2022届高考语文一轮复习专题六语言文字运用微专题711学案6份打包新人教版

1、Word文档，下载后可任意编辑 2022届高考语文一轮复习专题六语言文字运用微专题711学案(6份打包）新人教版微专题(八)|简明、得体综合考查从考查内容看从考查题型看得体类题目在2017年前重点考查的是运用日常用语进行交际的能力，特别是谦敬辞的运用；2018年全国卷中的得体类题目已不限于谦敬辞，而是扩大了范围，从更广的层面上考查日常交际和特定场合下的书面语表达能力，重点考查了语境类和语体类；2020年新高考全国卷和卷皆将简明、连贯与语病置于一个小语段中综合考查。2017年全国卷“语言表达得体”题考查形式是四选一的选择题；2018年全国卷题型变成了主观题(以启事、书信等实用文体为载体来考查“得

2、体”)，难度有所加大，但更突出了“得体”在日常实用语境中的运用能力；2020年新高考全国卷和卷将简明、连贯与语病置于一个小语段中综合考查，体现了重视具体情境中语言综合运用的学科思想。一、语言表达简明言简意赅语言“简明”的本质要求是用最简洁的语言材料传达出最丰富的信息，达到最高的准确性和可理解性，实现表达效果的最佳化。“简”即“简洁而无冗余”，是对语言文字数量上的要求，一般采用“文段修改”的方式考查，“压缩语段”题型往往规定字数上限，这其实也是对语言表达“简”的考查；“明”即“明确而无歧义”，是对语言文字表达效果的要求，常与“辨析并修改病句”一并考查。要做到语言简明，首先每一句话都要围绕既定中心

3、，抓住要点，不要节外生枝。俗话说“简明扼要”，从表达上说，只有扼住“要”，才能做到简明。即时体验1把下面这段话中游离于话题之外的一句找出来，并说明理由。春花秋月，夏云冬雪，造化多情，大自然的色彩是美好的。人类应该为永葆大自然的色彩美做出自己的努力，让大海永远蔚蓝，让草原永远青翠。但是人类不以自然美为满足，艺术美的着意创造，有待心灵的加工，注入艺术家的豪情。色彩只有注入了画家的情感，才能成为审美对象。答：参考答案：删除句。理由：本段文字谈的是自然色彩美和艺术美的关系问题，但是句谈的是环保问题，游离于话题之外，删掉它，语言就简明了。2阅读下面的保养电热开水器的说明书，删去重复的和可有可无的词句，把

4、下面的文字改得更加简明，不超过60个字。如何保养电热开水器呢？明确地说，要注重四个方面：一是清洁电热开水器时，请先断开电源；二是清洁产品外壳时，不能用自来水管喷射冲洗；三是可以使用柠檬酸清洁开水器内胆；另外呢，在清洁完毕后，请擦干开水器后方可通电使用。答：解析：就本题来说，所谓“主”是指能够紧扣“保养”的内容，即如何保养电热开水器的相关信息；所谓“次”指次要的内容，即与保养电热开水器关系不密切的词语、句子等。比如开头的第一句“如何保养电热开水器呢”，因为是“保养电热开水器的说明书”，第一句就是次要内容，可以删除；再如“清洁电热开水器时，请先断开电源”中，前一句是次要信息，后一句才是主要内容，要

5、保留。参考答案：保养电热开水器注意四方面：清洁时断开电源，不要用自来水管喷射冲洗外壳，可用柠檬酸清洁内胆，擦干后才能通电使用。要注意辨析语段中的词语是否存在词义包含、交叉或重复的情况，若有，要考虑删除，还要尽量删除语段中可有可无的文字，以确保语言表达的简明。即时体验3为使下面的语段简明顺畅，必须删去的画线词语是(填序号)。下一个年度，我校将扩大招生规模，由原来的22个教学班增加到28个。我校的教室本已十分严重不足，因此急需新建教室。现在，虽然我们已多方进行筹措，但经费问题仍然难以解决。用什么办法才能解决眼下的燃眉之急呢？解析：“十分”和“严重”都是“不足”的状语，都是表达“不足”的程度，两者应

6、删去其一；“筹措”本身有动词的语法作用，可以单独作谓语成分，应删去“进行”；定语成分“眼下的”和中心词“燃眉之急”语义重复，应删去“眼下”及其后的“的”。参考答案：(或)4为了表达简明，请找出下列语句中哪些词语应该删除。步入“金九银十”，求职招聘又迎来一年中的旺季季节。当大多数高校毕业生为找工作而非常焦急忙碌时，有一小部分学生既不着急就业，也没有继续深造考研，而是选择去游学、支教或者创业考察等，慢慢思索、考虑人生道路。这种做法被称为“慢就业”。“慢就业”虽然只是很少一部分的小众的选择，但近年来舆论场上的热议，说明它已经成为一种值得注意的社会现象。答：解析：旺季：营业旺盛或出产多的季节。语句中“

7、季节”是多余的。焦急：非常着急。词语已经包含了表示程度的“非常”，语句中的“非常”多余。深造：进一步学习和钻研，使达到精深的程度。“考研”是“深造”的一种，可以删去；或者将“考研”放到“深造”的前面，作为“深造”的一种情况起修饰限制作用。思索：反复思考探索。考虑：思考问题，以便做出决定。两个词语都有“思考”的意思，去掉一个。小众：一小部分人。“很少一部分的”可以删去。参考答案：季节非常考研“思索”或“考虑”很少一部分的无论是书面表达还是口头表达，都不能总是具体叙述而不作必要的概括。只有把必要的叙述和概括结合起来，表达才能简明。再者，运用必要的复指成分，也是表达中不可少的。不用复指成分，就会啰唆

8、。即时体验5阅读下面的一则报道，本着语言文字要简明的原则，完成下面的问题。科学院举行超对称性和超引力学术讨论会为加强基础理论工作和准备参加国际性粒子物理会议，中国科学院最近在郑州举行全国超对称性和超引力问题学术讨论会，对超对称性和超引力的问题进行研究和探讨。“超对称性”和“超引力”是70年代才引入的物理学中的新概念。在这次会上，与会专家介绍了当前国内外对于超对称性和超引力问题研究的情况，大家展开了热烈、自由的学术讨论，对某些问题提出了一些新见解。(1)应删除的两处语句是(写画线处的序号)。(2)应简略的一处语句是(写画线处的序号)，这句可改为。解析：这是一则完整的报道，有标题，有导语，有主体。

