2022年中学预防溺水主题班会教案六篇

1、中小学校防溺水主题班会教案一、指导思想在班会上，通过多种形式对学生进行“预防溺水”平安知 识的宣传，包括“溺水常识”、“溺水的预防与急救”等等， 教育学生要保持高度的平安意识，提高学生对溺水危害的认 识，坚决杜绝溺水事故的发生。使学生进一步掌握了相关的救 生与自救知识，更是进一步提高了学生的平安意识和自护能 力，使广大同学更加认识到“平安无小事，事事有平安。二、教学目标1、知识与技能一一初步了解溺水平安的有关内容,知道每 一个学生（包括公民）都要提高平安意识。2、过程与方法：自己能改变生活中不遵守溺水平安的不良 习惯,提高对生活中违反平安原那么的行为的区分能力。3、情感态度与价值观：提高平安意

2、识，愿意自觉去学习溺 水平安的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。三、活动形式：以讨论为主课时安排：1课时班会过程：开捏鼻子的手，并用手压一下溺者的胸部，帮助他呼气。如此 有规律地反复进行，每分钟约做1420次，开始时可稍慢，以 后可适当加快。不要坐等医生到来或不经处理直接送医院，丧 失最初珍贵的抢救时机。（三）掌握游泳小常识，远离平安隐患1、必须在家长（监护人）的带着下去游泳。单身一人去游 泳最容易出问题，如果你的同伴不是家长（成年人），在出现 险情时，很难保证能够得到妥善的救助。2、身体患病者不要去游泳。中耳炎、心脏病、皮肤病、 肝、肾疾病、高血压、癫痫、红眼病等慢性疾病患者，及感

3、 冒、发热、精神疲倦，身体无力都不要去游泳，因为上述病人 参加游泳运动，不但容易加重病情，而且还容易发生抽筋、意 外昏迷，危及生命。传染病患者易把病传染给别人。3、参加强体力劳动或剧烈运动后，不能立即跳进水中游 泳，尤其是在满身大汗，浑身发热的情况下，不可以立即下 水，否那么易引起抽筋、感冒等。4、被污染的（水质不好）河流、水库、有急流处、两条河 流的交汇处以及落差的河流湖泊，均不宜游泳。一般来说，凡 是水况不不明的江河湖泊都不宜游泳。5、恶劣天气如雷雨、刮风、天气突变等情况下，也不宜游 泳。（四）从自身做起，立下平安承诺书绝不私自下河游泳。绝不擅自与同学结伴游泳。绝不无家长或老师带着的情况下

4、游泳。绝不在无平安设施、无救护人员的水域玩耍、游泳。中小学校防溺水主题班会教案主题目标1、了解有关溺水平安相关知识，感悟生命的可贵。2、培养学生养成遵守防溺水平安的习惯，掌握溺水救护方 法。一、导入新课【新闻回放】2011年4月24日下午，莆田市秀屿区东庄镇 西温村小学2名学生，到笏石镇温东村下尾盐场附近一养虾池 戏水时，不慎溺水死亡。20n年5月26日下午，重庆开县长 沙镇再次发生这样的悲剧，当地陈家小学10余名小学生一起 私自下河洗澡，结果4名男生溺亡。（师）听了这个案例，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。针对这起事件，你想到了什么呢？请同学们谈谈你 的看法。学生思考后举手回答自己的

5、想法。（小结）生命只有一次，每个人都应该注意平安，珍爱自 己的生命。（师）今天这节课我们就一起来学习预防溺水的相关知识 （板书课题：防溺水平安教育）。二、新课教学（一）溺水原因在炎热的夏季，大家都想到河里或池塘里游泳。然而，因 为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。【幻灯片放映】图片展示近六年全国4 一一14周岁儿童溺 水死亡情况柱形图。（引导学生明白）溺水在所有意外伤害死 因中所占的比重，6年来持续保持在一半以上的水平，趋势有 增无减。图片展示近六年全国4一14周岁儿童溺水死因构 成图，（让学生明白）溺水在所有意外伤害死因中的比例在半数以上。图片展示2011年 4月24日下午，莆田市秀屿区东庄

