好学习,同时也感谢教育局领导能为我们一线的老师组织这样的培训,老师进修学校的领导和老师们为了我们一再的奔波,到处为老师着想,如榆林市师
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