小学二年级体育课教案

1、小学二年级体育课教案（第一周1）一、教材内容1、认真上好体育课。2、队列和队形练习。二、教材分析二年级体育基础常识，是根据课程中各学习领域水平一目标的规定及其活动和内容的要求，针对学生的接受能力和认知水平而选编的，用以指导学生学会学习和活动实践，它是体育课程教学内容的重要组成部分。通过教学，教师要帮助学生理解上好体育课的意义和要求，养成自觉遵守课堂常规的好习惯。三、教学目标（一）激发学习兴趣，使学生养成积极参与体育活动的良好态度,具有积极参与体育活动的态度和行为。（二）通过教学培养学生关注身体和健康的意识，懂得如何安全地进行体育活动,并随同集体完成队列训练。（三）建立和谐的人际关系，学会在现代

2、社会中获取体育与健康知识的方法。四、教学重点、难点：（一）为什么要上体育课。（二）随同集体完成队列训练的要求。五、教法与学法教法：讲解法、情境设置法、提问法、游戏竞赛法。学法：教师引导学生认真听讲、勤于动脑、积极发言。六、教学程序（一）课堂常规，师生问好。教师宣布课堂任务，提出课堂要求。（二）认真上好体育课。教学方法：让学生知道以下内容：小朋友们从上小学起，要学习好几门功课，其中就有体育课。这是国家规定的安排在课程表上的课程，每星期要上三节体育课。那么，什么是体育课呢？上过幼儿园的小朋友一定会知道，或者大家到操场看看，就会知道-体育课是由老师指导大家做游戏、玩球，或着进行走、跑、跳跃、投掷、攀

3、爬等各种身体练习活动的课，是锻炼身体的课。那么，为什么要上体育课呢？小朋友们都喜欢游戏、玩球，进行各种跑、跳、投等比赛活动，体育课就是为了满足大家这种活动心愿的。谁在体育课上能够认真、积极地参加各种各样的练习活动，有刻苦锻炼、不怕困难的精神表现，他的身体一定会更灵活，动作更协调；他的跑、跳、投等各种活动能力一定会提高的很快；适应气候变化的能力也强，而且不容易得病。一句话：上体育课是为了锻炼健康的身体。同学们从小学一年级开始就应树立健康第一的思想，有了健康的身体，长大才能更好地为祖国服务。那么，怎样上好体育课呢？课前，要做好充分准备。穿好轻便的服装、平底胶鞋；清理衣兜（不带尖、硬的东西）；协助老

4、师准备场地器材；提前到上课地点等候上课。课上，积极主动地参加各种活动。上课铃响，立刻站好队专心听老师讲课和练习活动，不受操场其他活动的影响；练习时积极努力，不怕困难，遵守秩序，注意安全，与同学团结合作，并能创造出新鲜的玩法。课后，不要大量喝水（尤其冷水）合立刻吃东西。能够按以上要求上体育课，就会成为身体健康的好学生。（三）队列和队形练习。教学方法：1、老师组织学生到操场站队，调整队列位置2、进行队列操练。教学要求：1、站队快、静、齐。2、精力集中，听讲认真。3、认真随同集体完成队列训练。（四）最后教师以概括的语言对本课学习情况进行总结激发学习热情，使学生产生迫切想上下节体育课的心理需求。间第二

5、周第一节课型一课时内容1、基本体操：第八套广播操（13）节；2、队列：排纵队，横队；目的1通过本次课的学习，使学生初步学习规定的徒手操，（第八套广播操）。2培养学生身体的正确姿势和节奏，发展学生的良好的姿势。3培养学生行动迅速和听从指挥的精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强、m1/v1、课堂常组织：规：1、教师语言要1、学生站四1、体委整队、清晰。列横队。1准师生问好、报OOOOO备告人数、检杳OOOOO2、教师讲解课2、学生认真部服装。OOOOO堂要求和任听讲，注意关分2、宣布课的内容和任务。OOOOO务。查。110小二、准备活3、讲解队列练3、听从指挥动：1、队列：立习的要求。注意

6、力集中。正、稍息、集合、解散。2、一到三节简单徒手操。3、专项准备活动。同上队列四列横队。4、师生一同练习。4、学生充分活动各关节。2强一、第八套广组织：播操（13）1、教师讲解动基节：作方法和1、学生认真本原地踏步（8同上队要求。听讲动作418中部X2)列四列横队，2、教师做完整方法和要X分第一节，伸展体操队形。正确的示领8运动。范。2、学生集体第二节，阔胸3、教师个别指练习。运动。导。3、学生分组第三节，踢腿4、找学生表练习。运动。演。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时重点：各节的动4、精神饱满作要领及要求。动作轻难点：动作的松整齐基准确性和优致本美大方有节部奏感。分队列；排纵队，横队组

