理工学院教学优秀奖评选办法

1、理工学院教学优秀奖评选方法第一章总那么第一条为激发广大教师的教学热情，鼓励教师努力进行教学内 容、教学方法和教学手段的改革，促进我院课堂教学质量的提高， 根据我院实际情况，特制定本方法。第二条教学优秀奖每学年评选一次。第三条凡在我院从事教学工作，该学年完成学院规定教学工作 量的教师，均可参加评选。第二章评选条件第四条 凡坚持四项基本原那么，对教学工作认真负责；教书育 人，为人师表，在教学中严格要求学生并符合以下条件第一条和其 它条件之一者，均可申报教学优秀奖。.教师聘期考核合格，完本钱学年度教师教学工作量，且教学 效果突出（学生评价85分以上，听课评价85分以上）。.积极进行教学研究，在教育思

2、想、教学内容、教学方法等方 面的改革有一定成效，本学年发表教学研究论文一篇以上（一等奖须 在核心刊物上发表教学论文一篇以上），本人为第一作者。.荣获国家、省（部）级教学成果奖（第一、二获奖者），四年内 有效，但只计算一次；或主持（第一、二主持人）国家、省（部）级 教学研究或教学改革工程，在工程立项至完成期间有效，但只计算 一次。.精心指导，严格要求，努力培养学生的科研能力，本人担任 第一指导教师，成绩显著（本学年指导的学生获得市级以上的科研立 项及成果奖或在正式出版刊物上发表学术论文）。.实验课教学，在创新实验内容，改进实验方法，完善实验条 件，编写高质量的实验指导书或实验讲义，切实提高学生的

3、动手能 力与实验研究能力方面取得显著成绩，设计或改造综合性实验、设 计性实验一个以上，学生反映好，为系、部认可。.积极参与编写教材工作，获得国家、省（部）规划的教材选 题，并担任主编或参编。.能积极改进教学方法和教学手段，教学效果好，受到学院同 行的认可。.贯彻因材施教的原那么，重视学生智能培养，在开展第二课堂 教学及指导学生参加学科竞赛或其它竞赛、培养特优生工作中做出 突出成绩（学生在竞赛中获得市级以上奖励），公共课教学学生统考 成绩到达全省平均分以上，学院认可。.教学优秀一等奖获得者当年教学工作考核必须为优秀并通过 学院审查确认其教学效果突出，教学改革和教书育人成效显著。第五条凡在参评年度

4、的教学工作中出现以下情况之一者，不得 申报该年度教学优秀奖：.教学工作考核不合格或学生评价85分以下；.不服从本单位教学任务统筹安排；.发生过教学事故；.在任课期间累计请假总天数在两周以上；.教学大纲、教学进度表、试卷分析等教学文件不齐全。.本学年度未承当教学任务者。第三章评选方法第六条每学年第二学期为评选本学年度教学优秀奖的时间。第七条凡符合上述评奖条件的在职教师，由本人申请或所在系 部推荐，填写XX理工学院教学优秀奖申请表。第八条由各系部组织对申报者进行评议，申报人应向系部报告 申请条件和教学成绩，展示有关教学优秀奖材料，系部综合评议后 向学院提出获奖候选人名单，并在申请表上签署系部意见。

5、一等奖 由学院统一评审，二等奖原那么上由系部评定。第九条各系部按该学年度承当教学工作的教师人数作为申报的 名额基数，其指标为：一等奖3%,二等奖6%。第十条系部对申请者进行评审，提出向学院推荐一等奖人选名 单，呈报二等奖获奖人名单，并在学院内公示（五个工作日时间）， 广泛征求意见。第十一条各系部公示如无争议，可将所呈报的获奖人名单，连 同各人的XX理工学院教学优秀奖申请表，以及能真实反映其教 学效果的各种材料报送教务处。第十二条由教务处审核后交学院教学工作委员会对各学院推荐的一等奖人选进行评审，确定获奖名单。第十三条教务处将各系、部所呈报的获奖人名单和学院教学工作委员会对一等奖申报者进行评审的结果汇总后报院领导审批，并 以学院文件公布后生效。第四章奖励方法第十四条每年教