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文档简介

1、.：.；北京市优秀教学团队引荐表高职团队称号： 团队带头人： 所在院校： 北京市教育委员会制填 表 说 明1. 本表用钢笔填写，也可直接打印，不要以剪贴代填。字迹要求清楚、工整。2. 引荐表由引荐学校的教学团队填写。所填内容必需真实、可靠，如发现虚伪信息，将取消该团队参评北京市优秀教学团队的资历。3. 表格中所涉及的工程、奖励、成果等必需填写2005年以来的情况，截止时间是2021年12月31日。4. 如表格篇幅不够，可另附纸。5. 各级单位意见务必加盖公章，否那么引荐无效。一、团队简介申报理由二、团队组成1团队成员。本教学团队共 人含团队带头人，其中学校兼任教师 人，占 %，行业企业的兼职教

2、师 人，占 %。学校兼任教师根本信息一览表序号姓 名出生年月性别学历职称职业资历高校教龄企业阅历或任务年限讲授的课程学时/年及承当的主要任务行业企业兼职教师根本信息一览表序号姓 名出生年月性别学 历职 称职业资历所在单位从事的技术领域及任务岗位讲授的课程学时/年及承当的主要任务2.团队带头人姓 名性 别出生年月民 族政治容颜高校教龄最终学历学位专业企业任务年限职称/职务职业资历社会兼职、办公挪动电子邮箱主要学习、任务阅历起止时间学习、任务单位学习、任务内容及岗位所承当的团队建立、管理任务以及所获得的效果三、人才培育情况1.专业群人才培育方案的开发、设计2专业群人才培育方案的实施教学方案总学时顶岗实习时间学校兼任教师授课总学时及比例行业企业兼职教师授课总学时及比例团队分工协作，实施人才共育的方式、途经与方法3教学改革及成果教学改革特征与创新省级以上获奖情况时间奖项称号及等次获奖者颁发部门4毕业生情况2006年7月以来毕业生人数一次性就业率主要就业岗位专业对口率社会评价及主要事例四、技术效力情况时间工程称号工程内容效力对象主持人完成情况及效果五、团队建立规划含教师职业开展规划六、专兼结合的制度保证七、评价、引荐意见教务部门评价意见公章担任人签字 年 月 日手机：电子信箱：学校引荐意见公章校长签字 年 月 日北京市优秀教学

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