9、这篇报道的标题概括介绍了举办单位、会议内容、会议性质，因此是必须有的，不能删除。导语概括叙述了会议的目的、举办单位、会议的内容和性质，后面的处也交代了会议的内容，为避免重复，所以是必须删除的。主体部分首句交代“超对称性”和“超引力”问题的由来，因而是不能删除的。因为标题、导语都已经说明会议是“学术”讨论会，所以处的“学术”与上文重复，应当删除。再看主体部分的，因为上句已经出现了“超对称性”和“超引力”这两个概念，处再一次出现会议主题，显得重复累赘，但又不能删除，因此应该改用指代性词语进行复指，如改为“对于这两个问题”，就会既“简”又“明”。参考答案：(1)(2)对于这两个问题1标点(或停顿)消

10、除法。主要用于因缺少标点或停顿不明而造成的歧义。如“政府有关部门明令禁止取缔药品交易市场”。“禁止”和“取缔”可以是并列关系，也可以是动宾关系；并列关系表示“取缔药品交易市场”，动宾关系表示“不取缔药品交易市场”。2变换词语法。主要用于因多音字的读音不确定或兼类词的词性不确定而造成的歧义。如“他好说话”，只要将“好”改成“喜欢”，或将“说话”改为“商量”就消除了歧义。3调序消除法。主要用于因多层定语修饰层次不清而造成的歧义。如“两个朋友送的花瓶”，变为“朋友送的两个花瓶”，就可消除歧义。4语境消除法。主要用于因多义词的词义不确定而造成的歧义。如“我要热饭”，后面再加一句“不要冷饭”或“不去洗菜

11、”，即可消除歧义。即时体验6下面的语句表述了哪两层意思？如何消除这种歧义？(1)我班打败了对手获得冠军。答：(2)她的毛衣织得好。答：(3)这个人连张老师都不认识。答：(4)这个宠物养活难。答：参考答案：(1)两层意思分别为：我班败了，对手获得冠军；我班打败对手，获得冠军。消除歧义，可以在“打败了”后面加上逗号，表示“我班打败了，对手获得了冠军”的意思；也可以在“对手”后面加上逗号，表示“我班打败了对手，获得冠军”的意思。(2)两层意思分别为：她编织毛衣的技术很好；她穿的毛衣编织得很好。可以通过变换词语法消除歧义，比如“她穿的毛衣编织技术很好”，就消除了“她编织毛衣的技术很好”这层意思。(3)

12、两层意思分别为：这个人不认识张老师；张老师不认识这个人。可以通过调整语序消除歧义，比如“这个人不认识张老师”，就消除了“张老师不认识这个人”的意思。(4)两层意思分别为：这个宠物我们很难让它活着；养这个宠物的过程很难。可以通过添加语境消除歧义，比如在后面加上“小心别让它死了”。二、语言表达得体彬彬有礼语言得体就是根据语境使用语言，即根据内部语境(上下文)和外部语境(语言交际的各种情境条件，如时间、地点、场合、对象、目的、话题、使用语言流露出的情感色彩等)，选用恰当的语句来表情达意。语言的得体包括：文体色彩得体，语体色彩得体，感彩得体，敬语谦语得体，转述语言得体，等等。语言得体，要考虑说话人的地

13、位、身份、文化素养、生活阅历等方面的差异，更要考虑听话人的诸多情况；要根据不同的交际场合，选择不同的表达方式，做到有的放矢，准确得体，恰到好处。同一个意思，对不同的人，就应有不同的说法；同一个内容，对不同的对象，说话时的重点也应不同。即所谓“对什么人说什么话”。要从说话对象的年龄、职业、思想、性格等不同特点出发，说出恰当的话。即时体验1下面是年轻的营业员和一位老年顾客在商场中的一段对话，请根据具体语境补写其中空缺部分。要求：符合说话对象特点，简明得体。营业员：，用点什么？顾客：买块檀香皂。营业员：您来得太巧啦，。顾客：多少钱一块？营业员：，照旧五元。解析：题干点明了说话的地点是“商场”，交际者

14、有年轻的营业员和老年顾客，对话的内容是购买香皂。第一处，从营业员的后半句“用点什么”来分析，营业员对顾客的态度应该是亲切的，“用”体现出来的是营业员把顾客当成了自家人，那么前半句应该是打招呼，可以从文明、得体的角度设置答案；第二处，从营业员“您来得太巧啦”和顾客“多少钱一块”的话分析，营业员的话应是对香皂产品的介绍，可以说是“刚进的货”；第三处，从价格“照旧五元”分析，前半句话应该是“价钱不变”的意思，可以用得体的语言“还是老价钱”等。参考答案：您老来了刚进的货还是老价钱2从语言得体需要“看准对象，掌握分寸”的角度分析下面几个语句是否得体，并请简要说明理由。(1)潘、何二姓结婚，潘为男家，何为

15、女家。有人贺以对联云：有水有田方有米，添人添口便添丁。答：(2)一则“遗失启事”的主要内容：昨日本人遗失饭卡于学校饮食服务中心，恳请拾到者高抬贵手交还，万分感激。答：(3)学校教导处通知说：学校明日将邀请德高望重的金教授在二楼报告厅作报告，希望同学们准时莅临。答：(4)某人祝福父亲过生日时献上一副对联：岭上梅花初绽，堂前萱草长荣。答：(5)李华与张红闹别扭，摒弃前嫌时，李华说：“让我们握手言和，结为秦晋之好吧。”答：(6)小兰在刚开张的小店里买到了她心仪已久的音乐盒，兴奋地对店员说：“下次我还会光临贵店，多多惠顾贵店的。”答：参考答案：(1)得体。以拆字法撰写对联，上联将“潘”拆成“水、田、米

