2022学年第一学期科研计划：共同促进园本特色的建设

1、Word - 6 -2022学年第一学期科研计划：共同促进园本特色的建设一、指导思想，以科研为先导，以老师进展为本，我园仔细贯彻区幼教工作目标，深化分析我园实际与特色，以课题讨论为载体，促老师成长为目标，立足本园实际，形成教科研一体化，共同增进园本特色的建设，不断提升教科研质量，推进幼儿园可持续进展。二、状况分析：1课题讨论2科研培训3科研成效三、工作目标：1完成2022年度的市、区课题结题工作，在市区获得好的奖次；申报新课题，争取蔚斗分园美术特色课题的市级立项，确定并收拾长河分园的经典诵读课题的区级立项。2抓住机会，有备而战。抓住每次竞赛、发表的机会，完成调研报告、心理案例、科研征文、心理健

2、康优质课评选等的投稿与竞赛活动。3请进来，走出去，加强科研培训，共同提升科研水平，形成和睦的科研气氛。协作教研部门完成园本课程及日常教学工作的开展。4提升发表、获奖、竞赛胜利率，本学期争取20篇发表或获奖。四、重点工作与措施：（一）辞旧、迎新完成课题结题与申报1高质量的完成总园市级立项课题阳光体育的结题报告，顺当利用专家考核、实地参观或答辩，争取在2022年度宁波市教导科学规划课题优秀成绩的评比中取得好成果，并进而阅历推广，编制园本教材投入使用。三个区级课题体现实效，注意成果，在区课题评选中都能获奖。2继续挖掘蔚斗分园的美术特色，以宣扬画为突破口，将运用绘画技能、凸显创新设计、体现生活百态为设

3、计理念，形成 生活百态、创意无限 幼儿园宣扬画课程的实践与讨论。建议将宣扬画系列设计，如童趣篇、生活篇、环保篇等。3分析长河分园的实际园况，综合孩子特点、家庭背景、师资状况，确定将经典诵读作为其园本课题。以分园园长为负责人，教科研组长为引导，带领全体老师举行经典诵读的讨论与实践。明确什么是经典诵读？诵读什么内容（各年龄段有侧重的课程内容体系）？采纳什么样的诵读策略？效果如何，设计完整、有借鉴意义的经典诵读范本等等。以课题带动科研学习、教学研讨，协助老师逐步提升科研能力，培养科研习惯。（二）走出去、请进来提高科研水平1走出去、请进来这学期我们将通过走出去、请进来的方式切实提升我园的科研能力，邀请

4、专家、教科所所长来园定点指导，学习新的科研办法和理念。同时珍惜外出科研培训的机会，准时的把外出培训的有关科研信息、科研理念传达给老师，一人培训，共同受益。同时灵便运用各种方式举行科研学习，如讲座、茶话会等形式，在轻松的气氛中学习，在学习中提升。2明结构、强专业打造骨干老师老老师青年老师新老师老师团队分为新老师、青年老师、教师老师、骨干老师四个梯队，不同阶层的教师各有其特点，了解各老师的结构特点，明化各阶段的任务，可增进我们教师的科研能力，举行有针对性的培训。省市级课题讨论区级课题（论文）园级小课题（小论文）专题讨论（教养笔记、教导叙事、案例）针对这样的结构化，我园形成了五个老师培训班，培训班上

5、的教师们教学年龄临近，教学水平基本相仿，有相像的教导经受等，所以本学期我们以培训班为单位举行课题申报，课题的内容可以是培训班成员的教学困窘或胜利阅历的提炼，负责人是班主任，详细的执笔等分配组内举行约定。十月第一周请将课题内容申报上来，填好表格。同时为区规划课题申报做预备。特色打造、管理逻辑揭示、成绩提炼办法探究年龄特点（三）抓机会、重成效提升撰写能力1抓机会机会总是留给有预备的人！下半年有无数的竞赛和文章评选的活动，希翼我们教师抓住每次竞赛（无论是开课还是文章的撰写），努力预备、乐观撰写、不耻下问（多请老老师、有阅历的教师询问或修改文章）多次修改，信任你一定会有心得。抓住机会=胜利一半，预备着

6、绝对实用。希翼当一个信息出来，会有更多的教师参加，更多的教师能共享到美羹。2定事、盯人即给你的任务我会盯着你完成。如暑期老师的定题论文、12月的心理健康案例、课题申报、结题报告等。目标是一学期每人完成一篇较高质量的文章。（四）重出示、重推广提高老师胜利感、共享阅历本学期我们在12月份，支配学学身边的写作高手，请我们胜利的教师共享自己的教学才智。将写的内容、灵感、构思与大家一起共享，增进沟通，共同提升，提高成就感。 制定规范的科研制度保障。学习、借鉴蔚斗学校的科研制度保障，这样可以让我们的科研管理更规范、有效，保障科研顺当开展。 五、详细工作支配：九月份：1制定科研方案、科研主任会议2完成阳光体育结题工作，撰写课题结题报告，完成2022年度宁波市教导科学规划课题优秀成绩的评比工作3科研例会：阳光体育结题报告4学习新早操5与蔚斗分园、长河分园举行沟通，挖掘特色，确定园本课题6各类征文上报（德育小课题、华茂杯征文0十月份：1科研例会：行动讨论法、文献参考法等讨论办法的学习2省2022教导规划课题申报3新课题申报（蔚斗分园、长河分园）十一月份：1老师科研学习徐飞科研前沿（待定）2区2022年规划课题申报3区调研报告成绩征集（陈薇、吴伟芬、顾琼洁）4区级立项课题的