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文档简介
1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷考生须知:1全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1天然水经一系列操作成为家庭用水的过程中,对水的净化程度最高的操作是()A蒸馏B静置C沉淀D煮沸2属于化学性质的是( )A密度B熔点C导电性D可燃性3观察蜡烛燃烧过程中的变化,下列说法不正确的是A蜡烛燃烧的过程中,既有物理变化也
2、有化学变化B蜡烛燃烧的过程中,既有物质变化也有能量变化C燃烧后的气体使澄清石灰水变浑浊,发生的是化学变化D燃烧后的气体在干燥烧杯壁上冷凝成液滴时,发生的是化学变化4 “粗盐提纯”的实验内容和步骤如下,下列说法错误的是A本实验需查阅资料,了解食盐在室温时的溶解度B操作中,若未能充分溶解,则实验的产率将偏低C操作中,得到的滤渣是粗盐中的难溶性杂质D操作V中,需加热至液体蒸干为止5某矿泉水标签上印有的主要矿物质成分及含量如下(单位:mg/L):K3、Zn0.06、F0.02等。这里K、Zn、F是指()A元素B离子C原子D单质6甲、乙、丙三种固体的溶解度曲线如图所示,下列说法正确的是( )A三种物质的
3、溶解度:甲乙丙Bt1时,溶质的质量分数:甲 = 乙Ct2,乙、丙的饱和溶液降温均有溶质析出Dt2时,乙和丙混合的饱和溶液中,升温后过滤可得到少量纯净的丙固体7氧化碳和二氧化碳的混合物3.6g,将其通过足量的氧化铜后,将所得气体通入200g 澄清石灰水,恰好完全反应,过滤得到滤液194.4g,则一氧化碳和二氧化碳的质量比为( )A7 : 11B14 : 11C7 : 3D11 : 78下列不能将本组待鉴别物质检验出来的方法或试剂是 待鉴别物质 鉴别方法 A CO2、空气 带火星的术条检验 B 羊毛纤维、棉纤维 点燃并闻燃烧产生的气味 C Na2CO3溶液与NaOH溶液 紫色石蕊试液 D CaCO
4、3与Na2SO4 水AABBCCDD9下列变化中属于化学变化的是A食物变质 B酒精挥发 C石蜡熔化 D瓷碗破碎10下列属于非金属元素的是( )AMgBZnCClDAg二、填空题(本大题共1小题,共4分)11酒精是一种无色透明、易挥发、不导电的液体酒精易燃,点燃时会与氧气反应生成二氧化碳和水常温下酒精的密度为0.78g/mL,凝固点-117.3,沸点78.270%浓度的酒精,对于细菌具有强烈的杀伤作用,可用作防腐剂等酒精能与水、甲醇等以任何比例混溶酒精在一定条件下易被氧气氧化为乙醛或乙酸酒精有酒的气味和刺激的辛辣滋味,微甘(1)上述描述酒精的性质中,表示的是物理性质的是_(填写序号);表示化学性
5、质的是_(填写序号)(2)请写出酒精的一条化学性质(用文字表达式表示)_三、计算题(本大题共1小题,共5分)12某兴趣小组同学对实验室制备氧气的条件进行如下探究实验。(1)为探究催化剂的种类对氯酸钾分解速率的影响,甲设计以下对比实验:将3.0g KClO3与1.0g MnO2均匀混合加热将x g KClO3与1.0g CuO均匀混合加热在相同温度下,比较两组实验产生O2的快慢。中x的值应是_。写出中反应的化学方程式_。(2)探究影响双氧水分解速率的某种因素。乙的实验数据记录如下:双氧水的质量双氧水的浓度MnO2的质量相同时间内产生O2体积50.0g1%0.1g9 mL50.0g2%0.1g16
6、 mL50.0g4%0.1g31 mL本实验中,测量O2体积的装置是_(填字母);实验结论:在相同条件下,_,双氧水分解的速率越快。丙用如图装置进行实验,通过比较_也能达到实验目的。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13低钠盐适合患有高血压、肾病、心脏病的患者服用,苹果酸钠盐(C4H5O5Na)是低钠盐的一种。请回答:(1)苹果酸钠盐口服液中含有的营养素有_种。每个苹果酸钠盐分子中共有_个原子。(2)苹果酸钠盐碳、氧元素质量比为 _。(3)若某病人每天食用4.68g苹果酸钠盐,则该病人每天最多吸收 _g钠元素。(4)药店销售一种苹果酸钠盐口服液,治疗效果非常好。该口服液的说明书如图,若某病人