6、镇西温村小学2名学生， 到笏石镇温东村下尾盐场附近一养虾池戏水时，不慎溺水死 亡。2011年5月26日下午，重庆开县长沙镇再次发生这样的 悲剧，当地陈家小学10余名小学生一起私自下河洗澡，结果 4名男生溺亡。据相关媒体报道，每年暑假，医院急诊科都会 遇到大量因遭遇溺水意外事故求救的病例，而其中有相当一部 分就因现场急救措施不得力而错失抢救时机，令人痛心。学生 思考后回答，教师根据学生回答作简要总结。【幻灯片展示溺水原因】1、可能是在河道、水渠、池塘、 水井、水池、水库中嬉水落水引起的；2、也可能是街道下水 道无井盖，下大雨时看不清，致使人落入下水道，建筑工地水 沟积水、开放性水域无明显警告标志

7、和隔离栏；3、不会游 泳，游泳时间过长，疲劳过度，在水中突发病尤其是心脏病， 盲目游入深水漩涡。（师）因此多学一些自救与互救的知识和技能，可以给自 己与他人的生命多一份保障。下面我们就一起来学习有关专家 对溺水致死原因和溺水病症的描述。（二）致死原因【幻灯展示】据医学专家解释，溺水致死原因主要是气管 内吸入大量水分阻碍呼吸，或因喉头强烈痉挛，引起呼吸道关 闭、窒息死亡。（三）溺水病症【幻灯展示】据医学专家解释，溺水病症主要表现为呼吸 困难，嘴唇和指甲青紫，嘴唇和口鼻四周有泡沫，重者那么昏迷 或呼吸心跳停止。（四）如何自救（师）溺水导致死亡的进展迅速，全程不超过56分钟。因而发生溺水后，争分夺秒

8、地做好现场抢救对挽回溺水者的生 命极为重要。同学们说说溺水事故发生后该我们如何自救呢？ 生作讨论后，师鼓励其列举各自想法。（师）同学们所谈的想法都相当不错，我觉得刚才大家的 想法可以归纳为以下两个方面。【幻灯图片展示】（1）发现溺水者如何将其救上岸。1、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至 岸边。2、假设没有救护器材，会游泳者可以入水直接救护。防溺水平安教育主题班会教学设计章防溺水平安教 育主题班会教学设计出自接近溺水者时要动他的髓部，使其 背向自己（为什么？）然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳 拖运法。（强调）未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应 立即大声呼救，或利用救生器

9、材施救，未成年人保护法有规 定：“未成年不能参加抢险等危险性活动。”【角色扮演】学生按照以上方法，全班学生每2人分成一 个小组，进行模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演救护者。 抽几个小组轮流上台表演，其他同学细心观察，最后做出总 结，并指出优点和缺乏。（2）如何开展岸上急救【幻灯图片展示】第一步：当溺水者被救上岸后，应立即将其口腔翻开，清 除口腔中的分泌物及其他异物。如果溺水者牙关紧闭，要从其 后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节，并用力向前推 进。同时，两手的食指与中指向下扳颌骨，即可搬开他的牙 关。第二步：控水。救护者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者 的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的

10、头部，使他的嘴向 下，另一手压他的背部，这样即可将其腹内水排出。第三步：如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即进行 人工呼吸，通常采用口对口吹气的方法效果较好。假设心跳停止 还应立即配合胸部按压，进行心脏复苏。心肺复苏的目的在于 尽快挽救脑细胞，防止因缺氧引起细胞坏死。因此施救越快越 好，同时注意要在急救的同时，要迅速打急救 ，或拦车送 医院。【角色扮演】学生按照上述方法，全班学生每2人分成一 个小组，进行模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演救护者。 抽几个小组轮流上台表演，其他同学细心观察，最后做出总 结，并指出优点和缺乏。（五）预防措施（师）为了不让溺水事故侵害我们的生命，加强预防是关 键。

11、如何预防溺水事故，同学们有什么好的想法不妨为老师出 几个点子。根据学生出的点子归纳小结。1、学习溺水相关知识，知道溺水的危害性，了解一些溺水 的预防和急救措施。2、未经家长、老师同意不去游泳。不要单独到河边、池塘 边玩耍。年龄小的儿童外出玩耍一定要有家长带着，不能单独 乱跑，以防跌入下水道和粪池。3、初学游泳时，可参加游泳学习班，由老师辅导。不要在 标示禁止戏水的区域游泳和嬉水，假设在江、河、湖、海游泳, 那么必须有伴相陪，不可单独游泳。4、学会游泳后也不能忽视水上平安，下水前做好充分的准备活动，游泳时要根据自己的体力和能力量力而行，饥饿、太 饱和疲劳时不能下水。5、发现下水道无井盖，应及时与

