小学寄宿生补助资金管理制度1

1、小学寄宿生补助资金管理制度1为了加强我校寄宿生补助资金使用的监督管理，保证上级划拨的所有资金的安全、合理、有效使用，建立健全监督约束机制，根据有关管理办法和相关规定，结合我校实际，特制定本制度。一、资金的获得:1、开学初注册时，由各班班主任核实各班在外租借房屋的学生情况，按照规定，将租借房屋的学生情况提供出来，建立成学生档案。2、学校总务对班级上报的数据进行核查，经学校领导检查无误后将数据上报管理中心。3、管理中心将寄宿生名单上报教育局，获得生活补助资金。二、资金的管理1、学校成立由学校领导，学校财务人员、各班班主任组成的寄宿学生补助资金管理领导机构，尽快把资金发到寄宿生家长手中。发放时各班主

2、任监督领取情况，签上字并盖上手印。2、任何人不得以任何理由和形式挪用寄宿生资金补助。3、学校做好寄宿生资金补助明细账，将引接受上级相关部门的审计。4、学校及时公示寄宿生补助资金的发放情况，全校师生做好监督工作。第二篇：小学寄宿生管理制度-小学寄宿生管理制度小学寄宿生管理制度-小学寄宿生管理制度为了确保住宿生活的需要，创造一个整洁、优美的良好的生活环境，培养学生良好的生活习惯和卫生习惯，培养良好的思想情操和品德修养，使住宿生身心得到更好的发展，有利于培养全面发展的人才，特制定以下管理制度：1、每一个宿舍推选室长一个，负责管理本室公共设施，安排值日生，督促值日生完成值日任务。带领本室同学执行宿舍规

3、章制度，协助生管组和班主任汇报本室发生的重要问题，搞好团结，协调同学之间的关系。2、学生宿舍的房号和床位由生管老师编定，编定后寄宿生不得随意调整，以免混乱。小学寄宿生管理制度3、寄宿生应自觉遵守学校作息制度，按时睡觉，按时起床，非星期五、六晚上必须在校就寝，睡觉理论不准讲话，喧哗或做其他妨碍他人休息的事情。妨碍他人休息经教育不改者，给予必要的纪律处分。4、起床后整理好个人内务，被子统一叠成方块，一律放在床的中间位置，枕头放在被子上面，被子床单，枕巾无污垢，摆放整齐、平整，床上床架一律不得放其他物品，下床必须统一用布围，箱子及大物件放在空床上也要用布围。5、室内一切大小物品。设施摆放整齐。小学寄

4、宿生管理制度无灰尘，宿舍布置文明、美观、大方、高雅、有特色。6、当真完成值日生工作。注意个人卫生和公共卫生，不随地吐痰，不随意扔果皮或废纸，不随意从楼上倒水，倒剩饭菜等其他杂物，保持走廊和宿舍生活环境的整洁卫生。7、爱护公物，严禁故意损坏公物。严禁乱接拉电线，安装插头。电炉、电热器等，不得在宿舍吸烟、点蜡烛，违者给予纪律处分，对造成火灾，依法追究刑事责任。8、不准带外人留宿，远道家长来校探视需留宿，必须事先向生管老师登记，由保卫科审查批准。9、男生不准到女生宿舍，女生也不要到男生宿舍，有特殊情况须经过生管老师同意，才能能进入宿舍，违者给予严肃处理。10 、严禁在宿舍内斗殴。赌博、盗窃、吸烟、酗

5、酒、看黄色书刊，违者给予纪律处分。 11 、寄宿生从星期一 至星期五下午第二节，无故不得出校门，若需外出，要写好请假条，班主任签名，并经政教处同意后，方可持条出校门。否则以硬闯校门论处。给予警告以上处分。第三篇：贫困寄宿生生活费补助管理制度北杨寨乡中心学校经济困难寄宿生生活费资助管理办法为规范我校贫困寄宿生生活费补助工作，根据区教体局有关要求，以及国家资助家庭经济困难学生的相关政策，结合我校实际，制定本制度。一、贫困寄宿生认定制度1、贫困家庭学生必须符合下列条件：、具有本区户籍的农村家庭经济困难的义务教育阶段学生（含残疾学生和其他特殊教育学生）；、持有农村特困户救助证的贫困家庭学生；、父母双亡

6、的家庭困难学生；、丧父、丧母或父母离异、残疾的贫困家庭学生；、父母严重疾病丧失劳动能力或家庭成员患重大疾病造成经济困难的贫困家庭学生；、革命烈士子女；、因天灾人祸等其他原因造成家庭重大经济损失的贫困家庭学生；、家庭贫困的独生子女户和二女结扎户；、其他特殊原因造成家庭特别困难的学生。2、确定为贫困家庭学生，并在学校寄宿的属于补助对象。二、贫困寄宿生审核制度1、班审。由班主任在班组织学生会干部审核提交的学生申请报告、申请表和相关证明材料，结合学生日常消费行为，逐一审核，当真评议，拟定享受贫困寄宿生生活补助对象。2、村审。由学校组织教师进村，将班审排序的学生花名册提供给村主任或支部书记，进行排序审核

7、，然后签字盖章。3、校审。学校组织正副校长及班主任评审小组成员进行终审，由校长签字盖章。三、贫困寄宿生公示制度1、认定前的政策公示。将贫困寄宿生补助名额、补助标准、补助条件和申请补助程序在校内进行公示。2、认定后的名单公示。学校将拟定补助学生名单在校内公示栏进行不少于7个工作日的公示。公示内容包括补助学生总数及名单、家庭困难原因、举报投诉电话等。3、公示内容要书面存档四、贫困寄宿生生活费发放制度1、生活费由区财政局直接打入学生家庭农补卡。2、班主任进班组织，并监督发放人员表册人是否一致，补助标准是否数额相符。3、生活费由学生家长领取后并提供农补卡“学补”存入和领取的复印件。北杨寨乡中心学校经济

