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1、Word文档,下载后可任意编辑 2021版高考语文一轮复习老高考 1正确使用词语(包括熟语)常见易混实词1.爱护爱惜“爱护”侧重“护”,使不受损害。如:爱护树木。“爱惜”侧重“惜”,珍惜,不浪费。如:爱惜时间。“爱惜”还指疼爱。如:全家百般爱惜他。2爱慕倾慕羡慕“爱慕”强调喜爱人或某种思想意识。如:爱慕虚荣。“倾慕”强调一心向往某人。“羡慕”强调希望自己也得到别人具有的有利条件。3哀求恳求央求“哀求”侧重以可怜的样子哀怜请求。“恳求”侧重以诚恳态度请求。“央求”同“恳求”,多与“再三”搭配。4安闲安适“安闲”重在“闲”,心中无所牵挂。“安适”重在“适”,舒适,惬意。5安置安顿安排“安置”重在“

2、置”,使人或事物有适当位置。“安顿”重在“顿”,妥当安排,使有着落。“安排”重在“排”,分轻重缓急,先后主次,用于人事、任务等。6安宁安谧安静“安宁”侧重强调因没有骚扰而使人安心。多用于社会秩序,也用于人的心情。“安谧”多用于具体环境,书面语。“安静”用于形容环境、心情或人的状态。7安慰抚慰安抚“安慰”侧重使人安心适意。“抚慰”侧重对人的深切关心。“安抚”侧重使人或事物有着落,感到安稳。“安慰”的对象常常是个体。“抚慰”的对象常常是忧虑或受伤的心灵。“安抚”的对象多指群体。如“安抚伤员”。8安详慈祥慈爱“安详”侧重外表平静,动作从容不迫,不受年龄限制。“慈祥”侧重外表的神态,指老人。“慈爱”指

3、年长者对年幼者仁慈怜爱。9按照依照遵照“按照”指根据、依照。“依照”强调依原样照办,不得走样,多用于法律条文。“遵照”侧重遵从,表示尊敬。10懊悔懊恼“懊悔”重在“悔”,后悔,更多的是“责己”。“懊恼”重在“恼”,烦恼,更多的是“怨天尤人”。11把持操纵把持:指独占、独揽,往往是公开的。如:把持朝政。操纵:指支配、控制,多是幕后行为。如:操纵市场。12败坏破坏损坏“败坏”的对象多是风俗、传统、名誉、法纪等抽象事物。“败坏”还作形容词。如:道德败坏。“破坏”的对象既可以是实物,也可以是名誉、友谊、团结、秩序、条约等抽象事物。“损坏”的对象一般是古迹、建筑、公物等实物。13拜会拜见拜谒“拜会”一般

4、用于外交场合。“拜见”指拜访会见上级、长辈或有威望的人。“拜谒”只用于拜访高级首长和著名人士,书面语。如:拜谒享誉世界的物理学家。“拜谒”还用于瞻仰陵墓、碑碣。14包括包罗囊括“包括”指包含。其范围小于“包罗”。“包罗”指大范围事物。如:包罗万象。“囊括”指全部包括。如:囊括全部金牌。15保护庇护袒护维护“保护”侧重“保”,保卫,护卫,使免受损害。“庇护”重在“庇”,包庇不好的。如:庇护罪犯。“袒护”重在“袒”,偏袒有错的一方,处事不公正。如:孩子有了错误,决不能袒护。“维护”重在“维”,维持原样而不受损害。如:维护合法权益;维护线路。16抱负理想志向“抱负”指远大的志向。“理想”指对未来事物

5、的想象或希望(多指切合实际的)。“志向”指关于将来要做什么事,要做什么人的意愿和决心。“抱负”“志向”只用于个人,“理想”还用于整体和组织。“理想”还可作形容词。17抱怨埋怨“抱怨”表示怨恨,语义较重。“埋怨”表示责怪,语义较轻。“埋怨”的对象可以是自己;“抱怨”无此用法。18暴露揭露显露“暴露”指有意无意地让隐蔽的显露出来。“揭露”指有目的地公开,使有意掩盖的东西显露出来。“显露”使隐蔽的事物公开,往往是无意的,或不由自主的。“暴露”常用于事物,也可用于人,常和思想、目标、本性、实质、身份、嘴脸等搭配。“揭露”常和本质、矛盾、阴谋、罪行等搭配。“显露”常和情绪、神色、才华、生机等搭配。19摆

6、脱解脱挣脱超脱“摆脱”侧重甩掉限制自己的人或物。“解脱”侧重从不良情况中脱身。如:诸事纷扰,使他难以解脱。“挣脱”比“摆脱”程度重,涉及对象是物。如:挣脱枷锁。“超脱”指不拘泥传统、成规等,如“性格超脱”;超出,脱离。如“超脱尘世”;解脱。20变换变幻“变换”指事物的形式或内容的更换。如:变换位置。“变幻”指事物的形式或内容不规则地或奇异地变化,不能带宾语。如:风云变幻。21摒弃抛弃都指舍弃。“摒弃”多指舍弃不良思想、观点、主张等。“抛弃”不仅指舍弃思想、事物,也可指舍弃人。“摒弃”属书面语。22摒除驱除都指除去,都用于思想、感情等。如:摒除杂念;驱除疑虑。“驱除”还指赶走。如:驱除蚊蝇。23

7、惭愧羞愧“惭愧”侧重表示内心的不安,感到有愧。“羞愧”侧重表示内心的羞耻,感到不光彩。“羞愧”的语义比“惭愧”重。24沧桑兴衰“沧桑”即沧海变桑田,比喻变化大。如:人间沧桑。“兴衰”指兴盛与衰落。如:几经兴衰。25草拟起草都指文章、文件的拟稿。“草拟”还指初步设计。如:草拟规划。26诧异惊奇惊诧“诧异”“惊奇”都指觉得十分奇怪。“诧异”常用于书面语。“惊诧”指惊讶,多用于书面语。27倡议呼吁“倡议”指首先建议(开展某项活动)。如:倡议开展“手拉手”活动。“呼吁”指请求援助或主持公道,急迫庄重。如:呼吁联合国制止以色列轰炸加沙地区。28充分充足充沛“充分”多用于准备、估计、理由、信心、发展等抽象

