浅论高校基层团组织与学生社团

1、浅论高校基层团组织与学生社团高校团组织作为党在大学生中开展理想信念教育的主体，在高校中有着相当广泛的辐射力和重要的影响力。但是在新的时期里，高校基层团组织的传统工作模式受到了前所未有的挑战，其功能也出现了明显弱化的迹象。与此同时，学生社团在高校中却如同雨后春笋般蓬勃开展，甚至对团组织起到了某种程度上的功能替代;作用。本文试图借鉴默顿的功能分析理论中的功能替代;观点，对这一新情况进行研究和反思，深入分析其中成因，最后探讨一下这种情况的开展趋势。关键词 高校 基层团组织 学生社团 功能弱化 功能替代一 问题的提出共青团组织是中国共产党对广阔青年进行思想政治教育的主阵地和主渠道，基层团组织更是党的青

2、年工作的珍贵经验成果。高校团员在学生中的比例一般在百分之九十五以上，高校团组织的运作状况直接关系到青年一代的成长和成才，事关整个国家的未来。作为高校共青团工作的根底,与广阔青年学生保持着最直接、最广泛联系的高校基层团组织肩负着团结教育青年学生,努力为党输送新鲜血液、为国家培养青年建设人才的重任,是高等教育的重要育人基地,它的地位和作用是团的任何一级组织都不可替代的;张金甫，2004。但是在新的时期里，教育管理论文随着社会上价值观多元化以及各类思潮的兴起，再加上高校教育体制的改革和学分制的实行，高校基层团组织的传统工作模式也受到了前所未有的挑战，共青团工作的开展已经远不如过去那般容易，原有的组织

3、体系和活动载体正逐步弱化。与此同时，校园内有另外一种组织正在逐渐成长起来，那就是高校中的学生社团。它是区别于团组织的非正式组织;，由于它是以学生共同的兴趣和需求为纽带而组成，是自主性的学生组织，因此学生社团在校园中正越发地凸现其学生根底性组织的特点和作用。按照团中央对于高校中一体两翼;模式的部署，学生社团是对作为主体的共青团组织的一种补充。但是现今的情况却是学生社团的壮大已经大大超过了基层团组织的开展，学生社团正在逐渐成为高校中学生组织的主要力量，这与基层团组织影响力的下降和功能的弱化形成了鲜明对照。由于这种现象事关高校、学生组织的开展以及思想政治教育的开展，因此正得到越来越多的包括争取透过现

4、象看本质并剖析其中深层次的原因，希望这类研究能够为今后高校的共青团工作开展和学生社团开展提供参考和帮助。本文采取的研究视角是通过对现今高校基层团组织和社团开展运作状况的考察，借助组织社会学和功能主义的逻辑、概念和分析工具对此种现象进行研究，尤其借鉴和运用默顿的功能分析范式中的功能替代;观点，深层次开掘学生社团对高校团组织功能替代背后的成因和开展趋势。本文应用的研究方法是将描述性研究、解释性研究和预测性研究综合运用，主要采取社会学的定性研究方法展开思考分析。对涉及高校团组织和社团的中央文件以及相关的媒体报道进行搜集整理并加以文本分析，也是本文的一个重要研究方法。同时，通过对高校中团员的随机抽样调

5、查和对局部基层团委团支部干部包括老师和学生的焦点团体访谈，来获取关于高校基层团组织现状的一系列资料和数据；通过对高校中大学生的随机抽样调查，来了解关于高校社团开展状况的相关情况。这些手段和方法将为本主题的研究提供更加翔实的材料和更加可靠的论据，在搜集文献资料和完成这些调查研究的根底上，进一步分析和阐释现象的本质，并对开展趋势作出适当的探讨和预测。二 高校基层团组织的功能弱化功能替代的前提条件是组织的某些功能呈现出弱化的倾向，才会存在其他组织从功能上予以一定程度替代的可能性。而现今高校基层团组织存在着诸多困境，物流由于价值观多元化和完全学分制的实行，高校基层团组织的设置方式、组织形式、活动模式、