8、困难寄宿生生活费资助管理办法北杨寨乡中心学校2014.9第四篇：贫困家庭寄宿生补助资金管理办法(暂行)云财教200734号) 云南省农村义务教育阶段贫困家庭 寄宿学生生活费补助资金管理办法(暂行)第一条根据国务院关于深化农村义务教育经费保障机制改革的通知和云南省人民政府办公厅关于印发云南省深化农村义务教育经费保障机制改革实施方案的通知要求，为做好农村义务教育阶段寄宿制贫困学生生活补助资金的管理工作，制定本办法。第二条各级财政、教育部门要当真落实农村义务教育阶段贫困家庭寄宿学生生活费补助的有关划定，切实对农村义务教育阶段贫困家庭无力承担寄宿伙食费的学生进行补助，帮助他们解决上学寄宿期间的生活困难

9、问题，保障他们享有接受良好教育的机会并顺利完成学业。第三条从2007年起，我省农村义务教育阶段贫困家庭寄宿学生生活费补助范围扩大到农村学校义务教育阶段贫困家庭寄宿学生；城市学校中农村户口贫困家庭寄宿学生。对藏区、7个人口较少民族、边境县农村义务教育阶段贫困家庭寄宿学生及41所省定民族中小学和贫困县一中民族部学生给予重点保障。第四条城市户口贫困家庭寄宿学生生活费由各地按照统一标准承担各地教育部门负责核实学生人数及资格认定，财政部门负责安排寄宿生生活费补助资金。第五条我省农村义务教育阶段贫困家庭寄宿学生生活费采取经费分担办法。分担比例为，昭通、文山、德宏、怒江、迪庆、临沧所需经费全部由省级承担；迪

10、庆所需经费由中央和省级承担；保山、丽江所需经费由省级承担80，州(市)承担20；楚雄、版纳、大理所需经费由省级承担60，州(市)承担40；红河、曲靖所需经费由省级承担50，州(市)承担50；昆明、玉溪所需经费由市财政自行承担。州(市)财政承担部分准绳上由州(市)级财政负责。如确需要树立州(市)、县分担机制，由各地自行制定并报同级政府同意。第六条我省农村义务教育阶段贫困家庭寄宿学生生活费补助标准(每生每年)由原来的小学150元，初中250元，提高到小学250元，初中350元，全省统一执行。从2007年秋季学期起，补助标准统一提高为：小学生500元/生.年初中生750元/生.年。对7个人口较少民族

11、寄宿学生按照(每生每年)小学300元，初中350元的标准给予补助。对41所民族中小学和贫困县一中民族部寄宿学生按照(每生每年)小学300元，初中350元的标准给予补助。对特殊教育学校寄宿学生按照(每生每年)350元的标准给予补助。对3个迪庆州藏区县的学生，按照(每生每年)1000元的标准给予补助。第七条农村义务教育阶段贫困家庭寄宿学生生活费每年由省财政厅、教育厅根据各县寄宿学生数和社会经济发展情况确定补助人数，并在每学期开学前按补助人数和补助标准将资金下达各地财政、教育部门。农村义务教育阶段贫困家庭寄宿学生生活费补助资金实行专户管理。州(市)在接到省级资金下达文件后，应将本级承担的农村义务教育

12、阶段贫困家庭寄宿制学生生活费补助资金连同省级资金一起下达各县。农村义务教育阶段贫困家庭寄宿学生生活费、7个人口较少民族寄宿学生、4l所民族中小学和贫困县一中民族部寄宿学生生活费资金实行专户管理，中央财政安排的生活费补助资金，由省财政厅经由过程“零余额账户”直接拨人县级财政开设的“XX县市财政局中央专项资金”特设专户，省财政安排的生活费补助资金，由省财政厅经由过程国库资金调度方式拔人各州(市)，再由各州(市)将省级和本级承担的资金下达各县开设的“XX县市财政局中央专项资金”特设转户；特殊教育学校寄宿学生生活费资金由省级直接拨款到学校；迪庆州3个藏区县学生生活费经由过程年关决算补助各地。农村义务教

13、育阶段贫困家庭寄宿学生生活费、7个人口较少民族寄宿学生、4l所民族中小学和贫困县一中民族部寄宿学生生活费资金列入“2300205农村义务教育补助支出”支出预算科目，经由过程转移支付列各地支出；特殊教育学校寄宿学生生活费资金列人教育支出相关科，列省级支出，地州不记目标。第八条农村义务教育阶段贫困家庭寄宿学生生活费补助实行补助券管理，省级将统一印制云南省农村义务教育阶段贫困家庭寄宿学生生活补助券(以下简称补助券，格式详见附件)，根据补助人数分派各县(市、区)。学生(家长)持补助券回居住地村委会、居委会签署看法，加盖公章后交回学校。补助券正券由学校保管，副券由县(市、区)教育局保管，学校按学期凭补助

14、券与县(市、区)教育局结算。第九条 县级教育部门要对享受生活费补助学生人数实行动态管理，及时掌握受补助学生人数更改情况，逐月将应补助学生人数报同级财政部门。县级财政部门在收到上级财政部门拔人的专款后要根据教育部门提供的应补助学生人数，按照相应的补助标准逐月拨付补助资金，确保补助生活费的及时发放。县本级若安排有补助资金，在拨付补助资金时，要连同本级承担的补助资金一并进行拨付。因个别学生人数更改造成的生活费结余可由县级教育、财政部门调整安排给其他符合享受生活费划定的学生。第十条县级财政部门、教育部门在收到上级财政部门生活费补助资金后，应于学期内每月10日前，连同本级安排的补助资金按确定的享生活费受

15、补助的学生数、补助标准，及时将资金拨付各学校。第十一条学校根据下达的补助人数目标和补助制度划定，确定享受生活费补助的学生。享受生活费补助的学生姓名、标准要按划定期限在学校内张榜公示，接受群众和社会监督。学校对生活补助资金进行统筹管理，将补助资金如数发放给受补助的学生。第十二条各级财政、教育部门要密切配合，要加强对生活费补助资金的监督检查，重点检查补助资金是否按时拨付到位，包括州(市)、县承担资金到位情况，是否真正落实到符合划定的贫困家庭寄宿学生手中。第十三条生活费补助资金必须专款专用，任何单元和个人不得以任何形式和名义截留、挤占、挪用生活费补助资金。各级教育、财政部门和学校要自觉接受纪检、监察

