期中综合检测

1、 期中综合检测 (60分钟100分)一、选择题(本大题共20小题,每小题2.5分,共50分)1.(2014福州文博中学期中检测)一杆折断的烟枪展示了中国人民禁烟的决心,一座雄壮的纪念碑记载了一位民族英雄的丰功伟绩,这位民族英雄是()A.林则徐B.左宗棠C.邓世昌D.关天培【解析】选A。本题考查学生的识记能力。1839年,林则徐领导的虎门销烟,是中国人民禁烟斗争的伟大胜利,显示了中华民族反对外来侵略的坚强意志。2.(2013长沙中考)陈旭麓在近代中国社会的新陈代谢中指出:“这场战争,自西方人1514年到中国起,是他们积325年窥探之后的一逞。对于中国人来说,这场战争是一块界碑,它铭刻着中世纪古老

2、的社会在炮口逼迫下赶往近代的最初的一步。”这场战争对中国的影响是()A.使中国开始沦为半殖民地半封建社会B.开启了中国的近代化进程C.使中国完全沦为半殖民地半封建社会D.推翻了中国的封建帝制【解析】选A。本题考查学生的理解分析能力。分析题干中描述的战争是鸦片战争,A是鸦片战争的影响。B、C是洋务运动、八国联军侵华战争的影响,D是辛亥革命的功绩。3.一部近代史是一部中华民族的屈辱史和抗争史,目睹下列图片,抒发情感不正确的一项是()【解析】选B。本题考查学生的知识辨析能力。四幅图反映的史实或人物分别是虎门销烟、火烧圆明园、俄国侵占中国北方领土、左宗棠,火烧圆明园的是英法联军,不是八国联军。故选B。

3、4.下面是某同学的课堂笔记:“以农民为主体的群众运动、暴力革命、反对列强侵略、反对封建主义、建立政权”。你认为他最可能学习的是()A.太平天国运动B.戊戌变法运动C.义和团运动D.辛亥革命【解析】选A。本题考查学生的理解分析能力。太平天国运动是一次反帝反封建的农民运动。领导戊戌变法和辛亥革命的是资产阶级,义和团运动主要是反对列强的侵略,B、C、D都不符合题意。5.小明在翻阅历史书籍时,看到下列这样一组图片。第一张图上的人是谁?发生在什么战役中()A.林则徐鸦片战争B.关天培虎门战役C.李秀成青浦大捷D.邓世昌黄海战役【解析】选D。本题考查学生的识记、识图能力。观察题中图片,可链接史实:1894

4、年9月,邓世昌率领致远舰全体官兵英勇杀敌,壮烈殉国。故选D。6.(2013福安中考)“台湾今已归日本,颐和园又搭天棚。”此对联反映了哪个条约签订后的情形()A.南京条约B.北京条约C.马关条约D.辛丑条约【解析】选C。本题考查学生的知识运用能力。题中的关键信息是“台湾今已归日本”,1894年甲午中日战争爆发,1895年清政府被迫签订的马关条约中规定:清政府割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本。7.“这一年,当时的世界大国们在东方进行了一次很不光彩的集体亮相。由英国、法国、德国、美国、日本、俄国等国家组成的八国联军,侵入了古老中国的首都北京”。这一年是()A.1840年B.1856年C.1900年D

5、.1931年【解析】选C。本题考查学生的基础知识记忆能力。1900年8月,八国联军攻占了北京。8.博物馆近代展馆前,解说员向同学们解说关于近代列强是如何一步步侵略中国,不断地侵占中国权益时是这么说的:“起初允许在通商口岸开设工厂;接下来开放广州、厦门等为通商口岸;后来各国派兵保护东交民巷使馆界,界内不许中国人居住;最后还趁机割占我国北方领土达150多万平方千米。”显然解说员把史实的顺序弄错了,那么正确的顺序是()A.B.C.D.【解析】选C。本题考查学生的知识辨析能力。考查近代史上不平等条约的内容和时间。分别出自1895年签订的马关条约、1842年签订的南京条约、1901年签订的辛丑条约,第二