6、管理理念和手段都受到了巨大的挑战，各项职能的发挥受到了极大限制，诸多功能都表现出弱化的趋势。针对高校基层团组织的功能弱化现象进行具体探讨和分析，对于我们接下来更好的理解功能替代将会有很好的帮助。一 符号功能弱化共青团组织的一个很重要的功能在于其符号意义的象征功能。团章中明确规定，共青团是中国共产党的助手和后备军，是先进青年的群众组织，团员更是广阔青年中的优秀代表。共青团不光是一个组织实体，更是一种符号象征。在方案经济时代，向党团组织积极靠拢是多数青年的要求，入团被视为一件非常荣耀的事情，因为在那个时代团员被贴上了又红又专;的标签。也就是说，共青团象征了一种先进和优秀的特质，代表了广阔青年对共产

7、主义事业执着追求的信念。但是当今社会中，团员意识呈淡化趋势，组织观念日渐淡薄，这使得共青团组织在符号意义层面上被许多人甚至是团员自己所否认。由于目前高校中绝大多数学生都是团员，因此大家都感受不到先进性的存在。从整个社会看，进入高校中的团员确实是社会青年中的优秀分子；但从高校内部看，大家都觉得差不多，先锋队的作用就难以得到表达，因为周围的同学都是团员，感觉到团员就是那么回事，也不把自己是团员当回事，于是团员意识就逐渐淡化了;张金甫，2004。许多同学都讲，只有当交团费时才想起其他时候都淡忘了。团员意识淡化的直接后果就是广阔团员降低了要求自己的标准，组织观念日渐淡薄，缺乏应有的荣誉感和责任感，很多

8、团员不再认真行使团员的权利和履行团员的义务，不文明现象和违纪行为在团员队伍中屡见不鲜，这也导致整个社会对于共青团的符号象征力产生严重质疑。针对这种现状，从2005年10月份开始，全国大力开展增强团员意识主题教育活动;，这一方面说明中央依然重视共青团的建设和开展，另一方面也从反面说明团员意识淡化的问题已经到了不得不解决的严重地步，必须让广阔团员和整个社会重新意识到共青团组织的先进性和重大意义之所在，重新强化共青团组织的符号象征功能。二教育功能弱化新形势下，高校基层团组织的教育功能也呈现出明显的弱化趋势，而教育功能的弱化又主要表达在教育载体的弱化。作为教育功能发挥的重要方式和途径，高校的团组织生活

9、不健全，流于形式，而且不注重效果和意义。团组织生活是高校共青团工作开展的根本载体和形式，初中数学教学论文也是广阔团员相互交流沟通的平台之一，具有非常重要的作用。可是目前的高校团组织生活不够完善，团员无定期的民主生活会，甚至不进行民主生活会，有的团支部把民主生活会简单理解为政治学习，而无视了团员间的批评和自我批评的教育;郑润权，1997。局部团组织生活仅仅是简单的开会念报纸，流于形式，应付上级检查，使得青年团员失去了兴趣和热情，也让团组织生活根本就无法到达应有的效果和意义。有些支部的团组织活动甚至完全演变成了纯粹的文娱活动，也许支部成员对此会提起一定的积极性，但是活动结束后对他们来说也仅是一笑了

10、之，使得此类团组织生活缺乏共青团活动的教育性和针对性。一直以来，高校团组织按照党委的要求来承当教育和引导青年学生的任务，其教育功能曾经发育得较为完善，传统的共青团教育模式在方案经济时代也被证明是有效可行的。但是在改革开放背景下成长起来的当代大学生，思想价值观念带有明显的时代烙印，价值取向更趋务实，多元化趋势日益明显。如果在这种新形势下，仍然不采取务实可行的手段和方法去开展教育工作，教育的内容仍然不切实关注大学生的生存和开展，而还是以单一说教和灌输的团组织传统教育模式开展高校共青团工作的话，那么诸多的限制会使崇尚个性的青年大学生感到反感，很难起到教育大学生成长成才的作用。也难怪有些学者专家用政治

11、味太浓，针对性太低，效劳性太弱;三句话来评价现今的高校基层团组织的教育工作。三 凝聚功能弱化一个组织的凝聚力如何直接关系到组织的开展态势，凝聚功能的发挥是其他组织功能的根底。在过去，团组织有着强大的号召力和凝聚力，但是进入新时代，尤其是高校教育体制改革和完全学分制实行后，基层团组织凝聚功能的发挥效果大打折扣。团支部作用明显下降，对于支部成员难以施加影响力，这是基层团组织凝聚力下降的根本表现。高校基层团组织作为高校共青团工作的根底，与广阔青年学生保持着最直接的联系，而团支部那么是基层团组织中最小的细胞，是根底中的根底，共青团组织对青年学生的影响力和控制力正是通过这一个个功能性细胞来实施和实现的，