16、和审计等部门的监督检查。对弄虚作假骗取生活费补助资金、挪用生活费补助资金等行为，除追缴专项资金外，要追究有关人员责任。第十四条各地要根据省级农村义务教育阶段贫困家庭寄宿学生生活费补助制度实施要求，结合当地实际，制定实施措施和资金管理办法，并报省财政厅、省教育厅备案。第十五条本实施办法从发文之日起执行。第十六条本实施办法由云南省财政厅、云南省教育厅负责解释。逐步提高生活费补助标准2006年,由省和州(市),以州(市)为主对农村寄宿制贫困学生进行生活费助(省级补助的重点为人口较少民族学生和和少数民族贫困生),按小学150元/生.年,初中250元/生.年。2007年春季学期,我省全面推行农村贫困家庭

17、寄宿制学生生活费补助制度,补助标准提高到小学250元/生.年，初中350元/生.年。2007年秋季学期起，按照中央政策，我省农村义务教育阶段贫困家庭寄宿学生生活费补助标准进一步提高为小学500元/生.年，初中750元/生.。2022年生活补助的特殊政策：一是藏区学生，按照牧区学生每生每年1200元标准进行补助；二是对7个人口较少民族所有义务教育阶段学生给予小学750元/生.年，初中1000元/生.。三是充分利用中央“兴边富民”工程，实施我省25个边境县农村（不含县镇）义务教育阶段学生生活费补助政策。2010年秋季学期，中央进一步步调整生活费补助政策，将生活费补助费标准提高到小学生750元/生年

18、，初中1000元/生年，进一步完善这一民生工程。学生补助发放需注意的几个问题1、当真做好宣传工作，要将各种补助政策宣传到位。放假时或开学时必须为每位学生发放贫困生补助申请表（或国家助学金申请表），这不仅是指义务教育段学校，也包括职中、高中，按要求完善各类申请表内容，该签章的中央必须齐全。2、学校要严格把关补助人员姓名与学生花名册上的一致性，不允许发生补助姓名与花名册不符、签名与发放名册不符的情况、不允许有涂改现象。不允许发生补习生领取补助的情况出现。3、发放贫困生生活补助时，要按上级补助的标准发放到学生。农村义务教育学生营养改善计划工程2011年10月，国务院常务会议决定启动实施农村义务教育学

19、生营养改善计划，中央财政每年安排160亿元资金，按每生每天3元的标准，为680个试点地区的2600万名农村义务教育学校学生提供营养膳食补助云南省，有85个县列入试点地区，由中央财政提供每人每天3元标准的营养膳食补助。在此基础上，云南省政府两次召开常务会研究，决定在其余44个非试点县的学校（除县城所在地学校），开展省级营养餐项目，补助标准不变、同步实施，所需资金由省、州、县三级财政共同筹措。从而，实现了云南省534万名学生全覆盖受益。与此同时，以同样的筹资方式，对未享受到寄宿生“一补”的农村义务教育151万中小学生，实行“一补”全覆盖。这意味着农村家庭经济困难的寄宿学生，每天将得到膳食补助和“一

20、补”资金7至8元。这一标准基本可以解决吃饭问题并包管有一定营养。由中央财政出资23亿元，加上云南省各级财政筹集的9.1亿元，从2012年起，全省用于改善农村学生营养的吃饭钱已达到32亿元，如何用好这笔钱，已被列入各级财政、教育的重点工程来抓。为了把这一民生工程办好办实，云南省副省长高峰特别强调，要加强对学生食堂的管理，所有学校的学生食堂今年内都必须退出承包经营形式，改由学校直接管理，实行零利润经营，确保国家和省、州（市）的补助资金全额用于学生伙食。省财政厅则强调，营养改善工程资金将成为云南省各地教育支出中最大的刚性支出，各县要定期公开经费使用情况，实名制公布受助学生名单。教育、财政、审计部门都

21、有明确的监督检查职责，树立责任追究制度，对虚报、冒领等一经查处要严肃处理。为确保膳食补助和“一补”资金足额用于提供等值食品，省教育厅还提出建议，各学校外聘工勤人员的工资由当地财政根据生活水平统一划拨解决，各地、各校应配备专兼职管理人员，对学校食堂的餐价、菜价、肉价、食品采购等进行严格管理。禁止将农村寄宿制学校食堂对外承包经营，已经外包的要收回经营，并实行农村寄宿制学校食堂零利润制度。各校的经营管理人员要加强营养餐的学习培训，要像在自己家里做一道可口的饭菜一样，把学生营养改善计划这盘菜做好。同时，要开展学生营养改善状态监测评估，让学生吃到嘴里，吃到肚里，吃出健康、吃出营养、吃出安全机制八、理顺财

22、务管理体制，明确各级责任。为进一步推进农村义务教育经费保障机制改革资金的科学化、精细化管理，加强农村义务教育经费保障机制资金的管理，切实提高农村义务教育经费保障机制资金安排和管理水平，我们要划分并落实部门、学校之间的经费管理责任。县级教育、财政部门以及学校的职责1、县级教育行政部门的主要职责负责本地区农村义务教育经费安全运行和按划定公道使用，负责全县教育经费的管理；负责农村义务教育经费日常运行的监督检查和绩效分析，商财政部门提出结合本地实际的加强和改进资金管理的措施和看法；对学校会计基础工作进行业务指导；对学校资金管理使用进行再审计、再监督；组织编制教育部门预算，审核汇总报送同级财政部门；根据

23、县级财政部门下达的预算控制数和预算批复，向学校下达预算控制数和预算，审核汇总各学校用款计划，及时向财政部门提出拨款申请；当真做好基础数据核实上报工作；加强教育经费的管理和监督，对学校经费执行情况进行检查和内部审计；按月向财政部门报告农村义务教育经费使用情况。2、县级财政部门的主要职责按有关政策和要求，筹措本级应承担的农村义务教育经费保障机制的各项经费，确保本级财政安排的农村义务教育经费依法增长，严禁“挤出效应”；按划定程序和时间下达预算控制数和批复教育经费预算；按批准的预算和用款计划，及时拨付资金；按照国库直接支付和授权支付的办法，包管农村义务教育专项资金及时到位，按时足额安排配套资金；对中小