12、有关部门联系以便尽快检 修。（六）建议书【幻灯展示】为积极响应学校近日以“珍爱生命、谨防溺水”为主题的 活动，创设更平安的和谐的学习生活环境，杜绝溺水悲剧的发 生，学校提出以下建议：1、对自己负责：树立平安意识，加强自我保护。绝不参与 没有家长陪同的游泳活动，绝不到危险、陌生的河塘游泳，绝 不在河塘边垂钓鱼虾，绝不做危险举动，绝对远离溺水杀手。2、对家人负责：如果游泳，一定要在自己的家长陪护前提 下，到平安的、正规的游泳场所游泳，并要做好相应准备活 动，防止溺水事件的发生。3、对学校负责：要遵守学校的各项规章制度，不断强化安 全防范意识，以血为鉴。积极参加学校组织的“珍爱生命，谨 防溺水”平安

13、教育活动，学会相关的预防溺水知识，并能将所 学的知识运用于实际，掌握溺水自救的基本知识和技能。4、对他人负责：在加强自我平安意识的同时，要努力做好 说服教育工作，对于那些违反学校纪律，私自外出游泳的行 为，要坚决抵抗、劝阻。三、总结结束今天我们通过学习，掌握了一定的溺水自救与预防知识，大家在以后反思的学习、生活中要加强学习，经常模拟演练，巩固所 学知识，要随时提高警惕，特别是在比拟危险的地方，严防溺 水事故的发生。中小学校防溺水主题班会教案主题：珍爱生命，预防溺水教学目标：1、提高平安意识，学习防溺水平安的有关知识，2、使学生懂得溺水的主要原因和自救的方法，强化防溺水 的意识。3、牢记“防溺水

14、六不准”，感悟生命只有一次要好好珍 惜。教学过程：一、谈话引入课题生命平安高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、注意平安。今天班会课的主题是“珍爱生命，远离溺水二二、观看视频，讨论交流。1、容易发生溺水的地方湖泊，河流，水库，小溪，水坑，游泳池2、游泳中要注意的问题：组织学生观看平安教育专题片中学生游泳的画面。学生讨论：在游泳时要注意哪些问题？学生分组讨论以后，教师进行总结：游泳要严格遵守“四不”和“四要”：“四不”：未经家长、老师同意不去；没有会游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；(4)江溪池塘不去。，四要，：选择正规、平安的游泳场所；必须在成人的陪同下游泳；做好准备活动

15、，下水前先热身；(4)不要贸然跳水和潜水，不要在水下憋气。班长：我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希 望。我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。我们在党的 温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。我们是 肩负重任、跨世纪的新苗。可是，我们却经常听到一些溺水事 故的发生，看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发 生。那我们该怎么关爱生命，预防溺水呢？现在正是天气逐渐转热季节，暑期即将来临，中小学生溺 水伤亡的事故也明显多了起来。目前全国每年有1.6万名中小 学生非正常死亡，平均每天约有40多名学生死于溺水、交通 或食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前两位。 听了这

16、些实例，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。 你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失？人，应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习珍爱我们的 生命防溺水教育。U!、关于游泳我们要严格遵守“不”：1、未经家长老师同意不去。2、没有会游泳的成年人陪同不去。3、深水的地方不去。4、不熟悉的江溪池塘不去。（当然，也不能到河塘捞鱼摸 虾）2、观看近两年来全国各地学生发生溺水而导致死亡的事 故，然后组织学生共同分析发生溺水事故的原因，教师作总 结：溺水原因主要有以下几种：(1)不会游泳；游泳时间过长，疲劳过度；在水中突发病尤其是心脏病；(4)盲目游入深水漩涡。3、牢记防溺水六不准(1)不准单