7、织：1教师讲站1、学生认真29要求：排头要听讲要同上队列四队的要听讲/迅速到位，其求列横队。求。zjx03余学生看齐2、学生练2、学生练边找好间隔习习，教师习。距离。3、分组练土匕巳指导。3、教师评习。定。中强二年级体育课教案时间第二周第二节课型一课时内容目的2、培养学生身体的正确姿势和节奏感。1、基本体操：第八套广播操（4-6）节；2、游戏：块块集合;1、通过这节课的学习，使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作。3、培养学生能够遵守纪律和快速集合的能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时、m1/v1、课堂常组织：规：1、教师语言1、学生站四1、体委整队、要清晰。列横队。1师生问好、报XX

8、XXXX告人数、检杳XXXXXX2、教师讲解2、学生认真服装。XXXXXX课堂要求和听讲，注意关准2、宣布课的XXXXXX任务。查。110内容和任务。备部二、准备活3、讲解队列3、听从指挥分动：练习的要求。注意力集中。1、队列：立正、稍息、集4、师生一同4、学生充分2合、解散。同上队列练习。活动各关节。2、复习广播四列横队。操的前三节。3、专项准备活动。一、第八套广组织：播操（4-6）1、教师讲解1学生认真听节；动作方法讲动作方法基第四节，体侧同上队列和要领。和要领418本运动。四列横队，体操2、教师做分2学生集体练X部第五节，体转队形。解和完整习。8分运动。动作示3学生分组练第六节，全体范。

9、习。运动。3、教师给学生个别指导。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基本部分重点：各节的动作要领及要求。难点：动作的准确性和优美大方有节奏感。四、游戏：块块集合规则：1、必须按信号散开和集合站队，散开后学生必须离开原位。2、分散集合时不许堆拉冲撞他人。组织：同上队列四列横队。4、找学生表演。1、教师讲解游戏要求和规则。2、学生练习比赛。3、教师做正确评定胜负。4神饱满动作轻松整齐一致1、学生认真听讲游戏规则。2、学生练习比赛。3、分组比赛。2/39中强结束部分、放松；二、小结；三、下课组织：自由散开1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱*44-两。2、下课。13小场教地学设回

10、计顾二年级体育课教案时间第三周第一节课型一课时内容1、基本体操：第八套广播操（7-8）节；2、游戏：一切行动听指挥;目的5、培养学生身体的正确姿势和节奏感。4、通过这节课的学习，使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作。6、培养学生快速反应和集体行动的能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时1、课堂常规:1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动:1、队列：立正、稍息、集合、解散。2、复习广播操的前六节。3、专项准备活动。组织：1、教师语言1、学生站四要清晰。列横队。+2、教师讲解2、学生认真+课堂要求和听讲，注意关+任务。查。+3、讲解队列3、听从指挥

11、练习的要求。注意力集中。4、师生一同4、学生充分同上队列练习。活动各关节。四列横队。1210一、第八套广组织：播操（4-6）4、教师讲解1学生认真听节；动作方法讲动作方法基同上队列和要领。和要领418本第七节，跳跃四列横队，体操5、教师做分2学生集体练X部运动。队形。解和完整习。8分第八节，整理动作示3学生分组练运动。范。习。6、教师给学生个别指导。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基本部分重点：各节的动作要领及要求。难点：动作的准确性和优美大方有节奏感。四、游戏：（一切行动听指挥；）规则：1、须按规则的信号行动。2、听到信号或手势，才能行动。组织：同上队列四列横队。4、找学生表演。1、教

12、师讲解游戏要求和规则。2、学生练习比赛。3、教师做正确评定胜负。4神饱满动作轻松整齐一致1、学生认真听讲游戏规则。2、学生练习比赛。3、分组比赛。2/39中结一、放松；组织：1、总结本次1、认真听束课的情况。讲，精神饱部二、小结；自由散开2、下课。两。13小强分三、下课2、下课。场地设计教学回顾时间第三周第二节课型一课时内容1、基本体操：第八套广播操（1-8）节；2、游戏：挑战应战;7、通过这节课的学习，使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作。目的8、培养学生身体的正确姿势和节奏感。9、发展学生奔跑能力，培养学生机智、果断和诚实的品质。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时、m1/v1、课堂常

