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1、第 PAGE4 页 共 NUMPAGES4 页2022年度第一学期大班教研组工作总结_年度第一学期大班教研组工作总结一、本期教研工作根本情况本学年大班班教研组共有5个班级。根据本学期幼儿园教研工作重点：创设适宜幼儿开展的支持性环境的探究以及我组实际：班次少但交流空间相对较大，以交流学习体会的方式重温新纲要，立足于大班幼儿的身心开展特点，确定了以老师“老师互动学习墙”的创立为切入口，努力找到每个孩子的“最近开展区”。以幼儿园“说、献、评”活动为载体，进步了老师听课评课的才能，使老师和幼儿在探究和理论_同成长。二、教研工作施行效果九月份：1.保教一日活动调研，各班严格按照幼儿园一日活动组织标准，认

2、真组织幼儿开展一日活动，加强一日活动各环节的常规管理。2.正常开展好园本教科研活动：集体备课、文本解读。3.老师学科素养安康领域技能测试踢毽子。4.各组段教研方案制订，开展新老师师徒结对活动，制定帮带传教方案。5.各年级进展区域的规划和环境创设。6.各年龄段老师学习早操。十月份：1.大班幼儿体能测试。2.优质课评选活动。3.互听互评活动，注重活动目的定位、问题的有效回应、课后反思、对文本的处理等环节。4.召开中大班家长会，做好家长学校活动。5.集体备课以及备课本检查。十一月份：1.参加县老师安康领域学科素养提升考试。2.期中教学常规及教学效果检查。2.各组段集体备课。十二月份：1.集体备课，备

3、课本交流检查。2.组织老师参加县年度论文评比。3.期末幼儿素质开展评估检查。一月份：1.期末幼儿素质开展评估检查。2.备课本期末检查评比。3.各班组教研活动经历交流。4.教研总结反思整理归档。5.各班成长档案整理。三、教研工作获得成绩的原因分析p 1.指导重视。园指导对幼儿园园本教研非常重视，对教研活动的时间、设备、场地、经费上给予有力支持，给予教研组充分的自由，有了问题及时给予指导和协调。2.教研方案的内容从老师中来到老师中去。学期初，教研组长根据本期幼儿园教研工作重点以及老师们的建议制定实在可行的教研方案，让老师们成为教研活动的主体，而不是被动的执行者。3.发挥团队精神，集体攻关。虽然我们大班组人不多，但我们珍惜每一次在一起学习的时机，在组内倡导：“我们做了，我们收获了，所以我们成长了”的理念，发挥团队精神，9颗心紧紧连在一起，各尽所长，取长补短，将幼儿园布置的每一项任务圆满完成。四、存在的问题和今后的打算：1.开学初即召集老师讨论新学期环境布置的想法，讨论适宜的区域分割。2.各班分析p 自己的四育测查

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