湘教版七年级地理上册1.1《我们身边的地理》练习题（含答案）+教案

1、七年级地理（湘教版）1.1 我们身边的地理（练习）一、单选题。1地理学与我们的日常生活密切相关，下列属于地理问题的有（ ）为什么太阳每天总是东升西落? 如何评价三国演义中的曹操?食物放置久了为什么会发霉? 为什么新疆的瓜果特别甜?ABCD2从前欧洲流传这样一句话：“上帝创造了人，荷兰风车创造了陆地。”说明风车在生产中的作用是A旅游观光B风力发电C抽水造陆D碾磨谷物3下列选项中与当地自然条件不符合的是（ ）A青藏高原上种植着大量的玉米B寒冷地区的民居墙厚，门窗往往是双层的C阿拉伯人用骆驼运送货物D新疆有“早穿皮袄午穿纱”的说法4蒙牛、伊利等大型乳制品企业选择在内蒙古自治区建厂，主要考虑的条件是(

2、 )A靠近原料产地B能源丰富C水源充D市场广阔5世界各地的传统民居、建筑受自然环境影响，其式样和建筑材料都有很大区别。下列四幅图片属终年气候寒冷的极地地区的民居或建筑的是（ ）A B C D6一些科学家测算，由于现代工业的发展，大量燃烧煤、石油、天然气，向大气中排放的二氧化碳日益增多。二氧化碳能大量吸收地面放出的热量，进而使全球气温有明显变暖的趋势。为了防止这种现象，适宜的方法有( )立即停止使用煤、石油、天然气等燃料积极开发使用新能源植树造林，保护好现有的原始森林 扩大海洋面积，调节气温ABCD7“风调雨顺，五谷丰登”说明受气候影响较大的是（ ）A日常生活B交通运输C工业生产D农业生产8全球

3、气候变化巴黎大会2015年11月30日至12月12日在巴黎召开，会议通过了全球气候变化新协议。全球气候变暖的主要原因是 （）A臭氧层被破坏 B太阳辐射增强 C气候反常 D燃烧煤、石油、天然气、大量排放二氧化碳和砍伐森林9以下地理现象与当地自然条件不相吻合的是A阿拉伯人的传统服装多为白色B荷兰广泛分布着抽水风车C新疆有“早穿棉袄，午穿纱，晚上围着火炉吃西瓜”的现象D河北省藁城市到处都有竹楼的分布10治理北京的交通拥堵，现在正就征收拥堵费征集意见，若你选择，下列哪个治堵方案不可行（）A不再发放私家车牌照B开展公交专线建设，完善公交网络C多修立交桥和大型停车场D调整上下班时间，错峰分流二、综合题。1

4、1有个同学说：我是一名学生，平时很少出门，每天除了在家，就是在学校，与地理关系不大。你认为他说的对吗？为什么？12阅读下面的对话,回答问题。巴特尔:我家住在内蒙古大草原上,为了发展经济,我们把草原开垦成耕地种粮食。结果事与愿违,粮食没长成,草却没了,土地也沙化了。山杏:我家住在山区,过去在山坡上种粮,收成很不好,家里很穷。现在改种果树了,每年收入明显增加,生活也富裕起来了。（1）上面两人的对话说明了什么道理? （2）请你列举几个运用地理知识搞好生产、生活的事例。答案与解析【答案】1D【解析】第1题，太阳东升西落现象和地球的自转运动有关，属于地理问题。评价三国演义属于文学问题，不属于地理问题。食

5、物发霉属于生物化学问题，不属于地理问题。新疆的瓜果甜和当地的自然条件有关，属于地理问题。D正确，故选D。【答案】2C【解析】第2题，由题目可知，欧洲流行的“上帝创造了人，荷兰风车创造了陆地”说明风车在生产中起的作用是抽水造陆地，这是因为荷兰地势低平，国土面积小，利用风车来抽水造陆，故选C【答案】3A【解析】第3题，青藏高原由于气温低，所以不能大面积种植玉米，A错；寒冷地区的民居墙厚，门窗往往是双层的，这样有利于保温，B对；阿拉伯人位于沙漠地区，所以用骆驼运送货物，C对；新疆属于温带大陆性气候，昼夜温差大，所以有“早穿皮袄午穿纱”的说法，D对。故选A。【答案】4A【解析】第4题，内蒙古东部边缘的

6、大兴安岭山地，降水较多，森林茂盛中部的多数地方水草丰茂，是广阔的草原牧场，这里牛羊成群，毡房（蒙古包即毡房的一种）点点为畜牧业发展提供了有利条件，蒙牛、伊利等大型乳制品企业选择在内蒙古自治区建厂，主要考虑的条件是靠近原料产地。故选A。【答案】5B【详解】第5题，本题通过读图，从图片可以辨别，A是我国新疆的荫房，C是内蒙古地区的蒙古包，AC都属于温带大陆性气候；B是北极地区的冰屋，该地区气候中年寒冷；D是东南亚的高架屋，主要在热带。故选B。【答案】6D【详解】第6题，一些科学家预测，由于现代的工业的发展，大量燃烧煤、石油、天然气，向空中排放二氧化碳日益增多，导致温室效应，使全球气候有明显变暖的趋