13、组织：规：1、教师语言1、学生站四1、体委整队、要清晰。列横队。1师生问好、报+告人数、检杳+2、教师讲解2、学生认真服装。+课堂要求和听讲，注意关准2、宣布课的+任务。查。110内容和任务。备部二、准备活3、讲解队列3、听从指挥分动：练习的要求。注意力集中。1、队列：立正、稍息、集同上队列4、师生一同4、学生充分2合、解散。四列横队。练习。活动各关节。2、广播操。3、专项准备活动。一、第八套广组织：1、教师讲解播操（1-8）动作方法1学生认真听节；同上队列和要领。讲动作方法基四列横队，体操2、教师做分和要领418本重点：各节的动队形。解和完整2学生集体练X部作要领及要求。动作示习。8分范。3

14、学生分组练3、教师给学习。生个别指导。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基本部分难点：动作的准确性和优美大方有节奏感。二、游戏：挑战应战规则：1、应战人在对方拍到自己手之前不得踏过起跑线。2、追拍时不得用力堆人。3、应战者如失败就算对方胜利。组织：4、找学生表演。1、教师讲解游戏要求和规则。2、学生练习比赛。3、教师做正确评定胜负。4神饱满动作轻松整齐一致1、学生认真听讲游戏规则。2、学生练习比赛。3、分组比赛。2/39中强结束部分、放松；二、小结；三、下课组织：自由散开1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱*44-两。2、下课。13小场教地学设回计顾年级体育课教案时间第四周

15、第一节课型一课时内容目的1、队列：向左转、向右转、向后转；2、复习，广播操;1、通过本次课的学习，使学生学会简单的原地转法的队列方法。2、培养学生身体的良好的姿态，以及行动迅速和听从指挥的能力。3、培养学生对工作认真负责的精神，发展良好的身体姿态。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时1、课堂常组织:规:1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动:1、队列：立正、稍息、集合、解散。2、广播操。3、专项准备活动。、队列:原地的转法:重点：转体;1、教师语言要清晰。1、学生站四列横队。XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX同上队列四列横队。组织:同上队

16、列四列横队，体操队形。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、2、教师讲解动作方法和要领。教师做分解和完整动作示2、学生认真听讲，注意关查。103、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。1学生认真听讲动作方法和要领2学生集体练习。18分难点：腿要靠拢不要外扫。范。3学生分组练3、教师给学习。生个别指导。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基本部分、复习：（广播操）第八套广播操（全套）重点:各节动作的要求和熟练性。难点:动作准确,优美大方,精神饱两。组织：4、找学生表演。1、教师讲解游戏要求和规则。2、学生练习比赛。3、教师做正确评定胜负。4神饱满动作轻

17、松整齐致1、学生认真听讲游戏规则。2、学生练习比赛。3、分组比赛。2/39中结-、放松；组织：1、总结本次1、认真听束课的情况。讲，精神饱部二、小结；四列横队2、下课。*44-两。13小分2、下课。三、下课强时间第四周第二节课型一课时内容1、技巧：前后滚动；2、游戏：障碍赛跑；1、通过本次课的学习，使学生学会前后的动作方法，掌握要领。目的2、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。3、培养学生团结协作和集体主义精神，发展学生的奔跑能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时、m1/v1、课堂常组织：规：1、教师语言1、学生站四1、体委整队、要清晰。列横队。1师生问好、报告人数、

18、检杳XXXXXX2、教师讲解2、学生认真服装。XXXXXX课堂要求和听讲，注意关准2、宣布课的XXXXXX任务。查。110备内容和任务。XXXXXX部二、准备活3、讲解队列3、听从指挥分动：练习的要求。注意力集中。1、队列：立正、稍息、集4、师生一同4、学生充分2合、解散、。2、广播操。3、专项准备活动。同上队列四列横队。练习。活动各关节。小基技巧：（前后滚动）组织：12教师讲解动作方法和要领。教师做分1学生认真听讲动作方法和要418本重点：滚动要XXXXXX解和完整领。X部圆滑；动作示2学生集体8分XXXXXX范。练习。3教师给学3学生分组难点：团身紧；生个别指导。练习。中顺序教学内容场地教