8、事物。“充足”用于光线、水分、养料等具体事物,亦可用于抽象事物。如:理由充足。“充沛”侧重旺盛,多用于精力、感情、雨水等。29处世处事“处世”指跟人往来。如:人心不古,处世不易。“处事”指对具体事物的处理。如:处事不力。30创造营造“创造”重在出新。“营造”重在有计划。如:营造防护林。31锤炼磨炼锻炼“锤炼”“磨炼”都指在艰难困苦的环境中锻炼。“锤炼”还指使艺术等精练、纯熟。如:锤炼艺术表现手法。“磨炼”侧重经受艰难困苦使身心发生变化。“锻炼”侧重通过工作和斗争提高思想水平和工作能力,还指锻炼身体。32篡改窜改“篡改”指用作伪的手段改动或曲解经典、理论、政策等,贬义。“窜改”指改动成语、文件、

9、古书等。如:他将“望洋兴叹”窜改成“望山兴叹”。33充斥充满充溢“充斥”指塞满(含厌恶意)。如:假货充斥市场。“充满”指填满或充分具有。如:充满信心。“充溢”指充满,流露。如:脸上充溢笑容。34谛听聆听倾听“谛听”指仔细地听,书面语。“聆听”多用于晚辈对长辈,群众对首长,书面语。“倾听”多用于上级对下级。35洞察洞悉“洞察”指观察得清楚。如:洞察其奸。“洞悉”指知道得清楚。如:洞悉内情。36动员发动鼓动煽动“动员”指发动人参加某项活动。如:动员参战。“发动”指使开始,如“发动战争”;使行动起来。如“发动群众”。“鼓动”侧重激发人的情绪,使之行动起来。如:经他一鼓动,不少人进了股市。“煽动”只用

10、于坏事,贬义词。如:煽动闹事。37度过渡过“度过”用于与时间推移有关的情况。如:度过假期。“渡过”专指从此岸至彼岸,也引申为“渡过难关”等。38躲避躲藏隐蔽“躲避”指避开对自己不利的事物。“躲藏”侧重藏起来。“隐蔽”侧重借别的事物遮盖自己;有时还作形容词。如:走私集团的活动很隐蔽。39遏止遏制“遏止”重在“止”,使停止,对象多是战争、暴动、洪流等来势凶猛而突然发生的重大事件。“遏制”重在“制”,压抑控制,使不发作,对象多是自己的情绪,有时也指敌人或某种力量。40反应反映“反应”指事情引起的意见、态度或行动,带有被动色彩;名词。如:对他的发言,群众反应冷淡。“反映”则指主体把客观存在的情况(包括

11、言论、意见或某种带有规律性的东西)原封不动地表现出来,动词。如:向上级反映群众意见。41赋予付与给予“赋予”“付与”都指交给重大任务、命令等。使用对象较“给予”窄。“付与”,还指给付。“赋予”“付与”只带名词性宾语。“给予”还可带动词性宾语。如:给予答复。42伏法服法“伏法”指犯人被执行死刑。“服法”指认罪。43改善改进“改善”多用于生活、关系等。“改进”多用于工作、方法等。44更改更正“更改”指改动,改换。对象多是日期、航线、方案、决定、计划等。“更正”指改正已发表的谈话或文章中有关内容或字句上的错误。45工夫功夫“工夫”多用于时间方面,如:一会儿工夫。“功夫”多用于本领、造诣方面,如:“真

12、功夫”。46公然公开“公然”指公开,副词。如:公然舞弊。“公然”还指无顾忌。如:公然侵犯他国领空。“公开”,形容词。如:公开活动。47果断决断武断“果断”侧重处理事情作出决定不犹豫,非常坚决,形容词,褒义。“决断”侧重处理事情有魄力,有决定权,常作名词或动词,褒义。“武断”侧重处理事情只凭主观,带有片面性,形容词,贬义。如:武断专横。48合作协作都指互相配合完成某项工作。“协作”还指多方面的合作,如:大协作。“合作”还是形容词,如:很合作。49和谐协调都指配合得当,用于乐曲、布局、色彩、人际关系等,形容词。“协调”还可作动词,如:协调各方,相互协调。50激发激活“激发”指刺激使(人)奋发。如:

13、激发积极性。“激活”指刺激而使有活力。如:激活用人机制。51机密秘密“机密”指重要而秘密,多指党政军等重大事情和企业经济情报。如:国家机密。“秘密”使用范围广,既可以用于国家大事,也可以用于个人小事。课时作业2成语正误辨析专练1.下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是()在二月河看来,五年来的反腐规模、深度、社会意义和影响,放进历史纵向看,放到世界横向比,可以说绝无仅有。某研究者将同一篇文章改头换面发表在不同的学术期刊上,不仅暴露了学术界的浮躁,更让人看到了某些刊物为了利益不为已甚。陈部长多次强调,要让尊师重教蔚然成风,让广大教师有幸福感、成就感、荣誉感,让教师成为令人羡慕的职业。孙过庭

14、的书谱是我国书学史上一部划时代的论著,更是草书艺术的典范之作。自宋以来,皆推能品,被习书者奉为圭臬。党的十九大报告直击民生痛点,向大气污染宣战,国家环保部门要求相关省市认真整改,取得了令人侧目的效果。去年夏天,受台风影响,珠江流域、闽江流域五风十雨,洪峰连连,水患不断,给人民的生命财产造成了巨大的损失。ABCD解析:不为已甚:不做过分的事。与语境不符。令人侧目:斜着眼睛看人,形容憎恨或又怕又愤恨,贬义。五风十雨:五天刮一次风,十天下一场雨。形容风调雨顺。答案:D2下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是()扮演黄蓉的李一桐目前争议最大;批评的声音是说她整容脸、演技不在线,令黄蓉应有的玲珑剔

15、透、聪慧机灵丧失殆尽。在一次演训任务中,马超因为经验欠缺,七手八脚地忙了一阵子,结果使导弹比预想时间晚了近4分钟才起竖完毕。申遗专家上岛考察前一天,恰巧赶上了莫兰蒂台风来袭。17级的台风,竟然连根拔起了岛上多棵百年大榕树。演唱会被命名为“响遏行云”,非常传神地突出了李多奎先生的艺术特色行腔流畅,韵味浑厚,中气充沛,穿云裂石。无论技术怎么发展,侵权方式怎样千变万化,只要回到侵权法和著作权法的原点,记住了法律的初衷,就不会歧路亡羊。西塘古镇以保存完好的明清建筑群,以及2600多户居民暮鼓晨钟的传统生活,成为江南古镇活的标本。A.B.C.D.解析:玲珑剔透:形容器物精致通明,结构细巧。也比喻人精明灵

