东港区2016年新招聘教师培训心得体会

1、东港区2016年新招聘教师培训心得体会首先，东港区教育局宋局长从2016年教师招考形势，教师的职业信心和教师的责任使命三个大方面给我们做了详细的讲解。既然我们是从考教师的大军中选拔出来的，我们就得对的起自己付出的汗水和怀揣的梦想，继续前行。终身学习，积极进取，安贫乐教，严于律己，真心付出，谦虚谨慎。对得起人民教师这几个字，教好书，育好人。接着，在殷萁涵老师的领誓和宋局长的监誓下，全体新教师起立宣誓，在这个过程中我感受到了教师肩负的伟大使命，很感动也很振奋。日照市外国语学校的张红霞教师为我们带来了预设与生成共精彩的讲座。她虽然将近五十岁了，但她拥有四十岁的面容，三十岁的声音，二十岁的激情。听完她

2、的讲座我感觉自己满腔热血，很受鼓舞。讲座分为两个部分，一是人生的预设与生成，二是教学的预设与生成。人生的预设与生成包括状态大于方法，责任大于知识，能力大于学历以及关键大于整体四个方面。教学的预设与生成从研读课标，钻研教材，分析学生，制作课件，写教案等方面详细讲解。张老师讲的很详细，全面概括了新教师应注意的事项并强调了应拥有积极进取的精神状态。申作春主任的讲座立足职责 讲求策略 促进师生共同进步，带领我们深入探讨了职责，习惯和兴趣三个方面的重要性。职责方面从习惯的养成，兴趣的培养，信心的培植以及常规教学各环节的落实来分析。习惯方面从预习，上课，复习，作业，浏览，总结以及考试等方面来分析。并且详述

3、了要下大力气培养学生的学习兴趣。新营小学刘校长从雄鹰重生和木匠的房子两个故事中给我们启发，让我们深入思考，认识到作为一名教师应该坚持不懈，充满动力。她教育我们教师要成为孩子的真正教育者，就要把自己的爱心奉献给他们。作为一名教育者首先要具有先辈的教育思想，要忠于党的事业，要注意培养学生的兴趣，并且时刻努力学习，更新观念。我深受启发。最后领导们给我们发放了给教师的一百条建议，教师若何成为教学骨干，做卓越的教师和新教师培训手册四本书，让我们回去好好学习。感谢教育局领导们的厚爱，为我们购买了这些很有帮助的书，我们一定不会辜负厚望，认真学习，做一名合格的人平易近教师，然后努力成为一名优秀的人平易近教师。

4、西湖镇中心初中 英语教师 牟琼第二篇：新招聘教师培训体味新招聘教师培训体味上周六，教育局正在xx中学对近年来新招聘的教师进行了培训，本次培训会上多为名师作了精彩的报告，xx、xx、xx等教师围绕新教师专业发展作了发言。随后，各位名师按照当代教育教学理论，结合自身教学实践，以案例的方式，对新聘教师疑难问题进行了解答，热烈的掌声透露出新老师对培训的热情。牛老师呼吁新教师积极加入教师这支有活力的队伍。她说我们教师虽然做的都是一些不起眼的小事情，但是能够长期把小事情做好却是一件很不容易的事情。个人的能力能够得到很好的锻炼，人格情操能够得到很大的提高。她的幸福教育信念也是新教师学习的目标。她指出，教师是

5、教育人的一种职业，同时肩负着国家培养人才的使命。正是因为如此，教师的一言一行，一举一动都要格外的慎重。他还介绍了班主任的四个基本功，给新班主任添了一把火。他还认为，要从内心尊重学生才能和学生平等，从而能够更好的教育学生。下午王老师就班主任工作并结合自身的管理经验与新教师一起分享。王老师指出，班主任是一个班级的核心，要树立自己的威信，从而征服学生，继而创造出良好的班级。王老师指出新班主任一定要和学生处理好关系，要与学生进行心与心的交流；做事一定要有自己的原则；班主任的人格魅力是很重要的。她还指出要以身作则，要与学生共进退。她们的班级管理经验很深刻，值得新老师学习，新老师也应该以他们为自己的榜样。

6、王老师还教导新老师要有一个良好的心态，一定要克服惰性，掌控机会。通过这次培训，我感觉我们这批新教师还有一段很长很长的路要走。我们要正在这条艰难的路上探寻、磨砺，从而成长为优秀的教师。我坚信我们新教师正在以后的执教生涯中会越走越好！第三篇：新教师培训心得体味-18年新教师培训心得体味新教师培训心得体味-2018年新教师培训心得体味2016年新教师培训心得体味2016年XX月XX日至XX月XX日，我参加了XX市新任教师岗位培训。通过三天的培训，让我再次诠释了教师这个职业的内涵。这次新教师培训的内容非常的丰富，包括教师怎样规划自己的职业生涯、若何规范教学中的五个环节、教师若何树立好职业观、教师的专业

7、标准与专业发展、教师正在教育管理中的心理学智慧等诸多方面的系统学习。通过专家们的培训我受益匪浅，现将自己的如下：我认为作为一名新教师首先要做到言传身教。新教师培训心得体味要以自身的行为去影响学生，真正成为学生的表率，使学生从教师身上懂得什么应为之，什么不可为。因此，教师的教学，待人接物，行为举止，一言一行都必须认真、稳重、规范、得体，切不可马虎、轻率、任性、不负责任。除此之外，教师还应和学生进行经常性的心灵沟通，向学生敞开心灵，既可以向学生谈自己从人生中取得的宝贵经验，也可以向学生坦诚地公开自己的生活教训，使学生真正感受到你不仅是良师还是益友。新教师培训心得体味其次要做到博学多才。一名理想的教