17、独下水游泳；(2)不准擅自与他人一起游泳；不准在无家长或老师带队的情况下游泳；(4)不准到不熟悉的地方游泳；不准到无平安设施、无救护人员的水域游泳;(6)不准不会水性的学生擅自下水施救。三、学习防溺水的正确求救，自救和施救方法1、发现溺水者如何求救大声呼喊，寻求大人帮助。拨打求救 119,其次是120和110,打 时不要慌张：要说清楚发生溺水事故地点，相关情况和溺水者显著的特 征。2、发现溺水者如何施救（1）发现溺水者如何将其施救上岸。教师进行详细讲解：方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将 其拖至岸边；方法二：假设没有救护器材，可以入水直接救护。接近溺水 者时要转动他的骸部，使其

18、背向自己（为什么？）然后拖运。拖 运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。未成年人发现有人溺水，不能贸然下水营救，应立即大声 呼救，或利用救生器材呼救，未成年人俣护法也规定：“未成 年不能参加抢险等危险性活动。”学生模拟演示：学生按照教师的讲解方法，全班学生每2人分成一个小 组，进行模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演救护者。每个 小组轮流进行，其他同学细心观察，最后做出总结，指出优点 和缺点。（2）如何开展岸上急救 教师详细讲解急救步骤:第一步：当溺水者被救上岸后，应立即将其口腔翻开，清 除口腔中的分泌物及其他异物。如果溺水者牙关紧闭，要从其 后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节，并用力向前推 进。

19、同时，两手的食指与中指向下扳颌骨，即可搬开他的牙 关。第二步：控水幼儿园防溺水教育主题班会教案幼教早教。 救护者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者的腹部放到屈膝的大 腿上，一手扶住他的头部，使他的嘴向下，另一手压他的背 部，这样即可将其腹内水排出。第三步：如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即进行 人工呼吸，通常采用口对口吹气的方法效果较好假设心跳停止还 应立即配合胸部按压，进行心脏复苏。第四步：注意要在急救的同时，要迅速打急救 ，或拦 车送医院。学生按照教师的讲解方法，全班学生每2人分成一 个小组，进行模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演救护者。 每个小组轮流进行，其他同学细心观察，最后做出总结，

20、指出 优点和缺点。3、不幸落水，如何自救要保持冷静不要乱动，眼睛尽量保持撑开的状态，屏住气 去除重物。本身水有浮力，上浮的时候双背张开，顺势向下划 水。采取头向后仰头，口鼻露出水面，呼气要浅吸气要深。U!课堂总结1、学生小结：通过这次活动，你懂得了什么？2、教师小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通 过这堂平安教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水平安 原那么的好习惯。中小学校防溺水主题班会教案班会主题：学习溺水平安知识，提高防范意识班会班级：X班班会地点：教室班会时间：2022年5月1日教学目标：1.提高平安意识，学习溺水平安的有关知识， 在学习中增强与同学的合作交流意识

21、。2.初步了解溺水平安的有关内容，要求每一个学生都要提 局平安意识。3.自己能改变生活中不遵守溺水平安的不良习惯，提高对 生活中违反平安原那么的行为的区分能力。教学重点：学习溺水平安的基本知识，培养有关防范力。教学方法：教师讲授和学生讨论相结合教学过程：一、老师谈话引入同学们，你们好！今天我们学习溺水平安知识。如今的社会里，车祸、中毒、溺水剥夺了许多珍贵的 生命，尤其是溺水最为严重了。我们经常听到一些溺水事故的 发生，看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。 那我们该怎么预防呢？ 了解溺水和如何防止溺水显得非常重 要。二、活动设计（一）老师出示近年来溺死事故实例：实例一：2012年7月

22、1日下午3点，蓝溪国际游泳池发生 一起溺亡事件：9岁的一年级小学生小魏不幸身亡。据了解， 蓝溪国际游泳池面积并不大，水也不过1米深。当天下午，小 魏的父亲和朋友各带着自己的儿子一起去学游泳。下水10分 钟左右，两名家长发现孩子居然不见了。这时有人发现了两名 溺水的孩子，慌忙将他们救上岸，经过现场施救，朋友的儿子 苏醒了过来，而小魏那么永远闭上了眼睛实例二：三省同一天16名学生溺水事故！【湖南隆回】2012年6月9日下午2时许，隆回县桃洪镇 文昌村5名小学生在桃洪镇竹塘村向家山塘游泳时溺水身亡。 当时，一村民干完农活路过山塘，看见里面浮着一具尸体，遂 叫周边的人一起上前打捞，没想到接连打捞出3人