19、师活动学生活动数时强基本部分二、游戏：（障碍赛跑）规则：组织：+4、找学生表演。1、教师讲解游戏要求和规则。2、学生练习4神饱满动作轻松整齐致1、学生认真听讲游戏规则。2、学生练习比赛。3、分组比赛。2/39中1、2、3、游戏者应在比赛中完成所规定的动作。由小裁判-评定动作正确与否。每个队员的比赛次数相等。口口OOOOXXXXXXXXXXXXXXXX3、比赛。教师做正确评定胜负。结、放松；组织：1、总结本次1、认真听束课的情况。讲，精神饱部、小结；同上队列2、下课。*44-两。13小分四列横队。2、下课。强三、下课场地设计小垫子20块四个标志物四个小圆圈教学回顾时间内容第五周第一节课型一课时游

20、戏课：端水平衡比赛；障碍赛跑；1、通过本次游戏课的学习，使学生锻炼学生平衡能力和坚强意志。目的2、培养学生在游戏中锻炼保持平衡的能力。3、培养学生团结协作和集体主义精神，发展学生的奔跑能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时、m1/v1、课堂常组织：规：1、教师语言1、学生站四1、体委整队、要清晰。列横队。1师生问好、报告人数、检杳XXXXXX2、教师讲解2、学生认真服装。XXXXXX课堂要求和听讲，注意关准2、宣布课的XXXXXX任务。查。110备内容和任务。XXXXXX部二、准备活3、讲解队列3、听从指挥分动：练习的要求。注意力集中。1、队列：原地三种转法。4、师生一同4、学生充分22、

21、广播操。3、专项准备活动。同上队列四列横队。练习。活动各关节。、游戏课:组织:1、端水平衡比赛;规则:球随水泼出应捡回碗内,并由裁判把水加满后再1、学生认真1、2、3、教师讲解游戏要求和规则。学生练习比赛。教师做正2、听讲游戏规则。学生练习比赛。3、分组比赛。18跑。确评定胜负。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基本部分二、游戏：（障碍赛跑）规则：4、游戏者应在比赛中完成所规定的动作。5、由小裁判评定动作正确与否。6、每个队员的比赛次数相等。组织；+4、教师讲解游戏要求和规则。5、学生练习比赛。6、教师做正确评定胜负。4、学生认真听讲游戏规则。5、学生练习比赛。6、分组比赛。2/39中口口

22、OOOOXXXXXXXXXXXXXXXX结束部分、放松；二、小结；组织：自由散开1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱*44-两。2、下课。13小强三、下课场地设计四个标志物四块小垫子四个小圆圈教学回顾时间内容第五周第二节课型一课时1、技巧：复习前后滚动；2、游戏：绕木棒运动1、通过本次课的学习，使学生学会前后滚动的动作方法，掌握动作要领。目的2、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。3、培养学生锻炼奔跑速度和发展动作的灵活性。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时、m1/v1、课堂常组织：规：1、教师语言1、学生站四1、体委整队、要清晰。列横队。1师生问好、报

23、告人数、检杳XXXXXX2、教师讲解2、学生认真服装。XXXXXX课堂要求和听讲，注意关准2、宣布课的XXXXXX任务。查。110备内容和任务。XXXXXX部二、准备活3、讲解队列3、听从指挥分动：练习的要求。注意力集中。1、队列：2、广播操。4、师生一同4、学生充分23、专项准备活动。同上队列四列横队。练习。活动各关节。基技巧：（前后滚动）1、教师讲解1、学生认真听讲动作方法和要领。4182动作方法和要领。教师做分本重点：滚动要解和完整2学生集体X部圆滑；动作示练习。8分范。3学生分组3教师给学练习。难点：团身紧；生个别指导。中顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基本部分游戏：（绕木棒运动

24、）规则：1不击掌或4、找学生表演。1、教师讲解游戏要求和规则。2、学生练习比赛。3、教师做正确评定胜负。4神饱满动作轻松整齐致1、学生认真听讲游戏规则。2、学生练习比赛。3、分组比赛。2/39中2发令后不得起跑。再穿行时不可碰到小木棒，不可跨越小木棒。结放松；1、总结本次1、认真听束课的情况。讲，精神饱部、小结；2、下课。两。13小分2、下课。三、下课强课型一课时时间第六周第一节内容1、韵律活动；2、走：各种姿势的走;1、通过本次课的教学，使学生学会简单的韵律活动，发展学生动作的协调性，节奏感和审美能力。目的2、通过学习走的正确方法，培养学生走的正确姿势，发展学生走的能力除尽下肢和内脏器官的发

