第三课-文化的多样性与文化传播

1、第三课 文化的多样性与文化传播世界文化的多样性文化在交流中传播异彩纷呈，交相辉映1、含义相对于世界文化的总体，我们所说的文化多样性，主要是指民族文化的多样性2、表现（1）民族节日（动态）（2）文化遗产（静态）文化的多样性（1）形成：民族生活中的风土人情，宗教信仰和道德伦理等文化因素，是一个民族历史文化的长期积淀（2）意义：是民族文化的集中体现，也是民族情感的集中表达 (3)功能：透过各民族的传统节日及习俗，我们可以领略不同民族文化的韵味符号象征民族情感和文化民族节日民族节日民族节日民族节日民族节日民族节日节日表现形式韵味中国春节正月初一贴春联；拜年；吃饺子；放鞭炮；辞旧迎新，家家团圆元宵节正月

2、十五赏花灯猜谜语；舞狮；踩高跷；吃元宵；举火把；团圆清明节扫墓，祭奠先人；对亲人的思念认祖归宗中秋节八月十五吃月饼，摇状元；团圆，亲人聚会端午节吃粽子；赛龙舟；小孩“绑”手脚（五色线）对屈原的敬重重阳节九月初九 登高 ；吃重阳糕；赏菊并饮菊花酒 ；插茱萸；老年人登山秋游，开阔视野，交流感情，锻炼身体，培养人们回归自然，热爱祖国大好山河的高尚品德。 其他节日龙头节；七夕节；冬至节；佛生日；等节日表现形式韵味其他国家和民族美国等西方国家的圣诞节圣诞树；圣诞老人；圣诞礼物；红、绿、白基督教美国：感恩节11月的第四个星期四是感恩节 吃火鸡；送礼物；美国历史西方复活节春分月圆后的第一个星期日 典型的复活

3、节礼物跟春天和再生有关系 ；基督教巴西为首的部分国家“狂欢节”易装癖 ；基督教四旬斋前饮宴和狂欢的节日,穆斯林的古尔邦节 伊斯兰教历十二月十日 “牺牲节”或“宰牲节”1、含义文化遗产包括物质文化遗产和非物质文化遗产。物质文化遗产是具有历史、艺术和科学价值的文物；非物质文化遗产是指各种以非物质形态存在的与群众生活密切相关、世代相承的传统文化表现形式。2、作用（1）对国家、民族是一个国家和民族历史文化成就的重要标志（2）对世界对于研究人类文明的演进，展现世界文化的多样性具有独特的作用，人类共同文化财富文化遗产埃及金字塔亚历山大灯塔 古巴比伦空中花园古希腊宙斯神像罗德岛巨人雕像摩索拉斯陵墓阿耳忒斯神

4、庙1、范围不同：世界遗产包括文化遗产和自然遗产，以及人类口述和非物质遗产2、含义不同：并非各国所有的文化遗产都能成为世界遗产。世界遗产由联合国教科文组织决定，通过一定的程序，以名录的方式确立，并给与保护3、作用不同：研究文化遗产可以明确人类文明演进的过程，并展示世界文化的多样性。确立并保护世界遗产对于加强国家合作，促进人与自然的和谐发展有重大意义。文化遗产不等于世界遗产 文化遗产：长城、故宫、莫高窟、周口店 “北京人”遗址、秦始皇陵及兵马俑、承德避暑山庄及周围寺 庙、孔府及孔庙和孔林、武当山古建筑群、拉萨布达拉宫、平遥古城、庐山、苏州古典园林、丽江古城、皇家园林颐和园、皇家祭坛天坛、重庆大足石

5、刻、青城山-都江堰、洛阳龙门石窟、皖南古村落、明清皇家陵寝、大同云冈石窟、澳门历史城区 自然遗产：武陵源历史风景名胜区、九寨沟历史风景名胜区、黄龙历史风景名胜区、三江并流。 文化和自然双重遗产：泰山、黄山、峨眉山-乐山大佛风景名胜区、武夷山 昆曲和古琴两种艺术被评为人类口头遗产和非物质遗产。保护文化遗产政治影响 文化遗产经济影响文化多样性的原因：文化是民族的，又是世界的（1）文化的世界性：由于世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律，在实践中产生和发展的不同民族的文化也有共性和普遍规律，即文化的世界性。（2）文化的民族性：各民族间经济、政治、历史和地理等多种因素的不同，决定了各民族文化之间存

6、在着差异，就是文化的民族性。没有文化的民族性就不会有世界文化五彩缤纷的景象。透视文化多样性政治、经济、历史、地理个人感受、思维方式透视文化多样性二者关系1、世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的2、没有不同民族、不同国家各具特色的文化，就不会有世界文化的多样性。因此，文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征；3、文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。4、文化是共性和个性的统一辩证统一。个性决定各自存在的价值；共性是民族文化相互交流的前提透视文化多样性文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力文化是一个民族发展的见证，一个民族的文化只能属于这个民族。

