小学数学老师教育叙事小学数学老师教育叙事给孩子发奖品烦恼_第1页
小学数学老师教育叙事小学数学老师教育叙事给孩子发奖品烦恼_第2页
小学数学老师教育叙事小学数学老师教育叙事给孩子发奖品烦恼_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、第 PAGE3 页 共 NUMPAGES3 页小学数学教师教育叙事-小学数学教师教育叙事给孩子发奖品烦恼今天是散学典礼，学校根据学生的考试成绩和平日的表现，发放“三好学生”奖状和奖品，而作为数学教师的我，也希望在数学学科上再多给孩子们一些鼓励。我提早购置了一些漂亮的卡片，一局部数学作业本，预备作为奖品，发放给这学期表现优异的同学。我教授的是三、四两个年级的数学课，有好几十名学生，我要好好想一想，先发给谁呢？坐在办公室里，看着桌上的精巧卡片，崭新的作业本，我陷入了沉思。先从三年级开场吧，孩子们这次期末考试表现不错，首先考虑这次数学考试成绩优秀的几位同学：小泽，小栋，小菲，小萱，还有进步最大的同学

2、：小瑶，小月，我便抽出一张张卡片，工整地写上“优秀学生，某某同学”再写上一两句赞美、鼓励的话语，“你是一个细心又踏实好学的好孩子，很棒！教师相信努力的你数学成绩会越来越好”一想到孩子们看到这些溢美之词，我的心里也不由地乐开了花儿。还有谁呢？对了，数学课代表，各个组长，这一个学期，她们帮助教师认真检查并收发同学们作业，兢兢业业地为同学们效劳，有功绩也有苦劳，想到这里我便在卡片上写了几个大字“优秀小组长”、“优秀课代表”，还有“优秀班长”，平时临时开会走不开，都是班长在帮助组织纪律，虽然作为班长的小欣，有几次没有按时完成家庭作业，但平时课堂上表现还可以，我想应该宽容一些，再给孩子一些鼓励：“小欣，

3、这一学期你表现很好，假如以后每次都能认真完成作业，相信你一定会成为一个更加优秀的班长。”写完三年级学生的评语，再继续给四年级的孩子分发奖品。虽然只是简单的一两句评语，但我想好好利用这次时机来鼓励孩子，并告知某些学生的缺乏。想到我的这一两句话，可能会让一个孩子欣喜假设狂，也可能会使一个孩子黯然神伤，我便不敢有丝毫怠惰，联想他们平日的表现，绞尽脑汁，苦苦思索着，奈何此刻头脑中词汇分外匮乏，唉，看来我又需要多读书充电了。奖品终于分发完毕，我揉着眼睛，想休息一下，脑海中突然闪现出两张小脸：三年级的学生小阳和四年级的学生小萍。这两个孩子这次考试成绩并不突出，尤其是小阳才考了五十多分，但这两个孩子这一学期一直都很踏实努力，平时生活中也很懂事，孩子的天资有限，成绩只是衡量孩子的其中的一项标准，如假设他们看到别人都得到了荣誉和奖品，而自己努力了那么久，却没有得到肯定，这对孩子的自信心和进取心都会是一种打击，想到这里，我立即拧开了钢笔孩子，努力就好，教师会帮助你，我们一起努力。班里还有一局部同学，这次考试成绩也有了一定的进步，但他们平时比拟急躁，容易骄傲，我不得不“铁石心肠”：孩子，不要怪教师吝啬，教师觉得你应该更加优秀，你如今的努力还不够，还需要再历练一段时间奖品虽小，用处却大。

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论