2021－2022学年三年级语文上册单元试题 （14套 含一套答案）

1、Word文档，下载后可任意编辑 20212022学年三年级语文上册单元试题 （14套 含一套答案）20212022人教版小学三年语文上册全套单元试题温馨提示：备考期间，考生可以适当放松，同时也要静下心来做好接下来的复习，下面内容是为你而精心挑选的测试题。20212022人教版小学语文三年级上册第一单元测试班级： 姓名： 分数：读拼音，写词语。（10分）chun di h di yu x wn shu ji zhun( ) ( ) ( ) ( ) ( )un ch yn q rn mo h ln jn l( ) ( ) ( ) ( ) ( )我会连。（4分）禁 chn 攀 链颤 di 铁 登傣

2、jn 摔 亭某 mu 凉 跤组词。（10分）瓣（ ）峰（ ）坪（ ）孔（ ）掌（ ）辫（ ）锋（ ）评（ ）礼（ ）常（ ）给下面加点的字选择正确的读音，用“”标出。（6分）假日（ ji ji ） 好奇（ ho ho） 白发（ f f ）似的（ sh s ） 摇晃（hun hun） 朝霞（cho zho）根据意思写词语。（4分）1、形容很规矩、很庄重。（ ）2、引起人的注意，使人把视线集中在一点上。（ ）照样子，写词语。（8分）白发苍苍 （ ）（ ）（ ）（ ）笑呵呵 （ ）（ ）（ ）（ ）在括号里填上合适的词。（8分）一（ ）教师 一（ ）小路 一（ ）草地 一（ ）课文一（ ）相 一（

3、）炊烟 一（ ）槐米 一（ ）小学按课文内容填空。（10分）1、早晨，从（ ）上，从（ ）里，从一条条开着（ ）和（ ）的小路上，走来了许多小学生，有（ ）的，有景颇族的，有（ ）和德昂族的，还有（ ）的。2、你们这（ ）真有意思，都会从别人身上（ ）力量。3、（ ），怕得鱼惊不应人。照样子写句子。（6分）女孩有的弯腰捡着，两条辫子像蜻蜓得翅膀；有的往篮子里塞着槐米，头一点一点得，像觅食的小鸭子。我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样。阅读下面一段话，回答后面的问题。有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。

4、傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就（向 像）我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时 它是金色的 草地也是金色的 花朵合拢时 金色的花瓣被包住 草地就变成绿色的了把括号里不正确的字划去。（1分）给最后一句话加上标点。（3分）从文中找出一对反义词：（ ）（ ）（2分）用“”把这段话分成两层，并写出每层的意思。（5分）第一层： 。第二层： 。写一写你课余参加的一项活动，注意写清活动的时间、地点和活动的过程，还要注意写出自己参加活动时的感受。（23分）20212022人教版小学语文三年级上册第一单元测试2 班级: 学号: 姓名:

5、 一 看拼音写汉字（10%）chun di zho hu h di c zhung sh jn yng q( ) ( ) ( ) ( ) ( ) （ ）ji zhung gun ch yu q fn l yng q ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二 选择正确的读音,在字音下打“”（7%）假(ji ji)装 好(ho ho)奇 朝(zho cho)霞 似(sh s)乎白发(f f) 照相(xing xing) 摇晃(hung hung)三 辨一辨，组一组（5%）峰（ ） 瓣（ ） 钓（ ） 绿（ ） 耍（ ）蜂（ ） 辫（ ） 钩（ ） 录（ ） 要（ ）四 选择合适的词填入括号中。（5

6、%）忽然 居然 果然1.这本书我丢了好多天了，没想到，今天（ ）让我找到了。2.气象预报说今天午后有雨，（ ）吃完午饭，下起了大雨。3.冷不丁，（ ）从路边窜出一条大黄狗，把我吓了一跳。好奇 奇怪1.放在桌上的花瓶可真（ ），我忍不住（ ）地观察起来。五 照样子，写词语。（8分） 白发苍苍 （ ）（ ）（ ）（ ） 笑呵呵 （ ）（ ）（ ）（ ） 六.我会填（9%） 古老的铜钟 做游戏 白发苍苍 （ ）的草地 跳（ ） （ ）（ ）的石级 爬（ ） （ ）（ ）的天空 想（ ） （ ）七.给完整的句子加上标点，把不完整的句子补充完整。（6%） (1) 古老的北京城 (2) 寒风刮起来 (3)

7、 我们在教室里全神贯注地 八.按事情发展的顺序，把下面的句子整理成一段通顺的话，在括号里标上序号 。（5% ） ( ) 小船顺着水流向前漂去。 ( ) 看着一只只小船漂远了 , 我们心里在说 : 小纸船 , 希望你漂到大海去。 ( ) 星期天，我和几个小伙伴一起来到小溪边。 ( ) 我们拍着手，沿着小溪追着小船。 ( ) 我们用五色彩纸折成一只只小船，放在水里。 九.阅读填空（6%） （一）我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！ 1.这段话写出了天都峰的两个特点：（ ）和（ ），我能分别用“”和“

8、”来表示。 2.这时候，“我”的心情是怎么样的？（ ） （二）路人借问遥招手，_。（胡令能：小儿垂钓） 十.课外大挑战（12%） 一天，妈妈买菜找回来一张20元的假币，她叫我花掉，说是小孩子，不容易被发觉（ju jio）。 但是往哪儿花呢？我苦苦思索。这时我看见不远处有个卖草莓的老奶奶，她眼睛似乎花了，看什么东西都要眯起眼睛。 我心中暗喜，走过去递上20元假币，买了一斤草莓，还找回18元。 我紧张地往回走，本来是暖洋洋的春风，但吹在脸上感到很不舒服。我心里难受得像火烧一样。我左右为难（nn nn）：是回家跟妈妈“领赏”，还是到老奶奶那儿“赎”回20元钱呢？最后，我回到老奶奶那儿诚恳地道了歉，要

