职教中心教学副校长述职报告

1、职教中心教学副校长述职报告忙碌中度过了一个令人欣慰的一年。在过去的一年里，在各级领导的正 确领导和社会各界的关注下，作为职教中心的班长，我认真履行校长职责， 解决思想、团结同志、开拓创新、锐意进取，为推进职教中心健康开展做 了一些工作。主要表现在以下几个方面：一、推行了符合职业教育开展特点的专业部负责制从 年创办容山t中学到年创办综合高中，再到如今送走最后一批容峰学子，我们深切地感受到，办普教不是职教中心要考虑的事情，职教 中心要开展，面临着如何重新定位，那就是要坚持以效劳为宗旨，以就业 为导向的职教办学方针。在几乎长达十年的过程中，与兄弟学校相比，我们落后了许多。在新一轮职教开展的形势下，

2、年暑假，经过与相关人员长时间地酝酿，进行了具有职教特点的内部管理体系的改革，实行了专 业部负责制，对相近专业进行归口管理，通过建立并赋予专业部最大限度的责、权、禾I，使学校办学资源和人力资源科学、合理配置，实现了学校各专业教育教学、师生管理、技能培训、生产实习、招生就业等任务目标的 标准管理，表达了教学效率提高在一线、管理措施落实在一线、办学问题 处理在一线的管理目的。专业部负责制运行一年来，收到了明显的效果。在今年服装专业的对口升学考试中，我校有 21名学生参加高考，共有20 人上线，上线率96%二、进行了工学结合、半工半读教育教学模式的探讨在专业部负责管理体制下，在教育教学问题上，是继续沿

3、袭普教模式，还是采取职教模式，经过与同事们共同研究和探讨，决定还是要建立符合 职教特点的工学结合、半工半读的教育教学模式。为此，我们以酒店效劳 与管理专业到北京某山庄进行职业体验百日活动为契机，先期进行了工学 交替模式的教育教学改革，教师也参与到企业的管理中。通过学生在各个 岗位的职业体验，使他们深切体会到：过去在黑板上讲一百遍，不如在实 际过程中做一遍。在此根底上，我们又与北京经贸学校协作，对多媒体技 术与应用、汽车两个专业的学生进行了一个半到两个月的专业技术强化训 练活动，学生们获益匪浅。在这种教学模式下，教师素质和业务能力也得 到迅速提升。在这种模式的指导下，今年 4月，我们与奥威大酒店

4、成功互 建饭店效劳与管理专业实训基地和奥威大酒店员工培训基地，拓展了更为 广阔的实习实训空间。三、与京津进行了有效对接，借京津优势不断壮大办学内涵在职教办学过程中，与同类学校相比，我们深感自身办学实力不强，突 出表现在师资特别是专业师资水平和实训设施的投入缺乏等问题上，而京 津联办单位在这两方面具有非常大的优势。过去我们联合办学，是我们为 联办单位输送生源，学生在我校上一年后，从第二年开始送到联办单位， 办学效益无从谈起。为了提升我校师资水平，我们认真分析了彼此双方的 优势和劣势，进行了深层地的合作办学，通过与联办学校开展教学研讨、 联合打造等互动交流活动，办学效益日益表达。在今年全省举办的中

5、等职 业学校技能大赛中，我校与北京昌平联合打造的汽修专业李成、张桂成等 六名学生在汽车二级维护工程的比赛中取得了团体二等奖的好成绩，为学 校争得了荣誉。我校工程测量专业杨超在全国职业院校技能大赛中职组建筑工程技术技术工程测量比赛中荣获二等奖，为学校争得了荣誉。为了 更多地享受京津的办学优势，或者说是基于借京津优势不断壮大我校自身 办学实力的考虑，我们主动加强与京津学校的对接和合作，积极开拓招生 市场，努力拓宽就业途径，先后与北京、天津等多家单位进行联合办学， 并逐步在教育教学、招生就业等方面进行了沟通交流，实现了有效对接， 学校逐步有了自己的开展内涵，我校被市教育局授予对接京津先进集体。个人述