12、凝聚功能也需要通过这一个个基层团支部来保持。但是，目前相当多的团支部作用急剧下降，对于支部成员难以施加影响力。工作目标不明确，缺乏标准性，既没有学期方案，也没有学年总结，这已经成为了很多团支部的通病。甚至有局部团支部只剩一个机构的空架子，挂一个团支部的牌子，平时没有任何实质性活动，音乐鉴赏论文仅仅为应付上级检查。团支部自身运作出现的巨大问题导致了其作用的下降，名义上的关键性和现实中的非重要性，使得团支部目前处在一个十分为难的两难境地。传统的团组织设置不能适应完全学分制条件下学生活动时空分布的特点，这是导致基层团支部作用下降的主要原因之一，而且正是由于学分制的实行，才在很大程度上造成了团组织凝聚

13、功能弱化的困境。完全学分制条件下，学生的时空转换不再以而是以课程为中心，传统的班团组织设置、班团活动因为学生时空的不同而难以集中开展;马胜凯，2004，原有意义上按照党组织和行政隶属关系设置基层团组织的单一模式实际已经不存在;李同果，2004。也就是说，同班不同学; 造成同一组织内部的成员在时间和空间上缺乏集中互动的客观条件，长期依托的建团模式也就发生了动摇，这使得正规基层团组织的活动很难集中开展，发挥影响力的范围也就无法覆盖到全体团员青年。这样一来，高校基层团组织对于广阔学生的凝聚功能将受到很大的冲击，因为既然在空间上都很难集中起来，青年团员们曾经对团组织的归属感和情感依附必然下降，组织上的

14、凝聚功能必受影响。另外，凝聚功能弱化还会使得团组织的学习功能、沟通功能和教育功能在连带反响下也无法到达其应有的效果，甚至连作为重中之重的思想政治教育功能也因为载体的单调和空间的限制而退化。三 学生社团的功能替代美国著名社会学家默顿是功能主义的代表人物之一，他关于功能分析的一系列要点、工程及概念，大大增加了功能理论指导经验研究的能力，使得现代功能理论取得了重大开展。在默顿看来，功能选择的前提条件是必须扬弃特定社会结构的功能不可或缺的假定，这时候马上就需要某种功能选择、功能对等或功能替代的概念;宋林飞，2004。特定的社会结构与制度化形式不是神圣不可侵犯的，而是存在着可以履行同样功能的替代，所谓功

15、能替代就是指履行某种功能的工程被另一个工程所取代，社会也仍然可以得到满足;宋林飞，2004。默顿是从社会和结构的宏观角度去定义功能替代的，但是其观点同样可以运用于高校校园及其中各类组织，因为高校校园及各类组织同样可以被看成一个拥有各种功能的集合体，也是一个功能性整体，其中同样存在默顿所说的功能选择、功能对等和功能替代等现象，于是我们完全可以借鉴功能替代的视角去分析研究高校学生社团对基层团组织的某种替代。国际贸易论文一 学生社团开展现状- 数量众多，学生参与面广随着我国教育体制改革的开展和高校管理环境的逐步宽松，尤其是上世纪九十年代以来，我国高校中的学生社团开始进入一个急速增加的阶段，各类学生社

16、团组织在高校校园内开始大量出现。现在一般高校里都会有几十个社团存在，以南京大学为例，学生社团的数量已经到达了七十多个。更重要的是学生社团的数目还有不断增长的趋势，每学期都会有新的社团涌现出来。高校社团有着良好的学生群众性根底，大学生对于社团普遍怀有浓厚的兴趣并抱以积极的态度参与其中。高校学生的参与面也广，数量众多的社团为他们提供了宽泛的选择范围，他们可以择优取之，而且往往参加不止一个社团。根据南京大学社会调查协会在2005年的一项调查，南京大学的学生平均每人参加了2.88个社团，可见现今大学生不存在加不参加社团的问题，而是考虑参加几个社团的问题。- 类型齐全，布局结构比拟合理随着学生社团数量的