16、活。句中形容黄蓉精明,使用正确;七手八脚:指的是人多而忙乱,不是指一个人。句子中只有一个人,后面有“忙了一阵子”,句意重复且矛盾;连根拔起:植物植株等带着根一起拽出来。后面不能带宾语,使用有误;穿云裂石:穿破云天,震裂石头。形容声音高亢嘹亮。这里形容李多奎的声音,符合语境;歧路亡羊:比喻因情况复杂多变而迷失方向,误入歧途。与语境相合;暮鼓晨钟:寺庙中晚上打鼓,早晨敲钟。比喻使人警悟的言语,也形容时光推移。此成语不能作定语,不能用来形容生活的方式,使用错误。答案:C3下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是()抗日战争的硝烟虽已消散,但各界人士毁家纾难的历史永远不能遗忘,浴血奋战的英雄应当永

17、远被我们铭记。座谈会上,代表们结合我市实际,广开言路,各抒己见,就交通设施、教育文化、旅游发展等方面的问题献计献策。在城市,垃圾箱总是塞得满满的。工业生产源源不断的废料,让人难觅栖身之处“垃圾围城”绝不是危言耸听。美国打着航行自由的旗号,派军舰对中国南海的岛礁进行抵近侦察,把本来平静的南海搅得风生水起,其背后亚太再平衡战略的野心昭然若揭。雕版印刷,在拥有现代印刷技术的时代,只能束之高阁吗?这样的文化精粹能不能在保护中利用,开发其市场价值?印象容易先入为主,纠正就难了。西汉时张汤为官严酷,口碑不佳,儿子张安世终身忠厚,谨慎用刑,这才改头换面,扭转了世人对其门风的看法。ABCD解析:毁家纾难:指不

18、惜捐献所有家产,牺牲自我,帮助国家减轻困难、解救国难的行为。使用正确。广开言路:指尽量给下属和群众创造发表意见的条件。不合语境。危言耸听:指故意说些夸大的吓人的话,使人惊疑震动。使用正确。风生水起:形容事情做得有生气,蓬勃兴旺。不合语境。束之高阁:比喻放着不用,也比喻把某事或某种主张、意见等搁置起来,不予理睬和办理。使用正确。改头换面:原指人的容貌发生了改变。现多比喻只改外表和形式,内容实质不变。可换为“改弦易辙”。改弦易辙:本意指改换琴弦,变更行车道路。比喻改变方向、计划或态度。故选D。答案:C4下列各句中加点成语的使用,全都正确的一项是()会议开始,小刘被要求首先发言,他没有话说,却又必须

19、发言,只好搜肠刮肚,讲了五分钟,便草草收场,下台休息。动画电影大鱼海棠上映两周以来,虽然口碑一直呈现泾渭分明的态势,但其票房已超过5亿元,排在国产动画票房亚军位置,仅次于大圣归来。真是好事多磨。经历了许多挫折,他的公司终于正式成立了,他也可以安之若素了。随着新农村建设规划的实施、居民居住条件的改善,农村被盗率已经每况愈下,但是,我们仍应加强防盗意识。在国家校车安全立法后,不能因为企业的利益诉求而降低保障生命安全的校车安全技术标准,而企业执行高标准的校车技术标准更是责无旁贷。ABCD解析:搜肠刮肚:比喻费尽心思去思考一件事情,紧锁眉头。符合语境;泾渭分明:比喻界限清楚,是非好坏分明。不恰当;安之

20、若素:表示对反常现象或不顺利的情况视若平常,毫不在意。不恰当;每况愈下:越往下越明显,表示情况越来越坏;根据语境“随着新农村建设规划的实施、居民居住条件的改善,农村被盗率已经但是,我们仍应加强防盗意识”看,此处用“每况愈下”来形容“农村防盗越来越好”不合语境;责无旁贷:自己的责任,不能推卸给别人。符合语境。答案:C5下列各句中加点成语的使用,全都正确的一项是()在本赛季西甲末轮赛事中,皇家马德里客场取胜马拉加,C罗带领球队勇夺第33个联赛冠军,真是大快人心。科尔森怀特黑德的地下铁道一书见解透彻,入木三分,深受读者好评,获得了2016年美国国家图书奖。七月流火,天气炎热,逃离都市,走进深山,看夏

21、山苍翠,听泉水涓涓,感受一份难得的宁静与清凉。因受电商的强大冲击,实体百货业利润持续下滑,日薄西山,整个行业亟须整合升级,才能找到出路。电视剧老有所依直面“养老困局”,用感人故事表现了养老问题的不同侧面,被观众评为哀而不伤的作品。ABCD解析:大快人心:指坏人受到惩罚或打击,使大家非常痛快。对象错配。入木三分:形容书法刚劲有力。现多比喻议论、见解很深刻。七月流火:农历七月,天气转凉的时节。望文生义。日薄西山:比喻人已经衰老或事物衰败腐朽,临近死亡。对象错配。哀而不伤:忧愁而不悲伤,形容感情有节制;也形容诗歌、音乐等表现的感情适度。比喻做事没有过头也无不及。答案:D6下列各句中加点成语的使用,全

22、部正确的一项是()这座城市夜景很迷人,华灯初上时,万家灯火,流光溢彩,观景台上影影绰绰,人们在争相拍照,这里的夜景吸引了不少游人。严谨的章法与雄悍的笔墨相为制驭,使潘天寿先生的作品郁勃着一股巨大的生命张力,而其技法的登峰造极和作品的壮美崇高,又给人以惊心动魄之感。一名身着熊猫服的游客从围栏外观察园中的熊猫,熊猫单手抓盆喝水、吃苹果的萌态令他乐不可支,而在其他人看来,围栏内外这两只“熊猫”相得益彰。回顾“森友学园”丑闻,由“地价门”到“捐款门”,安倍政府本打算息事宁人,却没料想弄巧成拙,安倍的谎言一个接一个地被日本国民揭穿。傅雷家书的字里行间,流露出的是浓浓的爱和感天动地的亲情,而其真诚的告诫、