9、回了我那张假币。 走在回家的路上，我的心里踏实多了。回到家里，我对妈妈说：“_。” 听了我的话，妈妈说：“_。”说完把那张假币撕掉了。 1.在文中括号里正确的读音上打“”。2.用“”画出文中的比喻句。 3.小朋友，你读短文时，注意到小心情的变化了吗？开始“我”暗喜，是因为_。后来_，心里难受得_，最后_，因为_。 4.回到家，小该怎么向妈妈说呢？妈妈又会说些什么呢？请把这些话写在短文中的横线上。 5.读了这篇短文后，我的感受是：_ _。 十一.写一写你课余参加的一项活动，注意写清活动的时间、地点和活动的过程，还要注意写出自己参加活动时的感受。（27分） 20212022人教版三年级语文第二单元

10、测试卷学校 班级 座号 姓名 成绩卷首语：卷面分：5分（分）一、看拼音写词语（7分）本单元，我们了解了一些名人的故事：列宁的善解人意让小男孩勇敢承认错chng sh误，成为 的孩子；高尔基宁愿招待扔纸团的小男孩，却拒绝接受z zh sh zh mng记者的采访；的地质学家李四光从小q gui yn ji对一块的大石头产生了疑问，后来，经过一番，他发y j现长江流域有大量第四世纪冰川活动的。虽然发生在这些名人身上的都是平凡小事，但是却让我们感受到这些名人的不平凡。二、选择正确答案的序号填在括号里。（9分）1.下列各组词语中，书写完全正确的一组是（ ），有两个错别字的一组是（ ）。A效外 或者 仰

11、望 捉迷藏B突然 秘书 城实 面包渣C平整 秦岭 考察 自言自语D振惊 旋行 躲闪 欢蹦乱跳2.下列各组词语中读音全部正确的一组是（ ）。A胸脯（p） 准(zhn)备 转（zhun）告 摄（sh）影师B婉（wn）转 陨（xn）石 解释(sh) 研（yn）究C胶卷（jun） 鞠（j）躬 咧（li）开 停当（dng）D打量（liang） 散（sn）步 仰（yng）望 白桦（hu）树（34分）三、给句子中加点的字选择正确的解释，把序号写在后面的括号里。（5分）深：从上到下或从外到里的距离大（跟“浅”相对）。距离开始的时间很久了。（颜色）浓。深奥。深刻。（感情）深厚；（关系）密切。（1）我穿了一件深色

12、的衣服。（ ）（2）这本书的内容很深，初学者不易看懂。（ ）（3）这件事发人深省。（ ）（4）他们的感情很深。（ ）（5）这口井很深。（ ）四、照样子，填写合适的词语（8分）1.例：（无边无际）的大海（ ）的早晨 （ ）地歌唱 兴奋得（ ）2.例： 写 作业_球 _迷藏 _意见 _节目3.例：一( 位 )朋友一( )摄影师 两( )石头 三( )杂志社四( )照相机 五( )灰雀 六( )电车五、注意带点的词语，照样子写句子。（5分）1.柿子熟了，红彤彤的，像一个个小灯笼。_ ，_，_2.严严实实：_ _ _六、我会用标点。（6分）1 一定会飞回来 男孩肯定地说2小男孩摆弄了很久很久 说 一切

13、准备停当3 是的 小男孩站起来 鞠了个躬 请让我进去吧七、按要求作答。（10分）（一）补充名句：1._，只要肯登攀。2.聪明在于学习， 。3.书籍是4._，呼作白玉盘。（二）写出几位你最尊敬的伟人的名字。高尔基、 、 、 、（三）请写出你课外积累的一句名言：_（20分）八、阅读短文，回答问题。（一）专心致志古时候，有一个人名秋，他是全国闻名的围棋大师。他收了两个学生，都是聪明的年轻人。一个学生学下棋的时候，非常专心。老师讲的每一句话，他都用心听；老师讲的每一着棋，他都用心琢磨（zhu mo）。他很快就学会了下棋。另一个学生( )也坐在那里听讲，却一心想着拿起弓箭去射将要飞过的大雁和天鹅。结果，

14、( )他跟人家一起学，还是远远不如人家。这难道是( )他不如前一个人聪明吗 当然不是。学习必须专心致志。就是说要集中精神，一心一意地学，才能学好。( )不专心，那是什么也学不会的。1、选择正确的词语填入文中括号。（分）如果 因为 虽然 尽管2、根据短文内容填空。（分）（1）这篇短文有_个自然段，说的是_向_学下棋，结果_（2）这篇短文第_自然段告诉我们一个道理，这个道理是：_3、为什么一个年轻人学会了下棋，另一个人却远远不如人家？ _（二）劳动换来的书曾任美国总统的林肯，小时候家里很穷，但是他很想看书，没钱买，就借书看。有一次，他从邻居一位大叔那里借到一本心仪已久的华盛顿传，非常高兴。不料夜里

15、下雨屋漏，书淋湿了，他心里很难过。第二天一大早，他来到大叔家里，先诚恳地道歉，然后给大叔家干了三天活。这位大叔被林肯的行为感动了，把那本书送给了他。林肯喜出望外，小心翼翼地接过珍爱的华盛顿传回家了。1根据意思在文中找出恰当的词语，并造句。（3分）形容小心谨慎，不敢疏忽大意。（ ）_2写出表示高兴的成语。（2分）_ _3邻居大叔把书送给林肯是因为（ ）（2分）A林肯给他家干活。B林肯不是故意把书淋湿的。C林肯用实际行动诚恳地表达自己的歉意，使大叔很受感动。九、练笔小天地（30分）在生活中，我们身边有许多熟悉的人，你最喜欢谁呢？把你们之间发生的故事写一写。注意做到内容具体，语句通顺。2021202

16、2人教版三年上册语文第二单元测评卷姓名_ 班级_看拼音，写词语xing p hu zh zh mng jio jun( ) ( ) ( ) ( )sn b bi nng ko ch l xng( ) ( ) ( ) ( )du shn yn ji hun bng lun tio( ) ( ) ( )比一比，再组词社（ ） 惜（ ） 低（ ）杜（ ） 借（ ） 底（ ）坪（ ） 瓣（ ） 记（ ）评（ ） 辫（ ） 纪（ ）选词填空（填序号）观察 仰望 打量1我站在山脚（ ）高耸入云的山顶。2我仔细（ ），发现那只小鸟的脚长得很特别。3奶奶从头到脚地（ ）了我好几遍，高兴地说：“我的孙子长大了！