17、增长，其类型也在不断地丰富，涉及大学生和大学生活的不同范畴、不同方面，包括理论学习研讨、社会科学、科学技术、文体艺术、志愿效劳等等。南京大学的学生社团就被划分为以下七类：体育类、杂志类、科技类、文艺类、中外交流类、社会科学类和社会公益类。另外，由于现有很多社团都是依托院系、根据自身的学科特点建立的，院系的不同也使得社团的种类相互区别、各有特色。在种类增多的同时，其布局结构也日趋合理。高校社团开展的前期必定会偏重于某一类型的社团，在此期间，该类社团会得到大力开展和极大关注，而其他规模较小的社团那么相形见绌，开展空间愈发受到热门社团的压制，由此形成恶性循坏。这是社团开展走向完善的必经阶段。可喜的是

18、现今各高校学生社团的类型布局和结构比拟合理，学生社团种类多而不乱、繁而不杂，而且各种类型的社团在校园内都拥有某些固定的支持人群，呈现出一种百花齐放、百家争鸣的场面。- 活动丰富，活动内容涉及面广社团类型多，社团组织的活动内容自然也丰富，在校园内开展的各项活动中有很多是由社团直接组织或参与的，学生社团已经成为校园活动的主要承办者，从文艺演出到学术讲演，从霓彩舞台到三尺讲台，社团的身影无处不在。社团活动丰富多彩，其活动涉及面也同样广泛。正像上文提到的那样，学生社团类型繁多，因此其组织开展的活动覆盖面也很广，涵盖思想教育、科技创新、校园文化、社会实践等方面。马克思主义论文而且值得注意的是，现在社团活

19、动已经不仅仅满足于校园内部，而是将触角逐渐向社会延伸，利用社会资源和环境开展各类活动，大学生社会实践就是最典型的一种校园外活动方式。二 学生社团对高校基层团组织的功能替代- 学生社团给高校学生提供了一个交流沟通的平台，以及情感层面上的一种归属感在以课程为中心的完全学分制下，除了上课和少数集体活动以外，高校学生缺乏集中交流沟通的时机和客观条件，而本应发挥作用的基层团组织，也因功能弱化而无法满足广阔学生对于集体活动的需求，这些因素直接导致了有些大学生与其他同学之间的各种往来和情感交流等互动行为的减少。在这种情况下，学生社团愈发凸现它的重要性。作为以共同的兴趣和需求为纽带而组成的自发性学生组织，它可

20、以为广阔学生搭建一个交流沟通的平台，提高学生之间各类往来和互动的频率。定期的例会是社团成员之间沟通交流的最根底渠道，而在筹划、筹备、组织一些社团活动的过程中那么更加深了成员彼此之间的信赖和认同。在信仰缺失的今天，人人都需要寻找点东西来作为自己的精神寄托。在高校的大学生看来，社团更是他们自己的组织，是他们付出心血和汗水的地方，很多社团成员对社团都拥有真挚的感情，甚至会把社团看成他们自己的家;。有一位学生提到：在社团中，成员间的交流不仅仅限于社团事务，我与其他人就像兄弟姐妹一样。谁有问题，大家可以一起聊天谈心；谁有困难，大家都会来帮助。在这个大家庭中我不会感到孤独。;所以说从情感层面上来看，学生社

21、团确实给高校学生们提供了精神寄托和一种家;的归属感。- 学生社团开展的活动无论从形式到内容，其吸引力和影响力都大大超过了班团组织一个组织的很多功能都必须通过组织活动来表达，组织活动是其他各种组织功能实现的重要载体，因此一个组织开展的活动如何是该组织实力的标志和表达。学生社团功能增强的一个直接表象就是其开展的活动无论从形式还是内容，都比基层团组织的活动更具特色，更能够调动起广阔青年学生的兴趣和积极性。文体类社团开始引领校园文化主流，这已经成为一个不争的事实，包括各种歌唱类和舞蹈类社团以及乐器类社团不但丰富了校园文化，还为社团成员们提供了一个展示自我、彰显个性的平台；志愿效劳类社团的活动那么为那些