6、职报告我叫马，男，汉族，1978年10月13日出生。中共党员，中学二级教 师。年7月甘肃农业大学毕业，同年8月参加工作。年8月至今一直在南坪中学工作， 年8月担任南坪中学教导主任职务， 年8月担任南坪中学副校长兼教导主任职务。 一年担任南坪中学副校长至今。我自从参加工作以来，忠于职守，尽职尽责，全身心地投入教学和学校 分管的各项工作之中，求真务实，扎实工作，紧密配合其他管理人员，为 学校的教育教学工作的全面开展做出了应有的成绩。一、修身立德，率先垂范我对自己的衡量标准是高起点、严要求，力求做得更好，做教职工的表率。.加强学习，提高能力与素质。有理论才有水平，有水平才有实力。在 今天学习型的社会

7、里，学习就是工作，工作就是学习。因此，我把工作当 作学习之源、享受学习的过程。一年来，我始终坚持学习马列主义、思想、理论，坚持学习“三个代表思想、科学开展观和大八大、十 八届三中全会的精神，自觉把它们作为自己的思想理论源泉，积极参加全 校性的政治理论学习，始终把实践科学开展观作为自己行动的准那么。通 过学习，我深深感到加强理论学习，认真落实科学开展观，增强政治意识，责任意识，大局意识，忧患意识，进取意识，是做好本职工作 的根本。对于工作中出现的一些问题，我积极反思，更主动虚心地向老师 请教，汲取珍贵的意见；对不同的意见，我常常换位思考，多站在师生一 边、从学校大局来思考问题，寻求最好的解决方法

8、。工作之余，经常学习 一些教育教学理论和学校管理知识，在工作中找方法，在学习中找差距， 不断提高自身思想水平和知识功底。.以身作那么，做教职工的表率。对于学校的各种制度，我以身作那么， 带头遵守，自觉接受群众的监督。在工作实践中，我时时提醒自己是一个 普通的效劳者，做任何工作，处理任何事，都必须树立学校的利益高于一切 的思想，违反制度的事不做，不符合学校师生利益的事不干。只有不断强化 责任意识，牢固树立为全体师生效劳的思想，增强自律意识，才不会走错路, 走弯路。我喜欢和同事们讨论教育教学工作中的各类疑难问题，也喜欢和 大家谈生活中各个方面的问题，当大家需要帮助时，我会主动伸出援手。积极帮助同事

9、解决问题是我的乐趣，真诚做大家的知心朋友更是我的追求。二、深入教学第一线，努力教书育人本年度，我担任初二年级历史课程教学工作。作为历史课程教学，首先 教育学生端正学习态度，努力学好历史知识，培养热爱祖国的情感。为了 到达这一目的，我严格要求自己。在教师和学生中做师德典范，关爱每一 个学生，关心学生的学习和习惯养成的过程，把对学生历史知识的教育和爱国情感的培养渗透在学科教学 和平时的活动与交流之中，使自己的言行起到潜移默化的作用。在对待学 生的态度上，树立平等的学生观，既重视升学有望的“尖子学生，更注 重“差生的思想转化与指导工作，积极探讨“差生转化的规律和途径, 充分调动每一个学生的独立性、积

10、极性与创造性，激发他们的发奋精神， 让他们的综合素质和个性特长得到全面、主动、和谐地开展。在课堂教学 中，尽力营造一种开放、真诚的教育气氛，鼓励学生独立思考、判断，培 养他们良好的自信心、能动性和自主性；根据教学目的和教学方案向全体 学生提出统一要求，力求从学生的实际出发，成认个别差异而因材施教， 并真正使自己成为关爱学生健康成长的良师益友。三、关注学生的开展，对学生负责在教学活动中，我能够要求自己的举止行为更加标准。在课堂教学改革 背景下努力转变观念，把热爱学生放在第一位，因为有了这种心境，师生 之间就能处于一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解。只要是自己的学生, 无论成绩好坏，我都能够一视同