16、”，下联将“何”拆成“人、口、丁”，用于婚礼贺联是合适的。(2)不得体。“高抬贵手”多用于请求对方饶恕或通融，用在本句中不当，应删掉。(3)不得体。“莅临”用于欢迎上级到访，用错对象。(4)不得体。“萱草”为母亲花，“萱草长荣”应该用于母亲寿辰，用在此处不得体。(5)不得体。“秦晋之好”泛指两家联姻，用在此处不得体。(6)不得体。“光临”“惠顾”为店员接待用语，用在此处不得体。场合有种种不同，或悲痛，或欢乐；或正式，或随意；或紧张繁忙，或轻松愉快；等等。不同场合用语不同，总体氛围对说话内容有制约，要根据具体的场合选择明智的、充满内涵的语言。具体如下：(1)在欢庆的场合，说的话就应当有助于烘托欢

17、快气氛，多讲些吉利话，切记不能说丧气话。(2)在悲伤的场合，用语要严肃、低沉而简略。(3)在庄重的场合，用语要庄重、规范，不用拉家常的口吻和语气。(4)在工作场合，用语要准确扼要，尽量使用某些行话和术语。(5)日常生活中，用语要自然、亲切、灵活，多用口语。例如在公园里，说话应该随意一些，话题可以分散。(6)与亲人谈话，不该用外交辞令，故弄玄虚。(7)娱乐场合，用语要风趣、生动。(8)外交场合，用语要不卑不亢。(9)在多人场合，说话要顾及他人，不可高声喧哗。(10)同是批评一个人，在私下场合，可直截了当；在公开场合，语气要委婉。即时体验3下列各项中，标语与张贴的场所搭配最协调的一组是()A失败乃

18、成功之母。(考场)谢绝参观。(澡堂)B经济搞上去，人口降下来。(殡仪馆)宾至如归。(医院)C严禁烟火。(加油站)与人作对。(婚姻介绍所)D多拉快跑，争分夺秒。(十字路口)事故多发点。(公路弯道)解析：选CA项，在考场提到“失败”，不合适。澡堂本来就不是让人参观的，况且也没有人会到澡堂参观。B项，殡仪馆不应该提人口问题。没有人喜欢到医院做客。D项，没有注意交通安全问题。有歧义，是点明这个地方多发生事故还是希望在这个地方多发生点事故，不明确。4从语言得体需要“适应场合”的角度分析下面几个语句是否得体，并请简要说明理由。(1)会议开始前，主持人特别提醒：“为了保持会场安静，请各位关闭手机，否则后果自

19、负！”答：(2)有人从公交车上往外扔香蕉皮，一位乘客冲着他说：“老兄，你太过分了！积点德吧！”答：(3)学校公告栏有某学生写的失物启事：“我在餐厅吃饭时不小心遗失了高中物理题典，如有拾到者，请迅速还我。”答：(4)张小明先生来到农业银行营业厅，正选择要到哪个窗口办业务，营业厅工作人员对他说：“你想干什么？”答：参考答案：(1)不得体。“否则后果自负”没有注意说话的场合，过于生硬，要删除。(2)不得体。“积点德吧！”没有注意场合和身份，过于生硬，要删除。(3)不得体。“请迅速还我”语气过于强硬，没有注意是“失物启事”的具体场合限定。(4)不得体。不符合说话者的身份及所处的场合。可改为：“我能帮助

20、您吗，先生？”有些词语具有一定的倾向性，敬辞只能用于称呼对方，而谦辞只能用于称呼己方。还要根据自己和对方的身份、地位、职业等来选择词语。如对长辈、上级等多用敬称。如：“家母”属谦辞，只能用于己方而不可用于对方；“令郎”属敬辞，只能用于对方而不可用于己方。即时体验5下列各句中，表达得体的一项是()A婚礼喜宴上，有位嘉宾祝福：“恭祝一双璧人百年好合，永结同心！”B接到朋友邀约，小王当即表示：“多谢厚爱，明日定当去舍下拜访。”C吴彬与好友久别重逢，欣喜地说：“久仰久仰，我们终于再次聚首！”D班长在班上发言：“我殷切期望大家勤奋学习，别把时间浪费在网游上。”解析：选AB项，“舍下”是谦辞。C项，“久仰

21、”是客套话，用于初次见面时说。D项，“殷切期望”用于上对下、长对幼，不能用于同学之间。6某中学将于2021年5月20日举行2021届毕业生成人礼仪式。以下是班班委会代表班级全体同学向全体家长发出的邀请信。其中有两处词语运用不简明，三处词语运用不得体，请指出并修改。尊敬的各位家长：我校将于2021年5月20日早8时在普育广场举行2021届毕业生成人礼仪式，我们谨代表班级全体同学诚邀家父家母到场观礼。18岁，意味着责任、义务，意味着勇敢、担当。在这个庄严的时刻，您的到场实属是对我们最大的鼓励。成人之际更要感谢父母的养育之恩，届时我们还将惠赠礼物一份。请您在百忙之中抽出时间拨冗出席，对此我们敬谢不敏

22、。班班委会2021年5月10日词语运用不简明的两处：(1)改为(2)改为词语运用不得体的三处：(3)改为(4)改为(5)改为解析：从简明的角度分析，关注表意重复的词语。“实属”“是”两个词语的意思一致，应删去“实属”或“是”；“拨冗”是客套话，意思是推开繁忙的事务，抽出时间，应删去“抽出时间”。从得体的角度分析，要关注语言表达是否符合具体的情境、对象、语体。“家父家母”只能用来称自己的父母，此处是学生代表对全体家长发出的邀请，因此要将“家父家母”改为“家长”或“您”；“惠赠”是感谢别人赠予的敬辞，语境中不是指别人赠予，而是学生要赠予家长，可改为“敬赠”；“敬谢不敏”是恭敬地表示能力不够或不能接

23、受，是表示推辞的客气话，此处属望文生义，完全不合语境，应改为“深表感激”。参考答案：(1)“实属是”“实属”或“是”(2)“抽出时间拨冗”“拨冗”(3)“家父家母”“家长”或“您”(4)“惠赠”“敬赠”(5)“敬谢不敏”“深表感激”不同的语体往往运用于不同的语言材料，以适应不同的语境和满足交际需要。比如文言词语典雅庄重，适合书面语体，在公文中使用；方言和俚语简明通俗，在口语或书面语的文艺语体中使用。如果在口语性较强的文章里硬要使用一些书面语就会影响语言表达的准确性。例如：电影林则徐中的林则徐召见外商，申明中国政府关于严禁贩卖鸦片的命令，其中说道，“如有违令者，船货交公，人即正法”。有外商问：“