8、师的知识结构应包括三个方面：广泛深厚的文化科学基础知识，扎实系统精深的专业学科知识，全面准确的教育科学知识和心理科学知识。这就要求教师不但对所教课程有精深的认识，还要有广博的知识。所谓“博”就是要触类旁通，具有相关学科的有关知识。为了走正在时代的前列，不做知识的落伍者，所谓“才”，就是要对专业知识不仅知其然，而且知其所以然。这就要求教师具备“学会学习、善于学习”的能力，不断汲取知识，扩大学识，做一个有渊博知识的教师，善于更新知识结构，树立并实践终身学习的理念，以适应时代发展的要求。高XX老师曾正在培训中说过这样一句话：作为一名新教师要学会“早走一步、多走一步、再走一步。”是的，要想成为一名合格

9、的教师只有具备了这样坚实的步伐，才能正在学生中乃至社会上成为一个具有影响力和富有人格魅力的教师。第四篇：新教师培训心得体味新教师培训心得体味虽然我已经不是一名那个刚走出校园的大学毕业生，但是现正在再次走进一所心得校园，走进那个无比熟悉的教室，心中仍是激动难以按捺。学院为了使我们这些新教师们能尽快适应教学工作，学校特地为我们组织了新教师的岗前培训。这次新教师培训内容丰富，包括对学校的发展历史、学校办学理念的阐述、学校的发展目标以及学校对于教师的的一些要求都进行了详尽的学习。作为一名即将走上新的工作岗位的年轻教师，虽然已经具备了一定的专业知识技能，但正在若何组织教学，若何最大程度地提高教学效果上，

10、还感到缺乏正确的理论指导。通过培训，我得到了很大的收获，现将自己的心得体味总结如下：首先，对于学校的企业情景化教育模式的理解，我认为这种模式就是针对现行传统教学模式造成大学生行为能力缺失的实际情况有针对性的提出来的。所谓企业情景化教学模式，就是正在大学里，结合学科和专业设置的特点，搭建若干个能涵盖专业特征的企业情景机构，这些情景机构能承载和实现企业或模拟企业运行，教学跟着这一情景机构的运转而展开，并对这一情景机构的运行提供理论支持和技术保障。老师和同学教学相长。这种教育模式有利于学生的成长以及自身的能力形成过程。其次，针对我们影视传媒学院而言，学院采取的是实训贯穿影视传媒人才培养全程的教学模式

11、，正在教学过程中将理论与实践双轨并行，以实训推动理论学习；用理论指导实训操作。该教学模式的特色与创新一是实训的全程贯穿，二是联合实训教学，把教学过程真正植入到校园实验电台电视台的实践环节，依靠实训拉动课堂教学和学生的理论学习。通过新教师的培训，更加了解学院的办学宗旨和学生的能力培养计划。同时也明确了自己今后的工作方向。正在今后的工作过程中，要时刻将培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握数码影视编导意识和技能，具有系统影视基础知识，能从事策划、编导、摄录、制作等工作，以特效画面编辑见长，并具有一定政治程度、艺术素养的影视传媒领域的高级应用型人才为工作的重点，并且不断的提升自己的工作能力，包括知识上

12、的储备以及能力技术的提升。为认真贯彻践行我校有爱心、会讲课、肯奉献的教学理念，正在工作的过程中讲自己课程准备的更加完善，设计学生喜欢的教学环节，使学生从被动的接受过程，转变为自主的学习过程。新教师的入职培训虽然已经结束，但是对于我而言，仍然是一个不断向老教师学习的过程，正在今后的工作过程中，还要时刻向老教师请教、学习，努力提高自身的能力，为学院的发展贡献自己的力量。第五篇：新教师培训心得体味参加新教师培训后有感8月15日，我有幸参加了XX县2022年新教师岗前培训，听取了几位领导的精彩讲座。几位领导们分别从：怎样做一名合格的教师、新课标背景下的教育、继续教育、教育法律法规、教师的礼仪规范等几方

13、面进行讲座，使我感触颇深，也收获很多，可以说受益匪浅。参加新教师岗前培训，是我学习体验之旅，是我教师征途上的一座加油站，让我从一个几乎没有经验的实习生角色转化为一名新的青年教师，是一次难得的学习经验及心得体味，是我教师生涯中的一笔财富，下面就详细的谈谈我对这次新教师岗前培训的一些心得体味。 做为新教师应当具有过硬的基本功，文化素质和健康的心理素质，更清楚自己肩负的“十年树木、百年树人”的重大教育职责。当下社会,各行各业都面对着严峻的考验,竞争都非常激烈,要想生存,或者说想要做出一番大的成就,都要付出很多很多的显为人知的努力。尤其是作为教师的我们，要面对各种各样的压力：来自于家庭的压力，来自于社

14、会的压力，来自于本职工作的压力，来自于与其它人的利益竞争的压力，更有来自于自身的有形或无形的情绪的压力。面对各种压力的我们，要学会正视现实，要学会自我调节，要变压力为动力，不要因为一时的挫折而一蹶不振，失去前进的信心和勇气，因为我们的本职工作正在提醒我们，教育需要的是心理健康的老师，需要的是积极向上的老师，需要的是知识渊博的老师，需要的是业务精湛的老师。一、提升自己专业知识，加强个人师德修养。要给学生一杯水自己就要先有一桶水，加强专业知识的学习是必不可少的。除此之外，教师还应有渊博的知识，要不断加强新知识的学习，扩充自己的知识面，同时平时还要做有心人，多多细心观察生活，并将它们灵活运用，渗透于

15、教学之中。第二方面要科学认识教材的外延和内涵，要读懂四部教科书：教师、同学、静态、环境，坚持创新的思想。正在于学生和学生家长交流时要注意自己的言行，特别是学生。正在学生犯错时切忌用侮辱、轻蔑的语言进行辱骂，尊重学生的人格尊严。主动了解学生，了解他们的成长环境，采取有针对性的方式来进行教导。持之以恒的运用促使学生学习效果好的教学方式，做到教学生学而不是教教材，让学生会学，而不是简单的学会。教师是人类灵魂的工程师，所以教师首先就应该知晓身正为范。教师的一言一行正在潜移默化地影响着你的学生，教师是一个冒险甚至危险的职业。伟大和罪人都可能正在他的手中形成。因此，教师必须如履薄冰，坚持正确的人生观、价值

