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文档简介
1、城北小学述职报告述 职 报 告董维泰我是董维泰,男,46岁,中共党员,本科学历,1988年参加工作。自2023年10月任威远镇中心学校副校长职务以来,身先士卒,率先垂范,以认真、务实的工作态度,扎实、高效的工作作风,积极改善办学条件,建立科学高效的管理体系,建立健全各种规章制度,不断总结工作经验,创新工作思路,做到人文关心与制度管理的有机结合,充分调动全体教职工的工作积极性,深入挖掘学校的潜在动力,一步一个脚印,扎实工作,使学校管理、教育质量有了新的起色,办学效益不断提升,2023年、2023年学校连续被评为年度目标责任考核先进单位,先后获得省级“平安校园、地级“文明单位、“先进学校等称号。本
2、人也屡次荣获海东地区优秀校长、先进工作者、师德标兵、优秀党员、“三育人先进个人、职业教育先进个人等称号。现就本人近三年的思想工作情况作出如下汇报。一、 加强学习,不断提高个人素质 我认为,要使自己能更好地完成党和人民交给的工作,办好人民满意的教育,为互助教育事业做出应有的奉献,必须有良好的道德行为,爱岗敬业的精神,正确的指导思想,妥善的工作方法。因此,作为一名党员,我本人坚持学习党的方针政策,学习十八大精神和习近平总书记的系列讲话,通过学习不断提高自己的政治思想素质。利用空余时间学习党的教育方针政策,学习全国教育会议、省市教育会议精神,学习中小学教师道德行为标准,学习上级会议和文件精神,以党的
3、路线方针政策法规以及各级党政、主管部门颁发的文件为主要内容,认真组织教师学习和钻研,深刻领会其精神,并积极贯彻到工作当中。积极参加各种业务学习,抓住每次外出学习的时机,不断汲取先进的办学理念,从而提高自己的文化业务水平,增强工作能力,提高工作效率。在教育教学改革创新的过程中,始终保持清醒的头脑,适应素质教育的要求,参与教学改革。以良好的道德修养,标准自己的行为,廉洁奉公的态度,勤奋敬业的精神,灵活机动的艺术,真抓实干的工作作风,妥善的方法协调好方方面面的关系,锐意进取,不断创新,做到各项工作做得精益求精。二、科学管理,构建完善管理体系科学高效的管理是办好一所学校的关键。我自担任校长以来,在学校
4、管理中始终倡导“精细管理、强化素质、提优课堂、促进质量的管理思路,并形成了一套“校长领导,分处管理,年级负责,班级包干的层级管理体系。具体表现在:1、更新教育观念,落实工作责任。每到一所学校,我首先着手理清学校管理体系,明确各处室的工作责任,落实责任目标。每周一召开行政会议,总结前一周的主要工作,确定本周工作任务,落实到责任处室。将行政会议的精神以文字形式下发到各办公室,要求每个处室、每位教师按要求、按时高效完成既定任务,确保学校各项工作顺利开展,保质保量完成。2、修章立制,形成制约机制。我十分重视制度建设,根据学校实际,按照各处室、各类人员、各项工作的不同特点,广泛征求和听取全校教师的意见和
5、建议,不断修订和完善校训,完善各项规章制度,并装订成册,分放到人手一册。制度分岗位职责、教务、政教、总务等四个面假设干个点,覆盖学校工作的各个方面。在实际工作中狠抓落实,做到制度面前一律平等,遇到的各种问题都按制度解决。3、完善学校管理体制,实施分级管理。为激发学校内部活力,在广泛借鉴外地先进经验的根底上,总结多年工作经验,结合学校实际,在校长负总责、后勤效劳一体化前提下,由副校长、教导主任、德育主任分别承包一个年级组,围绕一个中心实行双线管理,极大的调动了蹲点领导和教师的教学工作积极性。学校的管理措施日臻成熟,管理水平已经到达了历史最正确时期。三、狠抓质量,教研教学独具特色教研教改是提高教学
