快乐的六一主题活动方案

1、快乐的六一主题活动方案主题名称：快乐的“六一”主题来源“六一”儿童节是孩子们期盼的日子是孩子们自己的节日因此在整个准备过程中应让孩子们成为活动的主人教师应引导幼儿围绕如何开展庆祝活动发表自己的想法倾听别人的意见共同确定活动方案引导幼儿积极参与布置班级环境、排练节目和庆祝活动中获得充分、愉快的体验区角设置：、美工区：提供气球、皱纹纸、白纸等让幼儿装饰布置教室环境、语言区：背景图片各民族的孩子有关六一的字卡、图片、科学区：将各种豆子分别装在易拉罐中并密封好在易拉罐上做好豆子的标记；提供夏天的各种凉具供他们交流家长工作：、给孩子讲讲世界各国的孩子是怎样过六一节的、帮助孩子将六一节中的片段以录像、照片

2、、文字等方式记录下来带到幼儿园分享交流、在六一当天精心为孩子打扮和孩子一起庆祝主题网络：活动目标：、喜欢幼儿园的集体生活心情愉快地参加各种庆祝活动感受节日的欢乐氛围获得愉快的情感体验、乐于用语言表达自己的对节日期盼的美好愿望及情感、乐于用自己的美术作品（画、折、剪）等方法布置教室、装饰环境感受亲身参与节日准备活动的快乐体验成功、引导幼儿在表演过程中根据音乐作品形象结合肢体动作表达自己的内心感受提高幼儿的表演能力体验参与表演的快乐、感受夏天的明显特征 , 培养幼儿热爱大自然的情感 .、了解人们避暑降温的方法 , 具有自我保护意识 , 能用自己喜欢的方式表达对夏天的感受主题课：1、“六一”到（语言

3、）主题活动方案设计1572、节日的气球（美术）幼儿园教育活动设计1863、服装设计（美术）幼儿园综合性主题教育3894、五彩的帽子（科学）主题活动方案设计1575、“六一”到（音乐）主题活动方案设计159、大家来过节（数学）网、幼儿园的色彩（综合）主题活动方案设计 161、我的扇子（美术）幼儿园综合性主题教育 250、我们一起来玩水（科学）网找凉快（科学）网活动名称：“六一”到活动目标：、知道六月一日是儿童节是小朋友最快乐的一天、能正确发出“ ZHENG” RE”的音活动准备：在谈话的基础上进行活动过程：、谈话引出儿歌名称提问：什么节日要到了、引导幼儿集体编儿歌老师按照儿歌的内容逐句引导幼儿编

4、儿歌“六一“节到了小朋友样大家很高兴怎样庆祝六一老师把编好的儿歌念给幼儿听、幼儿学习儿歌幼儿随教师一同念儿歌也可加一些简单的动作纠正幼儿的发音请幼儿表演儿歌建议：可根据幼儿兴趣仿编儿歌内容儿歌：六一到六一到六一到你唱歌我跳舞小朋友们拍手笑庆祝六一真热闹活动名称：节日的气球活动目标：、练习绘画圆形和椭圆形并将颜色涂满、感受节日的欢乐气氛活动准备：白纸、棉签活动过程：、谈话：引出“六一儿童节”、欣赏各种形状的气球、教师示范用棉签绘画：圆形的、椭圆形的气球有大有小颜色各异、幼儿练习绘画：要求“颜色要涂满”、装饰墙饰活动名称：服装设计活动目标：、学习用剪贴法装饰服装、鼓励幼儿大胆制作感受成功的快乐活动

5、准备：老师设计的服装、纸张等活动过程：、欣赏教师装饰的服装引导幼儿仔细观察知道这件服装是怎样制作的、幼儿自己动手制作引导幼儿用各种颜色的纸张、有规律的装饰、张贴教师重点指导装饰方面鼓励幼儿做事有始有终、服装展览会：教师引导幼儿欣赏他们的作品活动名称：五彩的帽子（科学）活动目标：、欣赏帽子美丽的色彩及各种样式、感知帽子的功用活动准备：用大小、样式、颜色各异的帽子布置活动室活动过程：、教师戴着帽子以游戏导入活动我开了一家帽子商店邀请你们去参观好、欣赏帽子的色彩和样式讨论帽子有那些颜色小结：帽子有很多颜色红的、绿的、黄的、紫的、五颜六色的很漂亮讨论：帽子的各种样式小结：帽子有各种各样的有帽沿的、没有

6、帽沿的；有大的、有小的；有用花朵装饰的、有用丝带装饰的；有用布做的有用毛线织的等、感知不同季节佩戴不同的帽子的作用请幼儿分别戴冬天戴的毛线帽子和夏天的草帽说一说不一样的感觉小结：帽子不仅好看还能起到保暖和遮阳的作用游戏“买帽子“幼儿每人选一项喜欢的帽子戴一代并和朋友说一说活动名称：“六一到”（音乐）活动目标：、学习歌曲能用自然的声音唱歌、继续学用不同的乐器、不同的节奏性集体表演活动准备：铃鼓、小铃、响板活动过程：、谈话引起幼儿兴趣再过几天小朋友们就要过什么节了过六一儿童节小朋友们很高兴要干什么（唱歌、跳舞）、学习歌曲六一儿童节欣赏教师演唱歌曲引导幼儿按照歌曲节奏念歌词两遍带领幼儿用自然的声音学