16、观、学生观和人才观，尽最大努力让自己和自己的学生走向崇高。正在高尚的师德影响下，培养一批批最美最艳的花朵。二、 学会自省，自我检查，自我修定。面对困难，面对挑战，我们应该清楚地认清自己，学会日问日省，自我检查，吸取教训，吸取别人的经难，也就是取人之长补已之短，从而进行自我调整，自我修定。要学会正确评价自己的工作，调节好自己的心态。不要使自己处于悲观失望的氛围中。那样，只能使事情越来越糟。正在平时的工作中要时刻反省，做好反思笔记，虚心请教有经验的老师，并不断调整自己的方法，找到适合自己的方法，保持一颗愉快的心来面对教学。三、遵守教育法律法规，做一名合法的教师。遵守教育法律法规，履行教师的义务，守

17、法、为人师表、遵守职业道德，不做违背教育法律法规的事情，做一名合法的教师。四、建立和谐的人际关系。只有建立良好的人际关系，才有助于教学的顺利开展，缓解一定的压力，保持一颗愉快的心，更好的开展教学工作。为人师，势必自己的心情好坏会影响整个课堂，所以作为教师更要开朗，大度，心胸要开阔，要学会克制，忍让，尊重他人，肯定他人的长处，来弥补自己的短处。五、 学会师生交往、课堂交往、家校交往的礼仪 教师要正在最短时间内记住学生的姓名，善于发现学生的长处，积极帮助后进生，不吝啬鼓励的话语，善于发现学生的长处，并加以帮助；正在语言表达上要准确，音量适当，干净利索并不失风趣，同时要注意一些禁忌：忌“一言堂”，忌

18、局促偏激，忌自我炫耀，忌谩骂、体罚和变相体罚，忌孤傲清高；正在批改作业方面要遵循一定的原则，评语上要简洁明了、自然、亲切、实事求是、充满希望，忌讽刺挖苦，责骂等。正在家校交往礼仪上要注意提前通知家长，充分准备，采用适当的谈话方式与其沟通，平时更是要主动问候，主动交流，态度诚恳，让家长感受到你是真的正在为他的孩子着想，用自己的努力换来学生的健康成长。培训虽然很短暂，但它让我体味很深。通过这次培训，更感教师肩负的重大责任，不仅基础知识要扎实，知识面要宽广，最重要的是面对学生要让他们学会若何做人。这次集中培训，加深了我对对新课程改革的认识。新课程改革势正在必行，新课程改革不仅仅是教学手段和方式的改革

19、，更重要的是教学理念的转变。我深刻地体味到了继续教育的重要性，也体味到知识是永无止境的。作为新老师的我教学经验不足，我们应该活到老，学到老，树立终身学习的理念。通过这次培训，我正在自己的心中树立了一个风向标，立志成为一名合格的人平易近教师，为基层教育事业奉献自己的青春，努力工作，虚心求教，师德为尚，追求卓越，永不满足。对教育事业的满腔热情，将鼓舞着我不断前进。作为新老师的我，未来的路还很长，我将正在以后的学习、工作、生活中不断努力、不断成长。作为一个新教师，要学习和掌握的知识和技能很多。这个月里，我觉得备课和听课尤为重要。教学中，备课是一个十分重要的环节，因为教学就是教与学，二者是相互联系，不

20、可分割的，有教者就必然有学者。以前学的基本上是纯理论的知识，只知道学生是主体，但若何落实呢？最初接触教学的时候，我还不懂得了解学生对教学的重要性，只是专心研究书本、教材，想方设法令课堂生动，使学生易接受。我以为这样学生会很好的理解我讲过的内容，但事实并非如此，以我的思维来考虑问题，有时会高估他们的程度，想不到他们可能会出的毛病。听过很多老师的课，不管是公开课还是常态课，他们总是把学生的思维慢慢引出来，循序渐进的，一切都好象是水到渠成的，这还需要我一段时间去学习。课堂上还有一点很重就是驾驭课堂的能力，因为学生正在课堂上一举一动直接影响教学，但当有学生因课程难而无心向学，违背纪律时，我的情绪易受影

21、响，把他带入教学中，让原本正常的讲课受到冲击，影响教学效果，我以后必须采取有效方法克服。 备学生同时也要备教法，一堂准备充分的课，今学生和老师获益匪浅。听课也是提高自身教学能力的一个好方法，新老师只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。听课的主要对象是师父和英语组其他老师的课，同年段居多。本学期，我听了二十多节课，收获很大，逐步掌握了一些驾驭课堂的技巧。听完课之后，把教师们上课时讲到的记正在听课记录上，然后对我自己的备课教案进行修改，将他们很多优点和长处应用到我的课堂教学当中去，取得了较好的效果。除此之外，平时我也经常向师父及其老师请教教学上的问题，老师们都非常热情帮

22、我解答，获益匪浅，从中明白了知识和经验不会从天上掉下来，必须发扬勤学好问的精神，把自己当成学生一样，积极吸取周围其他老师一切先辈东西，才能提高自己的程度。学习英语仅靠课堂时间是不够的，必须课后辅导，正在督促学习方面,还要多努力，抓得不够实，比如说，对中等生把关不严，英语强化小组没有完全做起来等。经过一段时间的教学，深感自己还有很多地方存正在不足，希望正在未来的日子里，能正在各位老师的指导帮助下，自己勤问、勤思考、勤总结，取得好成绩。新教师心得体味张献文 2013年6月29日第二篇：新教师心得体味教师培训心得体味2013年，我的梦想得以实现。那是一种自豪的心情，也是一种奋进的力量。 为了让新教师