7、势为了防止这一现象，方法有：积极开发使用新能源；植树造林，保护好现有的原始森林等；故选项符合题意，故选：D。 【答案】7D【详解】第7题，气候包括两个要素:气温和降水。风调雨顺讲的是气候,五谷丰登指的是农业生产获得丰收，故D符合题意，选D。【答案】8D【解析】第8题，全球气候变化巴黎大会2015年11月30日至12月12日在巴黎召开，会议通过了全球气候变化新协议。全球气候变暖的主要原因是燃烧煤、石油、天然气,排放过多的二氧化碳，故D符合题意。【答案】9D【解析】第9题，阿拉伯人的传统服装多为白色，其好处是白色容易反射阳光，故A正确；荷兰有风车王国之称，故B正确；新疆属于温带大陆性气候，有“早穿

8、棉袄，午穿纱，晚上围着火炉吃西瓜”的现象，故C正确；竹楼是我国云南省西双版纳地区的传统民居，故D的叙述错误；所以该题的答案选D。【答案】10A【解析】第10题，政府进一步完善交通规划与管理，制定出具体可行的方案，将有助于缓解我国大城市交通拥堵问题。如完善城市道路图，提高交通顺畅度；降低公交费用，提倡市民多使用公共交通工具；学校、单位上、下班时间适当错开；多修立交桥和大型停车场等，都可以有效缓解高峰期交通拥堵状况；而不再发放私家车牌照是不现实的，故答案选A。【答案】11这个同学的说法是错误的。其实，地理就在我们身边。每天收听天气预报，然后决定第二天是否要增减衣服，是否携带雨具；每天吃的粮食、水果

9、、蔬菜都是来自于农业生产；家里的家用电器则来自于工业生产；周围的建筑体现了当地自然环境的特色。所以，我们时时刻刻都处在地理之“家”中。【解析】第11题，本题重点考查了地理知识在我们日常生活的用途，难点是如何用我们所学的地理知识解决实际中遇到的问题。12（1）发展农业要因地制宜。（2）在半干旱地区利用草原，发展畜牧业；在河湖密布的南方地区，发展渔业；在地形陡峭、水土容易流失的地区发展林业；在地形平坦，土壤肥沃，水源丰富的地区发展种植业。【解析】（1）据材料分析可知，发展农业要因地制宜，根据各地自然条件和社会经济条件，分别确定不同的重点，以获得最大的经济收益，如果违背规律，就会破坏生态环境。（2）

10、发展农业必须考虑该地的地形、气候、水源、土壤等自然环境可以发展哪种农业，再考虑在市场、技术水平、交通、国家政策等社会经济条件下应选择要发展哪一种农业。在半干旱地区利用草原，发展畜牧业；在河湖密布的南方地区，发展渔业；在地形陡峭、水土容易流失的地区发展林业；在地形平坦，土壤肥沃，水源丰富的地区发展种植业。生产的基础。教学课题 第一章 让我们走进地理 第一节 我们身边的地理 教学目标知识与技能激发学生对地理的探究兴趣，让学生了解我们生活的地理环境中存在许多地理之谜，地理问题。过程与方法通过联系实际，使学生知道在日常生活、经济建设、社会文化等方面离不开地理知识情感态度与价值观培养学生的求知欲，促进学

11、生注意学习身边的地理知识，通过熟悉我们生活的地理环境，提高学生对生活的适应能力教学重难点教学重点让学生初步了解地理学科，培养对地理学习的热情、兴趣教学难点使学生了解地理与日常生活、生产建设及风土人情的密切联系教学辅助材料与手段多媒体课件、地图册创设情境法、读图分析法、自学指导法教 学 过 程教学环节教师活动学生活动一、导入新课1.播放旅行到宇宙边缘片段，引入新课。2.展示宇宙及地球图片，提出关于地球的一系列问题。观看视频及图片。二、教学过程一、知识讲解（一）解开地理之谜1.指导学生明确探究地理环境差异性的原因：（1）展示四季变换、沙漠海洋、等图片，提出为什么世界上不同地方环境差异如此之大的问题。2.总结：地理是研究地球上一切事物的科学，指导学生了解地理学科主要学习内容。（二）地理与日常生活1.展示不同地区的民族服饰、饮食习惯、传统民居等图片、交通方式等，播放舌尖上的中国片段，引导学生理解地理环境对人们衣食住行等方面的影响。2.开展活动，引导学生对比滑雪与冲浪两种体育运动，分析其适合开展的地理环境。（三）地理与生产建设展示不同地球农业、工业、交通运输业等的类型、分布特点。引导学生理解地理对生产建设的影响。（四）地理与风土人情展示