24、什么叫正法？”中国官员答：“正法就是杀头。”这一段，林则徐说的是法令，所以用的是庄严典雅的“正法”，官员是口头对话，所以用了浅显易懂的“杀头”，两种说法和各自的语体都很协调。即时体验7从语言得体需要“把握语体”的角度分析下面几个语句是否得体，并请简要说明理由。(1)(某杂志社在征文通知中写道)凡参加此次征文活动者，我社新出版的诗集摇篮就任你挑上一本了。答：(2)地震发生后，我市各界对灾区人民生活甚是关心，积极开展赈灾活动，捐款(包括实物折款)累计已逾百万元。(广播稿)答：(3)“不要两句话说不到一块，就动刀动枪的。”某国政府发言人在新闻发布会上针对解决地区间矛盾问题时表达自己的意见。答：(4)

25、老大爷远远看见我，遂放下赶鸭的竿子，拉起敞开的衣襟擦了擦额上的汗，笑眯眯地向我走来。答：(5)记者采访李教授时说：“听说您最近有一项重要的科研成果问世。您真是好样的！”答：参考答案：(1)不得体。口语与书面语混杂。(2)不得体。广播稿要求语言口语化，句中的文言语句、括号不合要求。(3)不得体。“不要两句话说不到一块，就动刀动枪的”是口语化的表达，不适合用于新闻发布会这种正式场合。(4)不得体。“遂”是文言单音词，夹杂在白话文中间，语体色彩不协调，可改为“就”。(5)不得体。“您真是好样的！”太口语化，不合场合。8下面是某校一则邀请函的初稿，其中有五处用语不当，请找出并做修改。尊敬的公司：感谢贵

26、公司多年来坚持招聘我校毕业生，为他们提供合适的职位，使他们可以用尽浑身的本事干一场。为进一步加强我校与贵公司的合作，促进用人单位、学校、毕业生之间的交流勾通，搭建用人单位与毕业生双向选择的平台，我校定于2021年1月12日开一个应届毕业生校园供需洽谈会，诚邀贵公司领导抽空参加。最后，祝贵公司事业青云直上！大学外联办2020年12月20日将改为；将改为；将改为；将改为；将改为。解析：“邀请函”是正式的公文，要使用书面语。“用尽浑身的本事干一场”“开一个”太过口语化，要修改；“勾通”意思是暗中勾结，贬义词，要改为“沟通”；邀请领导，要用敬辞，“抽空”要修改；“青云直上”是比喻官职升得很快，用于人，

27、此处要使用用于事的词语，比如“蒸蒸日上”等。参考答案：“用尽浑身的本事干一场”“大显身手”“勾通”“沟通”“开一个”“举办”“抽空”“拨冗”“青云直上”“蒸蒸日上”当面陈述和请人转述是两种不同的表达方式，要恰当运用。面陈时，根据双方的关系，把陈述的内容讲清楚就可以，这种表达方式相对简单一些。请人代转，涉及第三人，不仅叙述角度变了，时间、地点、称谓等因素也变了，这种表达方式复杂一些，必须考虑变化了的各因素，综合运用以上各种技法恰当表述。即时体验9某卫视娱评栏目以“原创杂文剧，戏说世相百态；另类新视角，娱评真假善恶”为特色，针砭时弊，幽默诙谐。现该栏目要招聘演员和记者各一名。如果你打算应聘，请你分

28、别从“演员”和“记者”的角度介绍自己。要求：语言表达简明、得体，每条不超过40个字。(1)应聘演员：(2)应聘记者：解析：娱评栏目的特点是“针砭时弊，幽默诙谐”，因而如果要应聘演员，就要扣住“幽默诙谐”的特点来写，重点介绍自己具有幽默诙谐的性格及表演方面的才能；如果要应聘记者，就要扣住“针砭时弊”的特点来写，从善于捕捉新闻热点、口头语言表达和书面表达能力强等方面介绍自己。参考答案：(1)本人具有出色的幽默基因，具有多方面的才艺，善于揣摩人物心理，模仿各类人物的动作。(2)本人口头表达和书面表达能力都比较强，反应机敏，善于观察分析，能捕捉新闻热点。10阅读下面的文字，并在横线上分别填写小张和刘先

29、生的儿子说的话。要求：语意明确，语言得体，每人说的话不超过60个字。树人中学文学社准备请校友、著名作家刘枫先生来学校做一次写作讲座，为此，文学社让小张带着请柬登门邀请。不巧刘先生不在家，开门的是他儿子。于是小张对他说：“(1)”刘先生回家后，他的儿子拿出请柬，向父亲转述了小张的来意：“(2)”解析：解题时既要注意信息的完整性和准确性，又要注意人物的身份。参考答案：(1)您好，我是树人中学文学社的小张，想请刘老师去给我们文学社做一次写作讲座，这是请柬，请您转交给他，好吗？谢谢。(2)爸爸，今天树人中学文学社的小张来过了，想请您去给文学社做一次写作讲座，这是文学社给您的请柬。(意思完整、用语得体即

30、可)在语句中引用相关诗句等，要注重理解引用的语句的意思，把握后人对这些内容的共识，然后根据语境判断引用是否合适。即时体验11下列各句中，所引诗句最符合语境的一项是()A“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”春天是最富有生命力的季节，诗人们总是喜欢用春天来比喻美好的事物。B“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。”面对皇帝的退缩、士大夫的排挤和世人的辱骂，心灰意冷的王安石选择了隐居。C“桐花万里丹山路，雏凤清于老凤声。”梅葆玖是梅兰芳的第九子，他不仅继承了“梅派”的精湛技艺，而且形成了新风格。D“良辰美景奈何天，赏心乐事谁家院。”中秋佳节，夫子庙游人如织，怎奈天公不作美，突降的大雨让游客们扫兴而归。解析

