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1、第 PAGE3 页 共 NUMPAGES3 页优秀老师事迹材料范文(3) 优秀老师事迹材料简短王健同志是1985年参加教育工作的，在这2_年的教育生涯里，该同志思想上积极要求进步，时刻以优秀老师的标准严格要求自己，做学生的表率，做学生成才的引路人。该同志是一名任劳任怨的好老师，工作以来一直担任班主任，一干就是二十多年，从无怨言，在教学改革中，不断学习，积极探究，勇于理论，形成了自己独特的教学风格。该同志积极参加教学研究活动，主动上教研课，示范课，自己进步的同时，带动一大批老师成长，在事业的默默耕耘中，获得了突出的成绩，所任教学科的实绩一直名列前茅，99年、20_0年、_年等屡次获镇“十佳园丁”

2、称号，01年、03年两次获县委县政府结合表彰，_年参加县高效课堂评比中获一等奖，参加县论文竞赛、命题竞赛、优秀教案竞赛获得了五个一等奖，三个二等奖，在省市教育专业刊物上发表了6篇教育教学论文。孙令穷，20_3年从教，已在教育这片净土上辛勤耕耘了8年。8年来，他本着“捧着一颗心来，不带半根草去”的精神。把爱的阳光洒向他的事业，洒向他的学生，他虽没有惊天动地的壮举，他却用平心而崇高的师德之光，照亮了一片清纯的天地。他爱岗敬业，无私奉献。一年来，他一直在第一线承当着较重的教学任务。每天早晨踏进校门就感觉像是一个上足了发条的闹钟。总有忙不完的事，白天没有批阅完的作业，放晚学时就带回家批阅。他一次又一次

3、出色的完成了教学任务。他爱驻于心，尊重学生。育人立德在先，他在班主任工作中，一直掌握不伤害学生自尊心的原那么，严慈相济。他总是利用一些生活中的点滴契机开导，鼓励和警醒学生，班主任工作相当出色，深受指导和同事的好评。20_5年8月被县局评为优秀班主任，_年3月被县局评为优秀青年老师，_年12月被县局评为优秀工作者。他用蜡烛的风格，孺子牛的精神，把真诚的爱奉献给他的事业他的学生，努力把教育教学工作做得更好。_党员，阜宁县优秀幼儿老师，参加工作后一直勤恳敬业，任劳任怨，在普通而平凡的幼教岗位上默默耕耘，无私奉献。热爱幼儿，关心集体，团结同事，遵守园里的各项规章制度，把热爱教育事业放在首位，勤奋钻研业务，努力进步文化专业知识和教育教学的技能。积极参加政治学习和业务学习，坚持教养并重，在教育教学活动中，遵循各科教学大纲，刻苦钻研教材，认真制定了课时方案，按要求认真备课，并根据幼儿年龄特征的不同，遵循科学创新的教育原那么精心设计每一节教育活动，力求使教学方法做到新颖，恰到好处的激发挖掘幼儿的思维潜力在教学中充分调动幼儿的各种感官，观察认识周围事物，综合各方面的教育内容，让幼儿在轻松愉快的气氛中积极主动的去考虑、去探究、去创新，从而掌握多方面的知识与技能。擅长舞蹈和绘画，曾获县优秀教育工作

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