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文档简介
1、2.13有理数的混合运算备课人:教材分析:重点:运算顺序的确定,在运算中灵活运用运算律。难点:各种运算中易出错的知识点,如何提高学生运算的准确性。教学目标:1、对全章所学的有理数的有关运算进行复习;2、培养学生遵照一定运算顺序的习惯。3、在上节课的基础上继续学习有关运算; 4、能运用各种运算律对运算进行简便运算。教学重难点:加法和减法叫做第一级运算;乘法和除法叫做第二级运算;乘方和开方叫做第三级运算。注意分析各种运算的运算法则,并强调其中的注意点。进行分数的乘除运算时,一般要先把带分数化为假分数,把小数化成分数,把除法转化为乘法。在运算中首先应确定好各种运算的运算顺序,并在计算中注意各种运算运
2、用的合理性。课时安排:两课时 教学方法:PPT教学结合板书教学手段:复习有关加法与乘法的运算律,及各种运算律的主要适用情况,及它们能起到简便作用。教学过程:一、知识导向:本小节分成两节课来讲授,本节课是第一节,主要是以回顾、巩固有理数的加法、减法、乘法、除法、乘方等运算法则为主,在学习中侧重于培养学生如何确定运算顺序的方法。二、新课拆析:1、知识基础:其一:有理数的加法、减法、乘法、除法、乘方等运算法则其二:小学四则运算的运算顺序;2、知识形式:含有有理数的加、减、乘、除、乘方多种运算,称为有理数的混合运算。关键:有理数混合运算的运算顺序:运算顺序: (1)括号(先小括号,后中括号) (2)乘
3、方 (3)乘除 (4)加减例:指出下列各题的运算顺序: (1) (2) (3) (4) (5) (6)三、知识导向:本节课是在上节课的基础上,对有理数的混合运算进行学习,通过结合运算律对有理数的运算进行适当的简便运算,能在原有基础上提高运算的准确性,并对自己的运算的合理性进行判断。四、新课拆析:1、知识基础:其一:有关有理数的加、减、乘、除、乘方的运算法则;其二:各种运算的运算顺序;其三:各种运算律(加法交换律、结合律及乘法交换律、结合律、分配律)2、知识延续:有理数的混合运算涉及多种运算,确定合理的运算顺序是正确解题的关键,能用简便方法的,尽量用简便方法。例:计算:例:计算:例:计算:当堂检测:例题计算:布置作业:P70 1 2板书设计:有理数混合运算
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