24、学预算执行情况及教育经费管理使用情况进行监督检查；定期向人民政府报告中小学预算执行情况、向上级财政部门报告农村义务教育经费保障机制实施情况。3、学校的主要职责当真落实农村义务教育经费保障机制改革的各项政策，以学校为基本单元，编制完整的部门预算，按国家和省、州的政策划定，将学校的收入统一纳入部门预算；学校的预算外资金一律纳入县级财政专户，实行收支两条线管理；根据学校实际情况，按批准的预算向县级教育行政部门申报用款计划；加强财务管理，树立健全学校内部财务管理制度，实行财务公开，确保资金使用安全和效益。校长对学校的财务管理负责，乡（镇）中心学校校长对本辖区内所管属学校的财务管理负总责。九、进一步贯彻

25、落实农村义务教育经费保障机制的8条要求完善农村义务教育经费管理形式，强化学校经费管理，提高资金使用效益，直接关系到教育资源的公道配置和有效利用，关系到教育的可延续发展，更关系到新机制这一德政工程、民心工程、阳光工程在新农村建设中的体现。因此，就如何加强保障机制经费管理提出8条建议和看法，供大家参考。（一）当真组织学习，增强工作的自觉性和责任感。 保障机制在不断的调整和完善，相关的政策也在调整和变化中，我们要组织各级教育行政部门和广大中小学校长、教师当真学习领会农村义务教育经费保障机制改革的政策内容。深刻领会树立农村义务教育经费保障新机制在建设和谐社会和社会主义新农村中的重大意义，准确掌握其主要

26、内容、实施步骤和工作要求；在每学期开学前，利用各种媒体广为宣传，并采用宣传卡、张贴画等农民群众喜闻乐见的形式，将国家有关政策告知所有学生和家长。（二）开设专户，资金直拨到县，确保资金及时到位 为加强我省农村义务教育财政专项资金支付管理，提高资金支付效率，省级要求各县在财政部门开设了“中央农村义务教育财政专项资金”和“中央农村义务教育财政专项资金”两个特设专户，中央和省的专项资金由省财政经由过程国库直接拨付到县级专户，实行封闭运行，确保了资金的安全和及时。需强调的是，补助公用经费、城市免杂费资金、校舍维修改造资金、生活费补助资金无论是转移支付下达还是预算目标下达，各地均应将上述资金拨入两个特设专

27、户。（三）当真做好基础数据核实上报工作由于各项基础数据统计上报工作是保障机制实施得好坏的关键，因此，各县市要当真做好农村义务教育阶段学生人数、农村义务教育阶段贫困家庭寄宿生人数、校舍面积、危房面积等基础工作的统计、核实上报工作，确保农村义务教育经费保障机制各项工作的顺利实施。坚决杜绝多报学生数冒领中央、省级资金的行为。（四）及时拨付资金各级财政部门应采取资金预拨方式，在每学期开学前将资金及时拨付到学校和学生手里。州（市）政府要提高对农村义务教育经费保障机制改革的重视，在预算中对中央配套资金做出公道安排，及时划拨相关经费。县（区）级财政要视情况采取预拨资金等办法，确保学校运转资金及时到位，包管学

28、校正常运作，包管学生补助能及时发放。（五）健全农村中小学预算制度，完善监督机制 在农村中小学公用经费逐年得到大幅度保障和提高的基础上，执行农村中小学预算编制制度。学校公用经费的预算、决算、每季度财务报表和代收费使用情况等应向师生和家长公示，接受监督。经由过程农村中小学预算编制和预算执行强化资金管理，确保资金安全有效。（六）进一步规范学校办学行为中央和省安排的学校公用经费专项补助已充分考虑了学校正常运转和提供必需的生活服务的基本经费需求。因此，学校所能提供的满足学生就学必需的服务，应从学校公用经费中支出，不允许经由过程向学生收费来提供其他服务。凡农村义务教育经费保障机制的实施涉及到的所有中小学，

29、一律不准再向学生预收学杂费，不能搞先交后免。农村中小学在校期间的各种学习活动，必须纳入学校的正常教学范围，不得以任何名义另行收费。各学校要严格按照国务院文件划定，规范收费行为，坚决杜绝统一推荐和征订教辅材料以及任何形式的违规代收费、搭车收费等行为。对教育乱收费，发现一起，严肃查处一起。（七）严禁挪用专项资金，当真研究新情况、新问题 专项资金必须按照国家划定的开支范围使用，不得用于偿还学校基建和设备购置等债务，不得用于人员工资、津贴、补贴、奖金等。对以往一些中央和学校经由过程收费解决教职工福利待遇的问题，要报当地政府另行统筹解决。要密切关注农村义务教育经费保障新机制实施后农村中小学可能出现的失学

30、、辍学、学生返校、进城务工失业农民子女回原籍就读等新情况，及时准确地向上级政府报告，并提出对策性建议。（八）加强制度建设，全面提升经费管理水平 一是建制度。要切实加强制度建设。如：中小学预算管理制度、农村中小学公用经费管理制度等，要科学公道地制定学校公用经费支出管理办法，根据各学校的情况，对县镇、山区、边远学校分类别核定支出项目、支出标准，堵塞执行中的漏洞，防止截留、挤占、挪用农村义务教育经费，全面落实农村义务教育经费保障机制各项政策措施。特别要强化实行农村中小学预算制度、阳光采购制度和资产管理制度，突出把好“收、支、购、建、拨”五个关键环节，真正使学校财务管理做到收有据，支有度，购有章，建有

31、规，拨有法。同时，要加强财政部门与教育部门与中小学校的工作衔接配合，树立工作联系制度，定期通报、研究教育经费管理情况，为保障机制运行提供制度保障。二是抓监督。加强资金监管，确保资金安全有效，切实提高资金使用效益。在工作理论中逐步完善有关的工作程序和资金管理办法，开展多种形式的检查，摸清家底，做到心中有数；构建全方位的监督。包括人大的监督、财政的监督、纪检的监督、审计的监督、主管部门的监督和社会的监督等。要逐步构建起一个全方位监督的体系，确保农村孩子的读书钱不被挤占、挪用。三是搞培训。保障机制改革是中央实施的惠民政策，各级财政、教育部门要当真领会中央政策的精神、对政策的把握，以及下一步在管理上、