25、展。场地教师活动学生活动数时顺序教学内容准备部分、m1/v1、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检杳服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：2、广播操。3、专项准备活动。组织：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX同上队列四列横队。1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。11210小一、韵律活动1、教师讲解1、学生认真听节奏，游戏动作方法讲动作方和要领。法和要基形式：本律动2、教师做分领。本练习是以踏解和完整2、学生集体练部

26、步和走步与动作示习。分击掌动作相范。3、学生分组练配合，按一定3、教师给学习。教学内容场地教师活动学生活动二、走：1、教师讲解1、学生认真各种姿势的动作方法听讲动作走；和要领。方法和要2、教师做分领。解和完整2、学生集体重点：下上肢动作示练习。的协凋，放范。3、学生分组松，自然。3、教师给学练习。生个别指顺序数4X82时间第六周第二节课型一课时内容1、走：用各种正确姿势的走；2、游戏：迎面接力;1、通过学习走的正确方法，培养学生走的正确姿势，发展学生走的能力除目的尽下肢和内脏器官的发展。2、通过游戏练习，培养学生集体主义精神，发展学生的速度和奔跑能力。顺序教学内容教师活动学生活动、课堂常组织:

27、规:1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动:1、队列:2、广播操。3、专项准备XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX同上队列四列横队。1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。10活动。、用各种正1、教师讲解1、学生认真听确姿势的走：动作方法讲动作方和要领。法和要基重点：下上肢2、教师做分领。本的协凋，放解和完整2、学生集体练315部松，自然。动作示习。/分范。3、学生分组练4难点：抬头，3、教师给学习。挺胸

28、，自然大生个别指方。导。教学内容场地教师活动学生活动二、游戏：1、教师讲解1、学生认真（迎面接力）游戏要求听讲游戏规则：和规则。规则。1、起跑刖必2、学生练习2、学生练习须站在起比赛。比赛。跑线后不3、教师做正3、分组比赛。得踏线。确评定胜2、发出信号负。后才能起跑，其余人击掌后才能起跑。、放松；1、总结本次1、认真听讲,课的情况。精神饱满。二、小结；2、下课。2、下课。三、下课顺序数2/3结束部1分强年级体育课教案时间第七周第一节课型一课时内容1、队列：报数；2、复习走：各种姿势的走;1、通过这节课的学习，可以培养学生的有意注意和认真的态度，以及纪律性和良好的精神面貌。目的2、培养学生的声音

29、清晰、连贯、准确和精神饱满。3、通过学习走的正确方法，培养学生走的正确姿势，发展学生走的能力除尽下肢和内脏器官的发展。场地教师活动学生活动数时顺序教学内容、m1/v1、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检杳服装。2、宣布课的组织：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。1110小内容和任务。3、听从指挥注二、准备活3、讲解队列意力集中。动：练习的要求。1、队列：2、广播操。3、专项准备活动。同上队列四列横队。4、师生一同练习。4、学生充分活动各关节。2、队列：1、教师讲解1、学生认真听（报

30、数）动作方法讲动作方和要领。法和要重点：声音、2、教师做分领。315中短处、宏亮。解和完整2、学生集体练/动作示习。4难点；连贯、范。3、学生分组练精神饱满。3、教师给学习。准备部分基本部分顺序教学内容场地教师活动学生活动数时、走:各种姿势的走;重点：下上肢的协凋，放松，自然。难点：抬头,挺胸，自然大方。三、放松;小结;下课1、2、3、教师讲解动作方法和要领。教师做分解和完整动作示范。教师给学生个别指导。1、总结本次课的情况。2、下课。1、2、3、学生认真听讲动作方法和要领。学生集体练习。学生分组练习。1、认真听讲,精神饱满。2、下课。时间内容目的顺序年级体育课教案第七周第二节课型一课时1、韵

31、律活动；2、队列：报数1、2、3、通过本次课的教学，使学生学会简单的韵律活动，发展学生动作的协调性，节奏感和审美能力。学生的有意注意和认真的态度，以及纪律性和良好的精神面貌。培养学生的声音清晰、连贯、准确和精神饱满。教学内容、课堂常规:1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动:1、队列:组织:XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX教师活动学生活动1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活102、广播操。3、专项准备活动。同上队列四列横队。