17、奶奶都快认不出来了。”居然 果然 突然1商人照着老人的指点一路找去，（ ）找到了走失的骆驼。2原本还是晴空万里，（ ）就下起了一阵大雨。3老爷爷已经白发苍苍了，（ ）还能爬上天都峰。四、给下列句子补充标点1 是个小男孩吗 高尔基问2. 你怎么了 小珍扶起摔倒在地的小明 你没受伤吧3.男孩说 没 我没看见五、照样子，写句子1例：一听到小伙伴的脚步声，他就悄悄围着大石头躲闪。2例：列宁自言自语地说：“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。”六、填空1这么重的大石头从天上掉下来，力量（ ）。它应该（ ）。可它（ ）？读了奇怪的大石头，我想对李四光说：“（ ）。”2公园里有一棵（ ）的白桦树，树上有三只灰

18、雀：两只（ ）是粉红的，一只是深红的。它们在树枝间来回（ ），婉转地（ ），非常惹人喜爱。3（ ），天才在于积累。（ ），只要肯登攀。你也来写一句你在课外积累的名人名言吧！（ ）七、课内阅读高尔基拿了张报纸，按小男孩的吩咐坐下。小男孩摆弄了很久很久，说：“一切准备停当。”高尔基侧过脸，对着他微笑。突然，小男孩往地上一坐，哭了起来。1从短文中找出相应的词语（1）口头指派或者命令 （2）完毕，停下来2小男孩摆弄了很久很久，说：“一切准备停当。”我从这句话中体会到了（ ）。高尔基侧过脸，对着他微笑。我从这句话中又体会到了（）。八、课外阅读。阅读下面的短文，完成后面的练习。领袖的情趣毛泽东爱梅花。他喜

19、欢梅花坚贞不屈的个性，还写了首有名的咏梅词，在他的居室和办公室中都摆着几盆梅花。刘少奇爱荷花。他常说：“荷花出淤泥而不染，象征着天真无邪。”在他出访的时候，看到盛开的荷花都要赞美几句，并提倡各处公园、花园多植荷花。周恩来爱马蹄莲。1964年11月，周总理出访苏联回来，毛主席等几位领导人在北京机场欢迎时，就带去了盛开的马蹄莲。因为周总理认为，马蹄莲非常洁白，象征着纯洁，所以他一生最喜欢马蹄莲，办公室里也摆放着马蹄莲。朱德喜欢兰花。在北京植物园，至今仍（ ）着朱委员长的兰花。朱德同志常说，兰花象征着正气清远。不论走到哪里，他总喜欢找几盆兰花欣赏，他对兰花的喜欢，已是“举世闻名”的了。1选词填空收藏

20、 收集（1）在北京植物园，至今仍（ ）着朱委员长的兰花。（2）暑假，我（ ）了许多植物标本。2梅花、荷花、马蹄莲和兰花各具有什么样的个性品格。梅花： 荷花：马蹄莲： 兰花：3用线把人物和喜爱的花连起来。朱 德 荷 花周恩来 梅 花毛泽东 兰 花刘少奇 马蹄莲十、快乐习作20212022人教版三年上册语文第三单元试卷班级 姓名 成绩一、我能把字写漂亮（看拼音写词语）。ji ji pn mng m fng fi w b luxing fng jn zhng yo yun chu tu sng q二、火眼金睛，辨字组词。促（ ） 赏（ ） 扬（ ） 邮（ ） 忆（ ）捉（ ） 裳（ ） 杨（ ） 油

21、（ ） 亿（ ）三、我能给下面的多音字组词。shn( ) m( ) zng( ) dn g( )扇 磨 藏 当shn ( ) m( ) cng( ) dng( )四、在括号里填上合适的词。匆匆地（ ） （ ）海洋快活地（ ） （ ）的歌拼命地（ ） （ ）的叶子甜甜地（ ） （ ）的气味五、我会按课文内容填空。1、你看，它把黄色给了（ ），黄黄的叶子像（ ），（ ），扇走了夏天的（ ）。它把红色给了（ ），红红的枫叶像（ ），（ ），邮来了秋天的（ ）。2、（ ）白，晚霞（ ），（ ）对云横。雨中（ ），灯下（ ）。3、我们（ ），（ ），那风筝越来越小，倏地便没了踪影。4、， 篱落 。独在，

22、 思亲。选择一句用自己的话说说诗句的意思。I六、读下面的句子，给带点的词语换个说法。1、“刷刷”，是黄叶道别（ ）的话音。2、知有儿童挑（ ）促织，夜深篱落一灯明。3、走过这辽阔（ ）的音乐厅，你好好地去听秋的声音。4、美丽的菊花在秋雨里频频（ ）地点头。5、它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意（ ），把秋天的大门打开了。七、课内阅读。秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。1、读了短文，我知道了，秋天的

23、雨，吹起了小喇叭，告诉（ ）、（ ）、（ ）冬天就要来了；（ ）、（ ）、（ ）早已准备好过冬了。2、我还能自己这样写：秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉（ ）冬天快要来了。它就（ ）。3、冬天快要来了，小青蛙在（ ），准备舒舒服服地睡大觉。我知道（ ）也是这样的。冬天快要来了，杨树、柳树的叶子（ ），我知道（ ）也是这样的。八、课外阅读。我 爱 校 园我们的校园可漂亮了，其中最引人注目的要算是校园中的花坛了。花坛真美啊，春天百花竞相开放，争奇斗艳。梨花白的像雪，桃花露出了粉红的笑脸，淡雅娇小的迎春花像亭亭玉立的少女舞动着黄色的裙子夏天，太阳花开了，好像正在和太阳公公说话呢！牵牛花开了，像是