23、殷切的期待、拳拳的叮咛、深深的思念,无不力透纸背。ABCD解析:影影绰绰:形容模模糊糊,不真切。用在此处不恰当。登峰造极:指登上峰顶,到达最高处,比喻水平达到最高点。此处使用正确。相得益彰:指互相帮助,互相补充,更能显出各自的好处。此处使用不恰当。息事宁人:指从中调解,使争端平息,彼此相安,也指在纠纷中自行让步,减少麻烦。此处使用正确。力透纸背:形容书法遒劲有力或形容文章深刻有力。此处使用不恰当。答案:A7下列各句中加点成语的使用正确的一项是()A现在我们单位职工上下班或步行,或骑车,为的是倡导绿色、低碳生活。尤为可喜的是,始作俑者是我们新来的局长。B几年前,学界几乎没有人不对他的学说大加挞伐

24、,可现在当他被尊奉为大师之后,移樽就教的人简直要踏破他家的门槛。C他是当今少数几位声名卓著的电视剧编剧之一,这不光是因为他善于编故事,更重要的原因是他写的剧本声情并茂,情节曲折。D旁边一位中学生模样的青年诚恳地说:“叔叔,这些都是名人的字画,您就买一幅吧,挂在客厅里不仅美观大气,还可附庸风雅。”解析:始作俑者:比喻首先做某件坏事的人。明显感彩不合。移樽就教:樽:古代盛酒器;就:凑近。端着酒杯离座到对方面前共饮,以便请教。比喻主动去向人请教。符合句义的要求。声情并茂:指演唱的音色、唱腔和表达的感情都很动人。明显对象不合。附庸风雅:指缺乏文化修养的人为了装点门面而结交文人,参加有关文化活动。明显感

25、彩和对象都不合。答案:B8下列各句中加点成语的使用恰当的一项是()A翘首西望,海面托着的就是披着银发的苍山,苍山如眉,洱海如镜,真是巧夺天工。B请你相信我,我说的这些问题绝对不是空穴来风的。C下乡前两天,党委又组织参加扶贫的干部认真学习了有关文件,使大家进一步明确政策,做到胸有成竹。D我们根据知情人提供的线索,公安按图索骥,很快就找到了他的家。解析:巧夺天工:精巧的人工胜过天然。形容本来就是天然形成的。“苍山”“洱海”,显然是不确切的,应该改为“鬼斧神工”来赞美。空穴来风:比喻流言乘机传开来;或比喻消息或传说不是完全没有来由。根据句义,说话人想表达的意思是自己说的话是真实的,有据可循的,但是句

26、子当中“空穴来风”之前加上否定词“不是”以后,句子的意思就变成“没有来由”的意思了,与说话人的说话意图矛盾。胸有成竹:比喻处理事情心里先有主意,有成算。句中扶贫干部仅是明确政策,还不了解情况,不能称“胸有成竹”。按图索骥:指按照图上画的样子去寻找好马,比喻墨守成规办事,也比喻按照线索去寻找。符合语境。答案:D9下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是()A.在今年的校运会上,高一(10)班的同学顽强拼搏,终获冠军,铩羽而归。B.演讲赛现场,一位身着异装的演讲者,一边高喊“朋友们你们好吗”,一边做鬼脸,在场的同学们纷纷拍手称快。C.最高人民法院副院长黄松有落网后,很多行贿的房地产商忐忑不安,害怕自

27、己罪行败露。D.开学典礼的操场上,师生聚集,流光溢彩的烟花撑起的天空五彩缤纷,美轮美奂。解析:A项,铩羽而归:比喻失败或不得志。与“终获冠军”的语境不符,使用错误;B项,拍手称快:拍掌叫好,多指正义得到伸张或事情的结局使人感到满意。与“演讲赛现场”的拍手叫好的语境不符,使用错误;C项,忐忑不安:心神极为不安。使用正确;D项,美轮美奂:形容房屋高大华丽。使用对象多指房屋,此处用在天空身上,用错对象。答案:C10依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是()低龄留学值与不值、好与不好,也需因人而异。既不能盲目跟风,视留学为唯一出路;也不能_,甘心做井底之蛙。面对盘根错节的贪腐案件,调查组办案人员

28、抱持坚定信念,纵使拔出萝卜带出泥,也绝不_,看了佛面看僧面。这次宴会虽然只邀请了你一个人,但他那里又不是龙潭虎穴,你何必_,自己吓自己?不要多心,尽管放宽心去吧。A.畏首畏尾投鼠忌器杯弓蛇影B.投鼠忌器杯弓蛇影畏首畏尾C.畏首畏尾杯弓蛇影投鼠忌器D.杯弓蛇影投鼠忌器畏首畏尾解析:此题考查正确运用成语的能力。近义成语辨析,需要明白每一个成语意思,适合的语境。可以用“排除法”做。畏首畏尾:比喻做事胆子小,顾虑多。投鼠忌器:想用东西打老鼠,又怕打坏了近旁的器物。比喻做事有顾忌,不敢放手干。杯弓蛇影:将映在酒杯里的弓影误认为蛇。比喻因疑神疑鬼而引起恐惧。故选A。答案:A第一部分语言文字运用01正确使用

29、词语(包括熟语)1(2019年高考课标全国卷)阅读下面的文字,完成问题。中国传统音乐包括民间音乐、宗教音乐、文人音乐、宫廷音乐等类别,其中文人音乐的代表主要就是古琴艺术,但随着传统文人阶层在中国的消失,古琴艺术逐渐_甚至被社会遗忘,直到2003年,中国的古琴艺术被联合国教科文组织列入“人类口头和非物质遗产代表作名录”,这种过去对文化有着深刻影响的艺术形式,才重新_了生机。我国古代就有“琴者,心也”“琴者,禁也”的说法,“琴者,心也”即弹琴是为了和自己的心灵对话,与大自然交流,与三五“知音”互相欣赏;“琴者,禁也”即弹琴是为了_自己,也说明在古人心目中,琴不仅是一件乐器,也是_的工具。依次填入文

30、中横线上的词语,全都恰当的一项是()A边缘化获得制约放松身心B私人化获得制约修身养性C私人化焕发约束放松身心D边缘化焕发约束修身养性解析:被社会遗忘,只能对应“边缘化”;“生机”搭配“焕发”;由“琴者,禁也”可知后一空为“约束”,由此推知为“修身养性”的工具。故选D。答案:D2(2019年高考课标全国卷)阅读下面的文字,完成问题。有一个大坑,看着很松软,有点像巧克力蛋糕这是北京时间2019年1月3日上午11时40分,“嫦娥四号”传回的月背影像图带给人们的_。这张在网络上刷屏的图片,拍自月球背面南极艾特肯盆地中的冯卡门撞击坑。这一盆地是在40亿年前被小天体砸出来的。到月球背面去看看,一直是人类的

