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1、第 PAGE3 页 共 NUMPAGES3 页我有一个梦想数学老师先进事迹：我有一个梦想数学老师先进事迹：我有一个梦想在老老师眼中，我是一个阳光开朗的大男孩，在我那班孩子们眼里，我是一个幽默机智、能坦诚相对的大哥哥，或许是因为我自己中学阶段遇上了一位好老师，再加上自己天生乐观开朗、带点孩子气的性格，我选择了老师这一职业，我真心热爱教育，我心里有一个准那么：热爱学生，就一定要对学生负责任。我曾经的良师就是我的典范。数学教学是一项细致且需要注重技巧的工作，在平时的备课中，我总是琢磨怎样才能设计符合学情的教学预案，在课堂教学中再结合学生学习的实际情况，及时反思并调整教学设计，尽量让学生能高效地掌握知

2、识，又能体验到数学学习的乐趣。我脑海里常常展现这样一幅画面：在浩瀚的知识海洋中，我引领着孩子们尽情遨游，英勇探究，我们都是一群快乐的鱼儿。这是我的梦想和追求。我也是一名班主任，朋友开玩笑时会戏称我孩子王&”，我其实并不排挤这一叫法，因为我内心里就是把自己视作班级的一份子。每天看到他们认真地早读，专心地听讲，安静地午休，我的心里会有一种无比的满足。我带的班级学生绝大局部是住校生，他们只有周末才能回家，所以孩子们和我在一起的时间远多于和他们父母在一起的时间，平时我除了是他们的老师，也是他们的家长，他们时常会很自然地喊我一声：峥哥！&”我也默认了。在一起的时间久了，他们愿意告诉我他们的心事，这种时候

3、，我内心是非常幸福的，师生之间的融洽和谐感情足以感动人心吧。课间闲暇时，师生间也会开开玩笑，拉拉家常。有同学问我：老师，数学成绩怎么才能一下进步？&”我告诉他：你把数学当成朋友，多交流培养感情，你的成绩我保证能飞速进步&”有些同学曾经问我，他能否考上高中，我笑着说：全班只有陈老师上不了高中，哈哈&”同学们也都笑了。很多时候，我更喜欢用这种轻松的方式去面对他们，师生间的交流不应该只有严肃、沉重吧，我想。常言说学高为师&”，可如今信息技术开展日新月异，知识更新换代也非常之快，老师自身继续学习就显得非常重要。工作以来，我在学习方面丝毫不敢松懈，利用工作空闲时间，潜心研究教学方法，进步知识程度，并尝试着将所学的教学理论与教学理论相结合。特别值得庆幸的是，在踏上老师岗位这几年，我不仅遇到了对我悉心栽培的良师，周围还有一大批热忱的同事好友，在这样一个互帮互助的大家庭里工作和学习，我真是受益匪浅。学无止境，教书育人也应是无止境的，从这点上来讲，我自己也就是浩瀚海洋中

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