32、在队伍建设上、在方方面面的工作上，还需下大的力气来抓。因此，培训工作就尤为重要。培训抓不好，就会影响到我们的工作质量。在吃透中央和省、州级政策的基础上，要加强对财务人员的培训。从我们检查和了解的情况看，乡（镇）中心学校缺乏专业财务人员的现象较为普遍，造成会计基础工作、会计核算及账务处理不规范。因此，要对学校校长、分管财务的校长和报账员进行业务培训，要加强对财务人员业务知识和实际操作能力的培训，不断提高业务水平；要加强财经政策法规的学习，增强守法意识，尤其是加强会计法、审计法、中小学财务制度以及预算内外资金管理和新机制相关制度的学习，使财务人员严格按制度办理支出，真正做到取之有度，用之有节，增强

33、法制意识和责任心，提高理财水平，适应财务管理工作的需要四是讲绩效。财政资金使用一定要有结果。随着保障机制的树立和逐步完善，社会各界对义务教育的关注从最初让孩子上得起学，转到让孩子上好学，再提高到要求孩子能够安全地上好学。为了更好地推进我州义务教育延续健康发展，在保障机制整体制度基本树立，资金筹集任务得到确保的基础上，财政部门的工作重心应该转移到加强制度建设，树立检查、评估、考核、奖惩一体的长效管理机制，大力提高财政资金使用效益，延续健康地推进我州义务教育全面发展。第五篇：小学寄宿生管理制度忠县汝溪镇白庙小学校寄宿生管理制度一、凡住校学生须经学校批准，手续完备，方可入校住宿。二、寄宿生入校后必须

34、严守小学生守则、小学生日常行为规范及学校各项规章制度，遵守宿舍公约，服从学校有关人员及宿舍室长的管理。三、寄宿生实行集体食宿制，全体住宿同学必须互相关心，互相帮助，团结一致，努力发明良好的学习生活环境。四、学校设立文明宿舍评比制度，定期对各宿舍的学习、生活、卫生、纪律情况进行检查评比，对优胜集体将给予一定表扬和鼓励。五、寄宿生必须严守作息时间，早锻炼、上课及自修时间不得在宿舍逗留，午休及晚上熄灯后不得在宿舍讲话或弄出声音，影响他人休息。早晨按时起床，参加早锻炼，不迟到，不缺席。六、寄宿生必须严格执行请假制度，除学校划定的假期外，均应在校住宿，如因特殊原因不到校住宿者，须向班主任请假，并将假条交

35、生管老师备案。晚自习时间不得外出，如有特殊情况须征得值班人员同意履行有关手续，无故不参加晚自习者以旷课论处。七、寄宿生必须注意宿舍的安全工作，衣物要妥善保存，贵重物品、现金锁入柜、箱。宿舍钥匙要细心保管，离开宿舍要关锁门窗，睡觉时应关紧、关好大门。八、寄宿生必须按指定床位就宿，不得随意挪动床位，物品排放应有序，宿舍内不得留其他同学或来客住宿，携带物品出校须有生管老师签发的出门证。九、爱护公物，不准在墙上、门上乱涂乱画，不准在室内乱贴纸张，乱拉绳带，损坏公物者要照价赔偿，故意损坏公物者，要加倍赔偿。10、注意节约水、电。宿舍内不得乱拉电线，乱接电灯及电器设备，水龙头用好后要关好。十一、搞好公共卫

36、生，宿舍内每天安排值日生进行卫生值日，整理内务。当真做好周末宿舍卫生大扫除工作，不得乱倒垃圾、污水，禁止向水池及便池内乱扔杂物，不在宿舍内吃零食。十二、注意个人卫生，勤洗衣服被褥，勤洗澡理发，个人生活用品放到指定位置，禁止在室内悬挂衣物，不能将书籍堆放在床上，努力做到净、齐、美。十三、按时用餐，服从就餐管理，协助食堂搞好卫生，做到不浪费粮食，不得将饭菜带入宿舍区，禁止乱倒剩饭剩菜。十四、严禁在宿舍区内进行体育活动，宿舍区严禁带入打火机、火柴、电瓶灯等易燃易爆物品及管制刀具，宿舍内禁止点蚊香。十五、注意食品卫生安全，寄宿生不得在校外购买无证摊贩的食品。十六、寄宿生应坚决服从生管教师和室长的管理，

37、接受生管教师和室长的检查，不得顶嘴、辱骂生管教师和室长。十七、以上条例，全体寄宿生必须遵照执行，凡违反者，学校将视情节轻重给予批评教育，直至处分或取消住宿资格。小学寄宿生管理工作计划一、指导思想：为了加强和规范我校寄宿生的管理工作，维护学校正常的教学秩序，确保各项工作落实到位，经校委会研究决定就进一步做好学校寄宿生管理工作的有关工作计划如下：一、提高认识，加强带领，增强责任意识1、寄宿生管理的重要性。为切实加强我校寄宿生管理工作，对保障我校学生的生命安全，促进我校学生健康发展，办好人民满意的教育，服务社会主义新农村建设，具有重要的意义。寄宿生在校时间长，他们的思想意识、品德情操、行为习惯、生活

38、作风等都要在这个大家庭中培养、构成和发展，我校寄宿生管理工作的好坏直接关系到我校学生的发展和社会的稳定，同时也关系到社会、家长对我校的评价。2、配强力量，健全网络。学校成立以元松生校长为主任，傅天龙书记、林峰副校长为副主任的寄宿生管理工作委员会。选派政治素质高、热爱教育、业务能力强、具有吃苦精神，有强烈的事业心和高度责任感的卢贵先 刘胜林两位教师，担任生活、安全管理人员，负责学生在校期间的住宿、饮食、卫生、安全等方面的管理工作，同时聘请了：李俊杰、陈绍宗、宋翠梅、黄传荣、王桂英、汪进美三个班的老师为生活指导老师，并由工会主席廖春荣、总务主任吴美雄、彭爱华等部门负责人，全力保障寄宿学生的健康与安

