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1、第 PAGE3 页 共 NUMPAGES3 页优秀老师主要事迹材料 优秀老师先进事迹材料优秀老师先进事迹材料：三尺讲台，一颗爱心，二十年坚持三尺讲台，一颗爱心，放飞希望，乐此不疲。这就是刘_老师从师近二十年来的真实写照，也是他的执着追求。立身炼志正师德老师身上社会赋予很多耀眼的光环，作为一名老师，在领受这些美丽光环的同时，更应该去恪尽职守，努力适应时代的开展，去为这些光环增辉添彩。刘_老师深知这一点，无论在哪一岗位，他都努力做到了身正为范，用自己的言行诠释了师德的高尚。他常说：我的肩上有一副担子，一头担着义务，一头担当责任。我靠履行义务领份薪水养家，责任却让我明确使命，催我奋进，亮丽我的人生。

2、他还说：“我的两个心房，一个装的是良心，一个装的是爱心。我扪心自问时，问的是良心；我倾情付出时，洒的是爱心。”二十年来，他一直担任班主任，做过级部主任，年级备课组长，变的是岗位，不变的是他的爱心。他始终在完成各项工作任务的同时，用爱心去点亮学生的心灯，用爱心去演绎师爱、父爱。他的数学课，最能激起学生学习的兴趣，能最大限度地表达学生的主体性。他的课，作业最少，他要求学生每天都要做好。有时他把爱心转化为对学生的尊重，有时他把爱心表达在对学生的严，表达在对学生习惯的培养上。他的课，学生没有坐姿不正的，没有不考虑的，没有迟到的他的课，学生爱上！矢志不渝铸师魂走进崭新的二十一中，“心拥智慧、明德识理”的

3、校训，使刘_老师进一步认识到新学校老师的使命和责任。“市级骨干老师”、“区优秀老师”、“区优秀班主任”，带着光环，带着责任，他更忙了，更累了，可他从没因此心里放下学生。每次听课或外出开会，他的学生都会受益，新的教法和理念，让他的学生兴奋并快乐着。每次活动反思后的经历总结，他的学生总是在他从“经历再理论”时，体验到更多成功的喜悦。因为他是学生心中最有趣、最好的“朋友老师”，他也因学生心底的这一称呼而自豪。随着校本教研的深化，他不断创新学校校本研训方式，积极倡导网络教研。精心撰写教学案例、教学反思和教育教学论文，和同行真诚交流，不断进步，实现了网络资共享、优势互补，从而为该校老师的成长和开展夯实了根底。付出总有回报，声誉催人奋进，作为一名老师，刘老师觉得自己始终要践行为人之道，从师之道。特别在施行老师绩效考核的今天，他觉得老师更要讲敬业和奉献。他是这样想的，也正是这样做的。坚守着三尺讲台，辛勤耕耘

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