7、辨析?文化多元性的意义：（1）尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求（2）尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求尊重文化多样性维系社会生活、维持社会稳定的重要作用本民族生存和发展的精神根基尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求一花独放不是春，百花齐放春满园整齐划一不是文化繁荣尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求 1、对待文化多样性的正确态度 既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。不同民族之间，应该相互尊重，在发展本民族文化的同时，共同维护、促进文化的多样性。（“和而不同”，求同存异，尊重文化多样性 ）2、尊重文化多样性，首先要尊重自己民族的文化，培养好、发展好本民族文化（以我

8、为主）尊重文化的多样性3、处理世界文化多样性应遵循的原则（1）原则：文化一律平等的原则（2）要求：在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和平相处，共同促进世界文化的繁荣（3）意义： 只有在民族平等的基础上，世界各国人民才能相互尊重、共同发展；只有保持世界文化的多样性，世界才更加丰富多彩，充满生机与活力尊重文化的多样性文化传播的含义：人们通过一定的方式传递知识、信息、观念、情感和信仰，以及于此相关的所有社会交往活动，都可视为文化传播生活中的文化传播（1）商业贸易是文化交流的重要途径1、通过商品交换将商品中蕴含的丰富文化加以交流；2、通过人与人之间的交往过程交流文化文化传播的途径（2）人口迁徙是文化

9、交流的重要途径文化传播的途径文化传播的途径（3）教育是文化交流的又一重要途径（最直接）人们通过学习各种文化课程，能够获得不同的文化 各国之间互派留学生和访问学者，则是一种更为直接的文化传播方式。文化传播的途径改革开放以来，出国留学一直是莘莘学子的期望。随着人们生活水平的提高，留学更是富裕家庭所钟情的一种追求。然而许多中学生，甚至小学生都走出国门，留学生队伍越来越低龄化。出国留学似乎成为了一种时尚。从文化交流的角度谈谈你对这一现象的看法。教育 答：1、教育是文化传播的重要途径，出国留学是一种直接的文化传播，促进了不同民族文化的交流，推动了先进文化的传播。 2、留学生的低龄化有可能割裂与母体文化的

10、关系，不利于保持自己的民族认同。除此之外：亲朋聚会、外出旅游、参加各种政治、经济、文化活动文化传播的途径文化人人的活动（动态） 物质媒体载体（静态）口语文字印刷电子网络文化传播传媒大众传媒传媒的含义：文化的传播媒介（物质载体）传媒的发展：传播媒介，经历了口语文字印刷电子网络等发展阶段（传媒经历了从“铅与火”到现在的“光与电”阶段）传媒传递环保意识的媒介1、及时提醒和制止身边的青少年破坏环境2、学校增加环保课程，对学生实施环保教育3、在黄金时段安排关于环保的广播节目4、在电视上播出关于环保的公益广告5、开设关于环保的综合网站或论坛6、在报刊中开辟环保专栏（口语）（文字）（电视）（网络）（印刷、报

11、刊）（广播）1、大众传媒的含义现代社会中的传媒2、大众传媒出现的标志以印刷媒体的推广为标志3、大众传媒的形式报刊、广播、电视、网络4、大众传媒的作用依托现代信息技术, 最大程度地超越时空局限、汇集来自世界各地的信息，日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能。5、大众传媒的地位现代文化传播的主要手段大众传媒：现代文化传播的手段注意:新的传媒的出现，并不意味着旧的传媒的消失比较下列几种传媒的优点人际传播报纸、杂志、书电视互联网手机短信电子读物渠道多、方法灵，意义丰富、反馈及时可信度高、传播面广泛对信息理解更生动、形象和真实全球性、互动性、主动性内容丰富，富有娱乐性、情感性、艺术性、哲理性是文字、图

12、像、声音的完美结合我们应该怎样做好传播中华文化的使者?（1）承认世界文化多样性的价值，尊重文化的多样性。（2）我们既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播，吸收各国优秀文明成果，又要更加主动地推动中华文化走向世界，做传播中华文化的使者，增强中华文化的国际影响力。（3）作为中学生，应该努力学习，掌握中华文化的精髓和实质，学会文化交流的方式和技巧，利用一切可以利用的机会，积极主动地向世界传播中华文化。文化交流：做传播中华文化的使者2、大众传媒文化在交流中传播1、古代的中外文化交流1、传媒及其发展2、做传播中华文化交流的使者1、文化传播的含义2、文化传播的 重要途径(三)文化交流：做传播 中华文