24、吹着小喇叭欢迎夏天的到来呢。秋天，花坛里菊花开了，红的似火，黄的似金，粉的似霞，美不胜收。在这个美丽的季节里，怎能少了桂花呢？你看，那一个个淡黄的小花散发出淡淡的清香，十里飘香，沁人心脾。冬天，百花凋零，只有梅花不畏严寒，傲然开放。每当看到梅花，我的脑海中就会呈现出王安石的咏梅：“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，唯有暗香来。”站在花坛前，一阵微风吹过，花枝颤动，花坛里各种盛开的鲜花好象变成了同学们的一张张笑脸，发出幸福的欢呼。我想，学校不就像一个大花坛吗？我们就是五颜六色的花朵，老师就是辛勤的园丁，用他们的汗水哺育着我们，我一定要努力汲取营养，开出最美的花朵，为校园这个大花坛添增最亮丽的色

25、彩。1、这篇短文一共有（ ）段。2、小是按（ ）顺序来描写学校的花坛的。3、“淡雅娇小的迎春花像亭亭玉立的少女舞动着黄色的裙子”这个句子中，把（ ）比作（ ）。4、“在这个美丽的季节里，怎能少了桂花呢？”请不改变句子的意思，把句子中的问号改成句号。（反问句改成陈述句）5、从课文和课外书中，我积累了许多描写秋天的词语。（至少写三个）十、习作秋天到了，你的校园一定也很美丽吧。秋天里，校园哪里的景色最吸引你呢？请选择校园的景物，把它写具体，写出你看到的，听到的，想到的（用上你积累的好词好句）。别忘了给你的文章取一个题目哦？20212022人教版小学三年语文上册第三单元测试卷学校 姓名 班级 考号评卷

26、人得 分第一部分 积累（45分）绿色圃中小学教育网http:/.一、读拼音，写词语。（8分）绿色圃中小学教育网http:/.yn r bn po m fn xn zho xing tin( ) ( ) ( ) ( ) ( )qn lin fi w pn mn( ) ( ) ( )二、比一比，再组词。（8分）绿色圃中小学教育网http:/.异( ) 精( ) 遍( ) 枚( )导( ) 睛( ) 篇( ) 玫( )三、选字填空。（4分）绿色圃中小学教育网http:/.( )远 ( )晃 ( )望 ( )摆飞( ) 飘( ) 白( ) ( )树四、我会填。（8分）绿色圃中小学教育网http:/.匆

27、匆地( ) 悄悄地( ) 轻轻地( ) 甜甜地( )快活地( ) 拼命地( ) 好奇地( ) 认真地( )五、在括号里填上合适的词。（6分）绿色圃中小学教育网http:/.一( )歌 一( )邮票 一( )钥匙 一( )叶子一( )秋雨 一( )汗水六、按要求填空。（6分）绿色圃中小学教育网http:/.1、“知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。”这首诗的题目是_，是_代诗人_。这两句诗的意思是_ 。七、根据原文填空。（5分）1、独在（ ）为异客，每逢（ ）倍思亲。2、秋天的（ ），带给（ ）的是一曲丰收的歌，带给（ ）的是一首欢乐的歌。评卷人得 分第二部分 理解（20分）绿色圃中小学教育网htt

28、p:/.（一）、听读短文，完成练习。（5分）绿色圃中小学教育网http:/.1、给短文加一个合适的题目：_(2分)2、这篇短文，先写枫树林的颜色是_，再写枫叶的响声是_，还写枫叶投入了_。(3分)（二）、阅读短文，完成文后练习。（15分）神奇的表演初秋的一天，我跟妈妈游览福州森林公园，观看了鸟的神奇表演。我和妈妈随着人流来到森林公园的鸟园。那里的鸟真多，天上飞的，树上站的，草丛中钻的，地上走的鸟儿“叽叽喳喳”地歌唱，到处都是鸟声鸟影，我真是目不暇接。不知谁叫了一声：“赶快去观看鸟的表演!”我和妈妈随着叫声，来到了鸟的乐园。噢，观看的人真多!你瞧，长着金黄色羽毛的小黄鸟“叽叽喳喳”地鸣叫着；猫头

29、鹰拍打着翅膀，张大嘴巴尖叫着；最有趣的是八哥鸟，它真聪明，一会儿学人“呜呜呜”地哭，一会儿又学人“咯咯咯”地笑，逗得台下观众不时地“哈哈哈”大笑。这次观看鸟的神奇表演，真是让我大开眼界。鸟是多么聪明，鸟的鸣声是多么悦耳动听啊!只有大家都来保护鸟，保护生态环境，才能让我们的家园更加美好!1、找出短文中的四个象声词。(4分)_ 、_、 _、 _2、用“|”把第3自然段分为两层。(2分)3、“目不暇接”的意思是： (2分)_4、第3自然段写了_、_、_的声音表演，最有趣的是_，一会儿学_，一会儿又学_。(3分) 绿色圃中小学教育网ht5、用“一会儿一会儿”造句。(2分) 绿色圃中小学教_6、读了短文

30、之后，你觉得鸟的表演怎样 说一说为什么要保护鸟类 (2分)_评卷人得 分第三部分 表达（35分）绿色圃中小学教育1、你的好朋友王磊学习成绩非常优秀，但这次测验时，由于粗心没能得满分，心里非常难过，你打算怎样安慰他？ （5分）_2、按要求写句子。（4分）（1）、秋雨打开了秋天的大门。（改成“把”字句）（2分）_（2）读下面的句子，再仿写一句。红红的枫叶像一只小蝴蝶，飞呀飞，飞来了秋天的凉爽。（2分）_3、给下面的句子加上标点符号。（6分）（1）村里人看见了 说 放得这么高（2）是的 小男孩站起来 鞠了个躬 请让我进去吧（3）老人不紧不慢地说 干吗生气呢 先听我说4、秋天是迷人、美丽的，你眼中的秋

31、天是什么样的呢？拿起手中的笔，写写你看到的秋景，也可以写发生在秋天里的趣事，题目自拟。（20分）(一) 听读题内容（5分）挥手告别了果园，又来到一片枫树林。到处是红红火火，像一片红色的海洋。只见枫叶像一位位害羞的姑娘涨红着脸，秋风一吹，枫叶“沙沙沙”地摇摇摆摆，像一只只红蝴蝶在秋风中翩翩起舞，舞姿十分优美，它们慢慢地打着卷儿投入了大地的怀抱。我情不自禁地跟着跳起舞来。啊，秋天多么关!我要尽情地歌唱。人教版三年级（上册)语文第三单元检测卷题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 总分得分第一部分（积累与运用）一、我会看拼音，写词语。（8分）j y jn zhng jng xn bn po( )