6、质量的加速器,为切实抓好这项工作,我组织成立了教科研工作领导小组,并制定切实可行的教科研工作方案,并逐项付诸实施。具体做法是:1、结合本校实际,强调过程管理。地处城乡结合地区的威远镇逸夫中学,在剧烈的教育竞争中,师资不断老龄化,局部教师思想波动大,学校的教研活动一直处于被动状态。面对这种状况,我亲自担任教研课题组长,对教研方案的制定、实施、检查、资料积累、总结交流等各个环节,均建立严格实用的管理制度。紧紧围绕课堂教学这个中心环节,重点加强“过程管理。结合学校的教研实际,我将自己的管理经验撰写成?教改中教师应该领会“格物致知精神?、?不要让“满堂问的教学模式锁定学生思维?、?培养农村初中生健康学
7、习心理的途径?等论文,在国家级核心刊物上发表。2、开设“梦想大课堂,学习外校的先进经验。多年来,我先后屡次到外地参加培训班和学习考察,学到了外地的标准化管理和先进的教学模式,每次学习回来,都要及时总结,认真传达,学管理、学教研,并结合本校实际,积极推广。积极选派教师参加全国、省、地、县教研室组织的各种各类教师培训。这些教师回校后都要把新学的东西进行系统整理,并结合自己的体会感悟,以“梦想大课堂的形式在全校进行推广,让全体教师得到提高。3、积极推进联校教研,以新的形式让教研活动焕发生机。在我和县域几位初中校长的积极协调下,威远镇逸夫中学与东和、丹麻、南门峡、红崖子沟、哈拉直沟等中学开展了屡次联校
8、教研活动,举行了讲课大赛,进行了观摩交流。另外,为了通过比拟,寻找差距,还在每学期进行联校考试。联校教研已成为我校、乃至我县教研活动的一大亮点。4、创新教学模式,提升课堂效率。从2023年初起,我组织教师认真学习和借鉴洋思中学“先学后教,当堂训练的课堂教学模式,在各学科反复进行尝试,全面推进。截止目前,在语文、数学、英语、理化、政史教研组全面推广了洋思中学“先学后教,当堂训练教学模式,教导处对教学效果进行检测,效果良好。5、推进素质教育,关注校本课程。2023年11月,我和教育局其他负责人一起赴甘肃会宁考察学习,发现当地开设的“梦想课程符合农村地区学生的开展规律,对提升学生的综合素质有很大帮助
9、。回来后,我就积极寻求各方面帮助,在威远镇逸夫中学建起了青海省的第一个“梦想中心,并积极推进由华东师大和上海真爱梦想基金会研发的“梦想课程。该校本课程的开设,不仅极大的调动起了学生的学习兴趣,培养了学生的各种能力,还让参与该课程的年轻老师也迅速成长,学校已经有3名教师成为全国优秀种子教师,而威远镇逸夫中学也成为了“真爱梦想在西北地区的示范学校。四、高效务实,校园环境焕然一新 作为一校之长,我自踏入威远镇逸夫中学的那一刻起,就没有把自己当成一个局外人,而是以一个当家人的身份,关注着学校的角角落落。教学楼年久失修,造成了平安隐患;学校操场上下不平,学生无法进行正常的体育活动;办公条件简陋,教师没有
10、良好的工作环境;教学区和生活区混合,为学校的管理增加了难度;学生行为习惯不良,校园环境有待进一步整治一到威远镇逸夫中学,我就着手开办了教师灶,解除了局部教师的后顾之忧。当看到学校还是靠生炉子取暖时,我并没有发表什么豪言壮语,而默默地把对全校师生的关心付诸到实际行动上。2023年秋季学期开学的时候,呈现在师生面前的是已经完成了加固保温改造、焕然一新的教学楼。生活区与教学区别离,家属院整治改造后有了专门的管理人员,原来临街破旧低矮房屋被精美的铁艺护栏取代,庄严的升旗台和整洁的彩色地砖不失严肃又充满青春气息。为了尽早实现天然气供暖,我跑前跑后,终于在2023年冬季来临时解决了困扰学校多年的历史老大难