7、每天食用4.68g苹果酸钠盐,试计算该口服液中苹果酸钠盐的质量分数_。14实验室部分仪器或装置如图所示,请回答下列问题:(1)写出仪器的名称:_。(2)制备氧气连接好装置后,必须首先_。(3)实验室常温下用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取较纯净的氧气,其发生和收集装置组合为_。反应的化学方程式为_。二氧化锰是该反应的_。(4)实验室选择AC装置制取氧气,收集完氧气后,应进行操作的先后顺序是_。(5)已知甲烷(CH4)是一种无色无味、密度比空气小、难溶于水的气体,实验室常用加热无水醋酸钠和碱石灰固体的方法制取甲烷气体,要制取干燥甲烷气体应选择的装置组合为_。(6)实验室若要制备1.6g氧气,至少需
8、要消耗多少克高锰酸钾_?五、探究题(本大题共2小题,共13分)15高锰酸钾是初中化学实验室制取氧气常用的药品,也是家庭常用的一种消毒药。计算:(1)高锰酸钾中锰元素的质量分数为_;(精确到0.1%)(2)加热高锰酸钾制取4.8g氧气,需消耗高锰酸钾的质量是多少_。(精确到0.1g)16将5%的NaOH溶液逐滴加入到10g稀硫酸中,边加边搅拌,随着NaOH溶液的加入,溶液pH的变化如图所示边回答:(1)a点的含义是_;(2)当计入NaOH溶液的质量为18g时,溶液中存在的阴离子有_;(3)稀硫酸中溶质的质量分数为_。参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、A【解析】A、蒸馏:通过加热
9、的方法使水变成水蒸气后冷凝成水,除去其中的可溶性杂质和不溶性杂质,得到的水中几乎不含杂质,故选项正确;B、静置:使不溶性杂质沉降并与水分层,从而除去其中的不溶性杂质,不会除去其他的杂质,故选项错误;C、沉淀:使不溶性杂质沉降并与水分层,从而除去其中的不溶性杂质,不会除去其他的杂质,故选项错误;D、煮沸:能使水中大部分的可溶性的钙镁离子被转化为碳酸钙和氢氧化镁沉淀而除掉,不会除掉可溶性杂质,故选项错误。故选:A。2、D【解析】通过化学变化表现出来的性质叫做化学性质,不需要通过化学变化表现出来的性质叫做物理性质。【详解】A、密度不需要通过化学变化表现出来,属于物质的物理性质,A选项不正确,不符合题
10、意;B、熔点不需要通过化学变化表现出来,属于物质的物理性质,B选项不正确,不符合题意;C、导电性不需要通过化学变化表现出来,属于物质的物理性质,C选项不正确,不符合题意;D、物质的燃烧属于化学变化,物质具有可燃性属于化学性质,D选项正确,符合题意。故选D。3、D【解析】A、蜡烛的熔化是物理变化,蜡烛的燃烧是化学变化,正确;B、蜡烛燃烧时放出热量,正确;C、蜡烛燃烧有二氧化碳气体生成,该气体能使澄清石灰水变浑浊,正确;D、烧杯上的液滴是由于水液化而形成的,是物理变化,错误。故选D。4、D【解析】试题分析:A、本实验需查阅资料,需要了解食盐在室温时的溶解度,这样就可以将食盐全部溶解,正确,B、操作
11、中,若未能充分溶解,这样直接影响得到的精盐质量,故实验的产率将偏低,正确,C、操作是过滤操作,除去水中的难溶性杂质,故得到的滤渣是粗盐中的难溶性杂质,正确,D、操作V是蒸发,需加热至出现较多量固体时,即可停止加热,然后利用余热蒸干,错误,故选D考点:粗盐提纯5、A【解析】某矿泉水标签上印有的主要矿物质成分及含量指的是该物质含有的某种元素的种类及含量,故K、Zn、F指的是K元素、Zn元素和F元素。故选A。6、D【解析】A、在比较物质的溶解度时,需要指明温度,错误;B、t1时,甲、乙物质的溶解度相等,所以饱和溶液的溶质质量分数甲=乙,错误;C、t2时,乙的饱和溶液降温有溶质析出,丙的饱和溶液降温不
12、会析出晶体,错误;D、丙的溶解度随温度的升高而降低,故t2时,乙和丙混合的饱和溶液中,升温后过滤可得到少量纯净的丙固体,正确。故选D。点睛:重点是抓住溶解度的实质进行分析,结合图表所提供的信息即可正确解答。7、A【解析】根据二氧化碳通入澄清石灰水溶液减少的质量,计算出二氧化碳的质量;二氧化碳的质量包括原混合气体中的二氧化碳和一氧化碳还原氧化铜得到的二氧化碳两部分。【详解】解:设与200g澄清石灰水反应的二氧化碳的质量为x,则:x=4.4g,设原混合气体中一氧化碳的质量为y,二氧化碳的质量为3.6g-y,则:由题意得:+3.6g-y=4.4g,y=1.4g,所以二氧化碳的质量=3.6g-1.4g
13、=2.2g,则一氧化碳和二氧化碳的质量比=1.4g:2.2g=7:11。故选A。【点睛】根据化学方程式计算时,第一要正确书写化学方程式,第二要使用正确的数据,第三计算过程要完整。8、C【解析】A、二氧化碳使带火星的木条熄灭,带火星的木条在空气中无变化,能鉴别;B、棉花,由C、H、O三种元素组成的纤维素,灼烧时无有气味物质产生,只能闻到燃烧纸张的味道;羊毛,由蛋白质组成,灼烧时产生烧焦的羽毛味,可以鉴别,正确;C、碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液都呈碱性,都能是紫色石蕊变蓝色,不能鉴别;D、碳酸钙不溶于水,硫酸钠溶于水,可以用水鉴别。故选C。【点睛】在解此类题时,首先分析需要鉴别的物质的性质,然后选择适