6、次鸦片战争前后,俄国趁火打劫,先后割占我国领土达150多万平方千米,由此分析C符合题意。9.(2013邵阳学业考)鸦片战争后,在唤醒中华民族萌发“中国梦”的过程中,无数仁人志士进行了不懈探索。其中,在探索“自强”“求富”道路并启动了中国近代化进程的是()A.太平天国运动B.洋务运动C.新文化运动D.五四运动【解析】选B。本题考查学生对知识的分析及应用能力。解答本题的关键应充分利用题干中信息“自强”“求富”的口号,及本次运动开启了中国近代化的进程,可确定此运动为洋务运动,分析得出:A为农民阶级反帝反封建的爱国运动,C的口号为民主、科学,D为彻底地反帝反封建的学生爱国运动,口号为“外争主权,内除国

7、贼”,故选B。10.著名历史学家陈旭麓提出“洋务运动,就其主观动机而言,他们未必真心打破旧轨,但他们的主张却历史性地包含着逸出旧轨的趋向。”这里“包含着逸出旧轨的趋向”指的是()A.促进了中国资本主义的产生和发展B.引进了一批外商的企业C.抵制了外国经济侵略D.引进了一些西方近代科技【解析】选A。本题考查学生的分析、理解能力。洋务运动掀起的目的是维护清朝封建统治,但是客观上促进了中国资本主义的产生、发展,为中国近代化开辟了道路。显然中国近代化的出现与“旧轨”即封建统治是相冲突的。故本题选A。11.日落紫禁城载:“那是一个风云激荡的世纪,世纪末的那个多事之秋,落日的紫禁城里突然热闹起来,几个读书

8、人呼号变亦变,不变亦变。”这里的“几个读书人”中不包括()A.谭嗣同B.李鸿章C.康有为D.梁启超【解析】选B。本题主要考查学生的分析理解能力。19世纪末在紫禁城里要求变革,这是维新派进行的戊戌变法,李鸿章属于洋务派,故选B。12.史学家陈旭麓认为:“民族的反思,是在遭遇极大的困难中产生的。一百多年来,中华民族的第一次反思是在鸦片战争后,渐知诸事不如人,只有学习西方。第二次则是反思何以学了西方仍然失败。”其中“第二次反思”开始于()A.经济技术方面探索B.政治制度方面探索C.思想文化方面探索D.军事强国方面探索【解析】选B。本题考查学生综合分析问题的能力。鸦片战争后,为学习西方,洋务派掀起了洋

9、务运动,主张学习西方先进的生产技术,甲午中日战争的失败,宣告洋务运动的破产。第二次反思是维新派吸取洋务运动失败的教训,认为要救亡图存,必须学习西方的政治制度建立资产阶级专政的政权。所以B符合题意。13.(2013绍兴中考)近代中国政体经历了从君主专制到民主共和制的转型。建立中国第一个共和制政府的历史事件是()A.洋务运动B.戊戌变法C.辛亥革命D.五四运动【解析】选C。本题考查学生识记理解能力。解答本题的关键信息是“建立中国第一个共和制政府”,辛亥革命推翻了中国两千多年的封建帝制,即君主专制制度,建立了中华民国,使民主共和的观念深入人心,故选C。14.辛亥百年组歌第一乐章写道:“百年呼喊,彰显

10、民族贲(fn)然血性;百年奋斗,铸就民族不屈性格;百年山河,矗立不朽民族丰碑。”辛亥革命所铸就的“民族丰碑”是()A.实现了革命目标B.改变了社会性质C.推翻了封建制度D.结束了封建帝制【解析】选D。本题考查学生的理解辨析能力。辛亥革命是旧民主主义革命,其任务是反帝反封建。辛亥革命没有推翻帝国主义和封建主义,没有改变中国的社会性质,也没有推翻封建制度,只推翻了封建帝制。故本题选D。15.胡适先生曾说:“新青年杂志代表和创造了一个新时代。”这个“新时代”指的是()A.君主立宪时代B.民主共和时代C.民主科学时代D.社会主义时代【解析】选C。本题主要考查学生的分析理解能力。新青年的创办标志着新文化