23、。后去水塘 边清点衣裤鞋袜，才发现共有5人，然后再次下塘将另2人打 捞上来。全部溺亡。【山东莱芜】庆祝生日，7人沉入水中2012年6月9日下午2时左右，莱芜市7名中学生在当地 的汇河下游溺水身亡。据知情人士透露，当天是其中一名学生 的生0,12人相约一起到莱芜汇河河边去玩，其中一个学生下 水后发生危险，其他的学生去营救，结果有6名学生被带到水 里，发生溺亡。【黑龙江哈尔滨】手拉手救落水同学，4人遇难2012年6月9日，哈尔滨市呼兰区方台镇高家村发生一起 溺水事件，6名中学生在松花江边落入水中，最终造成4人死 亡。当天，6名中学生去江边玩。10时40分许，一名女生在 江边洗手时滑入江中，其他5名

24、同学陆续手拉手想要把她救上 来，结果都落入了水中。路过的群众救出2人，没有大碍，慢 慢地缓过来。随后经过3个多小时的紧张搜救，其余4人被打 捞上岸，经医护人员全力抢救无效后死亡。（二）向学生讲几点防溺水的知识要点1、溺水致死原因主要是气管内吸入大量分阻碍呼吸，或因喉头强烈痉挛， 引起呼吸道关闭、窒息死亡。2、病症溺水者面部青紫、肿胀、双眼充血，口腔、鼻孔和气管充 满血性泡沫。肢体冰冷，脉细弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。3、自救与救护当发生溺水时，不熟悉水性时可采取自救法：除呼救外， 取仰卧位，头部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅，吸 气要深。因为深吸气时，人体比重降到0.967,比水略轻，可

25、 浮出水面（呼气时人体比重为1.057,比水略重），此时千万 不要慌张，不要将手臂上举乱扑动，而使身体下沉更快。会游 泳者，如果发生小腿抽筋，要保持镇静,采取仰泳位，用手将 抽筋的腿的脚趾向背侧弯曲，可使痉挛松解，然后慢慢游向岸 边。救护溺水者，应迅速游到溺水者附近，观察清楚位置，从 其后方出手救援。或投入木板、救生圈、长杆等，让落水者攀 扶上岸。出水后的救护：首先清理溺水者口鼻内污泥、痰涕，取下假牙，然后进行 控水处理。救护人员单腿屈膝，将溺水者俯卧于救护者的大腿 上，借体位使溺水者体内水由气管口腔中排出。有些农村将溺 水者俯卧横入在牛背上，头脚下悬，赶牛行走，这样又控水、 又起到人工呼吸作

26、用。如果溺水者呼吸心跳己停止，立即进行 口对口人工呼吸，同时进行胸外心脏按摩。4、如何防溺水游泳，是广大青少年喜爱的体育锻炼工程之一。然而，不 做好准备、缺少平安防范意识，遇到意外时慌张、不能沉着自 救，极易发生溺水伤亡事故。为了确保游泳平安，防止溺水事 故的发生，必须做到以下几点：（1）不要单独一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情 或比拟危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游 泳场所，对场所的环境，如该水库、浴场是否卫生，水下是否 平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况要了解清 楚。(2)必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带着下去游泳？以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，

27、下水前后都要清 点人数、并指定救生员做平安保护。(3)要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者 不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先 活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适 应水温后再下水游泳；镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防 呛水时假牙落入食管或气管。(4)对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸 然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急 流和漩涡处游泳，更不要酒后游泳。(5)？泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心 慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。(6)在游泳中，假设小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力 蹬腿或做跳跃动

28、作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同 伴救助。(7)在游泳中遇到溺水事故时，现场急救刻不容缓，心肺复 苏最为重要。将溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的 呕吐物和泥沙等杂物，保持呼吸通畅；应将其舌头拉出，以免 后翻堵塞呼吸道；将溺水者的腹部垫高，使胸及头部下垂，或 抱其双腿将腹部放在急救者肩部，做走动或跳动“倒水”动 作。恢复溺水者呼吸是急救成败的关键，应立即进行人工呼 吸，可采取口对口或口对鼻的人工呼吸方式，在急救的同时应 迅速送往医院救治。5、遭遇溺水你该如何自救暑假期间，许多同学都喜欢结伴出游，特别是因为天热， 大家都愿意到水边玩耍、游泳，往往这时，就很容易发生危险 的情况。暑假