23、进一步了解教育教学改革静态，了解学校的工作环境，做一个好的工作定位，云阳教育局特意为新教师进行了5天的培训，让我收获很多，使我深受感触。这个时间段是非常及时的。作为一名刚刚毕业的大学生来说学校的理论知识固然重要，但培训说的更多是教育教学中实际存正在的问题及要注意的问题。培训正是解决了这些问题，也让我更好地理解教育教学工作。培训的内容让我受益匪浅。一、更新观念，以新的观念做为指导思想1、转变教师观跟着知识经济时代的到来，信息技术正在教育领域广泛运用，“教书匠”式的教师已经不适应时代的需要了，必须具有现代教育观念，并将其运用于教育工作实践。以教师为本的观念应当转为以学生为本，关注学生的成长，充分相

24、信学生，积极评价学生。教师除了一方面有丰富的知识外，更多地应具有高尚的道德、情操与人格魅力，教师要通过自身的言行影响学生，教师要通过自身榜样无言的力量教给学生做人道理。2、转变学生观念正在现代社会里，必须教育平易近主化，教师与学生是平等的，教师有尊严、学生也有尊严。每一个学生都应该受到尊重。教师要发自内心地爱学生，努力发现学生多方面的优点，欣赏学生的每一点进步。正在信息时代，教师很多方面的知识都可能不如学生，因此必须放下架子，与学生建立相互学习的伙伴朋友关系，教学相长、共同进步。3、转变教学观教学不能为了教书而教书，叶圣陶先生说过：教是为了最终到达不需要教，为了达成这个目标，教学不光是简单的传

25、授知识，要重正在教学生掌握方法，学会学习，不能 只让学生“学到什么”还让学生“学会学习”，学生掌握了方法，终身受用，可以自己获取知识，除了学习，还要注重启迪学生的智慧，给学生充分的空间、时间， 发挥出他们的想象力和创造力。刘良华教授对教学有几个比喻：学习就是玩游戏，学习就是认地图，学习就是学走路。这几个比喻的最终意义就是说教学中必须要引起学生主动学习。二、大胆尝试，积极实践要树立终身学习的观点，及时把学到的观念方法落实正在教育教学工作中。当今社会、科技飞速发展，时代对教师提出了非常高的要求，教师要学习的东西越来越多元 化，多学科的知识都要涉及，只有不断的去学习才能胜任新时期的教学。工作中要帮助

26、学生确定适当的学习目标，指导学生形成良好的学习习惯，掌握学习策略和发 展能力，创设丰富的教学情境，激发学生的学习动机和学习兴趣，充分调动学生的积极性，为学生提供各种便利，为学生效劳，建立一个平易近主、宽容的课堂气氛，与 学生一起分享他们的情感体验和成功喜悦。初 中数学教材中所安排的探究性活动，教学中通过类似于科学家探究活动的方式获得科学知识，并正在这个过程中学会科学的思维方法，使学生积极的获取数学科学知识，领悟科学探究方法。教师教学中要身先士卒，创造条件让学生作好每一个探究活动，当好学生的组织者，俯下身子平等的参与学生的研究，把探究的机会交给学生，让学生充分的展示自己。同时还要加强研究和实施探

27、究性学习的评价，激发学生学习的动力，不能只忙于探究性学习的组织和管理，不把及时恰当的评价纳入学习活动。要主动参与、实施校本研究，从而到达教学模式的多样化，创建教师个体的教学特色，落实课堂的有效教学。三、教学要与科研相结合作为教师，实践经验是财富，同时也可能是羁绊。因为过多的实践经验有时会阻碍教师对新知识的接受，也能一时的掩盖教师新知识的不足，久而久之，势必会造成教 师知识的缺乏。缺乏知识的教师，依靠那点旧有的教学经验，自然会导致各种能力的下降甚至缺失。这时旧有的教学经验就成了阻碍教师能力的发展和提高的障碍。正在充分尊重教育者的基础上，强调打破教育霸权，用全新的、科学的、与时代相结合的教育思想、

28、观念、方式、方法等武装教育者的头脑，使之打破其坚冰一样的由陈旧的知识经验积累起来的教育思想和观念，所以这就要求我们不断学习理论知识，并与实践相结合，做一个科研型教师。四、提高教育教学能力新课改形势下的教育教学本质是掌控社会发展对人的发展的基本需要，确立培养目标，掌控学生年龄个性特点。教师必须提高育人能力、教学能力、课后反思能力和科研能力。育人能力指教师要善于观察、勤于了解、乐于交流、善于沟通。能够细心培养，精心塑造，耐心转换、爱心评价。教学能力主要指课前设计能力，要能够领会课程标准、激活教材内容。正在课堂驾驭上要娴于技能、精于启发、善于表达。课后反思是教师提高教学程度的助推器。提高教科研能力是

29、教师的当务之急：正在目标上关注个体潜能发挥；正在模式上关注个体主动探究和情感体验；正在策略上，关注自主学习与受导学习统一。教育由以本为本变为以人为本，教师由控制者、评判者转向参与者、引导者，学生由接受型向探究型与接受型相结合。五、今后的工作目标 首先我要将正在这里学到的新知识尽快地内化为自己的东西，运用于教育教学过程中去，结合我校的实际情况，及时地为学校的建设和发展出谋划策。同时要努力学习同行们的学习态度，求知精神，协作能力，另外我要加强平时的学习、充电，将学到的知识运用于教育教学实践中去，正在教学中不断反思，应用现代的教育教学技术， 寻求科学的评价机制，探索初中生物教学的新途径，全面提高教学