31、：选CC项，所引名句出自李商隐韩冬郎即席为诗相送因成二绝，诗意为雏凤的鸣声比老凤的鸣声来得更清圆。现往往用来表达“青出于蓝而胜于蓝”这一哲理。符合语境。A项，所引名句出自岑参白雪歌送武判官归京，此处“梨花”是指雪花，故应指冬天。不符合语境。B项，所引名句出自王昌龄芙蓉楼送辛渐。“玉壶冰心”比喻品行纯洁高尚，后用以比喻为官清廉端正。不符合语境。D项，所引名句出自汤显祖牡丹亭游园惊梦杜丽娘唱词，赞叹春色美好，但又想到自己的一腔春愁无处排遣，良辰美景犹在，但赏心乐事却不知在谁家谁院。不符合语境。12下列各句中，所引诗句最符合语境的一项是()A“天意怜幽草，人间重晚晴。”即使我只是一滴水，也要在生命的

32、旅途中作叮咚的脆响；即使我只是一棵草，也要给大地带来一点绿色。B“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”宇宙无穷，人生短暂，我无意感叹老之将至，而只想说，岁月无情，我们应当加倍地珍惜人生，珍惜友情。C“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。”只要我们掌握了正确的思维方法，认识达到了一定的高度，便能透过现象看到本质，就不会被假象迷惑。D“人生自古谁无死？留取丹心照汗青。”不如意事十之八九，眼前这点困难又算得了什么？沧海横流方显英雄本色，满脸愁云，自我可怜，那便是真可怜。解析：选CA项，所引用的诗句表现的是对现实人生的分外珍重，不能用来表现奉献精神。B项，所引用的诗句表达的是豪情，而不是感伤。C项，所引用的

33、诗句意思是说身在高处，就能不被浮云遮挡，便能看到远处，符合语境。D项，所引用的诗句意思是说为了正义事业，不怕牺牲生命，不能用于不怕困难和挫折的语境。三、语言表达的综合考法“四步”精准解题典题尝试1(2018全国卷)下面是一封信的主要内容，其中有五处不得体，请找出并做修改。(5分)获悉文学院下周举办活动，隆重庆贺先生教书50周年，我因俗务缠身，不能光临，特惠赠鲜花一束，以表敬意。随信寄去近期出版的拙著一册，还望先生先睹为快。盛夏快来了，请先生保重身体。自主尝试参考答案“教书”改为“从教”；“光临”改为“前往”或“参加”；“惠赠”改为“奉上”“奉送”或“敬赠”；“先睹为快”改为“指正”或“斧正”；

34、“快来了”改为“将至”或“将临”。2(2020济南3月阶段检测)下面的文段有四处语言表达的问题，请指出有问题句子的序号并做修改，使语言表达准确流畅。(4分)中央城市工作会议给城市顽症开出了多剂方案。“融不进的城市，回不去的故乡”击碎了多少外来务工人员的梦想，即将实施的居住证暂行条例，能让更多异乡人在城市里找到了归宿；“不能让孩子输在起跑线上”让年轻父母为孩子择校发愁，“就近入学”的新政，会让“虎爸狼妈”们卸下沉重的包袱；“最悲伤作文”让人心酸，而“确保2020年全面脱贫”的誓言许给了“野百合”们一个不远的春天。突破每一次改革，都会给迷茫中的人们以安心，给焦虑中的人们以方向。自主尝试解析语句中“

35、顽症”是比喻的说法，后面的“多剂方案”与之不搭配。语句中“即将”表示将来时，而“了”表示完成时，前后文在时态上不一致。语句缺少主语，应去掉“突破”或将其改为“改革的每一次突破”。语句搭配不当，“迷茫”与“方向”搭配，“焦虑”与“安心”搭配。参考答案将“方案”改为“良药”；将“找到了归宿”改为“找到归宿”；去掉“突破”或改为“改革的每一次突破”；将“迷茫”与“焦虑”互换位置或将“安心”与“方向”互换位置。解题技法语境综合考查题的解题技法四步法第一步：凭语感，捕捉不当语句直觉的语感具有敏锐的特性，调动语感，速读语段，能初步找到语段中表达不当的语句。比如：上面的典题尝试第1题是一封书信，所以像“教书

36、”“快来了”这种口语化语句一定是错误的。第二步：品语境，确定表达“误点”多角度品味语境：从表达顺畅的角度品味，看语句的前后衔接是否恰当，是否有不当的表达句式，前后句语意、语气是否连贯，是否缺乏恰当的关联词语等。从常见语病的角度品味，确定病句的具体类型(语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑等)。从表达简明的角度品味，看语句的表达是否啰唆冗长，是否需要精简压缩。从表达得体的角度品味，注意是否有谦敬错位、称谓失当、语体误用等问题。比如：“光临”是指宾客到来，敬辞，只能用于他人，不能用于自己。从表达鲜明的角度品味，看语意或观点、态度是否明确。从表达生动的角度品味，主要看修辞

37、手法的运用是否恰当。当然，解题时不只以上六个角度，应具体情况具体分析。第三步：细斟酌，修正表达失当动笔时，一定要斟酌字句，针对不同的表达“误点”，恰当运用“删削词句”“调整语序”“调换词句”“压缩或增添”等修改技法，准确修正。第四步：回文读，验证修改答案因为此类语言表达运用题是综合性的考查，有多方面的错误，改后将答案回放到语段中，整体通读一遍，能从整体上感觉出修改是否准确，从而确保答案的正确性。即时体验1下列五个句子均取材于某中学戏剧社的古装戏剧本，每句都有措辞错误，请找出并修改。(1)欣闻同学聚会，本应专程前往，奈何身体不适，恐无法惠临，恳请谅解。(2)就定于8月8日8点8分，小店准时开张大

38、吉，欢迎各位届时光临。(3)在下才疏学浅，方才斗胆进言，其间多有不妥之处，难免大师见笑鄙人啊。(4)老夫行动不便，只能就此留步！如蒙不弃，欢迎随时光临寒舍。(5)端午将至，特为兄台奉上粽礼一份，聊表心意，还请惠存。答：解析：(1)惠临：光临，对迎接人到来的敬称，只能用于他人，不能用于己方。(2)大吉：非常吉利。(3)见笑：被别人笑话(多用作谦辞)。(4)留步：客套话，客人离去时请主人不要再送。(5)惠存：敬辞。请保存。多用于赠人照片、书籍等时所题的上款。参考答案：(1)“惠临”改为“前来”(或“前往”“参与”等)；(2)删去“大吉”；(3)“见笑”改为“哂笑”“嘲笑”“取笑”等(或删去“鄙人”