11、问题,为全校师生创造了清洁舒适的工作和学习环境。大量的准备工作和不断的求情说服,终于换来了校容校貌的重大变化,学校的操场硬化完成了,全校教师重新布置了办公室,更换了办公设施,改善了办公条件,学校开通了光缆通讯,建成了网校,安装了电子显示屏,树起了校园文化长廊,在楼道内悬挂了书画作品,打造出了充满浓郁文化气氛的书香校园在别人眼里也许是无关紧要的小事,但一点一滴,却让威远镇逸夫中学的面貌发生着质的变化。五、以人为本,提升学生道德素质威远镇逸夫中学学校规模大,学生多,地理位置特殊,学生的素质参差不齐。面对这种情况,我以增强学校德育工作针对性、实效性和主动性为学校德育工作重点,以校风建设、学生品德综合
12、考评为切入点,以教风、学风建设,遵规守纪为突破口,以全面改革对学生的评价方法为根本手段,以丰富多彩的教育活动和社会实践活动为根本载体,以建立健全学校德育网络为保障,发动全校教师人人参与德育,人人负责德育。经过一段时间的探索和实践,威远镇逸夫中学的德育工作真正收到了实效。我刚到任时,玉树地震灾区杂多县的50名藏族学生寄宿在威远镇逸夫中学就读。面对新的环境、新的老师、新的学习和生活方式,好多藏族学生无所适从,从心理上产生了厌学情绪,还有一些学生出现抵触行为,上课时常常与任课老师对着干,甚至当面顶撞任课老师。不同的民族习惯使藏族学生和本校师生的关系陷入僵局。面对这样的难题,我没有抱怨,没有泄气,而是
13、以大局为重,把民族团结和教育放在首位,迎难而上,更加细致入微地关心藏族学生的生活和学习。与他们谈心,了解他们的需要,帮助他们解决各种困难,并做好藏族学生和本校老师的沟通工作。慢慢地,藏族学生的思想状态发生了变化,开始学着适应新的环境并努力学习。在威中学习的这一年半时间里,我一直都是他们心目中最值得依赖的人。经过不断的改良,现在的威远镇逸夫中学已根本形成了“成长比成才更重要,方法比知识更重要;进步即优秀,让优秀的更加优秀,不优秀的优秀起来;学生来到学校,即使没有教好,起码也不能学坏;热爱学生是老师当然的天职,尊敬师长是学生应尽的本分等价值取向。学校声誉正在不断改观,优良的学风已经成为威远镇逸夫中
14、学的一张闪亮的名片,威远镇逸夫中学也成为临近乡镇学生向往的学校。截止目前,有东和、东沟、台子等十几个乡镇的521名学生慕名前来求学。在学生基数大、学习成绩参差不齐的情况下,2023年中考中,考入一中的优秀生和500分以上学生数均居全县第三名。2023年中考中,优秀生人数到达 ,高中上线人数到达 ,居全县五、细处着手,贯彻落实惠民政策威远镇逸夫中学是一所乡镇初级中学,近1500名学生全部享受“两免一补和“营养餐。为了更好的落实党和国家的惠民政策,我特别重视此项工作,采用学校集中供餐形式为全校学生提供营养午餐。每学期开学都要求相关人员及时在公示栏张贴“两免一补的相关文件和实施情况。学生灶安排了一名专职管理教师,严格按照食品平安的相关规章制度进行管理。我做到经常去灶房看看,大到餐饮设备的配备,小到一张食谱的设计,但我更关心的是如何保证学生吃饱吃好,把关系到最广阔人民群众根本利益的这一项重要惠民政策落到实处。由于学生灶从管理、条件、效劳等多方面做得好,2023年学校被评为海东地区百千万餐饮效劳示范工程示范单位,2023年1月,被确定为全国农村义务教育学生营养改善方案国家试点学校,2023年3月,又被评为2023年度海东地区餐饮效劳食品平安诚信单位,2023年6月,?青海日报?和青海电视台生活频道对我校实施营养餐情况进行了专题报道,给予了高度评价。创新对工作,忠心对教育,贴心对教师,爱心
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