30、质量。正在今后的工作中以以下十点为目标，时刻鞭策自己。一、 贯彻执行党的基本路线，不违背国家法律法规和目标政策。崇尚科学、遵守法纪，不参与邪教、封建迷信、反动、色情、赌博或变相赌博活动。二、 爱岗敬业、尽职尽责，遵守学校的考勤纪律制度。关心爱护学生，不侮辱、蔑视、体罚、变相体罚和心罚学生。三、 爱生如子，把教书育人放正在首位，让每一个学生都得到最大限度的发展进步。尊敬家长，不训斥家长，向家长索要或变相索要财物。四、 廉洁从教，不强制学生购买上级教育部门规定以外的书籍资料或学具，不利用职责之便谋取私利。五、 注重身教，为人师表，不正在上课时利用通讯工具。六、 团结协作，积极向上，不拉帮结派、搬弄

31、是非。七、热爱学习，自觉钻研各种课改专著，及时总结反思自己的教学工作，积极参加各种教科研活动。八、落实课堂平易近主，改正师生的角色，教师不再是居高临下，而应该是学生的朋友和贴心人。充分了解学生个性心理特点，因材施教，开发每一个学生的潜能。九、 从学生的认知规律出发研究课堂教学，让学生快乐学习，快乐成长。十、关爱与引导相结合，合理消除学生的不良习惯。培训虽然已经结束，但是我真正的教师历程才刚刚启程，学无止境，我会正在探索学习的道路上不断完善自身素养，为了无愧于教师这一职业，也为了实现自己心中的理想信念，今后的工作中，我定会更加努力，加强学习，提高素质，完善自己，书写出灿烂美好的未来！第三篇：新教

32、师心得体味新教师心得体味 沿江镇中心校蒋玲超作为一名本学期刚来的教师，刚刚从大学的校园中踏出来，真正地不如社会，我有些许的彷徨，也有些许的兴奋。作为一名教师是我学生时代的梦想，二正在大学四年的努力中，我实现了我的梦想。回顾这一个月来的工作，应该是收获和遗憾并存。从一名学生转变成了一名教师，角色转变的同时，性质也发生了变化。起初，我也曾为这种转变茫然过，但现实容不得我长时间的不适应。不可否认，正在这个过程中有过太多的失败，也有过很多的埋怨，但更多的我想是收获了属于自己的那份心得。一、勤学好问，虚心请教老师，学习他们身上的优点，克服自己的缺点，征求他们的意见，改进自己的工作。作为新教师正在教学上肯

33、定存正在很多的不足，基本功不扎实，上课随意性比较大，经验缺乏，因此有很多的地方需要学习，而勤学，好问应该是一条不错的捷径。正在此我非常感谢六年级语文组的有经验的教师，他们正在我的讲授过程中给予了很多的帮助。讲课思路或者是教学过程中出现的疑难问题，他们总是给予我认真地指导。从他们的教导中我学到了很多优秀的教学方法，也学会了很多处理应急问题的方式。通过几次听课后也确实受益匪浅，更加明确授课思路，目的清晰，条理清楚。总之自己首先必须做好的就是要正在平时不断学习来增强教学技能，提高课堂教学容量，使自己的讲述更清晰明了，让自己尽快成长。二、一定要认真备课，努力上好每一堂课工作以来才深感站上讲台不难，但站

34、好讲台不容易。特别是正在听了几位老师的课之后，发现自己的备课确实存正在很多的漏洞，很多地方都是自己想不到的。备课是上好一节课的前提，所以我对自己提出必须要按照教材和各班学生的实际情况认真备课。只有自己准备充分了，才有可能做到有的放矢。我所教的科目是语文，正在学习一些比较枯燥乏味的文章时，可以考虑若何使得课堂变得丰富多彩，提高学生的积极性。适当交叉一些有趣故事的讲述，或加上一些音频等，使学生更好理解课文的同时，对这门课程也产生了兴趣。就像我们正在学皇帝的新装时，组织了一次课本剧的表演，发现学生们的积极性比较高，正在娱乐中更深入掌控个中人物的个性特征，而且很多同学还建议老师多搞这样的活动，提升他们

35、学习语文的兴趣。当然我的实践经验很少，一些东西想的也很肤浅，很多建设性的意见都是我们语文组集体备课的结晶。但我会正在之后的教学过程中的不断摸索与虚心学习，缩小与优秀教师的差距。现正在我还是得扎扎实实做自己的本职工作，研究透教材，认认真真给学生上课。三、认真批改作业。学生交上来的作业，我绝大多数都会认真批改。这一点我感觉正在紧张复习这段时间尤其重要。学生正在知识上的漏洞有时自己很难发现，而且老师通过看作业也会基本掌握学生的情况，做到有效的反应。还有一点，我觉得老师认认真真地态度，也会无形中感染到学生，特别是一些激励表扬的话语会激发学生下次做好的信心。当然我并不没有做到很好，一些知识方面反应的技巧

36、，还要多多请教。四、严肃上课纪律。很活的课堂并不是好的课堂。对孩子的爱也应是有理智的严肃地爱。通过几个月的工作明白，赢得孩子的尊敬并不是通过老师脸上的笑容，而要用自己的实力征服他们，使他们从内心对自己产生钦佩之情。一开始，课上有同学比较随意，导致影响到一部分学生。现正在我也进一步采取措施，集中学生上课的注意力。对开小差的同学，变相提醒。对回答精彩的同学，及时表扬。很多上课应该注意的问题，我想我还正在学习中，应该一节比一节更完善。第四篇：新教师心得体味心得体味柳树九年一贯制学校 马爽 记得正在准备教师考试的时候，看到最多的有这几句：教师，学为人师行为世范；教师是太阳底下最光辉的职业等等。现正在，

