班主任交流会发言稿班主任经验交流会发言稿：优秀班集体建设的几点思考

1、第 PAGE5 页 共 NUMPAGES5 页班主任交流会发言稿-班主任经历交流会发言稿：优秀班集体建立的几点考虑班主任经历交流会发言稿：优秀班集体建立的几点考虑优秀的班集体的营造，是一个系统的工程。要绝对贯彻抓班风促学风的理念。坚决每个学生的信心，制定班级的共同目的。和任课老师一起打造优秀的团队。我认为一个成功的班集体从优良的班风踏实的学风起步。正气充盈、积极向上的班级才能在竞争中立于不败之地，作为班主任更要眼观六路，耳听八方。苦练内功，身正是范。结合近7年的班级管理理论，工作中主要从以下几个方面落实。一严格管理，爱心滋润。加强纪律性，学习无不胜。&”新班级，新学期要先制定严格的规矩。不以规

2、矩，无以成方圆。&”坚持从严治班，从严治学&”的理念，能帮助学生快速进入状态。纪律上我主张 先专政后民主&”，一个班级必需要有铁的纪律，一切行动听指挥，步调一致才能成功。让学生明白什么时候该做什么事，说话做事要看场合、合时宜。比方说：铃声就是命令，不能迟到早退，上课不管老师在与不在，听到铃声就要安静。班主任一定要坚守自己的原那么。严格管理需要爱心的滋润。严而有情，严而见爱，有教育育学家曾说过：假如学生是一个含苞待放的花蕾，老师的职责就是让他们在阳光里绚丽绽放&”。爱是无声的语言，也是最有效的催化剂。&”班主任就要用真心去打动学生。老师对学生的爱，胜过千次万次的说教。用真诚去填平师生间的鸿沟，学

3、生才会把老师当作知心朋友，敞开心扉，倾诉他们的心里话。班主任不仅在学习上关心帮助学生，在生活上也要对学生嘘寒问暖。用耐心去感化学生。特别是对后进生的教育。教管中还应长其善，救其失，扬其长，促其变&”。再差的学生也总有某方面的特长或优势，要擅长寻找他们的闪光点&”，适时地给予各种形式的表扬，使他们尝到被人肯定的成就感，从而增强他们的自信心和上进心。二善抓细节，巧干取胜。细节决定成败。班主任工作只有细致入微，做到眼细，心细，手细。才能使班级管理见成效。要追求：抓在细微处，落在实效中&”。班主任要对学生的学习、生活观察要细，无微不至；对学生指导要细，深化到每个细节。像平时的值日、周一的大扫除都责任到

4、人。作业，学案反应效果也即是表达。在新接班级，或者学期之初。要通过多种途径，理解班级学生情况，比方：学生的性格、优缺点等，每次模拟考试完毕，都找每个学生谈心，分析p 情况，发现问题，对症下药。并认真做好记录。我要求学生培养细心与周密思维才能，不要只是做题时才注意培养，而应该在平时的学习、生活中经常地、有意识地培养。像宿舍物品摆放，老师书籍的整理等等。做班主任工作要多动脑筋，要追务实干加巧干。巧干之一，赢在情绪，学会留白。擅长控制自己的情绪。由于学生思想不成熟，班主任在实际工作中经常会遇到一些犯错误的学生，有的一错再错，屡教不改；有的偏偏在班主任强调某个问题之后闯红灯&”；有的恰恰在最不应该出问

5、题的时候出漏子&”。这时做班主任的难免火气比拟大，在课堂上发脾气批评学生。有时弄得自己也很难堪，下不了台。针对此类事件，要做到保持冷静。用冷处理的方法，既能使学生心悦诚服，也能表达教育者的风范。对班主任来说，说话切记言简意赅，切中要害，做到无声胜有声。对学生存在的问题，直击要害，猝然出击。有时候无声的示范胜过有声的说教。比方吃饭前后的自习，班空的纪律等等。许多经历证明，空洞的强调重要性，不如连续到班内看看，无需多言。连抓几周更见效。巧干之二，全局出发，做好协调。一个优秀的班集体，固然离不开学校年级指导的支持之外，更是全体老师通力合作的结果。班主任要擅长协调老师，搞好和谐，借助团体力量，进步团队

6、的成绩。还要协助学生与任课老师之间架起一座桥梁。听取学生意见的同时，更要在学生面前绝对维护任课老师的尊严。所谓亲其师，方能信其道。苏霍姆林斯基说：教育的效果取决于学校和家庭影响的一致性。班主任还要经常与家长沟通。共同寻请教育孩子的最正确方法。时常教育家长学生管住孩子不等于成功，引导孩子的竞争意识，要学会鼓励和赏识学生。和家长沟通， 沟通是最便捷。引导家长主动到校理解情况也不失为一种好的方法。它可以让我们理解到平时自己无法理解到的一些情况，更拉近了老师、学生、家长之间的间隔 。三明确方向，明晰方案。班主任治班一定要有正确的引导方向。通过班级文化建立明确班级开展的方向。我们施行的宣誓和标语有很大的凝聚力和号召力。能有效地调动学生学习的积极性，更重要的是能使学生养成良好的品德，塑造出积极向上的班级精神，能培养学生的创新精神和创新才能，对学生的成长有着重要影响。我曾用志当存高远，千里足下行&”鼓励学生立大志，要从小事做好。用自强不息，厚德载物&”引导学生坚持不懈，崇德明志。除了言论引导外，还要强化班风建立。良好的班风不仅有是强烈的正气，更有如火的朝气。假如正气充分，邪气就无立锥之地，纪律、团结就不成问题；假如朝气如虹，学生个个生龙活虎，那么竞争的气氛与高效的课堂就很容易达成。班级建立还要有明晰明确的方案，可以促进良好班风的早日形成。比方新班组建时，工作的重点应