版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、会计学1人教语文(ywn)一年级上册语文(ywn)园地一第一页,共32页。我说你做游戏规则:1、一个(y )人发指令,其他人做动作。2、大声说,让别人看得见。3、注意听别人说话。第1页/共31页第二页,共32页。小学(xioxu)语文新人教版第一册语文(ywn)园地一第2页/共31页第三页,共32页。土人天火木地口金日月水云雨雪风花鸟鱼虫第3页/共31页第四页,共32页。一片两片三四片,五片六片七八片。九片十片无数(wsh)片,飞入水中都不见。同学(tng xu)们,知道谜底是什么吗?第4页/共31页第五页,共32页。 谜底(md):雪(xu)花(hu)第5页/共31页第六页,共32页。一片两
2、片三四片,五片六片七八片。九片十片无数(wsh)片,飞入水中都不见。第6页/共31页第七页,共32页。li q b ji sh六七八九十y r sn s w一二三四五你会数数(sh sh)了吗?第7页/共31页第八页,共32页。八十指导(zhdo)书写第8页/共31页第九页,共32页。读一读,比一比。人天口田日目第9页/共31页第十页,共32页。二三指导(zhdo)书写书写(shxi)规则:从上到下第10页/共31页第十一页,共32页。十禾指导(zhdo)书写书写(shxi)规则:先横后竖第11页/共31页第十二页,共32页。第12页/共31页第十三页,共32页。 鹅 鹅 鹅, q xing
3、xing tin g曲 项 向 天 歌。 bi mo f l shu白 毛 浮 绿 水,hng zhng b qng b红 掌 拨 清 波 咏鹅flash课件.swf (唐)骆宾王第13页/共31页第十四页,共32页。背景介绍 唐代的诗人骆宾王七岁时,和你们年龄差不多,看到了美丽可爱的鹅在池里游水,他非常喜欢这些鹅,用小手指着鹅,作了一首诗 。第14页/共31页第十五页,共32页。鹅,鹅,鹅,用诗歌来叙述鹅古诗第15页/共31页第十六页,共32页。古诗曲项向天歌。弯着脖子(b zi),昂着头,对着天空高声唱歌。第16页/共31页第十七页,共32页。白毛(bi mo)浮绿水,雪白(xubi)的羽
4、毛浮在碧绿的水面上。古诗第17页/共31页第十八页,共32页。红掌拨清波(qn b)。红红的脚掌(jiozhng)拨起清清的水波。古诗第18页/共31页第十九页,共32页。古诗 咏鹅 (唐)骆宾王鹅 , 鹅 ,鹅,曲 项 向 天 歌。 白 毛 浮 绿 水,红 掌 拨 清 波。弯着脖子(b zi)对着天空(高兴地)唱着歌。(在清澈(qngch)的湖水里,几只美丽的大白鹅 )红色的脚掌(jiozhng)拨起清清的水波。雪白的羽毛浮在碧绿的水面上, 第19页/共31页第二十页,共32页。猜谜语:耳朵长,尾巴(wi ba)短,红眼睛,白毛衫,三瓣嘴儿胆子小,青菜萝卜吃个饱。第20页/共31页第二十一页
5、,共32页。第21页/共31页第二十二页,共32页。小兔子乖乖,把门(b mn)儿开开。快点儿开开,我要进来。不开,不开,我不开,妈妈(m m)没回来,谁来也不开。第22页/共31页第二十三页,共32页。小兔子乖乖(guigui),把门儿开开,快点儿开开,我要进来。就开,就开,我就开,妈妈回来(hu li)了,这就把门儿开。第23页/共31页第二十四页,共32页。回家和爸爸妈妈一起读故事(gsh)小兔子乖乖。第24页/共31页第二十五页,共32页。练一练2.鹅 鹅 鹅,曲项 ( ) ( ) ( )。( )( )浮绿( ),红 掌 拨 清 波。1.一( )三( )五( )( )八( )十第25页/共31页第二十六页,共32页。快乐(kuil)读书吧读书(d sh)真快乐第26页/共31页第二十七页,共32页。第27页/共31页第二十八页,共32页。第28页/共31页第二十九页,共32页。第29页/共31页第三十页,共32页。第30页/共31页第三十一页,共32页。内容(nirng)总结会计学。人教语文一年级上册语文园地一。li q b ji sh。y r sn s w。唐代的诗人骆宾王七岁时,和你们年龄差不多,看到了美丽可爱的鹅在池里游水,他非常喜欢这些鹅,用小手指着鹅,作了一首诗。弯着脖子,昂着头,对着天空
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2026年新产品研发计划的协调函7篇
- 艺术品鉴定与交易服务手册(标准版)
- 县城医疗改革实施方案
- 碳捕集材料项目分析方案
- 北海科技行业分析报告
- 物业消防安全教育方案
- 中国商品展开反倾销调查现状研究报告
- 二级企业安全生产标准化评定的标准
- 人工智能+技术普惠智能交通信号控制系统可行性研究报告
- 集体教学中教师的行为规范研究报告范文
- 北京市大兴区司法局面向社会招聘劳务派遣人员40人考试备考试题及答案解析
- EN 10088-1-2023 中文版(不锈钢 第 1 部分:不锈钢牌号列表及化学成分)
- 2026年秋季小学语文开学第一课 学科核心素养解读课件
- 手术管理委员会工作制度
- 《智能汽车传感器技术》项目二
- 2025安徽合肥水务集团有限公司招聘56人笔试考试备考试题及答案解析
- GB/T 6728-2025结构用冷弯型钢
- 浙南名校联盟2025-2026学年高三上学期10月联考思想政治试卷
- 经络推拿课件
- 智慧农业技术专业教学标准(高等职业教育本科)2025修订
- 《钢管混凝土混合结构技术标准》
评论
0/150
提交评论