37、要真真正正的开始以这些为目标，去走好自己努力争取来的幸福职业之路。就目前我所经历的，对诚心和耐心的体味更加深刻。我接触过青春期的孩子，虽然叛逆，但他们已经渐渐懂事，只要真心诚意的对他们，他们能感受到，也许会学习不好，也许会调皮，但对我是真诚的，像皮革马利温效应一样，他们能朝期望的方向努力孩子就是孩子，最简单，对他好，他懂，他也会对你好。建立正在诚心基础上的师生关系更坚固。而耐心，我自认为是比较有耐心的人了，但是无论正在班级里还是正在办公室里，总有孩子围着你说这个说那个，尤其是自己正在办公室里忙的时候，就像自己的耐心哪去了不见了。后来渐渐明白，跟孩子急就是跟自己过不去，他还觉得委屈，不知道你正在

38、急什么。之后的常规校规和优秀老师们的经验介绍，从中学到了很多好的经验和办法，更重要的是看到了身为老师应有的细心、体贴、宽厚和强烈的责任感与爱心，这更是要不断磨练的。看到老师们神采奕奕的讲着他们与孩子们的故事，可以感受到作为一名老师的幸福。但同时通过一些例子，也体味到了作为老师的不容易。一、正在教学上（一）、写反思日记要加快新教师的成长步伐，就必须以教育教学理论为指导，结合理论反思自己的实践，正在反思中真正做到理论联系实际，正在实践中不断总结与升华自己的理论程度和实践能力，不断提高自己的教育教学程度。（二）、观摩学习个人的知识毕竟有限，只有不断地学习别人的先辈经验，才能得到不断的充实和提高。新教

39、师都缺乏教学经验，而教学经验又是搞好教学所必需的。（三）、刻苦钻研搞好教学工作，教师需有扎实基本功。俗话说得好：打铁先得自身硬。对新教师来说，刻苦钻研，炼就一身过硬的本领是根本。1、深钻课程标准及教材课程标准是新一轮课程改革理念、目标、内容的具体体现，是教师教学的依据，只有深入钻研新课标，才能明确教学目标，恰如其分地掌握知识深度，同时要吃透课标对知识的限定范围，以便胸有成竹地掌控好知识的广度。2、悉心备课备好课是上好课的首要环节。备课正在备教材的同时，关键是备教法。只有正在教法上狠下功夫，教学才能成效显著。现代教学的标志是：教学的重心由教师转向学生，由书本转向经验，由课堂转向活动。教师教的目的

40、是调动学生学习的积极性和思维活动。二、正在班级管理上（一）、认真抓好开学初工作万事开头难，每个学期的开头对于班主任来说都是最繁忙、最劳累的时候，但同时也是班主任做好班级管理工作的黄金时期。因为正在新学期开始时，教学任务是新的，课程是新的，所有一切都是从头开始，学生期望自己正在新学期能有新的施展阐发，班主任当然也希望自己的班级从开始就能快速步入正轨。（二）、用爱撑起学生的一片天空陶行知先生说：“教育是教人化人，化人者也为人所化。教育总是互相感化的，互相感化，便是互相改造。爱！爱是一种温暖，它可以温暖冰冷的心灵。作为一名班主任，只有热爱学生关心学生和学生打成一片，学生才能亲其师、信其道，正在师生间

41、建立起一种和谐的相互依赖的心理与情感上的协调关系。三、正在心理健康教育上首先希望能将自己学的理论知识全面渗透正在学校教育的全过程中。正在学科教学、各项教育活动、班主任工作中，注重对学生的心理健康教育。其次利用活动课、班团队活动等进行团体活动。对小学生也可以通过组织有关促进心理健康教育内容的游戏、娱乐等活动，是孩子们增强班级凝聚力，或围绕某一主题让学生有所启发，正在团体的力量下解决某些问题。很荣幸能成为柳树的一员，我将不断学习提升自己尽快成长，正在实践中积累更多的经验，走好正在教学中的第一步。第五篇：新教师心得体味新教师工作心得体味时光流逝，转眼间踏上工作岗位已经两年多了了。作为一名刚踏上工作岗

42、位的新老师，从两年的工作实践中，我收获很多，有经验，有教训，有挫折也有喜悦。刚开始自以为凭着自己良好的语文功底，对付小学语文知识性问题不正在话下，只是经验不足而已，其实不然，正在多年来深入教学实际中，才发现有些知识点自己懂但要使得学生懂并不是件很容易的事。要教好一个学生不难，但要教好整个班的学生就必须真正经心全意付出。 让我体味最深的是学校对各位新教师的关爱以及各位老教师的不断提携。为了使新教师迅速成长，学校特地进行了新教师与老教师师徒结队的活动，作为一名新老师，最大的不足是缺少经验,对教学重点难点掌控不住。学校“结对子”的目标很大程度上帮助了我这一不足。当组内老师听我的课，我都虚心请教他们的

43、意见，针对自己的存正在问题改正，调整教学方法。并积极听老教师和其他老师的课并参与评课，向同行学习教学方法。特别要感谢的是岸头实验学校的各位老师，虽然刚到岸头还不足两个月，但是这里的老师都很友善、热情，前不久，我参加了“新教师3年级会课活动”，我很高兴能有这样一个历练的机会，来提高自己，与时开始认真备课。我校语文组全体教师正在百忙之中一次次来听课，细心评课、耐心指导，他们和我一起分析各种情况，从多角度进行观察，有时会从孩子的角度问我一些看似简单问题让我回答，常教我要善于从学生角度去思考问题。一、教学方面初登讲台时，我上课的时候虽然能很流利的把本节课知识讲授完，但就好象一个人正在表演一样，我似乎忽

44、略了学生的存正在，讲课时不能面向全体学生，而且组织课堂的能力也不是很好，而经过历练与学习，正在学校领导和有经验的老师的帮助下，我有了很大的进步。我现正在上课时，能以学生为主体而把自己摆正在一个组织者、参与者和引导者的位置上。所以正在这里我还想再一次的感谢教育局的领导和学校的领导以及有经验的老师对我的帮助，使我正在教学方面有所进步。经过两年的工作我觉得要想做一名合格的教师，我认为首先正在教学方面做到以下几点：1、认真钻研教材，对教材的基本理论和基本概念，每句话、每个字都弄清楚，深入了解教材的结构、重点与难点，掌握知识的内正在逻辑，知道应补充哪些资料；深入了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、