31、梦想,但由于潮汐锁定的关系,月球的自转和公转周期几乎相等,所以无论何时,在地球上观察月球,人们都只能看见同一面的半球即正面的半球。同样,从地球发射的电磁波也只能到达月球正面的半球,使得人类无法对月球背面的探测器进行远程操控。这大大_了人类对于月球背面的探索。此前,有关月球背面的信息主要来自遥感探测。此次,“嫦娥四号”携带月球车在月球背面成功软着陆,是中国航天创造的又一个人类“第一次”,是中国为全人类科技发展作出的一个重大贡献。在公众和网友为此_之时,科学家则对“嫦娥四号”所携带的月球车有着更多的期待:当月球车正式开始巡视,将会有更多科学数据_地通过地月之间的中继星“鹊桥”传回地面。有关月背的研

32、究才刚刚开始。依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是()A遐想限制亢奋不已源源不断B联想限制亢奋不已不绝如缕C遐想制约兴奋不已不绝如缕D联想制约兴奋不已源源不断解析:遐想:悠远地思索或想象。联想:由于某人或某事物而想起其他相关的人或事物;由于某概念而引起其他相关的概念。此处是指人们看到月背影像图想到了巧克力蛋糕,故选用“联想”。限制:规定范围,不许超过。制约:甲事物本身的存在和变化以乙事物的存在和变化为条件,则甲事物为乙事物所制约。由上下文可知,人们探索月球背面受条件的制约,故用“制约”。亢奋不已:非常兴奋。兴奋不已:兴奋得控制不住了,形容非常高兴。此处二者皆可。源源不断:形容连续不断。不

33、绝如缕:像细线一样连着,差点儿就要断了,多形容局势危急或声音细微悠长。这里用来形容数据不断地传回地面,故用“源源不断”。答案:D高考对实词的考查,主要集中在近义词语的辨析上,在动态语言环境中去分析辨别词语使用的正确与否,常涉及同音、形近、近义或既同音又近义的词语。能够准确地辨析近义词语,考生除了需要在平时的学习中用心地积累近义词语,还需要掌握一些必备的方法技巧。一、细辨词义轻重区分近义词词义的轻重不同,它的用法也就不一样。一组词的意义基本相同,但是有的适用于重要的、较大的事物,有的适用于一般的事物;有的表示程度深、性质重,有的表示程度浅、性质轻。如“敬佩”与“敬仰”都表示敬重之意,但“敬仰”有

34、仰慕意,程度更重。“自以为是”与“自命不凡”都含有“认为自己正确”的意思,但前者是指主观不虚心,语意较轻;后者是自以为了不起,比别人高明,语意较重。即学即练1(1)依次填入下列横线上的词语,恰当的一项是()作为“梅兰竹菊”四君子之首,梅为历代文人雅士所_。多米尼克总理斯凯里特表示建交5年多来,两国在政治、经贸、文化、卫生等领域合作取得了巨大成就,事实证明中国政府是一个可_的伙伴,中国人民是多米尼克人民真诚的朋友。每年三月,全国人大代表和政协委员都聚集北京,共商_。A钟爱信赖国事B钟爱信任国是C喜爱信任国事D喜爱信赖国是(2)依次填入下面横线处的成语最恰当的是()“出国绕一圈,山寨变大牌。”从事

35、海外代购4年的徐晓对某些代购店“以假充真”的行为_,但又无可奈何。记者在云南地震灾区采访,碰到巧家县安监局职工刘世明,他脚裹纱布,正为灾民分发救援物资。休息时他向记者说道:“与灾民的利益相比,这点伤病_。”有网友说,“你再优秀也会有人对你_,你再不堪也会有人对你青睐有加”,所以不妨抛弃世间的纷纷议论,做好自己。A不屑一顾不足挂齿嗤之以鼻B嗤之以鼻不足挂齿不屑一顾C不足挂齿不屑一顾嗤之以鼻D嗤之以鼻不屑一顾不足挂齿解析:(1)钟爱:特别爱(子女或其他晚辈中的某一人),适用对象是人,程度重。喜爱:对人或事物有好感或感兴趣,适用对象是人或事物,程度相对来说轻。对“历代文人雅士”来说,“喜爱”更符合句

36、意与实情。“信任”指相信而敢于托付。“信赖”指信任并依靠;词义由轻而重,应选“信赖”。“国事”指国家大事。“国是”指国家大计,“国是”语意重于“国事”。根据语境,应选“国是”。(2)三个成语都含有“轻蔑”之意。“嗤之以鼻”语义重,有时可以表示“讥笑”之意;“不屑一顾”含有“因认为不值得看而不看”的意思,“嗤之以鼻”没有;“不足挂齿”,不值得提起,可用于自谦。答案:(1)D(2)B二、辨明词义范围区分近义词有些近义词的差异,表现在词义范围的大小不同,辨析与选用词语时,可以从这方面思考。如:“启用”和“起用”都有使用的意思,但“启用”的范围是机关、印信等,而“起用”则指重新任用已退职或免职的官员。

37、再如:“战争”和“战役”都是指作战,但“战争”所指范围大,而“战役”所指范围较小。“汗牛充栋”与“数不胜数”都可以形容事物多。前者只能形容书籍很多,范围小;而后者可以泛指任何事物的数量多,范围大。即学即练2(1)依次填入下列横线上的词语,恰当的一项是()瑞典卡罗林斯卡医学院5日_,将2009年诺贝尔生理学或医学奖授予3位美国科学家伊丽莎白布莱克本、卡萝尔格雷德和杰克绍斯塔克,以表彰他们“发现端粒和端粒酶是如何保护染色体的”。这一个_万象、光彩夺目的计划,不但总结了过去六年间的成就,还绘出了未来幸福生活的蓝图。具有世界影响的中国画大师张大千,人物、花鸟、鱼虫、走兽无一不精,尤其_画山水。A宣布包

38、含善于B宣传包含擅长C宣布包罗擅长D宣传包罗善于(2)依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一项是()政府内部离心离德,已经“变天”的国会处处作梗,任期尚有两年的奥巴马急欲留下政绩,不仅迄今乏善可陈,倒显出_的窘境。在这年夏季反“扫荡”战役中,盐阜、苏中区军民在新四军军部的统一指挥下,多点开花,密切配合,使敌_,对粉粹敌之“扫荡”起到决定作用。面对网上第三方支付、P2P网络众筹融资、新型电子货币等金融互联网新模式,巴塞尔所确立的金融监管法律制度显得有些_。A左支右绌捉襟见肘顾此失彼B顾此失彼捉襟见肘左支右绌C捉襟见肘左支右绌顾此失彼D左支右绌顾此失彼捉襟见肘解析:(1)“宣布”指公开正式告诉(

