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1、PAGE 4 学习弟子规心得体会范文800字导语:开展弟子规学习活动,是一条在新时代中发扬中华传统文化精华、创新学校德育、构建和谐校园的一条光明大道。以下是小编带来的弟子规心得体会,希望对您有所帮助。弟子规心得体会(一)”弟子规贵也在“学以致用”,我们不要照搬,要活学活用,唯我所用。素质教育即全面发展素质,因此,我们以往所提倡的发展德、智、体、美、劳就可以成为发展素质教育的核心与途径。我校地处小山乡,周边环境相对较好,居住人群不复杂,加之我校学生是农村家庭的子女,父母文化水平虽较低,平时为生计忙碌,因此希望学校教育好孩子,我校将德育教育放在首位。中国传统文化弟子规 ,它是一本教我们如何做人的一
2、些基础规范。本学期,我校将弟子规作为学校的校本课程,也可称为特色教学。在古时候,古人非常重视儿童教育。为什么他们这么重视?因为小孩一生出来,他没有受到社会的污染,他很纯洁。在这个时候你好好的教他,你教他善,他就是善;你教他恶,他就变成恶。你教他读书,他就会琅琅上口;你教他跟兄弟姊妹友爱,他会友爱,你讲故事给他听,他能牢牢的记住,所以如果错过小孩这一段学习的这个时段,就非常的可惜。首先,弟子规的编写。在学校领导班子的带领下,既然决定将弟子规作为本校的校本课程,就必须将此课程落到实处。因此,我们全校教师积极努力钻研弟子规,为学生搭建一个学习、规范自己行为的平台,使其成为一个德育、智育全面发展的学生
3、。其次,合理安排授课时间。德育教育重在点滴渗透,同时,又为了不耽误原有的教学进度,因此,我校将弟子规的教学安排在校本课时间,既保证了学生早到校后的安全,又进行了德育教育。走进东梁小学,没有追逐打闹的同学,听到的是各班吟诵弟子规的朗朗读书声。第三,言传身教。“学为人师,行为示范。”作为教师自己都没学好和做好,怎么要求学生学好呢?怎么批评学生这里不好那里不足呢?因此我们做老师的一定要身教。要用弟子规中的内容来要求自己的言行,处处为学生做表率。“凡是人,皆须爱。”只要充满爱,哪个孩子不可爱。所以我们教育学生要有耐心,爱心和细心。对待学生要少讽刺和轻视,多一份尊重和宽容,少伤害的话,多说关怀的话,少说
4、命令和批评的话,多说商量和鼓励的话。最后,贵在力行。中国传统文化“贵在力行”,弟子规不是背出来的,是做出来的。我们要在生活学习的小事中落实弟子规。教好弟子规就要善于抓住机会教育。尤其是在学生犯错时更是机会的教育点。比如见到学生在读书时心神恍惚,到处张望时,我会提醒学生“读书法,有三到,心眼口,信皆要”;当学生讲粗口时,我也会教育他们“奸巧语,秽污词,市井气,切戒之”;当学生有不良行为习惯,不如坐姿站姿和走姿不文雅时,我会教他们要有礼节,做到“步从容,立端正弟子规教学在我校已开展几个来月,作为教师,我不是在教授弟子规,而是和学生一起学习弟子规。这是一个从感性到理性的过程,也是一个不断提高个人修养
5、和思想升华的过程,在这个过程中,我充分感受了中国传统文化的魅力,我将和学生一起不断提高思想修养好道德修养。弟子规心得体会(二)我今天读了我们的国学经典弟子规,从这本书中我受到了许多启发,弟子规共有八个部分,这八个部分分别是:总序、入则孝、出则悌、谨、信、泛爱众、亲仁、余力学文等。总序部分概括地介绍弟子规的主要内容:首先要孝敬父母,尊敬兄长,其次要做事要严谨,还要诚实、博爱,在做好以上这些事情的基础上,还要去学习文化知识。入则孝这部分内容主要讲的是在家要孝顺父母的道理。要虚心听从父母的教诲,了解父母的好恶,力争为父母生活的更好创造条件。在这些方面,我感觉自己做的还可以,为什么说只是还可以而不是非
6、常好呢,这是因为在大多数时间我做的是好的,但有些时候在有些细节上还不够注意,比如,有时父母教育我时,我嫌他们唠叨,没有做到“父母教,须敬听”。出则悌的主要内容是:在外边要尊敬师长,懂得长幼有序,并要学礼、懂礼等等。我在尊敬师长方面做的很好,对于老师和长辈我都能做到见面主动问好,从内心去尊敬他们,但是有些时候和同学相处的不太好,离“兄弟睦”的要求有点差距,我会努力做的更好。谨和信的内容主要有:为人处事首先要做到品行端正,诚实守信,时刻注意自己的言行举止,衣着要端正,说话要文明,懂得反省自己,养成良好的行为习惯等。我感觉自己在品行端正方面做的比较好,能够以诚待人。但是在日常行为习惯的养成方面做的不够,有时东西摆放比较乱,而不经常收拾。另外,我在经常反省自己这方面做的不够好,不擅于和不愿意做自我批评,这是以后需要改正的,因为只有经常反省自己找到自己的缺点,才能改掉缺点,从而使自己进步。泛爱众、亲仁的主要意思是:人在世上要有一颗博爱的心,要爱天地万物,爱万物生灵,要提高自己的品行修养,更要亲近有仁德之人,不诽谤别人,不强人所难等等。今天,我就读到了亲仁这一
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