11、运动的兴起,新文化运动的口号为“民主、科学”。这个“新时代”为民主科学时代。16.(2013珠海中考)94年前,中国的一位外交官在参加一次国际会议时发出这样的愤慨:“偌大一个省份见夺于他国,这难道是中国加入协约国作战的报酬吗?”结合所学知识判断,这次会议上中国外交的失败引发了国内的一场什么运动()A.新文化运动B.五四运动C.太平天国运动D.维新变法运动【解析】选B。本题考查学生的知识辨析能力。“94年前”即1919年,1919年爆发了五四运动。中国在巴黎和会上外交的失败,巴黎和会拒绝中国代表的正义要求,却把德国在山东的一切特权全部转让给日本,结果引发了中国的五四运动。17.1921年7月23

12、日中国共产党第一次全国代表大会在上海召开,这是中国历史上开天辟地的大事,下列关于中共“一大”的叙述,符合实际的是()A.确定党的中心工作是领导农民运动B.认识到建立革命武装的重要性C.决定进行推翻北洋军阀统治的北伐战争D.明确建立无产阶级专政是党的革命任务【解析】选D。本题考查学生的知识辨析能力。中国共产党第一次全国代表大会上确定奋斗目标是推翻资产阶级政权,建立无产阶级专政,实现共产主义。D符合题意。18.“吴孙张三系军阀,汀贺桥两役决胜。”这是小阳在学习完某一知识点后写下的一副对联,由此你可判断他学习的知识点是()A.戊戌变法B.辛亥革命C.五四运动D.北伐战争【解析】选D。本题考查学生的知

13、识辨析能力。“吴孙张三系军阀”指北伐战争的对象:吴佩孚、孙传芳和张作霖,“汀贺桥两役决胜”指叶挺独立团领导的汀泗桥和贺胜桥战役,这与北伐战争有关。故选D。19.中央红军长征到达陕北时,周恩来面对部队严重的减员,心情沉重地说:“我们红军像经历了暴风雨的大树一样,虽然失去了一些枝叶,但保留了树身和树根。”下列有关红军长征的叙述不正确的是()A.长征的原因是红军主动放弃根据地,要在运动中打败国民党B.长征途中的遵义会议是中国共产党历史上生死攸关的转折点C.1936年红军三大主力会师,标志着长征胜利结束D.长征的胜利,是中国革命转危为安的关键【解析】选A。本题考查学生的识记辨析能力。题干中的关键信息是

14、“红军长征”“不正确的是”,结合所学知识可知,红军长征的原因是第五次反“围剿”的失利被迫撤出中央革命根据地。20.下列对中国近代史上一些重要历史事件的认识或评价,不正确的是()A.鸦片战争中国近代史的开端B.公车上书拉开维新变法运动的序幕C.五四运动中国新民主主义革命的开端D.秋收起义中国共产党独立领导武装斗争的开始【解析】选D。本题考查学生对历史事件的评价能力。解答本题的关键应明确两点:(1)题干中的关键信息:“认识或评价”“不正确”,由此确定解题的方向。(2)A鸦片战争使中国开始沦为半殖民地半封建社会,是中国近代史的开端。B公车上书拉开了维新变法的序幕。C五四运动是一次彻底地反对帝国主义和

15、封建主义的爱国运动,是中国新民主主义革命的开端,因而A、B、C的搭配都是正确的。因为中国共产党独立领导武装斗争的开始是南昌起义而非秋收起义,故D是不正确的。二、非选择题(本大题共4小题,第21题14分,第22题14分,第23题10分,第24题12分,共50分)21.中国近代史是一部民族屈辱史,列强通过发动一系列侵华战争,使中国一步步陷入半殖民地半封建社会的深渊。阅读材料,回答问题。【撕裂的国土】(1)图一所示阴影领土和图二领土在近代史上分别曾被列强通过哪一不平等条约割占?(4分)你知道近代史上割占中国领土最多的是哪一国家吗?(2分)【烧毁的尊严】(2)余秋雨说:“废墟是昨天派往今天的使者,废墟

