给朋友的一封信五年级范文给朋友的一封信五年级

1、第 PAGE6 页 共 NUMPAGES6 页给朋友的一封信五年级范文 给朋友的一封信五年级朋友相敬，敬于德;朋友相交，交于情;朋友相随，随于义;朋友相信，信于诚;朋友相处，处于心;朋友相惜，惜于缘!朋友相祝，皆幸福!下面WTT整理了给朋友的一封信五年级范文，供您参考!给朋友的一封信五年级范文一亲爱的_：你好!时间过去得真快呀!眼间你从高一上了大学。你比任何时间都忙，只有过年的时候，我才能看得到你，你之前把你的QQ号告诉了我，然后我们就开场聊QQ。前一段时间，你从我家搬走了，我回来以后，没有看见你。第一想到你出去了过一会就回来，我等了半天也没有等到你，直到我登上QQ才看见你给我留的言，原来你已

2、经搬走了。记得我们刚认识的时候，你说：“小朋友过来帮姐姐拿下东西好不好?”我容许了，就从那一天起，我和你的感情越来越好，几乎每天无话不说。你出去买东西的时候，总是叫上我，还费事了你。可是你总是不把这件事放在眼里，还经常陪我玩。我只想对你说：“叶紫依，你就像数码宝贝里的迪露兽，时时刻刻关心着我。我遇到不会做的题，我只问你，而不问其别人。因为你是我最信赖的好朋友。而且你过生日的时候，总是第一个把我叫上去给我分一块蛋糕吃。而且你平常还经常带着我出去玩。有一次，你在宠物店看到了一条小狗。然后把它买了下来。我抱着那只毛绒绒的小狗，然后，我就对你说：&“我们两个人一定要好好地养它，要它也成为我们的好朋友。

3、” 曾经有过那么快乐的光阴，我们在一起欢笑。我比任何时间都思念你。记得给我回信哦!祝你天天开心。你的朋友： _20_年_月_日给朋友的一封信五年级范文二小伙伴：你好!我叫_，是个女孩子，今年十三岁，十二生肖当中我是排行老大!我的身高有145米，我有对很深的双眼皮，一对又亮又黑的眼珠，到眶中的任何局部都显得灵动俏媚。我的名字很特别，大约是家里人想让我长大后成为巾帼不让须眉吧!可是我离梦想还很遥远，当然还少不了些缺点。我小时候老爱生病，爸爸妈妈经常三更半夜地抱着我往医院跑，不知花了多少心血。一病三娇，爸爸妈妈老怕我生病，所以什么事都宠着我，天长日久，我渐渐地养成了爱发脾气的坏习惯，稍一不满意，就对

4、爸爸妈妈发脾气。记得有一次，已经九点钟了，我做完作业，正想看电视，妈妈却不让，把电视关了。我才不理地那一套呢，又把电视翻开。就这样，妈妈关，我开，来来回回好几次。妈妈终于发火了，大声说：“你真不听话，给我滚出去!”我听了，瞪了妈妈一眼，推开门就走了，最后还是妈妈把拖回来。你们瞧，那时候，我的脾气是什么样啊!那天，教师在讲评练习册，我们大家都积极的举手发言，我的手举得特高，但教师还是叫别人答复，我垂头丧气地放下了手，趴在桌子上，很不快乐。我不知怎么坏脾气又来了。相信我，我会渐渐地把我的缺点改掉，做一个文静.懂事的乖乖女，你还愿意和我交朋友吗?如今我的学习一般，那你呢?假如你遇到什么困难或挫折，一

5、定要告诉我会帮你解开困难。我非常地希望和你交个朋友，好吗?我一定会加倍努力，刻苦学习，我们一起加油，为我们的目的努力奋斗!加油!祝：学习进步!身体安康!您的知心朋友： _20_年_月_日给朋友的一封信五年级范文三_同学：你好!我先介绍一下自己吧!我叫_，今年11岁，来自谢家湾小学五年级一班，在班上的职务是中队长。我很快乐能借这次&“手拉手&“活动认识你，也希望通过书信咱们能互相理解，成为好朋友!你如今很想知道我长什么样儿吧!我有着一双炯炯有神的大眼睛，乌黑亮丽的头发，像月牙似的弯弯的眉毛、樱桃小嘴，走起路来马尾辫一甩一甩的，很有自信，许多叔叔与阿姨都夸我不但人长得漂亮，还听话懂事。你一定会感到

6、莫名其妙，为什么会突如其来地收到一封生疏人的来信呢?其实，这是因为我从教师那里理解到要给远方的小朋友写信，所以我诚心诚意地希望能和你交朋友。说到这里，你一定迫不及待地想知道我的一些情况吧!我生活在一座风景如画、四面环山的城市-重庆九龙坡区。我不但热爱班集体，而且热爱我的学校。那里是一个风景优美的读书圣地。有一个绿茵茵的操场，三座楼房，分别为综艺楼、朵朵教学楼和行政楼。综艺楼的旁边有小水池和假山。小水池周围镶嵌着不大整齐的鹅卵石，假山上长着几条爬山虎，爬山虎的叶子一顺朝下，在阳光下显得精神抖擞。远远看去假山就像一头大象，戴着一顶碧绿的帽子，站在校园的一角。池边有两棵腊梅树，它的枝干曲曲折折的，延伸到水池的中央，它摆弄着婀娜的腰姿，就象两位少女在梳妆打扮。下雨天，小水池就像是珍珠泉一般，使人赏心悦目。要是我们成为了好朋友，就可以经常通信了，那该有多好!书信交流方便，只要我们笔尖稍稍一动，就可以获得联络。虽然我们相隔甚远，可是书信是没有界限的。因为咱俩成绩在班上名列前茅，可以互相交流自己对生活、对学习的看法，从而到达取长补短的效果。在此，我想在我们的&“手拉手&“活动提一些小小的建议。第一，让我们互相仔仔仔细细地介绍自己的个人情况;第二，把我们生活、学习中所遇到的小困难、小问题倾诉出来，让对方帮助解决;第三，分享趣事、交流学习经历。只有这样彼此之间理解