七年级语文上册6我的老师课时测试新版新人教版

1、6我的老师（共30分）、积累运用1.选出下列加点字读音与其他三项不同的一项。2分(1)A.调解B.音则C.则整D.风咽雨顺（）(2)A.假期B.假使C.假想D.狐假虎威（）(3)A.模仿B.股范C.校拟D.装样作样（）(4)A.察觉B.睡觉C.觉醒D.不知不觉（）2.下面各组词语中都有一个错别字，请找出来并加以改正。4分（1）时辰榆钱欧打 改为（2）模仿恣势磕头 改为婪烧军阀跳舞 改为（4）褪色劝熨 香炉 改为3.结合语境,卜列句中加点词语的解释有误的一项是（）2 分A.最使我难忘的，是我小学时候的女教师蔡芸芝先生。 先生：对老师的尊敬的称呼。B.我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有存心

2、要打的意思。狡猾：诡诈刁钻。C. 一个老师排除孩子世界里的一件小小的纠纷，是多么平常。 纠纷：争执的事情。D.我忽然爬起来，迷迷糊糊 地往外就走。 迷迷糊糊：（神志或眼睛）模糊不清。 TOC o 1-5 h z .判断下列句子所使用的修辞手法。4分（1）圆天盖着大海，黑水托着孤舟。（）（2）在一个孩子的眼睛里，他的老师是多么慈爱，多么公平，多么伟大的人啊。（）（3）至今回想起来，我还觉得这是我记忆中的珍宝之一。（）（4）像这样的教师，我们怎么会不喜欢她，怎么会不愿意和她亲近呢？（）.按照要求填空。8分（1）我的老师是当代著名作家 写的一篇散文，他曾用笔名 ，主要作品有报告文学、长篇小说 。他于

3、1983年获首届茅盾文学奖。(2)本文写了关于蔡老师的七件事，依次是 、教学跳舞、 、教诵诗歌、排除纠 纷、,全面 展示了蔡老师爱学生的美好心灵，更表现了学生对老师的爱。二、阅读阅读下面的选文，回答.69题。“不领情”的老师我曾在德国慕尼黑的一所高中学习了两年的时间。其间，我跟社会科学课的老师丹尼奥关系处得非常不错，因为，丹尼奥曾在中国待过一段时间，对华人比较熟悉。认识丹尼奥之后，我便经常在周末空闲的时候，邀请丹尼奥去慕尼黑的中国餐馆里吃饭。为了表示对丹尼奥的尊重以及中国人特有的好客和热情，一般都是我来买单。此外，每年过完寒暑假，从国内回到 学校时，我都会带上一些富有中国特色的礼物给丹尼奥。有

4、一次，当得知丹尼奥非常喜欢中国的紫砂茶壶 时，我特意让家人跑到浙江的一家专卖店里，花了不菲的价格给买了一个，然后邮寄过来，送给了丹尼奥， 把他乐得开了花。我们师生之间这种朋友般的关系越来越铁，不知不觉，在德的两年学习生涯便过去了。最后，我要 参加学校为我组织的专门考试，所有的科目都通过才能顺利毕业，拿到合格证书。作为必修课，我的文学、艺术、数理与科技、体育等课程都顺利通过，而且授课老师们都判了优秀。然而令我万万没想到的是，唯独社会科学不及格，没能通过，只差 2分，这也就意味着我不能拿到毕业的 合格证书，必须得继续补修，直到通过为止。一想到社会科学的判卷老师是丹尼奥，我就更生气了，他居然不让我通

5、过，于是，我便气冲冲地跑去找他问：“为什么不让我及格？”没想到丹尼奥居然一脸平静地说：“这要问你，你及格不了，怎么让我给你及格？这就是你的真实成绩，我无权更正它！”一听这话，我更火了，说：“不就差2分，你放一放我不就过去了吗？”丹尼奥耸了耸肩，做出一副无可奈何的样子。想想自己曾多次请他吃饭还送礼品给他，再看看丹尼奥这副“忘恩负义”的样子，我再 也压制不了内心的不平，大声地对丹尼奥说：“那我请你吃中餐，送你礼品，难道就白请白送了吗？到关键的时刻，你居然一点都不帮我！”本以为我的这种激烈反应一定会让丹尼奥感觉到有些愧疚和不安，没想到，丹尼奥无比淡定地对我说：“这是两码事，我不能因为吃你的饭，接收了

6、你的馈赠，就做出违背事实的事情，把你由不及格变为及格。如果是这样的话，就完全违背了我做人的原则，也违背了我们友好交往的初衷！”最终，我还是补修了社.会科学课并顺利通过考试，同时也终于理解了丹尼奥，并且在回国后继续与他保持联系。“不懂人情世故”的丹尼奥让我明白了一个道理那就是，在人与人的交往中，我们不能带着某种目的去“示好”别人，更不能以这种目的去要求或强迫对方为自己做些什么。严谨“冷酷”的德国老师给我上了 一堂深刻的人生课。（2分）本文的标题是“不领情的老师”，文章的哪些文字对这个标题作了解释？请用文中.的原句来回答。答：（2分）作者在第自然段插叙“我”送紫砂茶壶给丹尼奥有何用意？答:（3分）

7、怎样理解第自然段加点词语“忘恩负义”的含义？答：（3分）在日常生活中，你是否也有过类似的经历，你当时的感受是什么？读完此文，你想对当时的自己说些什么呢？答：答案解析.【解析】（1）选B。B项“调”读di B,其他都读ti co；.（2）选Ao A项“假”读ji a其他都读ji a ；选d D项“模”读 mU其他都读m6 ;（4）选Bo B项“觉”读ji co,其他都读ju e。.答案：欧殴（2）恣姿（3）婪焚（4）熨慰【解析】选B。“狡猾”在句中是贬词褒用，应解释为“调皮、机灵” 。.答案：（1）对偶；才以人（2）排比（3）比喻（4）反问.答案：（1）魏巍 红杨树 谁是最可爱的人 东方（2）假装发怒观察蜜蜂模仿写字梦里寻师.【解析】此题考查对文章标题的理解和把握能力，其实也从侧面考查了对文章主旨的理解，解题前先搞明白“不领情”的意思，然后再找准相关段落进行解答。答案：我不能因为吃你的饭，接收了你的馈赠，就做出违背事实的事情，把你由不及格变为及格。如果是这样的话，就完全违背了我做人的原则，也违背了我们友好交往的初衷！7”答案：为以后“我”在结业考试时遇到困难，丹尼奥不帮助“我”作铺垫。【解析】本题考查关键词语在特殊语境中的含义，解题时要联系语境， 首先判断是褒义词还是贬义词，然后联系“我”的感情倾向来回答。答案：“忘恩负义”的本义是忘记别人对自己的恩情