39、大家);“宣传”指对群众说明讲解,使群众相信并跟着行动。两词范围不同,应选“宣布”。“包罗”指广大范围,众多事物,常说包罗万象。“包含”对象多是抽象事物,如:这句话包含好几层意思。“擅长”主要用于专业特长。“善于”指长于(做某种事情),范围比“擅长”广,故应选“擅长”。(2)左支右绌:原指弯弓射箭的姿势,左手支持,右手屈曲。指力量不足,应付了这方面,那方面又出了问题,重点在财力或能力。捉襟见肘:指衣服破烂,拉一下衣襟就露出胳膊肘儿,比喻生活困难或处境窘迫,重点在应对方法。顾此失彼,顾了这个,丢了那个。形容忙乱或慌张的情景,重点在照顾不周。答案:(1)C(2)D三、细辨词义侧重点区分近义词近义词

40、一般有相同的语素,可以忽略;重点是分析不同语素的意义,找出它们的细微差别,把握了各自的词义侧重点,才不会用错。如“诡辩”“狡辩”都指无理强辩,但“诡辩”着重在“诡”,即欺诈、怪异,用欺诈的手段、奇怪的言辞、似是而非的论证来为自己的谬论辩护;“狡辩”着重点在“狡”,即不老实、耍花招、歪曲事实,狡猾地为自己的错误言行辩解。“挥金如土”与“一掷千金”都形容极度挥霍。异:前者侧重在对钱财的轻视。后者侧重在一次花钱之多。即学即练3(1)依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一项是()钧瓷以其古朴的_,精湛的工艺,复杂的配釉,被列为中国宋代“五大名瓷”之首。世界上生产维生素C最先进的“两步发酵法技术”是由我

41、国发明的,由于制药成本大大降低,迫使两个国际药业巨头“辉瑞”和“罗氏”也不得不_这一技术。如果看了时下一些渲染情爱或暴力的小说、电影以后就盲目地去摹仿文学作品中某些人物的偏激行为,只能说明这些读者没有足够的_能力。A造型沿用鉴赏B造型采用鉴别C外形沿用鉴别D外形采用鉴赏(2)在下列句子的空缺处依次填入成语,最恰当的一组是()教养是一个人处世时的一种敬重态度。教养的获得是不可_的,它是长期规训和自我修炼的结果。虽然大家都知道教养是一个人处世的通行证,但是,一些人对教养的修炼就是_,依然不拘小节,我行我素,更有甚者放纵自我,这样的行为_。A一挥而就不以为然人所不耻B一蹴而就不以为意人所不齿C一挥而

42、就不以为意人所不齿D一蹴而就不以为然人所不耻解析:(1)“外形”侧重于讲物体外部的形状;“造型”是指创造出来的物体的形象。钧瓷是独特的、创造出来的,形容钧瓷用“造型”比“外形”更合适,应选用“造型”。沿用:继续使用(过去的方法、制度、法令等);采用:认为合适而使用。句中,“两步发酵法技术”是由我国发明的生产维生素C的世界最先进的技术,而不是两个国际药业巨头自身过去的生产技术,所以选用“沿用”不合语境,应选用“采用”。鉴别:指辨别(真假好坏);鉴赏:指鉴定和欣赏(艺术品、文物等)。句中,某些读者之所以盲目地去摹仿作品中某些人物的偏激行为,是因为他们缺少“辨别”能力,而不是缺少“欣赏”能力,故应选

43、用“鉴别”。(2)一挥而就:笔一挥就完成,形容文思敏捷或笔法娴熟。一蹴而就:踏一步就能成功,形容事情轻而易举,一下子就能完成,适用于第一道横线。不以为然:不认为是对的,表示不认同;不适于第二道横线。不以为意:不在意,不当回事。人所不齿:人们不作同类看待,表示鄙视,适用于第三道横线。人所不耻:的意思是人们不以之为耻。答案:(1)B(2)B四、注意感彩区分近义词词语在表达某种意义或概念时,往往带有一定的感彩,具体可以分为褒义词、贬义词和中性词三类。分析二者感彩就能辨析其在具体的语言环境中的使用。如“爱护”与“庇护”,前褒后贬,不可混用。再如“鼓励”“纵容”,两个词语都有“允许别人做”的意思,但是“

44、鼓励”是褒义词,“激发、勉励”的意思;“纵容”是贬义词,“放纵、容忍、该制止的也不制止”的意思。“无所不能”与“无所不为”前者是褒义词,指“什么事情都会做”;后者是贬义词,形容“什么坏事都干得出”。即学即练4(1)下列各句中,加点的词使用恰当的一项是()A在家庭浓厚的美术氛围的熏染下,小林也深深地爱上了绘画。B在男子百米的决赛中,牙买加选手博尔特凭着自己雄厚的实力染指了金牌,成为新的“世界飞人”。C因此,地区合作、勾通和大量的双边援助是十分必要的。D这家报纸改版后面貌一新,受到读者的欢迎,很多报纸都跟着仿效起来。(2)在下列句子的空缺处依次填入成语,最恰当的一组是()由于感到美国对中国崛起面临

45、_的问题,日本借钓鱼岛问题试图修宪,行使所谓“集体自卫权”,组建“钓鱼岛专属部队”种种迹象表明,日本军国主义已有_之势。中国人民对日本的挑衅行径保持警惕是_的。A鞭长莫及死灰复燃无可非议B望尘莫及东山再起无可非议C鞭长莫及死灰复燃无可厚非D望尘莫及东山再起无可厚非解析:(1)A项,“熏染”是贬义词,一般指受坏东西的影响,应改为“熏陶”;B项,“染指”是贬义词,比喻分取非分的利益,从此句的感彩看,用贬义词显然不合适;C项,“勾通”指暗中串通,勾结连通(贬义)。这里应该用“沟通”,意为使两方能通连。(2)鞭长莫及:原来是指鞭子虽然长,但不应打在马肚子上,后来借指力量达不到。望尘莫及:只望见走在前面

