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文档简介

1、2019-2020年九年级化学盐的性质教案1北京课改版教学目标 ：1、知识目标：（1 ）了解盐的溶解性和化学性质。（2）学会运用金属活动性顺序判断金属与盐溶液的反应。（3 ）了解复分解反应发生的条件。2、能力目标：培养学生的实验动手能力和观察分析能力。3、思想目标：通过实验对比，初步学会观察、对比、归纳的学习方法。教学重点：盐的溶解性、盐的化学性质、复分解反应发生的条件教学方法：讨论法、引导探究法教学用品：仪器：试管镊子药品：Fe CuCuSO4溶液FeCI3溶液AgNO3溶液BaCI2溶液CaCO3固体 NaOH溶液 盐酸 硫酸其它：投影仪学生背景：1、知识背景：掌握了铁的性质、酸碱的性质、

2、金属活动性顺序。2、能力背景：基本会用离子的观点分析溶液的组成；掌握了试管实验的基本操作。3、学习动机：对生活化学和动手操作较感兴趣。教学过程 ：环 节教师活动提问导入问题：1、酸和碱为什麽具有通性呢？2、上节课我们学习了哪些盐？3、它们是否会象酸类和碱类那样具有通性呢？引言：盐的组成中没有相同的成分，所以没有通性但由于组成的相似，去卩具有相似的性质这二、盐的性质讨论实验得出结论提出问题通过实验1、溶解性学生先总结，然后投影展示a钾盐、钠盐、铵盐、硝酸盐都易溶于水b盐酸盐中只有 AgCI不溶于水c硫酸盐中只有BaS04不溶于水d碳酸盐大都不溶于水，除钾、钠、铵盐外2、盐的化学性质学生实验：找出

3、有盐类参加的反应1、展示药品（投影展示药品名）2、小组讨论（找出有盐参加的反应）、请学生演示实验（说明现象写方程式）、得出结论（盐的 3条性 质）（1）盐与金属的反应反应的条件：金属：金属活动性顺序中排在前面的金属能置换排在后面的金属盐：必须是盐溶液（2）盐与酸的反应（3）盐与碱的反应盐与盐之间能反应吗？实验：硝酸银与氯化钡反应得出结果结论：有白色沉淀，能反应4、盐与另一种盐的反应请判断以上反应有哪些类型？酸、碱、盐等物质之间是不是都能发生复分解反应呢？三、复分解反应发生的条件生成物中如果有沉淀析出，有气体放出，或有水生成那麽复分解反应就可以发生。 讨论应用练习：P.176第四题举出几种制备硫酸锌的方法（最少四种）作业：举出几种制备硫酸铜的方法（多少不限）投影小结盐组合项化学方程式盐的性质CuS04金属Fe+CuSO4=Cu+FeSO41、盐与某些 金属反应Fe、CuCu+2AgNO3=2Ag+Cu(NO3)2酸AgNO3 +HCI=AgCIJ +HNO32、盐与酸反AgN03HCI、H2SO4BaCI2 +H2SO4=BaSO4 +2 HCI应CaCO3+ 2HCI=CaCI2+CO2 +H2OFeCI3碱CuSO4+2NaOH=Cu(OH

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