32、( ) ( ) ( )shn qng fi w m fng b lu( ) ( ) ( ) ( )二、我会比一比，再组词。（8分）异( ) 摇( ) 访( ) 遍( )导( ) 遥( ) 坊( ) 篇( )我会把下面词语补充完整。（6分）大( )( )色 ( )呼( )唤 ( )头( )气( )( )缤纷 一( )一( ) ( )( )同声四、我会连一连。（9分）依然 希望 匆匆地 工作 一把 钥匙憧憬 依旧 拼命地 微笑 一阵 邮票精心 用心 甜甜地 赶路 一枚 叮咛五、按要求改写句子。（6分）1.一阵大风吹跑了我们自己做的心爱的风筝。（改为“把”字句）2、红红的枫叶像一枚枚邮票。（仿写）_

33、3.小青蛙在挖好的洞里舒舒服服地睡大觉。（缩句）六、我能按课文填空，并回答问题。（13分）1、秋天的雨，带给大地的是一曲_的歌，带给小朋友的是一首_的歌。（秋天的雨）2、大陆对_，山花对_，赤日对_。_对云横，雨中山果落，_。3、每当读者“_，夜深篱落一灯明”，我们的眼前就仿佛出现了孩童玩耍时的情景；每当佳节来临的时候，我就想起王维写的“独在_，_。”第二部分（阅读与感悟）一、我会细心阅读秋天的雨节选，并完成下面题目。（13分）秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇（shn shn）子，扇（shn shn）哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红

34、红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的（ ）。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的美丽的菊花在秋雨里频频点头。 秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝（ ），小松鼠找来松果（ ），小青蛙在（ ）挖洞，准备舒舒服服地（ ）。松柏( )厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。1、给文中带点的字选择正确读音，请用“”表示。（2分)2、在文中的括号里填上适当的词。（3分）3、第一自然段是围绕哪一句话写的？请用“”画出来。

35、（2分）4、在文中找出关于描写颜色的词语，再抄下来。（2分）_5、用“”画出文中一句比喻句，在这句话中，把_比作_（2分）6、第一自然段抓住了哪些景物来描写秋天的颜色？（2分）_二、我会认真阅读短文，并完成下列问题。（17分）秋天的月季花我家阳台上有一盆美丽的月季花，我和妈妈常常给它浇水、施肥，我很爱她,经常看着她出神。她的茎是墨绿色的，又细又直,好像是花中的司令，显示自己的威武。她的叶子是翠绿色的，叶边呈齿轮形，好像是一把把锯尺。早晨，晶莹透亮的露珠顺着叶脉滴了下来，在阳光的照耀下，像珍珠一样闪闪发光。花儿开得很漂亮，有的是花骨朵含苞欲放，像那娇羞的新娘，你越想看看她的美丽，可她越是遮着面不

36、让你看；有的展开了两三片娇娇滴滴，刚刚露出了可爱的小脸蛋；还有的全都展开了，粉红的花瓣衬托着黄色的花蕊，显得格外醒目。秋风吹来，她轻盈起舞，真是婀娜多姿！当你走进我家时，你就会闻到一股淡淡的清香。花香引来了许多小蝴蝶，它们绕着花翩翩起舞。这时又飞来了几只小蜜蜂，它们的嗡嗡的唱歌，仿佛在为花儿和蝴蝶伴奏，真是有趣极了。我喜欢月季花，因为她给秋天增添了一份美丽。人们常说，春天美丽，可我要说，秋天也同样绚丽多彩。1.在短文中找出下列词语的近义词。（6分）常常（ ） 好像（ ） 特别（ ）2.读短文填空。（8分）A.月季花茎的颜色是 ，样子是 ，叶子的颜色是 ，样子是 。B.花儿开得很茂盛，有的 ；有

37、的 ；还有的 。C.因为 ，所以我喜欢月季花。3.这篇文章把月季花写得多美呀！你知道是从哪几方面来写月季花的？（3分）第三部分（真情表达）提示与要求：秋天的果园硕果累累，秋天的田野五彩缤纷，秋天已悄悄地来到我们的身边，请你先把题目补充完整，写一篇有关秋天的文章，用上平时积累的好词佳句，注意思路清晰，内容具体，语句通顺。（20分）_秋天人教版三年级上册第四单元测试题班级： 姓名：读拼音，写词语。xi jin tu c zh di sh yn bi fn( ) ( ) ( ) ( ) ( )jio nn s xn wn j sh y x wi( ) ( ) ( ) ( ) ( )组词。阻( ) 调

38、( ) 镜( ) 致( ) 轮( )粗( ) 稠( ) 境( ) 到( ) 论( )写出下面字的不同读音，再组词。men（ ） kan （ ） mo（ ）闷 看 磨men（ ） kan （ ） mo（ ）用“”把每组中不是一类的词语画出来。昙花 牵牛花 花钟 万寿菊 夜来香蜂蜜 骆驼 金鱼 花鸭 蝴蝶肩膀 手臂 脊背 双腿 身高五、把关联词填入合适的括号里不是而是 如果就 除了还有1、他发现，（ ）我们平时看到的世界，（ ）一个平时看不到的世界。2、蜜蜂回家靠的（ ）超常的记忆力，（ ）一种无法解释的本能。3、（ ）蜜源离蜂箱不到一百米，它们（ ）在蜂巢上方跳“圆舞”。1、牛顿观察落地的苹果，