39、全，组建一支强有力的寄宿生管理队伍。树立“校长、分管带领、寄宿生管理员、班主任、值班教师”的寄宿生管理网络。3、强化安全管理责任。计划制定寄宿生安全管理工作责任制度，落实带领带班制度，将安全管理纳入学校目标管理范畴，将寄宿生安全管理工作作为考核安全责任人工作的重要考核目标。各成员分工明确，岗位到人，责任到人，构成由校长全面抓，分管带领主要抓，生管教师具体抓，班主任和科任教师配合抓的局面。二、加强食堂监管，确保饮食卫生安全1、办齐证件，规范流程。学生食堂要取得当地卫生部门颁发的卫生许可证 ，食堂从业人员必须持有有效的健康体检证明，从业人员定期参加体检和卫生知识培训。从业人员在工作期间必须按要求穿

40、戴工作服装。要树立学校食堂食品卫生监督员制度，每天都要对供应给学生的食物要进行严格的卫生检查，把好采购关、清洗关、制作关、销售关。食堂物资要定点采购并索证、登记，销售食品要留验，杜绝食物中毒事故的发生。2、定期检查，严加防控。要定期和不定期对食堂、蓄水池进行检查消毒，要保持食堂环境通风与清洁卫生，预防和控制传染病和流行性疫情的传播。及时监测学校饮用水的水质情况，要符合卫生防疫部门的检测要求。使用符合安全标准的锅炉，并定期进行检测和维护。禁止校内设小卖铺，严防“三无”产品和不合格的食品进入校园，严防各种食源性疾病的发生。3、改善膳食，收支公开。学校食堂由学校总务、生管派专人负责管理。学校要管好用

41、好寄宿生生活补助经费，要根据学生的饮食习惯和营养需要公道地搭配膳食，制定科学的菜谱，提高饭菜营养价值。菜金的收支要树立“台帐”制度，按月在校务公开栏和食堂精通位置公布寄宿生生活补助费收支情况，确保“专款专用，用好专款”，实行“阳光”管理，确保学生的每分钱都用在学生的伙食上。4、完善设施，公道布置。供应师生集体用餐的学校计划设有学生洗手、餐具清洗、消毒设备和符合卫生标准的饭菜、餐具暂存场所。计划在食堂或餐厅的精通位置张贴教育部、卫生部颁布的学校食堂与学生集体用餐卫生管理划定和学校制定的学校饮食卫生安全制度及卫生许可证，计划公道张贴饮食卫生、用餐纪律、爱惜粮食等方面的提示语。三、强化宿舍管理，创设

42、和谐的生活环境1、严格安全排查制度。计划树立学生宿舍日常安全检查工作制度，注重学校安全排查过程中的每一个细节，重点排查学生宿舍、楼梯走道、食堂餐厅、饮用水源、图书室、实验室、课堂、配电室等重点场所和重点部位的安全情况和安全隐患。要坚持学校安全隐患排查与整改登记制度，排查后填写“中小学校安全隐患排查与整改表”，排查登记要注重每一个细节，发现危房、灭火器材和照明设施损坏及其他安全隐患，应立即停止使用，及时维修或更换；学校若无力解决的，要采取相应的防护、警示措施，并及时报告当地政府有关职能部门及教育行政部门。2、细化生管人员职责。我校将严格执行夜间巡查制度、值班登记制度、查铺登记制度。做好夜间的安全

43、保卫及对突发事件做出应急反应，非寄宿生不得在学校留宿，出现擅自出走或擅自留宿的将及时报告，及时处理。寄宿生在学校划定的住校期间因病因事离校的，要办理严格的报告、审批、登记手续备案。当真落实寄宿生管理人员岗位责任制和责任追究制。3、将树立“一册六簿”及日常管理台帐。树立“光泽县寄宿制学校教师工作手册”，填写好寄宿生的姓名、家庭住址、联系电话、周工作情况等基本信息；树立“六簿”即：1）安全工作登记簿，记载安全检查及整改、卫生消毒、防火防盗、逃生演练等情况；2）学生文明宿舍评比登记簿，记录学生宿舍评比情况；3）值班巡查登记簿，记载每天值班人员签到情况，寄宿生住勤情况、健康状态、突发事件处置等；4）学

44、生课间进出宿舍登记簿，对学生进出宿舍进行登记；5）学生周末往返登记簿，及时登记学生周末往返情况；6）学生家长来访登记簿，对学生家长来访情况进行登记。4、 将逐步改善生活设施，配足管理人员。积极争取资金，加大校舍建设投入，改善寄宿生的住宿条件，确保寄宿生宿舍区内有卫生间，寄宿生有洗澡、晒衣服的场所，有热饭吃，有开水喝。按照南平市学校寄宿生管理工作实施细则（试行）划定，配齐生管人员、配备简单医药箱。5、将优化宿舍区的布置。宿舍区的布置要简洁大方，内容健康向上，符合学生的实际，创设具有浓厚氛围的宿舍文化。生管教师值班室将张贴生管人员岗位职责、值班教师安排表。宿舍公共区的精通位置将张贴寄宿生住宿划定、

45、寄宿生卫生管理划定、宿舍用电用火管理制度、寄宿生周末乘车安全提示等。宿舍区将设置宣传栏，设立“友谊提示”-“每日天气预报”、“卫生保健知识”、“安全警示”等栏目，定时更换内容，并确定一名宿舍长。加强学生宿舍文化建设，同时建议张贴一些有关教育的字画，提倡每位学生布置自己寝室，每一个寝室门上要张贴寄宿生名单一览表、全家福照片和宿舍内张贴珍爱生命、谆谆舍训的提示语。宿舍物品摆放要做到“八个一条线”（口杯牙刷一条线、开水壶一条线、脸盆一条线、毛巾一条线、鞋子一条线、被子一条线、箱子一条线、杂物一条线）,力求整齐有序。6、开展形式多样的活动。计划组织寄宿生开展安全知识讲座和逃生演练等安全教育活动一至二次