39、)；(4)“留步”改为“恭送”；(5)“惠存”改为“笑纳”。2下面的文段有四处语言表达的问题，请指出有问题句子的序号并做修改，使语言表达准确流畅。旧书店与图书馆的意义有着某种相通之处，既是知识的海洋，蕴藏着精神财富；更重要的是探寻文化的宝地，是人与书亲密接触的地方。可以说，因为旧书店绝不是故纸堆里的旧时光，恰恰相反，是一个传承知识、传递书香的文化场所。让旧书店成为城市的有机部分，不仅能让更多人与好书相遇，被书香浸润；更能塑造文化地标，装点城市风景，提升城市气质。在这个意义上，有其存在的文化价值。留住旧书店，不能只靠情怀。这些年来，不少旧书店都在寻找新的生长点，或是在开发文创产品上做文章，或是在

40、书籍品质提高上下功夫，线上线下齐发力。答：解析：语句，关联词搭配不当，由“既是知识的海洋”可知，后面对应的关联词应为“又”或“也”或“还”等，“更重要的”不合适。语句，强加因果，应除“因为”删掉。语句，缺少主语，在“有其存在的文化价值”之前加上“旧书店”。语句，两个“或是”引领的句子句式不一致，前面“开发文创产品”是动宾结构，“书籍品质提高”是主谓结构，可改变其中一个短语的句式结构，使其一致。参考答案：将“更重要的”改为“又”或“也”或“还”；删除“因为”；在“有其存在的文化价值”之前加上“旧书店”；将“书籍品质提高”改为“提高书籍品质”或将“开发文创产品”改为“文创产品开发”。PAGE-16

41、-微专题(九)|连贯(含补写语句)形式多变语言表达“连贯”指能够调整语句之间的顺序，注意前后照应和衔接。考查形式主要有三种：一是句子复位题，可以是“定位选句”，即句子的位置已确定，要求选择合适的句子；也可以是“定句选位”，即句子内容已确定，要求从文章、段落中找出合适的位置复位。二是排列句序题，即将语段内顺序打乱的句子重新排列，使之语意连贯。三是补写语句题，即根据具体的语段，写出语段中空格处的语句等。但不论哪种考查形式，连贯考查的都是书面表达中句与句之间的组合与衔接问题，考查的实质无非两个方面，一是逻辑思维，二是语言组织的规律，即“事理”和“文理”。事理往往表现为“思路”和语段的“中心”，而文理

42、主要体现为词语、句式等运用，目的是使句子更加通顺流畅。题型一定位选句式连贯灵活运用六原则所谓“连贯”，即上下文之间要有明显的联系，话题要统一，陈述对象尽可能保持一致，句子的组合与衔接要自然。保持语言连贯，需要兼顾共同的话题、合理的句序和语言的衔接与呼应，还要注意语境、句式的协调一致。无论句群、复句还是几个单句，如果构成一个段落，就要围绕一定的中心，比如集中表述一件事情、一个场景、一种思想等。具体地说，这个段落讲述的内容?主旨、观点、思想?要统一，同时陈述对象?一般是主语?要统一。(一)讲述内容(主旨或观点)的统一1填入下面一段文字横线处的句子，最恰当的一项是(3分)()其实，寂寞给人的不仅是真

43、实，而且也是一种锤炼，一种感情与思想的升华。有时，寂寞具有决定性的作用。在一定意义上，可以说，取得非凡成就的人，_。A往往都是最有才能的人，又都是最耐得住寂寞的人B往往固然是最有才能，但首先是最能耐得住寂寞的人C往往倒不是最有才能的人，而是最耐得住寂寞的人D往往是那些首先具有才能，其次还耐得住寂寞的人自主尝试选解析：选B横线前的文字强调了“寂寞”的意义。A项，“又”表示并列关系，指“最有才能”和“最耐得住寂寞”同等重要，未突出重点。B项，在承认“才能”重要的基础上更强调了“耐得住寂寞”。C项，强调了“耐得住寂寞”，否定了“才能”，既不符合文段意思，又不符合事实。D项，强调了“才能”，没有突出“

44、耐得住寂寞”。只有B项和语段主旨一致，故选B。2(2018全国卷，有改动)阅读下面的文字，完成题目。戏曲既需传承也需创新，这是业内的基本共识。然而，近年来由于一些创新尝试未收到理想效果，有人就将创新和继承对立起来，认为戏曲不必创新。尤其是昆曲等戏曲艺术进入世界非物质文化遗产名录之后，创新在某些人那里几乎成了贬义词。()。随着时代的发展变化，戏曲艺术不断被赋予新的内涵。如果一直固守原有形态，只强调复制和模仿，戏曲恐怕早在数百年前就寿终正寝了。突破前人、大胆创新，这是各个时代取得伟大成就的艺术家的共性。下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(3分)()A当代戏曲的发展，被创新精神的缺失所制约B

45、当代戏曲的发展，因创新精神的缺失而被制约C创新精神的缺失，制约了当代戏曲的发展D创新精神的缺失，对当代戏曲发展起了制约作用自主尝试选解析：选C首先阅读文段，了解大意。整个文段论述了创新之于当代戏曲的重要性，而四个选项都是说创新精神的缺失制约了当代戏曲的发展。A项和B项将“当代戏曲的发展”放在前面，陈述重点与文段中心不符。C项和D项将“创新精神的缺失”放在前面，更能突出强调创新精神的重要。而“制约了”和“对起了制约作用”两种句式相比，前者表述更简洁明确。所以括号内补写的语句，最恰当的为C项。(二)主语或陈述对象的统一3在语段的甲、乙两处，填入内容最恰当的一项是(3分)()白帝城在四川奉节县城东四

