现代企业培训管理容易出现的十大误区

1、.：.；现代企业培训管理容易出现的十大误区一、培训没有用 经理不要培训的一个缘由是对目前情况的自傲：我们的技术 和管理是完美的，因此培训毫无必要。任何培训的企图都是浪费时间和金钱。这种情况在目前较为优秀的企业中经常出现。从表 面看，这种观念的根据极其充分，但在下文我们很快就要指出它 的短视性和潜在破坏性。另一个能够摆不上桌面的理由是：他们感到由于培训，员工程度不断提高，会令他们本人相形见绌，甚 至培育了潜在的竞争者，使本人被超越或替代。 还有一种情况，经理们本人也参与过一些培训，但这些活动方案很混乱、实施得又很马虎，任务重点往往是培训的方式而不 是掌握技艺，只在教室里坐一些时间，弄几个人上台讲

2、一讲，完 成一些笔记和考试，就算万事大吉。这样，这些“有阅历的经理于是就以为培训没有用了。遗憾的是，经理们接受过的大部分 培训确实是这副样子。可见从根本上否认培训的价值，是反对培 训最彻底的招数，但也最经不起琢磨。 二、有阅历的员工不需求培训 要知道，企业与企业之间有很大的差别，别的地方的阅历未 必搬得到这儿，而且更严重的是，不是一切的阅历都是好阅历，有些有阅历的求职者得到的能够是极差的训练，并已能够构成不 良的任务习惯。更何况，十年的阅历，能够是十个“一年，即 把一年的阅历反复了十次而已。必需经过培训来抑制这些陋习。企业员工目前良好甚至优秀的任务形状，能够会降低培训的 迫切性。但需求企业家反

3、省的是：假设连摩托罗拉这样的出色企业都在孜孜不倦地经过培训来追求杰出，我们的企业哪来这些膨胀的自信呢？ 三、只对员工培训就可以了 通常，对管理者的培训是一种很敏感的问题，以为高级管理 人员要是被列为培训和开发的对象，就是他她们不合格或无能的表现，能够会成为同僚或职员私下或公开耻笑的对象。还有 一些人以为，一些被任命为管理人员的人，都应具有完成其职责 的知识和才干，不需求任何方式的培训。但如今，高级管理人员参与培训方案的积极作用，已得到公开成认和提倡，甚至被以为 是思绪灵敏、开阔的表现。从某种意义上讲，对管理人员的培训 更是需求特别强调的，他们的位置决议了他们的任务才干和形状对企业出路的决议性的

4、影响力。 四、培训不合算 现实上，一个公司不论能否情愿培训员工，它都要或曾经为 此付出了代价。某些管理人员说因他们没有培训而省了一些钱，这确实没错，但是实践上，员工们在运用机器、设备和原料的过 程中，由于不熟练所呵斥的低效率、次品和废品，已证明公司在 员工的不熟练消费过程中不自觉地付了钱，而且往往是更多的钱。另外，更大的隐患和损失管理人员的错误决策，由于对 行之有效的新管理技术的陌生、个人决策技艺的陌生、视野和判 断的狭隘，都能够呵斥宏大的损失。这些损失也答应以经过“交了学费或寻觅各种理由掩盖过去，但一定此培训费用要高出太 多。 更令最高层伤心的是，这些错误由于没有得到及时纠正，肯 定不会是最

5、后一次，企业也将不断地为员工的低水准付出代价。同时，有些经理以为，企业花了大力气培训，但培训后的员工能够更费事：1他们会提出更高层次的要求，使管理者倍感压力；2他们往往希望有更高的待遇，而本企业又无法提供；3他们自以为比管理人员懂得多；4他们会被竞争对手挖走。必需成认，这些情况确实存在，然而并不是非发生不可。只需培训得当，同时运用适当的管理手段，员工会留下。决议去留的要素，往往是管理上的，而不是员工本身。“培训不合算的另一种说法是：我们没有这方面的预算 或预算很小。它们其实是一脉相传的，真实经不起琢磨。预算难道不是管理者制定的吗？“培训不合算的一个假设是：培训很昂贵。其实，假设不 算占用员工时

6、间等时机本钱，企业实践投入的有形资源真实不大，几万元乃至数千元就可以开展一个像样的培训工程了。 五、培训很容易 一些有过培训阅历的管理者往往持有这种观念，以为培训没 有什么需求预备的，人人会搞。很快我们就会明白，随随意便的培训的效果也总是不能令人称心的这通常又会成为以后反对培 训的根据。盲目乐观只会愚勇、鲁莽从事。 培训是一个复杂的系统工程，有效的培训需求严密的组织和谋划，需求仔细严肃的思索。 六、没有足够的时间 有些经理感到业务太忙，没时间搞培训。这能够是管理者能 犯的最严重的错误之一。开展人力资源与其他任何方面的任务至少同等重要。经理们应合理支配时间，最起码可以利用工余的时 间，以确保培训

7、的开展。时间像海绵，只需开场注重，总是挤得 出的。 七、员工不协作，甚至抵抗 员工有能够抵抗培训，这在培训任务搞得很差时，如使受训 者感到压力过大、遭到嘲讽、害怕失去任务当他们培训后的任务表现被以为不称心时等，抵抗尤其能够发生。 员工是成年人，他们希望像成人那样对待他们。因此在制定 培训方案时，思索成人的特点和需求是很重要的。假设员工出现抵抗，反证出一个问题：管理者没有做好沟通和引导任务，任由某 些低层次的观念泛滥。 八、没有优秀的培训资料 这确实是一个大问题。本来曾经不多的培训用书中，大多数 可以买到的，都是按照常规情况设计的，不见得能非常好地配合本企业的需求，因此，经过本人的努力，获得适宜

8、的协助 ，设计 一些本企业特有的资料系统是有作用的，也许它不够专业化水 准、不太成熟，但效果却一定会更好些。 九、没有合格的培训教师 这能够是孤陋寡闻的结果或信口开河的遁词。在国内和他公 司所在地的众多大中专学校和中介效力机构里，有许多优秀的、能担当出色培训任务的教师。问题是他要能找到他们，为他所 用。还有一个重要的教师来源是公司内部那些资深的、爱动脑筋 的公司员工。他们往往具有外请教师不能够具备的优势：对公司文化、市场环境、实践阅历、培训需求等方面的极端熟习。几方 面的互补能带来最正确效果十、我们不知道该如何培训 这是许多企业的详细难题，往往是培训的最后的、也是最容 易抑制的妨碍。它的存在是客观和普遍的，毕竟企业不一定非要培训专家不可。但是，在社会效力相对兴隆的今天，能为企业提 供培训效力或协助的机构或个人，远比想像的要多。企业要擅长 利用这些“外脑，为本身的开展有所奉献。要处理以上十大妨碍，从本质上讲并不难。首先是抑制观念 妨碍，从战略管理的高度来对待培训问题，丢弃短视、苟且、侥 幸、害怕等心思，更不能把错误的认识和阅历作为反对借口