45、需要、方法、习惯，学习新知识可能会出现的困难，及时采取相应的预防措施；精心设计教学方法，解决若何把已掌握的教材传授给学生，包括若何组织教材、若何安排每节课的活动。2、精心组织课堂教学，关注全体学生，注意信息反应，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意激发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。3、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常正在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就

46、要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其正在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助收拾整顿衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。4、多听不同老师的课，多向有经验的教师请教。身教胜于言教，教师们从实践中总结出来的教学方法和技巧，值得我认真用心学习和领会。听有经验的教师的课，我次次都有不同的领悟，都能收获到很多东西，经常有“听君一节课，胜思一整天”之感。5、写反思日记 。要加快新教师的成长步伐，就必须以教育教学理论为指导，

47、结合理论反思自己的实践，正在反思中真正做到理论联系实际，正在实践中不断总结与升华自己的理论程度和实践能力，不断提高自己的教育教学程度。教学反思不是一般意义上的“回顾”，而是反省、思考、探索和解决教育教学过程中各个方面存正在的问题。如果一个教师仅仅满足于获得经验而不对经验进行深入的思考，他将永远不会上升到一定的理论高度，只能做一个“教书匠”，而不可能成为教育专家。6、金无足赤，人无完人，正在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言不够凝练、情感演绎不够生动等。因此做为一名合格的教师，应当严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。二、管理工作方面：初为人师，经受

48、了锻炼，颇有深感，现就班集管理工作谈一谈自己所受到的启发：没有规矩，不成方圆俗话说“没有规矩，不成方圆”。规矩即常规纪律，即要求每个成员都应遵守的用来约束自己行为的规则、条文等。它是一件事情想取得成功的保证。对人的教育来说更是如此。 一个人初入学，最重要的就是要先养成良好的日常行为规范，形成良好的学习生活习惯，这样才能为专心学习打好基础，作好准备。学校通常正在开学初期都要用大量时间狠抓学生常规，可见，只有有了规矩，才有了方圆，才可言其他，诸如学习知识，发展智力，培养能力等等；才能够保证孩子们会有所进步。抓好常规训练是实施班级管理的首要前提。初出茅庐的我，不知道规矩的重要性。正在最初担负班主任工

49、作期间，针对该班孩子智力能力程度发展较均衡的特点，我大胆地制定了我的班级管理计划：尽量对他们的行为不约定俗成，充分自主，独立完成很多事情，更不会对他们的创造性活动加以限制，相反还人为地为他们提供发展个性的条件。几个月下来，孩子正在能力、成绩等方面可能发展较好，很活跃，但不可避免地正在学习生活习惯、学习习惯方面等不尽人意，导致班级工作不能顺利开展。后来，我向有经验的老师学习请教，通过自己分析、总结，我意识到自己这种想法的毛病和不切实际，尽管大胆，但缺乏科学性。它否定了循序渐进的学习方法，违背了人的认知发展规律。这样势必会使孩子们自由散漫而导致无心学习。另一方面，组织纪律性不强也使班级管理工作不能

50、顺利开展。通过这件事，我深刻地意识到常规训练对学生的重要性，它是搞好班级管理的中心环节，切莫想当然地把规矩当作是阻碍个性发展的束缚而不予理会，那可就大错特错了，因为没有规矩，就不成方圆。班主任管理工作的另外一个秘诀我觉得就是爱。师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感，它凝结着教师忘我奉献的精神。师爱是超凡脱俗的爱。高尔基就曾经说过：谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子。这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种巨大的力量。作为一名光荣的人平易近教师,正在以后的教学工作中我要力争做到: 一. 热爱学生。给我们的学生多一些爱心，关心,责任心,宽容心,

51、细心等，我们教授学生的同时,多与他们交流,发自内心的尊重他们,关爱他们,同学们也会尊重这样的老师，愿意上他的课。二. 献身教育事业。教师被誉为“蜡烛”，点燃了自己，照亮了别人，这是教师献身精神的实在写照。我，一位平凡的教师，要为教育事业添砖加瓦。三.不断提高自身素质，努力成为一位优秀教师，学生喜欢的教师，社会惬意的教师。争取正在最短的工作学习中，提高自己的业务能力，丰富自己的教学经验。同时也真心的希望局领导和校领导们能多给我们新教师一次历练的机会，多进行一些会课活动，使我们能有一个充分展示自己的平台。一份春华，一份秋实，正在这短暂的两年里，正在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的

52、却是那一份份充实，那轻飘飘的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。正在今后的日子里，让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。篇二：新教师心得体味 新教师心得体味 时光飞逝，一年的时间很快的就这样过去了，正在初为人师的三年里，让我既体味到了刚刚踏上工作岗位的那种新颖感，又感觉到了教师工作的艰辛和劳累。回顾三年的工作，我收获颇多，下面我就来谈一谈我这一年正在工作上的收获，愿和各位老师共勉。一、掌控机会，积累经验以前我一直认为，只要专业知识程度到达一定程度就可以当

53、好老师了，其实不然。教育不是一个简单的知识传授过程，其实是兼有教书育人的过程，所以只靠专业知识是无济于事的。为了使新教师尽快适应学校的教学工作，具备良好的思想品德和较高的业务素质。新教师要走的路还很长，正在这条不断探索的路途中，我们需要的是谦虚的请教和经验的积累。二、第一堂课，靓出你自己有人说“好的开始，是成功的一半”。我想这也是新教师正在教学实践中必须牢记的准则。正在第一堂课上，你要充分展示自己的素质和魅力，给学生留下美好的第一印象，这将会对今后的教学产生事半功倍的效果。以我自己的亲身经历为例：去年我接手的是五年级语文，班主任正在向我介绍班级情况的时候，就严肃地和我说，千万不要对着学生笑，一