32、4、师生一同练习。动各关节。2一、韵律活动1、教师讲解1、学生认真听节奏，游戏动作方法讲动作方和要领。法和要基形式：2、教师做分领。本本律动解和完整2、学生集体练3部练习是以踏动作示习。/15分步和走步与范。3、学生分组练4击掌动作相3、教师给学习。配合，按一定生个别指节奏的要求导。来进行游戏。顺序教学内容教师活动学生活动队列:重点:声音、短处、宏亮。难点;连贯、精神饱满。放松;小结;三、下课1、23教师讲解动作方法和要领。教师做分解和完整动作示范。教师给学生个别指导。1、总结本次课的情况。2、下课。123学生认真听讲动作方法和要领。学生集体练习。学生分组练习。1、认真听讲,精神饱满。2、下课

33、。年级体育课教案时间第八周第一节课型一课时内容1、技巧：前滚翻；2、游戏：跳垫子游戏;1、通过本次课的教学，使学生学习前滚翻的技能，增强学生的身体的各项目的身体素质和平衡能力。2、培养学生双脚连续跳的方法提高蹬地起跳的力量和发展学生的弹跳力。顺序教学内容教师活动学生活动、课堂常组织:规:1、体委整队、师生问好、报XXXXX1、教师语言要清晰。告人数、检查XXXXX2、教师讲解服装。2、宣布课的XXXXXXXXXX课堂要求和任务。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。10内容和任务。3、听从指挥注二、准备活3、讲解队列意力集中。动:1、队列:练习的要求。4、学生充分活2、广播操。3、专

34、项准备活动。同上队列四列横队。4、师生一同练习。动各关节。2一、技巧：1、教师讲解1、学生认真听（前滚翻）动作方法讲动作方和要领。法和要基2、教师做分领。本重点：团身解和完整2、学生集体练3部紧，两手及时动作示习。/15分堆垫子。范。3、学生分组练43、教师给学习。难点：滚动圆生个别指滑，方向要导。正。顺序教学内容游戏:（跳垫子游戏；）规则:12三、必须击掌或发出后能起跳。垫子倒后要扶起后能起跳。放松;小结;下课教师活动学生活动1、教师讲解1、学生认真动作方法听讲动作和要领。方法和要2、教师做分领。解和完整2、学生集体动作示练习。范。3、学生分组3、教师给学练习。生个别指导。1、总结本次1、认

35、真听讲,课的情况。精神饱满。2、下课。2、下课。数3/41强年级体育课教案时间第八周第二节课型一课时内容1、技巧：前滚翻；2、游戏：换物赛跑；1、通过本次课的教学，使学生学习前滚翻的技能，增强学生的身体的各项身体素质和平衡能力。目的2、培养学生双脚连续跳的方法提高蹬地起跳的力量和发展学生的弹跳力。3、教育学生对工作认真负责的精神和遵守规则。场地教师活动学生活动数时顺序教学内容、m1/v1、课堂常组织：规：1、教师语言1、学生站四列1、体委整队、要清晰。横队。1师生问好、报XXXXX告人数、检杳XXXXX2、教师讲解2、学生认真听服装。XXXXX课堂要求和讲，注意关查。2、宣布课的内容和任务。X

36、XXXX任务。3、听从指挥注110小二、准备活3、讲解队列意力集中。动：练习的要求。1、队列：4、学生充分活2、广播操。同上队列四4、师生一同动各关节。23、专项准备列横队。练习。活动。、技巧：1、教师讲解1、学生认真听（前滚翻）动作方法讲动作方和要领。法和要2、教师做分领。重点：团身解和完整2、学生集体练3紧，两手及时动作示习。/15中堆垫子。范。3、学生分组练43、教师给学习。准备部分基本部分顺序教学内容场地教师活动学生活动数时游戏：1、教师讲解1学生认真（换物赛跑）动作方法听讲动作和要领。方法和要基规则：2、教师做分领。31本1必须击掌解和完整2学生集体/2部或发出后能动作示练习。4分起

37、跑。范。3学生分组2、交换不能3、教师给学练习。传递不许抛生个别指导。时间第九周第一节课型一课时内容1、劳动模仿操；2、游戏：迎面接力；1、通过这节课的学习，使培养学生的模仿能力，培养学生对体育活动的兴趣。目的2、提咼动作的协调性和动作的准确性。3、培养学生快速奔跑能力和下肢力量。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强、m、1#1*、课堂常组织：规：1、教师语言1、学生站四1、体委整队、要清晰。列横队。1师生问好、报XXXXX告人数、检杳XXXXX2、教师讲解2、学生认真服装。XXXXX课堂要求和听讲，注意关准2、宣布课的XXXXX任务。查。110小备内容和任务。部二、准备活3、讲解队列3、听

