转《一面五星红旗》教案与反思-学习的第二课

1、转?一面五星红旗?教案与反思-学习的第二课 26.一面五星红旗时间：5月4日第一节：三1班教学过程：一、揭题导入。上节课，我们知道留学生拿着一面五星红旗去漂流，为了防止丧失，把国旗系在脖子上，用实际行动保护着国旗。这节课，我们继续来学习?一面五星红旗?。二、学习老板前后态度的句子。1.请同学自己读读课文412自然段，划出描写面包店老板态度的句子，想想前后有什么变化？2.根据学生答复，说体会后出示句子：老板听懂了我的话，却把双手一摊，表示一脸的无奈，说：我讲究平等交易，我给你面包，你能给我什么呢？;师：后来？出示：他见我醒了，冲我竖起大拇指，说:安心养一养，费用由我来付。;师：估计一下：一个面包

2、值多少钱？住院的费用呢？指名读，读出态度的变化。三、学习我的举动的句子。导语：住院的费用远远大于卖面包的钱，可见面包店老板的态度前后发生了很大的变化。请同学们默读课文410自然段，想想是我的什么举动导致了面包店老板的态度发生如此大的变化呢？指名说，并出示：我摇摇头，吃力地穿上大衣，拿着鲜艳的国旗，趔趔趄趄地向外走去。突然，我摔倒在地上，就什么也不知道了。;1自己读读句子。2理解：趔趔趄趄;。你觉得谁是这样走？从这个词你体会出了什么？四、学习第3自然段，体会处境。导语：一个年轻力壮的留学生，为何身体如此虚弱以致于昏倒呢？自由读课文第3自然段，划出有关句子好好体会。指名说，并随机出示句子：醒来的时

3、候，发现自己被一块巨石挡住了，头和身子被撞伤了好几处，筏子和背包都无影无踪。我迷路了，在荒无人烟的大山里转来转去。直到第三天中午，我才来到一座小镇，走进一家面包店。;1请同学们想象一下：头和身子被撞伤了好几处的我;感觉怎样？或能用一个词来形容吗？请你读读。2指名说背包中可能装有什么？如此重要的东西如今都没了，谁来读好这句？指名读3荒无人烟;理解吗？请同学们想象一下：在这么一个荒无人烟的大山里，对我而言意味着什么？说说饿肚子的感受怎样？指名读齐读导语：我受了伤，迷了路，整整转了二天半，此时面包我需要吗？再读读这个句子，看有什么新体会？4再次出示：我摇摇头，吃力地穿上大衣，拿着鲜艳的国旗，趔趔趄趄

4、地向外走去。突然，我摔倒在地上，就什么也不知道了。;指名说体会，朗读句子。师：还有哪些词也能看出我身体虚弱？五、学习思想斗争的句子。导语：面对一块能救命的面包，我却不愿意拿红旗交换。我用自己的行动回绝了面包店老板。但在这之前，我的思想经历了怎样的斗争呢？请到文中48自然段找找相关句子。1学习句子：我犹豫了一下，把国旗渐渐解下来，再展开。这面做工精致的五星红旗经过河水的冲洗，仍然是那么鲜艳。;师：理解：犹豫;。 读懂了什么？面包对于此时的我而言是用来救命的呀，我干吗还犹豫？在这种复杂的心情之下，引读我把国旗这面做工精致的五星红旗2学习句子，出示：我愣了一下，然后久久地凝视着手中的五星红旗。;师：

5、凝视;是什么意思？能换个词吗？我当时心里在想些什么？3国旗真的比我的生命还重要啊！能读好这段话吗？齐读。我摇摇头，吃力地穿上大衣，拿着鲜艳的国旗，趔趔趄趄地向外走去。突然，我摔倒在地上，就什么也不知道了。;六、拓展，升华。导语：我;用热爱红旗的实际行动保卫了祖国的尊严 赢得了外国朋友的尊重。而现实生活中，更多的人正用他们的努力让五星红旗飘扬在世界的各个角落。1播放课件。老师随机讲解：雅典奥运会上，姚明手持国旗和奥运健儿一起进入场内；飞人刘翔打破世界记录，身披国旗绕场飞奔；这是在珠穆朗玛峰；杨利伟在太空向全世界展示五星红旗；国旗飘扬在南极大陆上；祖国的边疆，飘扬着鲜艳的五星红旗。2师：是啊，作为每一位中国人，我们每个人心中都得有齐读课题，都要牢记五星红旗代表着中国。3配乐诗歌朗读：五星红旗，你是我的骄傲五星红旗，你是我的自豪你比我的生命更重要板书： 一面五星红旗中 国热爱 rarr; 尊严指导师语录：1放得出去，收得回来。课堂上要始终根据学生的答复随机调整教学，能及时地抓住学生说得点，为教学所用，句子的出示要恰当，要在学生说的点上。;2朗读的指导，要表达层次。先学生自己读读，说体会；读得不到位，老师要抛出新问题引导体会，再读句子；假设还不到位，再设计新的引导点又让学生体会，再读句子。假设还是有问题，那就得老师