29、期间，学生溺水事件就时有发生，其中一些事故 更是因为同学们在互相救助时没有掌握科学的救助技巧而导致 的。在我们的日常生活中，溺水事故时有发生，如果一旦遇到 溺水者，我们在营救时应该怎么办呢？溺水是游泳或掉入水 坑、水井等常见的意外事故，一般发生溺水的地点通常在：游 泳池、水库、水坑、池塘、河流、溪边、海边等场所。夏天是 溺水事故的多发季节。每年夏天都有游泳溺水身亡事故发生。 在溺水者当中，有的是不会游泳的人，也有的是一些会游泳、 水性好的人。当发现有人落水时，救助者不要贸然去救人，因 为一旦被落水者抓住将十分危险。在水中与落水者纠缠不但会 消耗救助者的大量体力，有时甚至会导致救助者体力耗尽最终

30、 丧命。如果当时情况十分紧急，而救助者又具备一定的救护技五、溺水原因主要有以下几种：1、不会游泳。2、游泳时间过长，疲劳过度。3、在水中突发病尤其是心脏病。4、盲目游入深水漩涡。六、如何防溺水游泳，是广大青少年喜爱的体育锻炼工程之一。然而，不 做好准备、缺少平安防范意识，遇到意外时慌张、不能沉着自 救，极易发生溺水伤亡事故。为了确保游泳平安，防止溺水事故的发生，必须做到以下 几点：1、不要单独一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或 比拟危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳 场所，对场所的环境，如该水库、浴场是否卫生，水下是否平 坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况要了解清

31、楚。2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带着下去游 泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后都要清 点人数、并指定救生员做平安保护。3、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不 宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活 巧，那么救助者在下水前应尽快脱去衣裤和鞋子，在向落水者 接近时，要尽量防止被落水者抓住。综上所述，溺水是非常危险是，在日常生活中要提高平安 意识，平安第一，防患于未然。水无情，人有情。其实，只要 我们在生活中注意各种游水、戏水事项，提高平安防范意识， 学会在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水时如何抢救，溺 水事件还是可以防止的。三、同学讨论：这

32、次班会课学到了什么，并且举例说明以后应该如何做？同学们，今天我们学习了，如何防止溺水。同时我们也学 习了一些溺水自救的方法。现在天气也越来越热了，同学们去 游泳时一定要注意平安。要做好下水前的热身活动，以免发生 意外。五、结束语：同学们，生命的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东 西，在无穷的探索里，你会看到光辉、灿烂的前景。人的生命 只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这节课 的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水平安原那么的好习 惯。中小学校防溺水主题班会教案目标.使学生了解生命的来之不易与珍贵，感悟生命只有一次 要好好珍惜。.使学生懂得溺水的主要原因和自救的方法，强化防溺水 的

33、意识。过程.导入现在正是天气逐渐转热季节，中小学生溺水伤亡的事故也 明显多了起来。让我们一起来看看今年年的一组溺水事故数 据。2012年6月9日10时40分许，黑龙江省哈尔滨市呼兰区 方台镇中学7名学生相约一起到该镇高家村附近的松花江边玩 耍。其中1人留在岸上看管物品，其他6人来到江边嬉耍。突 然1名女学生在江边洗手时不慎滑入江中。其他5名学生手拉 手下水施救，并在此过程中先后落水。后被经过此地的一对夫 妇发现，立即呼唤附近的渔民进行营救。后2人被救出，其他 4人于3个小时后陆续被打捞上岸，均因溺水时间过长而死 亡。老师：听了这些实例，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋

34、惜，一个生命就这样在世界上 转瞬消失?此刻，你在想什么？请同学谈谈你的看法。小结：人，应该珍爱生命。今天这节班会我们就来学习珍 爱我们的生命一一防溺水教育.因此，关于游泳我们要严格遵守“四不”：(1)未经家长老师同意不去(2)没有会游泳的成年人陪同不去(3)深水的地方不去(4)不熟悉的江溪池塘不去。.如何保证游泳的健康和平安，防止溺水事件的发生？对 水情不熟而贸然下水，极易造成生命危险。万一不幸遇上了溺 水事件，溺水者切莫慌张，应保持镇静，首先应打H0报警， 然后积极自救：(1)对于手脚抽筋者，假设是手指抽筋，那么可将手握拳，然后 用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止；(2)假设是小腿

35、或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢 体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时 用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直；(3)要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的方法解 决。总结同学们，珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。请同学说说怎样珍惜每一天？结束语：同学们，生命的全部意义在于无穷地探索尚未知 道的东西，在无穷的探索里，你会看到光辉、灿烂的前景。祝愿大家今天好，明天会更好！每日平安警示：游泳，是广大青少年喜爱的体育锻炼工程 之一。然而，不做好准备、缺少平安防范意识，遇到意外时慌 张、不能沉着自救，极易发生溺水伤亡事故。为了确保游泳平安，防止溺水事故的

36、发生，必须做到以下 几点：.不要单独一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或 比拟危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳 场所，对场所的环境，如该水库、浴场是否卫生，水下是否平 坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况要了解清楚。.必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带着下去游 泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后都要清 点人数、并指定救生员做平安保护。.在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心 慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。.在游泳中，假设小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力 蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同 伴救助。动活动身体，如

37、水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应 水温后再下水游泳；镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛 水时假牙落入食管或气管。4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸 然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急 流和漩涡处游泳，更不要酒后游泳。5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心 慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。6、在游泳中，假设小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力 蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同 伴救助。7、在游泳中遇到溺水事故时，现场急救刻不容缓，心肺复 苏最为重要。将溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的 呕吐物和泥沙等杂物

38、，保持呼吸通畅；应将其舌头拉出，以免 后翻堵塞呼吸道；将溺水者的腹部垫高，使胸及头部下垂，或 抱其双腿将腹部放在急救者肩部，做走动或跳动倒水动 作。恢复溺水者呼吸是急救成败的关键，应立即进行人工呼 吸，可采取口对口或口对鼻的人工呼吸方式，在急救的同时应 迅速送往医院救治。溺水是非常危险是，在日常生活中要提高平安意识，平安 第一，防患于未然。水无情，人有情。其实，只要我们在生活 中注意各种游水、戏水事项，提高平安防范意识，学会在遭遇 溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水时如何抢救，溺水事件还是 可以防止的。同学们，珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜 每一天。中小学校防溺水主题班会教案一、教学目标.使学

39、生了解生命的来之不易与珍贵，感悟生命只有一次 要好好珍惜。.使学生懂得溺水的主要原因和自救的方法，强化防溺水 的意识。二、教学过程（一）“溺水现象”频频发生，现状不容乐观1、何为校园平安：校园平安涉及到青少年生活和学习方面 的平安隐患有20种之多，其中包括溺水、交通事故、食物中 毒、火灾火险、体育运动损伤等等。这些都时刻在威胁着青少 年学生的健康成长。2、中国溺水死亡数据中国卫生部发表的数字显示，中国每年有57000人溺水死 亡，相当于每天有150多人；卫生组织估计，实际数字可能高 一倍。全国每年有16000名中小学生非正常死亡，平均每天约有 40名学生死于溺水、交通或食物中毒等事故，溺水和交

40、通居 意外死亡前两位。3、专家意见：有专家指出，通过平安教育，提高我们中小 学生的自我保护能力，80%的意外伤害事故是可以防止的。而 导致悲剧发生的一个重要原因，就是我们的青少年欠缺平安防 卫知识，自我保护能力差。因此中小学生学习平安防卫知识， 提高自我保护能力，是非常必要的。4、2012年学生溺水事故案例1月8日，山西省长治市长治县郝家庄上郝村西塘处，因开 发商挖沙导致地面出现大坑，聚集河水后结冰，4名小学生和1 名幼儿在冰上溜冰时一不慎落入坑中溺水死亡。3月3日，海南乐东中学2名初三学生到河边钓鱼，不慎落 水身亡。3月4日，海南临高1名小学四年级学生在水渠沟旁洗手时 被水冲走，不幸溺水身亡。3月4日，海南文昌一小学六年级学生和1