22、有爱心的同学提供了奉献关爱、效劳社会的时机；科技类社团组织的一些学术科技创新周、科技文化节也满足了广阔同学对科学技术的求知欲；小学数学论文哪怕是一些思想性更强的理论学习型社团，它们所组织的具体的红色;活动也比一些团支部的纯粹读书看报要有趣得多。能够将思想性、自主性、知识性和趣味性融为一体开展活动应该是学生社团相比高校基层团组织的巨大优势之一;王海涛，2004。而且，近年来很多社团将效劳社会，效劳校园，效劳同学;的理念灌输到具体社团活动中去，针对大学生切实关心的具体事宜比方出国深造、实习、工作就业等方面提供力所能及的效劳，社团活动中效劳力度的加大也使得效劳功能退化的基层团组织相形见绌。3. 学生

23、社团同样能够提供有效的一直以来作为团组织专长的思想政治教育有人会说团组织最关键的作用就在于它对于大学生思想政治教育的功能，而这一项功能是学生社团所无法替代的。事实上这种看法是不完全正确的，虽然说思想政治教育的功能不可能被社团完全替代，但是学生社团尤其是红色社团;对于高校中理论学习型社团的形象称呼的兴起确实使得思想政治教育不再是基层团组织的专利。首先，学生社团为大学生思想政治教育提供了有效的载体。党团活动、政治学习、开会作报告是传统载体，而学生社团这种新的教育载体使得学生在参与丰富的活动过程中，通过亲身实践将思想道德观念内化，从而到达提高思想道德水准和综合文化素质的良好效果;吴冬梅、孙勇，200

24、5；其次，这种新型思想政治教育载体也增强了思政教育的吸引力和感染力，提高了实效性，让广阔青年学生在潜移默化中受到教育；第三，学生社团拓展了思想政治工作的覆盖面，笔者在上文中提到了完全学分制条件下思想政治工作的空间限制问题，而学生社团作为在校园内大量出现的群众性组织，为开展大学生思想政治工作开辟了新的途径，极大的拓宽了工作覆盖范围。应该说，以学生社团为有效载体，增强吸引力和感染力，提高实效性和拓展覆盖面，这是一种从封闭式向开放式思想政治教育的转化。不过可以预见的是，这种在社团内建立团支部的功能互补方式将会循序渐进地实施，而不是一下子在所有的学生社团中都设立团支部。初始阶段只能选择那些根底较好、管

25、理较完善的社团建立团支部，并针对不同类型的社团分类指导，建立不同的运行机制，不可操之过急和千篇一律;胡雪峰，2004，否那么非但达不到设想的优势结合、功能互补的效果，反而会降低团组织的形象和公信度。参考文献胡雪峰，2004，?关于在高校学生社团中建立团支部的思考?，?西华大学学报?第4期。李同果，2004，?完全学分制条件高校基层团组织建设的思考?，?乐山师范学院学报?第10期。马胜凯，2004，?努力适应教育改革，积极探索高校团组织建设?，?沈阳电力高等专科学校学报?第1期。上海团市委学校部，2000，?上海高校学生社团的现状分析与研究?。宋林飞，2004，?西方社会学理论?，南京：南京大学

26、出版社。王海涛，2004，?高校学生社团活动与思想政治教育?，?湖北社会科学?第2期。吴冬梅，孙勇，2005 ，?发挥学生社团在大学生思想政治教育中的作用?，?安徽农业大学学报?第1期。张金甫，2004，?高校基层团组织建设的问题及对策?，?云南财贸学院学报?第20卷。郑润权，1997，?高校团组织思想政治工作的现状与思考?，?广州金融高等专科学校学报?第4期。四 结语：一种功能互补的趋势通过以上分析，我们可以发现，高校基层团组织的功能弱化和学生社团的功能强化使得这种功能替代存在了可能性和可行性，而现实情况也确实是学生社团在很大程度上对高校基层团组织产生了功能上的一些替代，但是需要明确的一点是，学生社团对高校基层团组织的功能替代仍然只是一种局部替代，而非整体取代，作为中国共产党对青年学生意识形态教育的主要阵地，高校基层团组织不可能也不可以被完全替代。团中央对于高校团建工作一体两翼;的指导方针对于团组织与社团的地位和关系给以了明确的定性，那就是以共青团组织为主体、以学生会和学生社团为两翼开展当前高校共青团工作，尽管现在的学生社团拥有了前所未有的自主权，但是指导权和控制权仍然掌握在党团组织手中，所以作为两翼;之一的学生社团是无法完全代替主体的位置的，而只能是一种辅助和