46、的人带起的尘土而追赶不上,形容远远落后。死灰复燃:比喻失势的人重新得势。也比喻已经停止活动的事物重新活动起来。现常比喻已经消失了的恶势力又重新活动起来。含贬义。东山再起:指退隐后再度出任要职。也比喻失势后重新恢复。无可非议:没有什么可以指责的。表示做得妥当。无可厚非:表示虽有缺点,但是可以原谅,不可以过分指责。答案:(1)D(2)A五、细辨语体色彩区分近义词有一些近义词语在语体风格上有差异,有的是口语,有的是书面语;有的是政论用语,有的是描写性用语。如果不注意词语的语体色彩,用得不恰当,就会使整个句子不协调。如“陪同”“陪伴”都是“随同做伴”的意思,但是“陪同”是书面语,多用在庄重的场合,而“

47、陪伴”多用在文学作品中。即学即练5下列句中横线处应当填入的词语,恰当的一组是()对垄断权力的监管尚有很远的路要走,互联网法律的空白也_填补。正如网民所说,互联网是新生事物,而法律是相对滞后的。李冲天说:“我非常伤心,堂兄一家全都没了。我本打算马上_去堂兄一家的坟前祭拜,但现在看来必须要等风暴过去才能成行了。”新的形势和_,要求我们必须坚持马克思主义新闻观,牢固树立坚定正确的政治方向,不断增强政治敏锐性和政治鉴别力。A亟待动身任务B急需动身使命C急需启程任务D亟待启程使命解析:“亟待”比“急需”的书面语体色彩更浓,符合句具体语境,应当选“亟待”。“启程”书面语体色彩浓,“动身”口头语体色彩浓,结

48、合句的语境,当选口头语体“动身”。“任务”指一般的担任的工作;“使命”指政府或历史赋予的重大任务,含庄重色彩。根据句的语境,当选用“任务”。答案:A六、辨明适用对象区分近义词语很多实词有特定的适用对象。如表谦称的词语只能用于称己方,表敬称的词语只能用于称对方。辨析这类词时就要根据实词的适用对象加以判断或选用。即学即练6(1)下列句中横线处应当填入的词语,正确的一组是()这站比赛一开始我们并不顺利,丢掉了不少时间,但今年我们做了出色的工作,每个赛段都发挥出了很高的水平,感谢车队的_支持。“五星红旗”系列作品既是培育当代革命军人核心价值观、开展爱国主义教育的生动教材,也是他们宣传国旗知识的重要_。

49、现在的80后、90后多是独生子女,_老人的压力非常大,只有老人得到社会的普遍照顾,没有意外,年轻人才能安心干事业。A鼎力书籍抚养B大力资料赡养C大力书籍抚养D鼎力资料赡养(2)在下面一段话横线处依次填入成语,最恰当的一组是()在饮水机行业过快发展过程中,监管乏力造成了饮水机市场_的局面,一些伪劣产品严重危害着人们的健康。世界杯期间,大量外国游客涌入巴西,各色人等_,导致当地犯罪率急剧提高。对于风生水起的互联网金融,刘明康表示,不是每一家都是赢家,目前这个领域_,谁走的更好,还需拭目以待。A泥沙俱下鱼龙混杂鱼目混珠B泥沙俱下鱼目混珠鱼龙混杂C鱼龙混杂鱼目混珠泥沙俱下D鱼目混珠鱼龙混杂泥沙俱下解析

50、:(1)“鼎力”是对别人帮助自己表示感谢时的用语,当属敬辞,用在句中显然不妥,应选“大力”。“书籍”是书的总称,故句选“资料”。“赡养”特指子女对父母在物质上和生活上进行帮助;“抚养”是指爱护并教养,用于父母对子女。故句选“赡养”。(2)“泥沙俱下”:俱:都、一起。泥土和沙石跟着水一起流了下来。比喻好坏不同的人或事物混杂在一起,一同显现出来。“鱼龙混杂”:比喻坏人和好人混杂在一起,成分复杂。“鱼目混珠”:鱼目,鱼眼睛;混,混同;冒充。用鱼眼来假冒珍珠。形容以假乱真,以次充好。答案:(1)B(2)D七、根据语法功能不同区分近义词在语言实践中,词和词组的搭配有一定的限制,不能任意组合。词语的搭配,

51、一要合乎事理,二要合乎习惯。如“雄伟”和“宏伟”,意思相近,但“雄伟”可用来形容山峰、富有历史意义的大型建筑的雄壮、高大,也可以形容乐曲、绘画的宏大气势;而“宏伟”指大型建筑的规模或计划的宏大,可以说“宏伟的计划”“宏伟的蓝图”,但不能说“宏伟的山峰”。即学即练7(1)依次填入下列横线上的词语,恰当的一项是()资金问题拖了一个月,昨天下午去局里开会时,李局长没等我开口,就冲着我笑,眼神里_出了我苦苦等待的那个信息。10月4日,在墨西哥首都墨西哥城,参加世界动物日活动的人们手举斗牛悲惨结局的巨幅照片,呼吁人们关注动物_。逐步推广使用清洁的可再生能源,减少使用污染环境的能源,是_环境恶化的正确选择

52、。A透露权力遏止B流露权益遏止C透露权益遏制D流露权力遏制(2)在下面一段话横线处依次填入成语,最恰当的一组是()孔子是一个一举一动、一言一行都力求合乎周礼的人。在朝廷上,当国君不在场时,与下大夫说话,他言谈毫无顾忌,_;但和上大夫说话,他和颜悦色,十分谦恭。近期爆发的葡萄牙圣灵银行危机充分说明,欧元区目前的经济复苏困难重重。欧银虽推出一系列刺激举措努力提振通胀恐怕只是_。中国有句老话叫做:“吹牛不上税”。不过日前,小米公司却因为虚报销量吹了牛而结结实实给上了60万新台币的“吹牛税”。事后小米公司却在其官方微博上_地说了一番大道理。A夸夸其谈侃侃而谈振振有词B侃侃而谈夸夸其谈振振有词C夸夸其谈

53、振振有词侃侃而谈D侃侃而谈振振有词夸夸其谈解析:(1)透露:指泄露或显露出来,常与消息、风声、真相等搭配。流露:指不自觉地表现出来,常与某种感情搭配。据此,该句应选“透露”。权力:指职责范围内的支配力量。权益:指合法的不容侵犯的权利。根据语境,应选“权益”。遏止:指阻止,对象多是战争、暴动、洪流等来势凶猛而突然发生的重大事件。遏制:是“制止,控制”,多与情绪、事态或某种力量搭配。根据句意,应选“遏制”。(2)侃侃而谈:形容说话从容不迫,理直气壮。夸夸其谈:指说话或写文章浮夸,不切实际。有贬义。振振有词:形容理由似乎很充分,说个不休。有贬义。答案:(1)C(2)B常见易混实词1.爱护爱惜“爱护”