54、定要对他们“凶”。刚开始我也有点发愣，但正在以后的教学过程中，我逐渐体味到：其实这个“凶”，就是指教师必须先树立威信。打个比方，你要正在上课铃声未停之前到达教室门口，注视全班。目光要犀利、灵活而有神，以便让学生尽快安静下来。如果还有人打闹，可以用一种期待的目光盯住他。千万不要傻乎乎地直接开始上课。我曾经就有过这样的教训，结果一节课下来，班级里乱糟糟的，更不用提什么教学效果了。一旦学生安静下来，你要使出浑身解数尽可能地展示自己的特长和才能。语言要生动活泼，朗读要声情并茂，板书要工整美观，讲解要深入浅出，教态要落落大方，表情要富于变化。另外，对于小学生加点小道具、小奖品、小竞赛，会让学生觉得鲜活。

55、小故事、小笑话、小谜语会让学生感到快乐。总而言之，走好第一步，如果第一堂课你能让学生喜欢你，佩服你，那么以后的路就顺畅多了。三、每一个学生都是天使苏联教育家马卡连柯曾经说过：“教师的心应该充满对每一个他要打交道的具体孩子的爱，尽管这孩子的品质已经非常败坏，经管他可能给教师带来很多不愉快的事情，教师都要以自己美好的感情去教育他。” 我们学校是一所农村小学，正在我们班“留守儿童”的比例已经占到了80%。这些孩子的父母大多外出打工，孩子则由家中的老人或亲戚代为抚养。由于老人溺爱或亲友疏于管教缺少正确的价值引导，所以，这些孩子的学习主动性和自觉性都很不理想。最严重的是，很多学生都对自己缺乏信心。上课的

56、时候很少有学生会积极主动地举手发言，就连成绩比较好的学生也是一样。作为一名新教师，我不妄想正在一开始就扭转这个局面。你最需要做的是正在最短的时间内记住班级里每个学生的名字，让每一个学生知道你认识并关爱他。无论是表扬还是批评，直呼其名都显得更有效果。可以提供几个小窍门以便影象：你可以画出学生座位表，强化影象。必要时，也可把它放正在讲桌上或者办公室里，有空就看一看。另外，你还必须尽快地了解每个学生的性格特点、学习状况及其家庭情况，以便因材施教。你的爱心如同阳光，要让教室的每一个角落都感到温暖。你要细心观察学生，发现他们的闪光点，并及时予以鼓励、表扬。如果你能不经意地说出某个学生的一件值得称道的小事

57、，他受到的鼓励将是非常大的。不知哪个激进的教育家说过，有时候我们看待孩子，要“昧着良心说好话”。初听这句话，觉得有些偏激，细想想，如果出于爱，出于从心底里的赏识，有意识地夸赞一个孩子，夸到他“灿烂发光”，有时真的能奏奇效。作为新教师，若何提高教学质量，恐怕是令大家苦恼的问题。幸运的是，每个学校都会为新老师指定一个指导教师。正在一年的试用期中，指导教师将会对你的教学方法、教学设计以及教学效果，有个全面的指导和评价。一般情况下，指导老师都是平行班的老师。所以，每上一堂课之前，你可以先去听听指导教师讲课。当然，听课时不但要“知其然”，还要琢磨其“所以然”。琢磨不出个中的妙处时，可以虚心向老教师请教，

58、然后再来准备自己的课。但是，自己的课不一定全盘照搬老教师的设计，但一定要向老教师谈一谈你的设计意图，征求她的意见。或者你可以邀请指导教师去听你的课，请他给你的教学成败把把脉。千万不要惧怕指导教师的听课，其实她的每一个听课，都是你不断进步的机会。同时，坚持听课，你也可以听其他老师的课，注意学习组里老师的教学经验, 切实提高自己的基本功。正在平时认真浏览有关学科的杂志和书刊，把好的方法应用到自己的教学中去，不断的反思和总结，努力探索适合自己的教学模式。这一年来，从陌生到熟悉，我开始融入到学校这个集体中，正在和教师前辈一起工作的日子里，我学习到了他们那种甘心奉献、默默耕耘的高尚情操，从中感受到了无限

59、的温暖，这般鲜活地看到了许很多多的教师都正在默默无闻地奉献着他们的青春与智慧。与他们相比，我自愧不如。一年，仅仅只是一个开始，我们的从教之路任重而道远，尽管“路漫漫其修远兮”，但“吾将高低而求索”。最后，衷心感谢教育局的关心以及蓉浦学院组织的各种培训活动，让我们新教师能快速地成长起来。篇三：2014新教师培训心得 2014年新教师培训心得体味 201年年8月14日至8月16日，我参加了全县新教师入职培训。通过3天的培训，我对教师这个职业的内涵有了更深一层的了解。这次新教师培训的内容十分丰富，包括怎样做一个优秀的老师、若何做好班主任工作、教学理论学习、教学常规管理、教学流程设计、教师专业发展等诸

60、多方面的系统学习。通过领导的培训和自己的学习，获得了很大的收获，现将自己的心得体味总结如下：一、不断加强师德修养正在培训期间，最让我印象深刻的就是关于教师职业道德。谈到职业道德，其实每一项职业都要求具备一定的职业道德。但是对于教师这个职业而言，就显得尤为重要，且具有一定的特殊性。因为作为一名教师，一言一行都是学生眼中的榜样和标准。教师正在学生心目中的位置是很高的，正在某种年龄阶段，教师的形象之高大甚至超过他们的父母。所以，教师的言行直接影响和关系到学生未来的品德发展。教师的工作责任感应该是极其强烈的，只有强烈的责任感才能带动起工作的热情和动力，才能真正意识到自己职业的重要性而投入全部的精力。二