13、化的使者(一)生活中的文化传播(二)大众传媒：现代 文化传播的手段商业贸易人口迁徙教育等培根认为，知识的力量不仅取决于其本身价值的大小，更取决于它是否被传播，以及传播的深度和广度。这句话表明( ）A.知识的传播比知识本身更重要B. 任何知识文化都能推动社会进步C.文化作用的发挥离不开文化的传播D.知识文化具有继承性C下列属于文化遗产的是（ ）中国的长城 九寨沟自然风景区 埃及的金字塔 司马迁写的史记ABCDA随着珠三角经济的崛起，广州方言中“埋单”、“打包”等餐饮用语逐渐风行全国，且发展出其本义以外的含义。这表明（ ）文化在传播过程中得到融合与创新 经济发展推动文化传播 珠三角文化推动珠三角经

14、济的崛起 饮食文化具有区域性与民族性 A B C D B孔子是中国古代儒家思想的创始人。中国在世界各地建立的孔子学院，作为中国语言和文化的传播平台向世界展示了历史悠久的中华文化。这表明 A中华文化走向世界 B中华文化以开放的心态接受外来文化 C儒家思想是中华文化的核心 D儒家思想是特定历史时代的产物A文化传播有多种途径，其中具有全球同时、受众主动、双向互动特点的文化传播途径的是A.商贸活动B.人口迁徙 C.互联网 D.教育活动C中国人待客时“聊备薄酒”的自谦，可能被外国人误解为“慢待客人”；西方人聚餐时各付各的账，往往被东方人视为吝啬小气；东西方用语习惯的不同，常常产生误解，闹出笑话。这说明A

15、文化的差异影响人们之间的交往 B文化的差异体现民族文化的优劣C文化的差异是不同意识形态的反映D文化的差异是交往不可逾越的障碍A2012年丽水世博会将于5月12日至8月12日在韩国举办。各国都以各具特色的展馆建筑演绎着本届世博会的主题“生机勃勃的海洋及海岸：资源多样性与可持续发展”。这反映了文化是民族的，又是世界的传统建筑是一个国家传统文化的全部承载矛盾普遍性与特殊性的统一各国文化是截然不同的，无法相融ABC DB2011年夏天，“我唱北京”计划邀请了来自美国、加拿大、意大利、拉脱维亚、阿尔巴尼亚、巴西、墨西哥、乌拉圭八国20名青年歌唱家，会同6名中国青年歌唱家，在一个月的时间内，突击“速成”中

16、国歌剧。一个月的时间，“老外十中国”的化学反应给观众奉献出了一道形式别致的文化盛宴。“北京计划”的成功有力地证明了（ ）文化在交流中传播尊重文化多样性是文化创新的源泉和动力不同文化可以相互借鉴融合文化多样性是人类文明进步的重要动力ABCDD随着中国传统桑蚕丝织技艺、宣纸传统制作技艺、侗族大歌、中国书法、中国篆刻、中国剪纸、端午节等22个项目成功入选“人类非物质文化遗产代表作名录”，我国成为世界上拥有联合国教科文组织“非遗名录”项目最多的国家。国家保护文化遗产是因为文化遗产是民族情感的集中表达文化遗产是中华文化的物质载体保护文化遗产有利于促进民族团结文化遗产是民族文化的集中展示ABCDD三十多年

17、来，中国人的拜年方式经历了从电报、书信到电话、短信、电子邮件、QQ乃至微博的变迁。这意味着科技进步A是文化创新的根本动力B加快了新传媒代替旧传媒C推动了文化的交流与融合D丰富了文化传播的方式D文化交流像“茶与咖啡的对话”：咖啡不可能代替茶，茶也不可能征服咖啡。对茶的喜好并不妨碍我们也尝试一下咖啡，对咖啡依恋也不妨品品茶的韵味。这启示我们文化往来应A平等交流、相互借鉴B积极促进不同文化的融合C相互尊重、推陈出新D尊重发展好本民族文化A高铁时代的到来，人们可以“在广州喝早茶，到长沙听笑话，再到武汉赏樱花”；“上午在西安吃泡馍，下午到嵩山看少林”。这说明科学技术的进步能够改变文化的存在形式 方便人们

18、的文化交流更新文化的传播方式 扩展人们的文化视野ABCDC烽火狼烟，晨钟暮鼓，驿寄梅花，鸿雁传书。从这些古语中，我们能够看到人口迁徒是文化交流的重要途径大众传媒能够完全超越时空局限文化传播有多种媒介和多种手段文化传播总要通过一定媒介才能实现ABCDD【题文】中国的京剧、书法、武术为世界独有，俄罗斯的芭蕾舞，意大利的歌剧等等享誉天下，这一切形成了世界文化百花园。【小题1】上述材料表明世界文化具有多样性文化是民族的，其多样性表现为民族文化的多样性不同民族、不同地域其文化是有差异的只有最独特的文化才是正确的文化ABCD【小题2】世界文化多样性产生的原因主要是A各民族间经济的、政治的、历史的和地理的等多种因素的不同B各民族之间性格的差异和风土人情C各民族之间不同的地理环境D各民族之间不同的历史