54、侧重“护”,使不受损害。如:爱护树木。“爱惜”侧重“惜”,珍惜,不浪费。如:爱惜时间。“爱惜”还指疼爱。如:全家百般爱惜他。2爱慕倾慕羡慕“爱慕”强调喜爱人或某种思想意识。如:爱慕虚荣。“倾慕”强调一心向往某人。“羡慕”强调希望自己也得到别人具有的有利条件。3哀求恳求央求“哀求”侧重以可怜的样子哀怜请求。“恳求”侧重以诚恳态度请求。“央求”同“恳求”,多与“再三”搭配。4安闲安适“安闲”重在“闲”,心中无所牵挂。“安适”重在“适”,舒适,惬意。5安置安顿安排“安置”重在“置”,使人或事物有适当位置。“安顿”重在“顿”,妥当安排,使有着落。“安排”重在“排”,分轻重缓急,先后主次,用于人事、任务

55、等。6安宁安谧安静“安宁”侧重强调因没有骚扰而使人安心。多用于社会秩序,也用于人的心情。“安谧”多用于具体环境,书面语。“安静”用于形容环境、心情或人的状态。7安慰抚慰安抚“安慰”侧重使人安心适意。“抚慰”侧重对人的深切关心。“安抚”侧重使人或事物有着落,感到安稳。“安慰”的对象常常是个体。“抚慰”的对象常常是忧虑或受伤的心灵。“安抚”的对象多指群体。如“安抚伤员”。8安详慈祥慈爱“安详”侧重外表平静,动作从容不迫,不受年龄限制。“慈祥”侧重外表的神态,指老人。“慈爱”指年长者对年幼者仁慈怜爱。9按照依照遵照“按照”指根据、依照。“依照”强调依原样照办,不得走样,多用于法律条文。“遵照”侧重遵

56、从,表示尊敬。10懊悔懊恼“懊悔”重在“悔”,后悔,更多的是“责己”。“懊恼”重在“恼”,烦恼,更多的是“怨天尤人”。11把持操纵把持:指独占、独揽,往往是公开的。如:把持朝政。操纵:指支配、控制,多是幕后行为。如:操纵市场。12败坏破坏损坏“败坏”的对象多是风俗、传统、名誉、法纪等抽象事物。“败坏”还作形容词。如:道德败坏。“破坏”的对象既可以是实物,也可以是名誉、友谊、团结、秩序、条约等抽象事物。“损坏”的对象一般是古迹、建筑、公物等实物。13拜会拜见拜谒“拜会”一般用于外交场合。“拜见”指拜访会见上级、长辈或有威望的人。“拜谒”只用于拜访高级首长和著名人士,书面语。如:拜谒享誉世界的物理

57、学家。“拜谒”还用于瞻仰陵墓、碑碣。14包括包罗囊括“包括”指包含。其范围小于“包罗”。“包罗”指大范围事物。如:包罗万象。“囊括”指全部包括。如:囊括全部金牌。15保护庇护袒护维护“保护”侧重“保”,保卫,护卫,使免受损害。“庇护”重在“庇”,包庇不好的。如:庇护罪犯。“袒护”重在“袒”,偏袒有错的一方,处事不公正。如:孩子有了错误,决不能袒护。“维护”重在“维”,维持原样而不受损害。如:维护合法权益;维护线路。16抱负理想志向“抱负”指远大的志向。“理想”指对未来事物的想象或希望(多指切合实际的)。“志向”指关于将来要做什么事,要做什么人的意愿和决心。“抱负”“志向”只用于个人,“理想”还

58、用于整体和组织。“理想”还可作形容词。17抱怨埋怨“抱怨”表示怨恨,语义较重。“埋怨”表示责怪,语义较轻。“埋怨”的对象可以是自己;“抱怨”无此用法。18暴露揭露显露“暴露”指有意无意地让隐蔽的显露出来。“揭露”指有目的地公开,使有意掩盖的东西显露出来。“显露”使隐蔽的事物公开,往往是无意的,或不由自主的。“暴露”常用于事物,也可用于人,常和思想、目标、本性、实质、身份、嘴脸等搭配。“揭露”常和本质、矛盾、阴谋、罪行等搭配。“显露”常和情绪、神色、才华、生机等搭配。19摆脱解脱挣脱超脱“摆脱”侧重甩掉限制自己的人或物。“解脱”侧重从不良情况中脱身。如:诸事纷扰,使他难以解脱。“挣脱”比“摆脱”

59、程度重,涉及对象是物。如:挣脱枷锁。“超脱”指不拘泥传统、成规等,如“性格超脱”;超出,脱离。如“超脱尘世”;解脱。20变换变幻“变换”指事物的形式或内容的更换。如:变换位置。“变幻”指事物的形式或内容不规则地或奇异地变化,不能带宾语。如:风云变幻。21摒弃抛弃都指舍弃。“摒弃”多指舍弃不良思想、观点、主张等。“抛弃”不仅指舍弃思想、事物,也可指舍弃人。“摒弃”属书面语。22摒除驱除都指除去,都用于思想、感情等。如:摒除杂念;驱除疑虑。“驱除”还指赶走。如:驱除蚊蝇。23惭愧羞愧“惭愧”侧重表示内心的不安,感到有愧。“羞愧”侧重表示内心的羞耻,感到不光彩。“羞愧”的语义比“惭愧”重。24沧桑兴

60、衰“沧桑”即沧海变桑田,比喻变化大。如:人间沧桑。“兴衰”指兴盛与衰落。如:几经兴衰。25草拟起草都指文章、文件的拟稿。“草拟”还指初步设计。如:草拟规划。26诧异惊奇惊诧“诧异”“惊奇”都指觉得十分奇怪。“诧异”常用于书面语。“惊诧”指惊讶,多用于书面语。27倡议呼吁“倡议”指首先建议(开展某项活动)。如:倡议开展“手拉手”活动。“呼吁”指请求援助或主持公道,急迫庄重。如:呼吁联合国制止以色列轰炸加沙地区。28充分充足充沛“充分”多用于准备、估计、理由、信心、发展等抽象事物。“充足”用于光线、水分、养料等具体事物,亦可用于抽象事物。如:理由充足。“充沛”侧重旺盛,多用于精力、感情、雨水等。2

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