46、，提高我校学生安全防范能力；针对宿舍的文化布置、环境卫生、物品摆放、学生行为等方面进行日评周比，实行动态管理，结合评比评选出星级寝室，并发星级流动牌；每周要安排好每天傍晚的活动，制定出活动安排表，将积极开展读书、歌咏、演讲、文体等丰富多彩的文娱活动，同时经由过程组织学生观看电视节目，开放阅览室、电脑室，为我校学生发展提供健康快乐的生活和学习环境。四、关爱学生，树立激励机制，实行人文化管理1、树立“民主、平等、和谐”的关系。将学校制度管理和学生的自我管理有机结合起来。同时号召学校带领、党员干部、班主任、科任教师要经常深入宿舍指导学生的学习和生活，生管老师要重视细化管理，从生活小事到学习，处处关注

47、学生，关怀学生，让学生感受到宿舍大家庭的温暖。根据寄宿生的学科特长、兴趣爱好、学习习惯树立学习互助小组，利用自习课时间进行学习互助，使每一名学生都能够自主、自由的在合作中获得提高和发展。2、关爱特殊学生。对一些家境贫寒、留守儿童、残疾学儿，同时号召学校带领和党员教师要开展“一帮一”结对子帮扶活动，力所能及地帮助他们解决学习生活的后顾之忧。同时要求学校心理健康教研组，关心寄宿生的心理及时解决寄宿生的心理健康问题。3、加强家校联系。生管老师、班主任、科任教师要经常深入学生家庭生活，经由过程家长学校、座谈会、个别谈话、电话随访等途径，加强与家长沟通交流，了解学生实际。树立“学校一学生一家长”之间通顺

48、的联系方式，积极探索加强家校共同实施安全教育的工作机制。五、当真总结，考评表彰1、积极探索，当真总结。我校要积极探索寄宿生管理的工作的科学方法，推行人性化管理，努力营造安全有序、文明健康的学习生活环境；及时总结经验和好的做法。2、考核表彰，优先评选。计划将寄宿生管理纳入“教师量化考核”和“绩效考评的重要内容中，结合日常与年关考评，对寄宿生管理进行测评，对寄宿生管理工作取得明显成效的，成绩突出的老师，学校在“先进工作者”人员推荐时，予以优先考虑。3、责任事故，依章处理。凡在寄宿生管理工作中因管理不善、措施不力、玩忽职守，发生安全责任事故的，对负有直接责任的人员，当年考核为不合格，并追究直接责任人

49、和有关带领的行政责任。凡发生重特大安全责任事故、触犯刑律的，将提请有关部门依法处理。忠县汝溪镇白庙小学校寄宿生管理办法为了进一步加强学校寄宿生的规范化、制度化管理，创建平安校园，为广大寄宿生发明一个良好的学习、生活环境。依据忠县教委关于寄宿学校管理的有关精神，结合我校实际，特制定以下管理细则。一、组织管理1、成立寄宿生管理工作带领小组： 组长：黄 政 副组长：周玮华成 员：刘华 蒋勇 龚兵 吴洪军 徐兵 向比学 詹孝权2、树立两条管理系统：教师系统：校长、值周行政带领 、晚间活动辅导教师 、宿管员、保卫人员。学生系统：室长3、树立详细寄宿生花名册。总册（分班册、男女生册）、寝室点名册，同时附家

50、长的联系电话。家长联系方式要备两种以上途径、以防急用。4、树立寝室室长监督报告，宿管员检查管理，值周行政负总责的寝室管理制度。5、为便于统一寄宿生的学习和生活，学校对寄宿生编制“寄宿生晚自习班”进行管理，配齐、配优晚间活动辅导教师，确保寄宿生的学习、生活质量得到包管。二、队伍管理1、寄宿生的宿管老师，必须服从学校带领分派布置的各项工作任务，做到雷历风行，以身作则，为人师表。2、宿管员具体负责寄宿生的日常生活指导和管理工作。对学生必须富有爱心、童心和责任心。平时要深入寄宿生中，充分了解寄宿生的生活情况、身体状态和思想动态，帮助低龄和生理、身体有缺陷的寄宿生解决生活中的实际困难。3、宿管员必须24

51、小时在岗，严格履行岗位职责，未经校长、值周带领批准请假不得离开学校，如遇学校寄宿生突发事件必须迅速到岗。4、宿管员要定期召开室长会议，并做好组建寄宿生督导队，提高学生自我管理能力，和增强自我服务意识。5、宿管员要做好寄宿生床位安排和调换工作。6、宿管员要督促学生按时起床、上课、就寝，上课期间，做好宿舍清查工作，不得让学生无故在宿舍区逗留。7、宿管员做好宿舍区设备、安全、卫生三项检查，并将检查情况及时上报学校。8、如遇寄宿生有生病、生活费不够等困难时宿管员要主动帮助学生，让学生体会到学校、老师的温暖，同时指导学生公道安排生活。三、思想管理1、注重人文关怀，多为学生着想，多为学生解忧，大力倡导“有

52、困难告诉老师，有疑惑告诉老师，有矛盾告诉老师”的服务承诺。2、定期召开寄宿生会议，对学生进行专项教育、学习寄宿生有关制度要求及行为教育，并做好详细记录。3、紧紧围绕中小学生日常行为规范，对寄宿生开展集体主义、爱校尊师、勤奋学习、遵纪守规、行为规范、关心他人、勤俭节约、艰苦朴素、爱护公物、清洁卫生、交通安全、饮食安全、卫生保健、孝敬父母等专题教育。4、班主任及教师要深入学生家庭生活，经由过程家长会、座谈会、个别谈话、经常询问家长等途径了解学生实际。各班、各宿舍要设立室长，及时向班主任、宿管员反映同学动态，以便及时教育，力争把问题解决在萌芽状态。5、树立家校联系卡制度，班主任要经常保持与家长联系，

53、争取家长的支持和配合，共同教育好学生。必要时要入户进行家访。四、卫生管理1、宿舍卫生要做到无屋漏，无蚤虱、无蛇鼠、无蛛网、无危险品，勤开窗户，保持通风。并定期喷药消毒。2、养成良好习惯,做好室内外卫生保洁工作，维护良好的生活环境。宿舍内外要打扫干净，保持无米、无菜、无果壳、无纸屑及其他一切废品污物，并保持干燥。3、被褥折叠方正，布列整齐，经常晾晒，保持清洁，口杯、盆、毛巾要 摆放整齐。4、讲究个人卫生，勤洗脸、洗脚、刷牙、洗澡，衣服、鞋袜要经常换洗。并经常检查督促。5、对尿床、生疥 、有传染病的学生要及时发现，并督促家长及时治好。发现传染病要及时隔离，并向有关部门报告。6、养成文明就餐习惯，爱