16、让我们把地理读成了历史。”由图三到图四,你会联想起中国遭遇的哪一劫难?(2分)【侮辱的数字】“4.5亿,是个意味深长的数字,也许经过核算,也许根本就是对国人的侮辱,合计当时大清国每人一两。老太后的一时糊涂,板子却打在大清国每个子民的屁股上。”西门送客历史的转弯处晚清帝国回忆录(3)上述材料是对哪一不平等条约的评述?(2分)该不平等条约中哪一条最能说明当时的清政府已成为帝国主义统治中国的工具。(2分)【屈辱的感悟】(4)近代史留给我们的沉重感受就是屈辱。对此,你有何感想?(2分)【解析】本题考查学生的识图、识记及分析能力。第(1)题,图一阴影领土是香港岛,被英国通过南京条约割占;图二领土是台湾,

17、被日本通过马关条约割占;结合所学知道近代割占中国领土最多的国家是俄国,共计150多万平方千米。第(2)题,图三是圆明园的原貌,壮丽美观,图四是断壁残垣的圆明园,据所学可知:圆明园发生这样变迁是由于第二次鸦片战争中英法联军抢劫焚烧所致。第(3)题,“由4.5亿”两白银,可判定该条约是辛丑条约;通过分析条约的内容,可知“严禁中国人民参加反帝活动”最能反映清政府已成为帝国主义统治的奴才,成为了“洋人的朝廷”。第(4)题,属于开放性题目,可从近代中国遭受外国列强欺辱的根源切入,也可谈谈我们应该怎么做才能改变受欺辱的命运,只要言之有理即可。答案:(1)图一:南京条约,图二:马关条约;俄国。(2)英法联军

18、火烧圆明园。(3)辛丑条约;清政府保证严禁人民参加反帝活动。(4)落后就要挨打,弱国无外交;只有勇于学习先进,敢于创新,使国家富强,才能避免历史悲剧重演等。22.19世纪中叶,中国在备受欺凌、被迫开放的环境中,开始了近代化的艰难起步。(1)请你在表格空白处填上相应的历史信息(每空1分,共8分)近代化的探索各领域的探索运动名称代表人物(1位)经济探索(学习西方生产技术)政治探索(学习西方政治制度)思想探索 (2)小红同学通过对上面表格的分析与探究,绘制了四次运动指导思想演变示意图,请你帮她完成未填部分的内容。(4分)师夷长技维新思想(3)根据以上分析,从这些思想主张的发展变化,你认为近代化探索过

19、程有什么特点?(2分)【解析】本题考查中国近代化的历程,结合所学知识可知中国近代化经历了一个由表及里、层层深入的过程。起初,学习西方的器物(即先进的技术),与之相关的事件为地主阶级洋务派发起的洋务运动;之后,在学习西方先进技术基础之上,进一步学习西方的政治制度,与之相关的事件有戊戌变法和辛亥革命,资产阶级维新派主张学习君主立宪制,资产阶级革命派主张学习民主共和政体;此后,以陈独秀等为首的资产阶级激进知识分子掀起了新文化运动,主张学习西方的思想文化。依此线索,结合所学基础知识,本题可迎刃而解。答案:(1)洋务运动。代表:奕(或曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞)。戊戌变法。代表:康有为(或梁启超、谭嗣同)。辛亥革命。代表:孙中山。新文化运动。代表:陈独秀(或李大钊、鲁迅、胡适等)。(2)“三民主义”“民主”“科学”。(3)由学习西方的科学技术,到学习西方的政治制度,再到学习西方的思想文化。23.阅读下面材料:中国工农红军长征的胜利,是人类历史上的奇迹。在整整两年的时间里面,红军辗转14省,突破几十万敌军的包围封锁,唱响战略转移的凯歌,是人类近代战争史上党领导人民军队谱写的英雄史诗。请回答:(1)长征途中哪次会议成为中国共产党历史上生死攸关的转折点?这次会议确定了以谁为核心的党中央的正确领导?(4分)(2)在长征途中,红军打