46、公里处，(甲)这是三国时蜀主刘备兵败托孤之处，(乙)白帝城扼守瞿塘峡的西口，江面狭窄，水势湍急。甲：a.高峡背依，长江下临。b背依高峡，下临长江，形势雄壮。乙：a.城内有白帝庙、武侯祠、望江亭、观星亭等古迹。b白帝庙、武侯祠、望江亭、观星亭等古迹在城内。A甲a乙bB甲b乙aC甲a乙aD甲b乙b自主尝试选解析：选B解答此题要保持句子主语的一致性。整个句子的陈述对象(主语)是“白帝城”，甲a的主语分别是“高峡”“长江”，与陈述对象不符，要排除。乙b的主语是“古迹”，也与陈述对象不符，要排除。故答案选B。4下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(3分)()中国法学教育历史悠久。春秋时期，邓析就设

47、私塾传授法律知识，从其“学讼者不可胜数”。唐代国子监中设律学馆，科举有明法科，选拔明习法令的专门人才。清末创办北洋大学堂，一大批法政学堂随后在废科举、兴学堂的教育改革中陆续建立，后来更有许多大学开设法学院系。但是，新中国成立之前，高等院校主要教授的是西方法学思想，法学教育很大程度上也受到当时历史条件限制。新中国的成立掀开了法学教育改革的序幕。新生的人民政权在废除旧法统的同时，还设法改变只教授西方法学的状况，积极消除旧法学观点的消极影响，确立了马克思主义在法学教育中的指导地位。在这个背景下，()。经过调整，当时保留下来的法学院系汇集了各高校的优秀教师。学习法律的同学们满腔热忱、相互激励，形成良好

48、学习气氛。A全国高等院校进行调整合并法学院系，优秀师资力量被集中起来B进行调整合并的是全国高等院校法学院系，集中起来的是优秀师资力量C全国高等院校法学院系被调整合并，优秀师资力量被集中起来D全国高等院校法学院系进行调整合并，把优秀师资力量集中起来自主尝试选解析：选D语段主要介绍法学教育在新中国成立前后的发展状况，侧重讲述高等院校法学院系创立和发展的情况，特别是括号之后的一句话点明了陈述对象是“法学院系”。根据主语统一的原则，四个选项中，A项有两个主语，分别为“全国高等院校”和“优秀师资力量”；B项主语不明确；C项有两个主语，分别是“全国高等院校法学院系”和“优秀师资力量”，A、B、C三项与语段

49、中的主语“高等院校法学院系”不完全一致，只有D项的主语是“全国高等院校法学院系”。故选D。语段在表达一定的意思时，总会按照某种逻辑顺序或者符合一定的生活事理，而这种逻辑顺序或生活事理恰恰就是句子衔接的思路或特征。5下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(3分)()我们在行驶的地铁上看车窗外边，能够看到本应是墙壁的地方有接连不断的画面，主要原因有两个：一是视觉保留。视觉对图片的分辨时间大于1/24秒，如果两个图片之间间隔的时间比1/24秒短，那么视觉上是分辨不出来的，默认为是连续的。二是依靠我们的想象。也就是大脑图像处理中枢，“脑补”了上一幅画和下一幅画之间的动作、表情的间隔，将其连贯起来。

50、让地铁画面实现动起来的效果，还需要实现两个策略。第一，利用地铁的移动。()，这种情况一般是在地铁匀速行驶阶段采用，保证画面的稳定性。第二，控制灯光照亮图片。这个过程中，地铁在运动，灯光的明暗也是动态的，控制的目的是让相邻图片呈现的时间间隔小于1/24秒，达到动画效果。为了实现这种动态控制，需要有探测器感知地铁的运行速度，有控制器控制灯光明暗的频率，以配合好地铁的运行速度。A实现动画效果时，就要让地铁移动速度达到相邻图片呈现间隔小于1/24秒B当实现动画效果时，地铁移动速度必须使相邻图片小于1/24秒的呈现间隔C要让地铁移动速度使相邻图片小于1/24秒的呈现间隔时，才能实现动画效果D当地铁移动速

51、度达到相邻图片呈现间隔小于1/24秒时，就能实现动画效果自主尝试选解析：选D从括号前的内容看，括号中的内容应该从动车速度的角度表述，由此分析，括号中表述的内容应该是地铁速度使相邻图片呈现间隔小于1/24秒；从括号后的“这种情况”分析，上句表述的应是“动画效果”，从逻辑的角度看，括号中的内容的后一句应是“实现动画效果”。A、B两项，先表述“实现动画效果”错误；C项，不符合语段表述的逻辑特征，即颠倒了主客体，因为语段是介绍图画如何动起来，图片要配合地铁，不是地铁配合图片。前后呼应，指句子间要做到连贯，就要注意前面意义与后面意义保持一致，注意内容的衔接和呼应，做到先“起”后“承”。6下列填入文中括号

52、内的语句，衔接最恰当的一项是(3分)()颜真卿的祭侄文稿墨法苍润，干练流畅，全文234个字，蘸墨仅7次，文中出现了大量的枯笔，每一笔都流露着强烈的悲痛之感。文中墨色由浓变淡，笔画由粗变细，点画间牵丝映带，都是内心世界的反映，通篇墨法的艺术效果与颜真卿的情感融为一体。梁楷的泼墨仙人图，描绘的是一位袒胸露腹的老者形象，整幅画用笔豪放，墨色变化丰富多彩，质感强烈，给观赏者一种酣畅淋漓的感觉。画面虽然只详细勾勒了面部和腹部，其他地方大笔横扫，()，这就是“一笔藏万笔”的真实体现。A给我们留下了无尽的遐想，却只用寥寥几笔B寥寥几笔之后，但其表现力却是无穷无尽的C寥寥几笔带过，但给我们留下了无尽的遐想D为

53、读者创造无尽想象空间时，却只用了几笔自主尝试选解析：选C文段分为两部分：第一部分，先介绍颜真卿的祭侄文稿，又介绍颜真卿墨法的艺术效果和他的情感融为一体；第二部分，介绍梁楷的泼墨仙人图，墨色变化丰富，体现了“一笔藏万笔”的特征。前后两部分是对应关系，所以，填写括号内容时，可以按照对应关系的方式分析。从上下文看，括号内的内容应该是对“一笔藏万笔”的具体解说，即梁楷的这幅画是如何体现这个特点的，即绘画以少当多，用笔少而想象空间大。从文段的角度分析，C项中的“寥寥几笔带过”和上文“画面虽然只详细勾勒了面部和腹部，其他地方大笔横扫”形成对照，后句“给我们留下了无尽的遐想”则与后文“一笔藏万笔”相关联。故

