小学语文教师先进事迹：一丝不苟精益求精一丝不苟精益求精

1、第 PAGE6 页 共 NUMPAGES6 页小学语文老师先进事迹：一丝不苟 精益求精:一丝不苟精益求精小学语文老师先进事迹：一丝不苟 精益求精1992年，那个桂子飘香的9月，18周岁都还没到的她，走进了这里，这所曾经陪她度过5年童年光阴的小学，如愿以偿地当上了一名老师。白昼与黑夜，春去又秋来，转眼21年过去了。如今的她，是一位小学高级老师，获得了大学本科的学历，她还在这里一如既往地和她所热爱的学生在一起，就如她的座右铭写的那样：亲爱的孩子，你是我心中最美的歌，我愿意每天为你谱曲，谱写最美的旋律！她就是曹Z老师。她喜欢学生，和学生在一起是她最快乐的事情，学生们也总是那么喜欢她， 西湖区学生最喜

2、欢老师&”这个称号当之无愧。19年的班主任和两年的德育教诲工作中，她积极指导开展各种丰富多彩的学生活动，努力让学校、班级成为孩子快乐学习、生活的地方。因为她知道，一个孩子就是一个世界，每一个孩子都是独一无二、与众不同的，他们的心中都有一座属于他们自己的天堂。所以，她总是让孩子们做最好的自己，她给孩子权利，让他们自己去选择，做真实的自己；她给孩子空间，让他们尽情去释放，让他们做快乐的自己；她给孩子时机，让他们自己去改善，让他们可以做自我完善的自己。她所带的班级总是那么积极向上，班里的学生团结、进取、守纪、创新，他们相亲相爱，在集体中互相帮助，共同商讨，互相鼓励，携手共进。她还曾被评为西湖区中小学

3、优秀班主任 &”。作为一名语文老师，她对教学工作一丝不苟，精益求精。为了获得更好地教学效果，她会反复修改教案和课件，直至深夜。她勇于创新，努力为学生营造一个乐学的课堂。她积累了丰富的教学经历，逐渐形成了扎实、稳重、亲切的教学风格，深受学生的喜欢。她非常注重教育科研理论知识与理论相结合的研究，勇于创新、不断探究，积极带头参与教学研究、课题研究活动。在工作中擅长发现问题，大胆进展推测，用理论知识来指导自己，在教科研方面获得了可喜的成绩。她是省级立项课题基于绘本的农村低年级后30%学生课外阅读的设计与施行的主持者，更是课题的积极理论者。她还连续多年负责区级课题的理论和研究。她用心学习，努力进步自己的

4、专业素养。她积极参加各级各类培训活动，认真学习。她在参加西湖区中小学骨干老师领雁工程培训中，因为表现突出被评为优秀学员。她跟随汪潮教授参加了 不同文体教学&”高级研修班。她积极参加各项业务评比活动，曾获得区案例评比一等奖，优质课评比二等奖，根本功评比二等奖等。她上好骨干老师开放课，尤其是其中一节兼任学科美术的骨干老师开放课，获得大家的好评。你是我心中最美的歌，我愿意每天为你谱曲，谱写最美的旋律！&”曹老师将带着对学生的那份美丽的承诺，在教育这片广博的土地上继续前行【主要荣誉】1999年 西湖区先进工作者20_1年 西湖区先进工作者20_2年 西湖区先进工作者20_5年 西湖区先进工作者2022

5、年 西湖区学生最喜欢老师2022年 西湖区中小学优秀班主任2022年 西湖区教坛新秀2022年 西湖区骨干老师领雁工程培训班优秀学员20_年 西湖区先进工作者20_年 优秀西湖园丁称号20_年 西湖区第八届教育科研先进个人【各类获奖】20_年 网络语言对小学生语言文字学习的影响探析获区论文三等奖20_年 蒲公英也有春天获区德育论文二等奖20_年 外来学生异常心理分析p 及调适策略研究获区科研成果二等奖2022学 让温州现象活起来获区品德叙事比赛三等奖2022年 农村离异家庭孩子异常心理分析p 及调适策略研究获区科研成果三等奖2022年 城市化进程中农村小学班级文化建立的理论研究获区科研成果三等奖2022年 基于乡土资的小学语文综合性学习的设计与施行课题在区级立项2022年 区语文根本功文本解读比赛二等奖2022年 基于乡土资的小学语文综合性学习的设计与施行获区科研成果一等奖2022年 借助绘本提上下年级后30%学生&”阅读才能的理论研究课题在区级立项2022年 爱丽丝遨游奇境记获西湖区小学语文课堂教学优质课二等奖2022年 小班环境下基于乡土资的小学语文综合性学习的设计与施行获杭州市小班化论文三等奖2022年 西湖区中小学科研论坛评比活动优秀奖2022年 基于绘本的农村低年级后30%学生课外阅读的设计与施行省教科规划课题立项20_年 基于绘本的农村低年级后30%学生课外