39、（ ）了地球有吸引力。2、鲁班观察带齿的草叶，（ ）了锯子。六、按原文填空。1、荷兰的列文虎克喜欢玩（ ），并发明了（ ），从而发现了（ ）。2、蜜蜂没有（ ）方向，（ ）地回到了家。3、牵牛花吹起了（ ）；艳丽的蔷薇（ ）；昙花却在夜幕低垂时（ ）4、九月柿子（ ），（ ）上秤称。七、阅读短文，完成后面地题目。（一）连英国女王和俄国沙皇也千里迢迢前去拜访他，欣赏他的“玩具”，并从“玩具”里观看新世界里的“居民”。句子中的“玩具”是指（ ）。句子中的“居民”是指（ ）。列文虎克玩放大镜，玩出了大名堂。“玩出了大名堂”是指（ ）。（二）牛顿每 ( )每天放学回家，牛顿就钻进屋子里“叮叮当当”地忙

40、个不停。过了些日子，一架小小的水车果然做成了，用扇子一扇，风车就吱吱地转起来。奶奶说：“你的风车能磨面吗？”牛顿天真地说：“能。”奶奶笑了。第二天上学，牛顿把那小小的水车带到学校表演给同学们看。同学们都（圆 围）上来看。牛顿得意地转着风车，大家都也夸奖他做得好。正在这时，同班的卡特大声说：“牛顿，你知道水车为什么会转呢？你能讲出道理来吗？”“道理？”牛顿从没想过，做手工还要懂得道理。卡特看着牛顿发愣，笑着说：“讲不出个道理来，光会做有什么稀罕呢？真可笑！”同学中也迸发出一阵笑声。不知被谁一推，那架小风车掉在地上摔坏了。牛顿（差 羞）得满脸通红。他（检 捡）起摔坏的小风车，心里难过极了，但没有流

41、一(滴 摘)眼泪。从此，他就发愤学习，遇到任何事情都要问个为什么，渐渐养成了刻苦钻研的好习惯。划去括号里不合适的字写出意思相近的词稀罕 夸奖同学们笑牛顿是因为（）。通过“做风车”这个件事，牛顿懂得了（）的道理。给文章加一个合适的标题，写在课文前的括号里快乐的科学课亲爱的孩子们，我们已经在神奇的科学世界里尽地遨游了一次又一次，在科学课上，你觉得哪节课最有趣？哪个实验最让你最难忘？把你的科学实验或科学观察写下来吧！要注意写作顺序和细节描写哟！20212022人教版三年级上册语文第四单元测试一、选择红色字的正确读音。（12分）干燥（co zo） 手臂（p b） 怒（n l）放娇嫩（nn ln） 苏醒

42、（xng xn） 包括（gu ku）二、看拼音写字。（8分）gi su c yn大 便 推 争奇斗tio fng wi w节 拜 显 镜 准确无三、给多音字组词。（8分）mn zhng闷 种mn zhngkn dio看 调kn tio四、照样子，写一写。（9分）例：（ 艳丽 ）的蔷薇 （ 发现 ）秘密 确确实实（ ）的世界 （ ）路线 （ ）（ ）的月光 （ ）风光 （ ）（ ）的课堂 （ ）消息 （ ）五、选词填空。（6分）适宜 适应1深夜气温过低，开花也不（ ）。2长期以来，它（ ）了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。精心 精致3爸爸给我做了一

43、只（ ）的小飞机。4我们（ ）做着，心中充满了憧憬和希望。陆续 继续5我们向那房子跑去，（ ）寻找我们的“幸福鸟”6这些花会在二十四小时内（ ）开放。六、按要求写句子。（9分）美妙 思路 琴声 我的 打断了 的1组成一个通顺的句子。2改成“把”字句。3改成“被”字句。七、把下面的句子排列成一段通顺的话。（5分）（ ）忽然，海平面上涌出半个深红的圆球。“啊，太阳！”我和表弟不约而同地欢呼起来。（ ）这时，天空一片浅蓝，东方有一丝红云。（ ）只见太阳慢慢地，一纵一纵地向上升。（ ）时间一分一秒地过去，东方那一丝红云越来越大，颜色越来越深，几乎成了玫瑰色。（ ）大约过了一刻钟光景，太阳跳出海面，整个

44、出现在天空，通红通红的，那么艳丽，那么可爱。八、阅读天地。（共20分）蜜蜂的头呈等腰三角形，前面有一对细得像发丝的触角，触角后面有两只灵敏的眼睛。它的嘴很特别，既能吃花粉，又能吸吮花蜜；两对半透明的翅膀分别在身子的两边；身子下面有6条短而带毛的腿，尾部还藏着一根又黑又尖的蜂刺；身躯的前半部和尾部都是黑褐色，后半部分中间有二三圈深黄色的条圈，全身长着比牛毛还要细还要短的绒毛。1选择红色字的正确注音。（3分）触角（ch c） 吸吮（sn shn） 黑褐（h h）色2这一段共有 句话；第一句话写了蜜蜂的 、 、 ；第二句写了蜜蜂的 、 、 、 、 、。（10分）3请把短文中的比喻句写在下面，并填空。

45、（5分）比喻句：。这个比喻句用 比喻 ，把 比作 。4这段话主要写了 。（2分）九、写一则观察日记，要观察自己最感兴趣的，要写自己最想写的，写写你在观察中的新发现。要注意日记的格式呀！（23分）参考答案一、选择红色字的正确读音。干燥（zo） 手臂（b） 怒（n）放娇嫩（nn） 苏醒（xng） 包括（ku）二、看拼音写字。gi su c yn大概 随便 推测 争奇斗艳tio fng wi w调节 拜访 显微镜 准确无误三、给多音字组词。mn 闷热 zhng 种子闷 种mn 闷雷 zhng种菜kn 看守 dio 调动看 调kn 看见 tio调节四、照样子，写一写。例：（ 艳丽 ）的蔷薇 （ 发现

46、）秘密 确确实实（ 多彩 ）的世界 （ 寻找 ）路线 （ 真真切切 ）（ 柔和 ）的月光 （ 欣赏 ）风光 （ 里里外外 ）（ 活跃 ）的课堂 （ 传播 ）消息 （ 摇摇晃晃 ）五、选词填空。适宜 适应1深夜气温过低，开花也不（ 适宜 ）。2长期以来，它（ 适应 ）了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。精心 精致3爸爸给我做了一只（ 精致 ）的小飞机。4我们（ 精心 ）做着，心中充满了憧憬和希望。陆续 继续5我们向那房子跑去，（ 继续 ）寻找我们的“幸福鸟”6这些花会在二十四小时内（ 陆续 ）开放。六、按要求写句子。美妙 思路 琴声 我的 打断了 的