7、唱歌曲34 遍、打击乐瑶族舞曲幼儿听音乐空手联系节奏型|XXX| 和 XXXX|幼儿分三组分别使用铃鼓、小铃、响板为瑶族舞曲伴奏每组请一位节奏感较强的幼儿做示范请 23 名幼儿分别学做小指挥其他幼儿继续表演六一儿童节1=c2/4553134565465 5531六月一日儿童节我们真高兴小朋友们34544352 1345 175拍手笑拍呀拍手笑你唱歌我跳6 51156655671舞我们大家真快乐真快乐活动名称：大家来过节（数学）活动目标：、能用一一对应的方法比较两组物体的多少并把它们变成一样多、能积极动脑并愿意回答命题活动准备：礼物盒若干、礼物材料若干活动过程：一、找座位、教师带领幼儿进教室并找

8、一张椅子坐下来发现有一个小朋友没有椅子座、共同讨论：为什么有一个小朋友没有椅子坐椅子和小朋友谁多谁少引导幼儿再搬一张小椅子使椅子变成和小朋友一样多二、送礼物、教师出示礼物： 六一节到了老师为小朋友准备了一些礼物可是不知道礼物够不够办呢引导幼儿想办法比一比礼物和小朋友谁多水少、教师出示一堆礼物请五个小朋友取礼物引导他们每人取一份用一一对应的方法比较礼物和小朋友的多少三、取礼物、请幼儿按组取礼物比较一组礼物的数量和一组幼儿人数的多少、请每组幼儿说一说取礼物的结果并请他们想办法将礼物变成和小朋友一样多四、分礼物教师出示小朋友和礼物卡引导幼儿用一一对应的方法比较小朋友和礼物卡的多少想出一种方法把他们变

9、成一样多活动名称：幼儿园的色彩（综合）活动目标：、感受节日里幼儿园各种色彩（红色、黄色、蓝色、绿色）很漂亮、体验节日愉快的气氛活动准备：布置幼儿园节日环境活动过程：、谈话引出活动内容提问：这几天幼儿园变得怎样了为什么会变成这样了“六一“儿童节到了幼儿园打扮得很漂亮有很多漂亮的颜色藏在幼儿园里、感受幼儿园丰富的色彩教师带领幼儿在各处边走边说让我们去幼儿园了找一找、看一看、有些什么漂亮的东西它们颜色的幼儿自由结伴观察感受节日幼儿园环境的色彩、师幼交流各自感受教师引导幼儿观察五彩缤纷的彩旗、绿绿的草地各种颜色的气球等幼儿互相说说自己在什么地方找到了什么样漂亮的颜色活动名称：我的扇子活动目标：、观察扇

10、子知道扇子有各种不同的样式、知道扇子可以使人凉快还有欣赏的作用活动准备：各种各样的扇子活动过程：、欣赏各种各样的扇子提问：你们看到扇子上面有什么是上面形状的、学习简单的分类：（形状、材料、质地等）、相互扇一扇有什么感觉、随着音乐用扇子自由的律动活动名称：我们一起来玩水（科学）活动目标：、在游戏中感知水的主要特性和用处知道节约用水体验玩水的快乐、鼓励幼儿大胆提出问题能用较完整的语言表达自己的想法、培养幼儿对科学探索活动的兴趣及丰富的想象力和创造力活动准备 :、盛满水的盆、塑料袋、铁丝、透明的瓶子、颜料、图画纸等、各种会沉和浮的玩具如：纸船、塑料杯、石头、铁罐等活动过程 :一、水真有用、出示装满水

11、的盆让幼儿说一说水有什么用、请幼儿讨论该怎样节约用水、教师总结：水真有用没有水我们人类和动物、植物就无法生存所以我们要节约用水二、水真好玩、幼儿分组游戏探索第一组：玩水袋：引导幼儿感知水的流动性第二组：会变颜色的水：引导幼儿观察水的颜色变化第三组：沉浮：引导幼儿讨论什么东西会沉下去什么东西会浮在水面、师小结：刚才每个小朋友都用水玩了各种好玩的游戏请小朋友回去想一想还可以用水玩什么好玩的游戏活动名称：找凉快 ( 科学 )活动目标：、通过活动让幼儿知道夏天天气很热人们想出各种办法是自己凉快起来、在游戏活动中发展幼儿语言能力感受夏天的快乐活动准备：实物图片若干情景图片实物活动过程：一、导入活动现在季

12、节刚刚我们做操时小朋友有什么感觉师：是啊夏天又闷又热稍微运动一下就会出汗那么有什么办法可以使自己凉快呢二、引导讲述、“呜呜 谁在哭啊（图）他叫洋洋一大早起来就先这件衣服穿着热那件衣服也不好我们帮他想想办法穿什么他才会满意呢师：夏天很热换上薄衣衫又漂亮又凉快他跟你们说谢谢我很满意.、洋洋穿好衣服以后准备出门了可是一打开窗帘太阳火辣辣的照着眼睛都睁不开 （图）你们说说洋洋该办呢出门的时候应该做好什么准备师：夏天真热出门时一定要准备好遮阳的物品还可以涂点防晒霜保护我们的皮肤不被太阳晒伤太阳公公找不着我们感觉真凉快、于是洋洋高高兴兴的出门了（图）边走边哼着小曲走了一会儿觉得嘴巴好干嗓子要冒烟了小朋友们说说看该办师：夏天真热吃点西瓜、喝点凉水真凉快、小朋友们帮洋洋想了那么多办法现在开动一下小脑筋还有什么办法也