54、C项最恰当。文段的画面、色彩、情调、氛围、风格应和谐统一?或阴沉凄凉，或热烈欢乐，或直截了当，或隐晦曲折，或贬或褒?。文段中所体现出来的情感、意蕴同其中的物象、景致高度契合统一，才能感染读者。7填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是(3分)()_。崖壁下有几处坟地，坟前立着石碑，许多已经破碎，字迹模糊；枯水季节，伏在江里的石头有的已经露出水面，周围一片寂静。A一列青黛崭削的石壁夹江高矗，被夕阳烘炙成一道五彩的屏障B没有太阳，天气相当冷，藤萝叶子多已萎落，显得这一带崖壁十分瘦削C在夕阳的照射下，枯草和落叶闪着不定的光，崖壁像一道巨大的屏障，矗立在江对岸D一行白帆闪着透明的羽翼，从下游上来；

55、山门半掩，一道阳光射在对岸的峭壁上自主尝试选解析：选B语段中的“坟地”“石碑”“枯水”渲染的是一种凄凉的氛围。A项中的“夕阳”“烘炙”“五彩”渲染的是一种热烈的氛围。D项中的“透明”格调清新，与原文不和谐。故排除A、D两项。C项中虽然也有“枯草”“落叶”之凄凉感，但既然“崖壁矗立在江对岸”，就不可能看到江对岸的石碑“字迹模糊”，所以排除C项。B项中的“冷”“萎落”“瘦削”含凄凉感，与原文氛围协调且观察点恰当。故答案选B。句式的恰当有两重含义：一是句式的一致性，二是句式的最佳表意。(一)句式的一致性“一致”的内容比较多，像句子结构、关联词搭配等，贵在找出照应点。语段中的信息前后吻合，彼此照应，才

56、能在表意上形成一个完美的整体。8填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是(3分)()新柳夹道，枝头舒展，一片鲜嫩的绿色。这可爱的年轻的垂柳，像妩媚倩巧的少女，温柔轻盈；_。A像披散秀发的古代美人，婆娑起舞；万般风流，像凌波微步的仙子B婆娑起舞，像披散秀发的古代美人；万般风流，像凌波微步的仙子C像披散秀发的古代美人，婆娑起舞；像凌波微步的仙子，万般风流D婆娑起舞，像披散秀发的古代美人；像凌波微步的仙子，万般风流自主尝试选解析：选CC项的句式结构与前文的“像妩媚倩巧的少女，温柔轻盈”一致，衔接紧密和谐。(二)句式的最佳表意“句式的最佳表意”是指语段在表情达意时，为强调突出某一方面，要采用最佳的

57、句式，如：陈述句、祈使句、疑问句、感叹句或肯定句、否定句等。9填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是(3分)()职责的转变与业务量的增加使得对消防员的要求也越来越高，_。新兵从一个地方青年到一个合格的消防战斗员，通过训练和实战需要半年到一年的时间。除了理论知识的学习和体能的训练，心理素质也是极为重要的一项课程。后期实战也会让新人真正深入到各种突发灾害中，让其心理素质和胆量在训练和实战中得到强化。A如此繁重的任务需要坚毅的性格、过人的胆量、高超的技艺才能胜任B坚毅的性格、过人的胆量、高超的技艺才能胜任如此繁重的任务C没有坚毅的性格、过人的胆量、高超的技艺是无法胜任如此繁重的任务的D胜任如此

58、繁重的任务使人必须拥有坚毅的性格、过人的胆量、高超的技艺自主尝试选解析：选C这段文字介绍的是消防员需要具备的诸多条件。为了强调这些条件的重要性，最好使用双重否定的句式，比较之下，C项是最合适的。要符合诗歌或语句在字数、句式、平仄、音韵等格律方面所特有的规定。10填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是(3分)()(1)每逢深秋季节，_，松竹山茶，色彩绚丽，美景尽览。(2)远眺群山环抱，_；近看小河流水，茶院葱绿，松竹并茂。置身山顶，俯瞰槐榆丹枫置身山顶俯瞰，槐榆丹枫白云缭绕，层林叠翠层林叠翠，白云缭绕ABCD自主尝试选解析：选D(1)“每逢”为六字句，若选，“置身山顶”是四字句，“俯瞰

59、槐榆丹枫”又是六字句，显得参差杂乱，极不整齐；若选，两个六字句相对，接下来是四个四字句，不仅句式对称，而且“瞰”与“览”押韵。(2)“远眺”与“近看”形成对称，后面各跟三个四字句。但从押韵上看，若选，韵脚是“抱”“翠”“水”“茂”，显然读起来不大和谐；若选，韵脚则成了“抱”“绕”“水”“茂”，韵脚和谐自然，表达流畅自如。选显然没有选好。故答案选D。题型二排列句序式连贯快解准排四策略排列句序式连贯题最快捷、最稳妥的解题方法是定准三个关键点首句、尾句以及中间紧紧相连的两句。但不论是确定首句、尾句还是中间相连句，实质上都是确定两句话连在一起。确定两句话连在一起的排序法有以下四种，前面的“定位选句式连

60、贯”也可用这四种策略。策略一：词语排序法根据起照应作用的词语来排序一个语段中句与句之间肯定是前后照应的，而这种照应关系通常会通过某些词语表现出来。使用词语排序法排序时，注意以下几点：首先，要看句子中是否有“相同的词语”。如果两句话中出现了相同的词语，一般情况下这两个句子应该排在一起。其次，找“关联词”和“代词”。如果能找到关联词、代词，就可根据关联词成对使用、指示代词和指代内容位置靠近的特点，确定必须连在一起的句子。再次，找“暗示性词语”。使用了“换句话说”一类词语的句子，要紧跟在和它意思差不多的句子之后；出现“与此相反”“反过来说”“否则”等词语的句子，要紧跟在与它意思相反、相对的句子之后；