47、1组成一个通顺的句子。美妙的琴声打断了我的思路。2改成“把”字句。美妙的琴声把我的思路打断了。3改成“被”字句。我的思路被美妙的琴声打断了。七、把下面的句子排列成一段通顺的话。（ 3 ）忽然，海平面上涌出半个深红的圆球。“啊，太阳！”我和表弟不约而同地欢呼起来。（ 1 ）这时，天空一片浅蓝，东方有一丝红云。（ 4 ）只见太阳慢慢地，一纵一纵地向上升。（ 2 ）时间一分一秒地过去，东方那一丝红云越来越大，颜色越来越深，几乎成了玫瑰色。（ 5 ）大约过了一刻钟光景，太阳跳出海面，整个出现在天空，通红通红的，那么艳丽，那么可爱。八、阅读天地。蜜蜂的头呈等腰三角形，前面有一对细得像发丝的触角，触角后面

48、有两只灵敏的眼睛。它的嘴很特别，既能吃花粉，又能吸吮花蜜；两对半透明的翅膀分别在身子的两边；身子下面有6条短而带毛的腿，尾部还藏着一根又黑又尖的蜂刺；身躯的前半部和尾部都是黑褐色，后半部分中间有二三圈深黄色的条圈，全身长着比牛毛还要细还要短的绒毛。1选择红色字的正确注音。触角（ ch ） 吸吮（ shn ） 黑褐（ h ）色2这一段共有 两 句话；第一句话写了蜜蜂的 头 、 触角 、 眼睛 ；第二句写了蜜蜂的 嘴 、 翅膀 、 腿 、 蜂刺 、 身躯 、 绒毛 。3请把短文中的比喻句写在下面，并填空。比喻句：蜜蜂的头呈等腰三角形，前面有一对细得像发丝的触角，触角后面有两只灵敏的眼睛 。这个比喻

49、句用 发丝 比喻 触角 ，把 触角 比作 发丝 。4这段话主要写了 蜜蜂的外形特点 。九、写一则观察日记，要观察自己最感兴趣的，要写自己最想写的，写写你在观察中的新发现。要注意日记的格式呀！4月5日 星期日 晴听说，蚂蚁有齐心协力的能力，我想做个试验来证明。这天，我在家中花盘旁布置了一个“迷宫”，里面摆放着许多的障碍物，有木棒作成的桥、塑料泡沫作成的樽子、还有几个大水坑里面还放了好吃的东西，有糖、米饭、饼干、巧克力。然后我就坐下来细细观察。只见，一只蚂蚁在“迷宫”里转来转去，大概在寻找回家的路，这时候蚂蚁好像闻到了食物的气味，连忙从一边的塑料泡沫通过木棒爬到有东西吃的另一塑料泡沫。我赶紧用放大

50、镜观察，只见蚂蚁的腹部剧烈地收缩，才把一块小小的巧克力抱了起来，然后又急促地回到蚂蚁窝。我想，这样就算了吗？我就在蚂蚁窝旁等蚂蚁出来，不知道过了多长时间，只见那只蚂蚁带了几只工蚁，爬了出来，然后又急促地向“迷宫”奔去，然后不断有蚂蚁从窝里爬来，它们一只接着一只，组成了一个蚂蚁的长队，它们往返交替，一边走一边用头上的触须碰一下对面走来的蚂蚁，不知道是交流信息还是给同伴们加油。只见蚂蚁们齐心协力，把糖、米饭、饼干、巧克力都搬进了家，我还没反应过来，它们就已经收工了。它们的速度非常快，只用了短短的一两分钟。20212022人教版小学三年语文上册五单元测试题（时间100分钟，满分100分）班级： 姓名

51、： 分数：一、积累与运用。（36分）（一）仔细读拼音，认真写词语，相信你一定行。（8分）xng zhung xn shng sh xin y y（ ） （ ） （ ） （ ）chu ch gu fng fi lio yo ci（ ） （ ） （ ） （ ）（二）你看这些字长得是不是很像啊，那你要细心辨一辨，再组词。（8分）蓝（ ） 拣（ ） 浸（ ） 披（ ）篮（ ） 练（ ） 侵（ ） 批（ ）（三）我能照样子写词语。（6分）又松又软 不慌不忙 确确实实 （四）给句子中带点的字选择恰当的解释，在括号里写上序号。（6分）深：与“浅”相反 久，时间长 程度高 颜色重1、海水有深有浅。（ ）2、这

52、本书的内容太深了。（ ）3、夜深了，老师还在工作。（ ）好：完，完成 友爱，和睦 容易1、请你闪开点，好让我过去。（ ）2、我和小明是好朋友。（ ）3、我们的学习计划已经订好了。（ ）（五）你能根据句子的意思，选择正确的词填空吗，试试吧。（4分）有趣 乐趣1、在动物园里，我看到了许多（ ）的动物。2、我们在生活中体验到无限的（ ）。简单 简陋1、解放前，我家的房子十分（ ）。2、他的文章虽然内容（ ），但感人至深。（六）我积累了好多写景的古诗名句，不信，你们看。（4分）1、 两岸青山相对出， 。2、山重水复疑无路， 。3、 ，山后山前处处梅。4、水光潋滟晴方好， 。二、阅读。（34分）（一）细

53、心阅读富饶的西沙群岛片断，回答问题。(18分)西沙群岛一带海水，五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，淡绿的，杏黄的。一块块，一条条，（ ）。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深浅，从海面看，色彩就不同了。海底的岩石上长着（ ）的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺（ ）。1、 在文中括号里填上恰当的词语，把这段话补充完整。（3分）2、 西沙群岛一带海水为什么会五光十色？请用“_”画出表示原因的句子，相信你一定能画准。（2分）3、 在第一自然段中有两对反义词，我能找出来。（2分）（ ）（ ） （ ）（ ）4、文