38、从指挥分动：练习的要求。注意力集中。1、队列：原地转法。同上队列四列4、师生一同4、学生充分22、拍手操。3、专项准备横队。活动。练习。活动各关节。一、劳动模仿操：基本部分重点：动作的协调性。难点：动作的准确性。1、教师讲解1学生认真听动作方法讲动作方法和要领。和要领2、教师做分2学生集体练解和完整习。动作示3学生分组练范。习。3、教师给学生个别指导。18中顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强4、找学生表4神饱满动演。作轻松整齐致基二、游戏：本（迎面接力）部规则：分1、教师没有1、教师讲解1、学生认真发领或击游戏要求听讲游29中掌不许起和规则。戏规则。/跑。2、学生练习2、学生练习32、起跑

39、刖不比赛。比赛。许堆拉3、教师做正3、分组比人。确评定胜赛。负。结、放松；1、总结本次1、认真听束课的情况。讲，精神饱部二、小结；2、下课。两。13小分2、下课。三、下课场地设计接力棒4个标志物4个教学回顾时间第九周第二节课型一课时内容1、劳动模仿操；2、游戏：换物接力；1、通过这节课的学习，使培养学生的模仿能力，培养学生对体育活动的兴趣。目的2、提咼动作的协调性和动作的准确性。3、培养学生快速奔跑能力和下肢力量。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强、m1/v1、课堂常组织：规：1、教师语言要1、学生站四1、体委整队、清晰。列横队。1准师生问好、报XXXXX备告人数、检杳XXXXX2、教师讲

40、解课2、学生认真部服装。XXXXX堂要求和任听讲，注意关分2、宣布课的XXXXX务。查。110小内容和任务。二、准备活3、讲解队列练3、听从指挥动：1、队列：2、复习：模仿操：3、专项准备活动。同上队列四列横队。习的要求。4、师生一同练习。注意力集中。4、学生充分活动各关节。2一、劳动模仿操：1、教师讲解动1、学生认真基作方法和听讲动作本重点：各节的动要求。方法和要418中部作要领及要求。2、教师做完整领X分正确的示2、学生集体8范。练习。3、教师个别指3、学生分组导。练习。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基本部分难点：动作的准确性和优美大方有节奏感。二、游戏：（换物接力）规则：1、交换

41、物品必须放好才能起跑。2、听到发领后或击掌后才能起跑。4、找学生表演。1、教师讲站队的要求。2、学生练习，教师指导。3、教师评定。4、精神饱满动作轻松整齐一致1、学生认真听讲要求。2、学生练习。3、分组练习。2/39中结、放松；1、教师总结1、认真听讲束本次课情绪饱部二、小结；的情况。两。13小分2、下课。2、下课。三、下课教场四个小桶20个口袋二年级体育课教案时间第十周第一节课型一课时内容1、队列：齐步走-立定；2、复习劳动模仿操；目的1、通过本次课的学习，培养学生正确的走姿和摆臂的动作。2、培养学生的下肢力量和动作的准确性。3、提高学生的模仿能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强、m

42、1/v1、课堂常组织：规：1、教师语言1、学生站四1、体委整队、要清晰。列横队。1师生问好、报XXXXX告人数、检杳XXXXX2、教师讲解2、学生认真服装。XXXXX课堂要求和听讲，注意关2、宣布课的XXXXX任务。查。110小内容和任务。二、准备活3、讲解队列3、听从指挥动：练习的要求。注意力集中。1、队列：原地踏步立定。同上队列四列4、师生一同4、学生充分22、拍手操横队。练习。活动各关节。3、专项准备活动。、队列：齐步走立定1、教师讲解1学生认真听动作方法讲动作方法重点：走时要和要领。和要领418中轻松自然。2、教师做分2学生集体练X解和完整习。8难点：整齐一动作示3学生分组练准备部分基

43、本部分顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基本部分二、劳动模仿操：4、找学生表演。1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分4神饱满动作轻松整齐一致1学生认真听讲动作方法和要领2学生集体2/9中结束部分场地设计重点：动作的协调性。难点：动作的准确性。、放松;二、小结;三、下课解和完整动作示范。3、师给学生个别指导。练习。3学生分组练习。31、总结本次1、认真听课的情况。讲，精神饱2、下课。两。13小2、下课。教学回顾时间第十周第二节课型一课时内容游戏课：1、蹦蹦跳跳；2、挑战应战；1、通过这节课的学习，使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作。目的2、培养学生身体的正确姿势和节奏感。3、发展学