54、惜粮食，节约水电。五、宿舍纪律1、严格按作息时间表作息。如有特殊情况不能按时作息者应先向室长报告，再由室长报宿管员老师批准。2、按时起床、晨炼、进餐、上课，每晚要在划定的时间内完成洗漱和个人卫生的清理，迅速就寝，保持宿舍安静。不讲话、不大声吵闹。3、休息时间不准做有影响他人休息的活动。下晚自习回寝室不得高声谈笑、追跑。4、不随便到别的宿舍乱串或长时间逗留，更不准随便进入异性宿舍，有公事经宿管老师同意，方能进入。5、未经批准不能擅自调房间或床位。未经本人同意，不准乱动他人物品。6、晚间活动时间不得随意进入宿舍。如特殊情况需要经夜班值周教师和晚自习辅导老师共同批准方可。 7 讲究卫生， 严禁随地吐

55、痰，乱丢废物，在公共设施上乱涂乱画。严禁往窗外、走道倒水、扔杂物、摔东西。8、同宿舍同学应和睦相处，提倡文明、团结、互助的风气.。严禁在宿舍讲粗话、打架、斗殴、闹事。严禁在宿舍打扑克、抽烟、喝酒。9、上铺同学在指定的位子礼貌上床，上床时下铺的同学不得做出妨碍举动，确保安全。严禁学生多人在上床玩耍、跑跳。10、爱护宿舍区设施，不得损坏公共财产，发现损坏现象要及时向宿管老师报告，凡丢失、损坏的宿舍物品应照价赔偿。六、安全管理1、树立双休日寄宿生回校后的清点制度，及时掌握学生的到位情况，宿管老师清点人数。对未按时到校的学生及时与家长取得联系，弄清原因。2、实行住校生周末回家清点，做好寄宿生的清校等安

56、全善后工作,确保寄宿生全部离开学校并平安回家。3、寄宿生回家，不准在路上逗留，未经父母同意不准在亲戚、同学家做客宿夜。到家要向父母打招呼，回校要向父母告别。4、寄宿生在学校教育教学时间内，除生病等特殊原因外，住宿生不得离校；若确需离校，必须持有班主任签名的请假条，经宿管员同意并签名后才能离开学校。其他人无权批准。6、树立宿舍学生到位情况登记表，每晚由晚自习辅导老师、宿管员清点人数，值周带领核实签字备案。7、住宿生未经宿管员批准不得外出住宿，不得私自带外人留宿，不得私自带外人进入宿舍。8、每晚息灯后，做好查铺、点名工作，室长要向宿管员汇报本宿舍同学到位情况。对学生私自离开宿舍的情况应立即向校值周

57、行政带领汇报，并及时通知学生家长，同时追查落实学生私自离开宿舍的原因、去向等具体情况，对违纪寄宿生要及时处理，并填写处理看法。9、住宿生因突发疾病、打架斗殴、食物中毒及校外人员滋扰、意外伤害等突发事件，应采取应急救助措施，并及时向班主任和值周带领汇报。10、加强对女生的生活指导，每学期每人至少开一次对女生的专项教育，关心、指导女生的学习、生活及自我安全防范常识。11、定期召开寄宿生会议，对学生进行专项教育、学习寄宿生有关制度要求及行为教育，并做好详细记录。12、严禁玩火，不准将火源和管制刀具等危险品带入宿舍。13、不得在宿舍内点蜡烛、使用明火，不得私自搭接电线和使用违章电器。14、宿管人员和值

58、周行政要加强夜间巡逻工作，确保校内平安及寄宿生的安全。六、本细则从二0一二年九月起执行。学校学生安全管理制度11、学生必须接受学校安全教育，提高安全意识和防范能力，严格遵守学校各项安全管理制度。2、不准带水果刀等利器、钝器进入校园。同学之间不得玩尖利器具或有毒、有害的化学药品。3、不准攀爬围墙、栏杆、阳台、建筑物顶层等有危险性的中央。4、课堂、走廊等教学场所严禁追跑嬉闹，不得向窗外抛扔任何杂物、防止砸伤他人和影响校园环境卫生。5、上下楼梯靠右行，轻步上楼慢步下，不得拥挤，上下楼梯如遇突然停电，不得起哄、推搡、严防挤压等事故发生。6、新生入学后，均应接受学校统一安排的体检，树立健康档案，如有特殊

59、病史，不得隐瞒。7、患有不宜进行剧烈体育活动疾病（如先天性心脏病）的学生，应事先向班主任提出书面申请，教育处备案并书面通知有关任课教师，该生可免于参加剧烈体育活动。8、在校期间，如有身体不适，应及时向老师报告，防止延误治疗时机。9、学生遭遇挫折或心境烦恼，而自身又无法排除时，应及时告诉家长或向班主任、学校心理咨询室咨询，调整好心态，防止意外发生。10、学校组织集体外出，应遵守纪律、听从指挥、有序步行，活动期间，严禁擅自离队游玩。11、提高食品卫生意识，不买“三无”（无生产厂家、无生产日期、无保质期）食品和路边摊贩不洁食品。12、体育、实验等课，应严格遵守课堂纪律和操作规则，听从老师指挥，防止事

60、故发生。13、遵守用电、用火规则，注意用电、用火安全，不得触碰校内任何交流电气设备。学生不得抽烟、玩火。严禁学生携带打火机、火柴、烟花爆竹等易燃易爆物进校。14、当与他人发生矛盾，应及时告诉家长或老师，防止矛盾激化、酿成事端。15、不与社会上犯警人员或其他闲散人员来往，不跟陌生人交往。在校期间不随便走出校门，遇有急事应向班主任请假，不跟陌生人或其他不熟悉的人离开学校，不准私自外出游泳、洗澡。16、当发现危及人身安全隐患或发生人身伤害事故，知情者应及时向老师或学校带领报告。17、记住下列几个重要电话：火警119、匪警110、急救120，紧急情况下打电话求救。学校学生安全管理制度2第一条、为了维护