54、中的词用得真是太恰当了，我来填一填。（2分）（ ）蠕动 （ ）鹿角 （ ）花朵 （ ）海水5、海底里有 、 、 这三种生物。（3分）6、把你最喜欢的文中的一个句子抄下来，能告诉我为什么喜欢这句吗？（3分）句子：原因：7、我们的祖国有许多风景优美的地方，像香港、西沙群岛我还知道有（ ）、（ ）、（ ）。（3分）(二)阅读下面短文，回答问题。（6分）我们校园里有一座花坛。花坛里种了十来种花，有红石榴、石蜡红、月季红、鸡冠花每年秋天，各种各样的菊花，朵朵盛开。有黄的，有白的，还有红的。在这许多菊花当中，我最喜欢的一种红菊花。它的茎是墨绿的，挺得笔直，看上去挺神气。叶子也是墨绿的，像张开的手掌。最引人

55、注目的是那一朵朵红菊花。花瓣是一丝一丝的，弯弯曲曲，像是蛟龙的爪子。整个花朵像个火红的绒球，从远处看，花盘微微低垂着，又像一个害羞的小姑娘，红着脸蛋低头不语。美丽的红菊花，你是多么惹人喜爱呀！望着这些千姿百态的花朵，我猛然间想起，要是没有园丁叔叔的劳动，哪有这么美丽的花朵啊！、给短文加上一个恰当的题目。（分）、描写菊花颜色的词语有： 、 、 。（3分）、从文中抄出你喜欢的四字词。（分） 、 、 、 。、第三自然段共有（）句话。用“”划出这段话的中心句。（分）5、文中有几处采用比喻的手法写，请你把自己最喜欢的一个比喻句摘抄下来。（2分）6、请仿照有黄的，有白的，还有红的。这句话的写法，用上“有有

56、还有”写一句话。（分）7、读了这篇短文，你有什么话想对园丁叔叔说呢？（分） 三、作文。（30分）我们祖国有很多风景优美的地方，请你对其中一个你最感兴趣的地方写一写，注意要写出这个地方怎么吸引人，还要注意语句的通顺。要求300字左右。用横线选择正确的读音。（3分）累倒（do do） 前爪（zho zhu） 作坊（zu zu）血（xu xi）液 溜（li li）达 一乘（chn shn）轿子辩字组词（8分）搞（ ） 编（ ） 防（ ） 盯（ ）稿（ ） 遍（ ） 妨（ ） 叮（ ）镜（ ） 断（ ） 部（ ） 剧（ ）境（ ） 继（ ） 陪（ ） 据（ ）按要求填空（15分）将词语补充完整（6分）

57、（ ）（ ）闻名 风尘（ ）（ ） （ ）（ ）倒置奔流（ ）（ ） （ ）（ ）兼程 名扬（ ）（ ）2、写含有反义词的成语（6分）舍近求远:异口同声：3、按要求填空：（3分）（1）我能填完十二生肖：鼠 牛 （ ） （ ） 龙 （ ） 马 羊 （ ） 鸡 狗 猪我知道今年是（ ）年，明年是（ ）年。句子练习（8分）1、孔子走到了洛阳。（扩句）2、盘古的身体发生了巨大的变化。（缩句）3、赵州桥不但坚固，而且美观。（用加点的关联词造句）4、小草从地里长出来了。（改为拟人句）_ _积累小空间（5分）1、妈妈告诉我多复习功课就会感到学习的快乐，因为孔子说过：。2、生活中我们处处可以感受到丰富多彩的中

58、华传统文化。精美的民间工艺，如 、陶瓷;独特的风俗习惯，元宵节闹花灯，端午节 ，中秋节 。3、学习上不能不懂装懂，孔子说过： 。4、本单元我们学的神话故事是 ，我还知道这些神话故事 。5、 ，名丘，字仲尼，生活在两千多年前的春秋时代。他是我国伟大的思想家和 。七、阅读（25分）（一）（11分）小白兔真可爱。两只眼睛红红的，真像两颗闪闪的红宝石。高高竖起的两只耳朵，不时地转动着。小小的三瓣嘴，吃起草来可神气啦！它的尾巴，短短的总是向上翘着。它的前腿短后腿长，走路总是一蹦一蹦的，像是立定跳远。1这段话共有( )句话，是围绕第( )句来写小白兔的( )的。（3分）2写小白兔的特点是通过 、 、 、

59、、 等几个部分的描写来表现的。（5分）3用“ ”画出文中的一个比喻句，这句话中把 比作 。（3分）（二）一朵不结果的桃花春天，桃花盛开了。蜜蜂飞到花丛里，忙碌着采蜜授粉。桃花们张着笑脸，欢迎蜜蜂的光临，并且把自己最好的花蜜送给蜜蜂，作为对他授粉的酬谢。其中只有一朵桃花，舍不得给蜜蜂一点儿花粉。当蜜蜂飞到他的花蕊里，他便大叫大骂：“去！去！去！你们这些讨厌的家伙，别想从我这儿得到一点好处。”并且拼命摇动着树枝，把蜜蜂赶跑了。后来，所有的桃花都结出了硕大的桃子，只有这朵桃花可怜地凋谢了。自私和吝啬不仅失去了朋友，同时也毁掉了自己。1在括号里填入恰当的词语。（6分）（ ）的桃子 （ ）地凋谢 欢迎（

60、 ）（ ）的蜜蜂 （ ）地跑走 摇动（ ）2文中画线的句子应该读出 的语气。（2分）3小桃花不但失去了朋友，而且毁掉了自己，是因为 。（2分）4最后一个自然段中的“朋友”指 。（2分）5把文中最喜欢的句子工整地抄下来。（2分）习作（28分）1、把下面的句子整理成一段通顺的话，将序号填在句前的括号里并填空。（0.5分6+1分=4分）（ ）接着，我把洗净切好的油菜放在锅里，用铲子翻几翻，菜就炒好了。（ ）我先把煤气点着了，把铁锅放在灶上。（ ）我把菜盛在盘子里，端到桌子上。（ ）我把煤气灶开关拧了，为灭了。（ ）再把油放进锅里，过了一会儿，油热了，把葱末放进锅里，油发出嘶嘶的声音。（ ）今天，妈妈