44、生奔跑能力，培养学生机智、果断和诚实的品质。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强、m、1#1*、课堂常组织：规：1、教师语言1、学生站四1、体委整队、要清晰。列横队。1师生问好、报XXXXX告人数、检杳XXXXX2、教师讲解2、学生认真服装。XXXXX课堂要求和听讲，注意关准2、宣布课的XXXXX任务。查。110小备内容和任务。部二、准备活3、讲解队列3、听从指挥分动：练习的要求。注意力集中。1、队列:（慢跑）同上队列四列4、师生一同4、学生充分22、广播操。3、专项准备横队。活动。基本部分、游戏：蹦蹦跳跳规则：1、教师发领后或击掌后才能起跳。2、跳错了就换人。练习。活动各关节。1、教师讲解

45、1、学生认真游戏要求和听讲游戏规则。规则。2、学生练习2、学生练习418中比赛。比赛。X3、教师做正分组比赛。8确评定胜负。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基本部分二、游戏：（挑战应战）规则：1、应战人在对方拍到自己手之前不得踏过起跑线。2、追拍时不得用力堆人。3、应战者如失败就算对方胜利。1、教师讲解游戏要求和规则。2、学生练习比赛。3、教师做正确评定胜负。1、学生认真听讲游戏规则。2、学生练习比赛。3、分组比赛。2/39中强结束部分、放松；二、小结；三、下课O1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱*44-两。2、下课。13小场教地呼啦圈4个学设标志物4个回计顾二年级体育

46、课教案课型一课时时间第十一周第一节内容1、队列：走圆形；2、游戏：十字接力;1、通过本次课的学习，使学生进一步巩固走的技能，培养身体正确姿势感觉空间的能力。目的2、学习弯道跑和转接棒的方法，发展奔跑的能力。3、培养学生克服困难，勇敢等优良品质。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时、m1/v1、课堂常组织：规：1、教师语言1、学生站四1、体委整队、要清晰。列横队。1师生问好、报XXXXX告人数、检杳XXXXX2、教师讲解2、学生认真服装。XXXXX课堂要求和听讲，注意关2、宣布课的XXXXX任务。查。110小内容和任务。二、准备活3、讲解队列3、听从指挥动：练习的要求。注意力集中。1、队列：慢跑

47、，蛇形跑。同上队列四列4、师生一同4、学生充分22、拍手操。横队。练习。活动各关节。3、专项准备活动。、队列：1、教师讲解（走圆形）动作方法1学生认真听和要领。讲动作方法重点：走的自2、教师做分和要领418中然、协调；解和完整2学生集体练X动作示习。8范。3学生分组练准备部分基本部分顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基本部分二、游戏：（十字接力）规则：1、不许跨进圆圈内。2、接力棒不许抛接4、找学生表演。1、教师讲解游戏要求和规则。2、学生练习4神饱满动作轻松整齐一致1、学生认真听讲游戏规则。2、学生练习比赛。3、分组比赛。2/39中3、比赛。教师做正确评定胜负。3、棒。完成后迅速离开跑道

48、，不得阻碍他人。结放松；1、总结本次1、认真听束课的情况。讲，精神饱部、小结；2、下课。两。13小分2、下课。三、下课强课型一课时时间第十一周第二节内容1、技巧：立卧撑；2、游戏：换物接力;1、通过本次课的学习，使学生学会立卧撑的动作，使学生增强身体素质和手脚并用的协调性。目的2、发展学生奔跑的能力和下肢的能力。3、培养学生团结协作和集体主义精神，发展学生的奔跑能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时1、课堂常规:1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动:1、队列：慢跑、圆形跑。2、模仿操。3、专项准备活动。一、技巧:（立卧撑）重点：用力收复;组织：1、教师语言1、学生站四要清晰。列横队。XXXXXXXXXX2、教师讲解2、学生认真XXXXX课堂要求和听讲，注意关XXXXX任务。查。3、讲解队列3、听从指挥练习的要求。注意力集中。同上队列四列4、师生一同4、学生充分横队。练习。活动各关节。1、教师讲解动作方法1、学生认真和要领。听讲动作2