14、当的试剂和方法,出现不同的现象即可鉴别。9、A【解析】A、食物变质的过程中有新物质生成,属于化学变化,故选项正确;B、酒精挥发的过程中没有新物质生成,只是状态发生了变化,属于物理变化,故选项错误;C、石蜡熔化的过程中没有新物质生成,只是状态发生了变化,属于物理变化,故选项错误;D、瓷碗破碎的过程中没有新物质生成,只是瓷碗的形状发生了变化,属于物理变化,故选项错误。故选A。【点睛】化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成。10、C【解析】一般来说,元素名称中带“金”字旁的为金属元素(汞和金除外),其他为非金属元素【详解】A、Mg的元素名称为镁元素,属于金属元素,故不符合题意;B、Zn的元素名
15、称为锌元素,属于金属元素,故不符合题意;C、Cl的元素名称为氯元素,属于非金属元素,故符合题意;D、Ag的元素名称为银元素,属于金属元素,故不符合题意。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、 【解析】化学性质与物理性质的差别是它们是否需要发生化学变化表现出来,物质不需要发生化学变化就表现出来的性质是物理性质,物质在化学变化中表现出来的性质是化学性质。【详解】(1)表示的是物理性质的是:酒精是一种无色透明、易挥发、不导电的液体、常温下酒精的密度为0.78g/mL,凝固点-117.3,沸点78.2、酒精能与水、甲醇等以任何比例混溶、酒精有酒的气味和刺激的辛辣滋味,微甘;故填:;表示化学性质的是
16、:酒精易燃,点燃时会与氧气反应生成二氧化碳和水、70%浓度的酒精,对于细菌具有强烈的杀伤作用,可用作防腐剂等、酒精在一定条件下易被氧气氧化为乙醛或乙酸;故填:。(2)酒精可燃烧,在空气中燃烧生成水和二氧化碳,反应的文字表达式为:。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、3.0 2KClO32KCl + 3O2 C 双氧水的浓度越大 电子秤示数变化的快慢 【解析】(1)应保证只有催化剂种类这一个变量,故填:3.0;氧化铜为催化剂,方程式为:2KClO32KCl + 3O2,故填:2KClO32KCl + 3O2;(2)排水法收集氧气,应为短管进长管出,故选c;分析表中可知,双氧水的浓度越大,单
17、位时间内生成的氧气越多,双氧水分解的速率越快,故填:双氧水的浓度越大;图示装置是通过测量装置总质量减小速度进而比较双氧水分解的速率,故填:电子秤示数变化的快慢;四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、2或3 15 3:5 0.69 15.6% 【解析】苹果酸钠盐(C4H5O5Na)是低钠盐的一种。(1)苹果酸钠盐口服液中含有的营养素有蔗糖,苹果酸钠盐两种。每个苹果酸钠盐分子中共有455115个原子。(2)苹果酸钠盐碳、氧元素质量比为12416535。(3)若某病人每天食用4.68g苹果酸钠盐,则该病人每天最多吸收4.68g 1000.69g。(4) 若某病人每天食用4.68g苹果酸钠盐,该口
18、服液中苹果酸钠盐的质量分数10g3x4.68g,x15.6%。点睛化学式的意义宏观意义.表示一种物质;表示该物质的元素组成;微观意义表示该物质的一个分子;表示该物质的分子构成;量的意义表示物质的一个分子中各原子个数;表示组成物质的各元素质量比。14、试管 检查装置的气密性 BC 催化剂 先将导管移出水面,然后熄灭酒精灯 AE 15.8g 【解析】(1)由图可知,仪器的名称是:试管;(2)制备氧气连接好装置后,必须首先检查装置的气密性,防止装置漏气,收集不到气体;(3)实验室常温下用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气,该反应属于固液不加热反应,发生装置应选B,氧气不易溶于水,密度比空气大,可用排水法或向上排空气法收集,排水法收集的氧气比较纯净,故收集装置选C,故其发生和收集装置组合为BC;过氧化氢在二氧化锰的催化下分解为水和氧气,该反应的化学方程式为:; 在该反应中,二氧化锰是催化剂;(4)实验室选择AC装置制取氧气,收集完氧气后,应进行操作的先后顺序是,先将导管移出水面,然后熄灭酒精灯,防止水倒流,炸裂试管;(5)实验室常用加热无水醋酸钠和碱石灰
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