11、仁。对性格孤僻的学生，更多给以热情帮 助，意图是让他们恢复自信，走出自我评价的误区。人的感觉是相互的， 教师的真诚学生是能感受到的。坚持与学生平等相处，鼓励他们谈自己的 想法，尽量使师生之间形成一种交流的习惯。我坚信：只有当学生接受了 你这个人，才可能以主动的态度接受你的教育。四、为教师的开展着想，对教师负责课堂教学改革对教师提出了更高的要求，学校要开展、要生存必须有一 批高素质的教师队伍，同样未来的教师要生存要开展必须具有过硬的本领 在校长的指导下，我精心制定了以人为本的校本教研方案、制订了学校五 年开展规划、制定了南坪中学课堂教学模式，汇同学校教研组组织新型的 教学研究活动，通过备课小组集

12、体备课-上课-听课-沙龙式研讨这样的 案例分析，让更多的教师参与到教学活动中来，增强了教研活动的实效性, 努力提高教师的课堂教学水平。教育科研水平越来越与教师自身的利益息 息相关，我能够积极宣传发动广阔教师撰写论文，让教师有一个练兵的时 机，学习的时机，积累资料的时机。五、加强效劳意识，对学校负责作为副校长，能正确定位，努力做好校长的助手。协调好年级组、教研 组成员，做好以下几方面的工作：.在校长的指导下，和分管的年级组、教研组成员研讨，制订好学校的 教育教学工作方案，并组织实施，使学校教育教学工作更有针对性、实效 性，并注意总结教育教学方面的经验。.制订教导工作方面的有关规章制度和检查考核制

13、度，负责好教学工作 的期中检测和期终检测工作。.组织、指导、审查各年级教育活动方案，各教研组教学教研方案，组 织全校教育教学研究和经验交流，组织检测，审批试题及质量分析，领导 和指导教研组工作。.关心全体学生的全面开展，安排好兴趣小组活动，组织好学生的竞赛 活动。.组织好备课、听课、说课、评课工作，负责指导各科教研组工作，审 查教学方案，组织好教研活动。六、扎扎实实，抓好常规教学落实 职教中心教学副校长述职报告。常规教学各环节落实到位，是教学质量提高的保证。在常规教学管理中， 我狠抓教学常规各环节的管理，通过严谨、细致的管理促进教学质量的提 局。.明确提出各项常规工作要求。一是明确提出教案书写

14、要求。教案必需 有教学目的、教学重点、难点、教时安排、教学过程有教法、教学反思对课堂教学认真进行总结、反思、撰写教后笔记。标准课堂教学，要求 坚持做到优化“教学内容、教学过程、教学方法，突出“重点难点、精 讲巧练、因材施教。抓好作业批改和辅导，要求教师严格批改次数，做 到重点问题面批面改，集体讲评，要求学生改正作业中的错题。二是提出 听课、评课要求。一学期学校领导听课、评课 30节以上，老年教师听课、 评课20节以上，年轻教师听课、评课 40节以上。.加强常规检查。为保证常规教学切实到位，学校以抓检查为重点，加 大力度，以检查促落实。一是加强对课堂巡查、监控，标准教师的课堂教 学行为。二是加强

15、对教案、作业批改、听课情况的检查。由教导处和教研 组一学期检查四次教案、作业，会议上通报检查情况，并努力做到客观公 正、实话实说，既讲成绩又团结奋进 内涵开展 努力建设全国中职示范名校职高 一年度班子工作述职尊敬的区教育局领导，全体同仁：上午好！我现在代表学校领导班子将一年来所做的工作向大家汇报，我汇报的题目是团结奋进，内涵开展，努力建设全国中职示范名校，敬请各位领导、老师批评指正。职教中心教学副校长述职报告。一年来，学校在区委区政府及市区教育局的正确领导下，上下同心、群 策群力，始终坚持以人为本，保持了学校稳定、科学的开展态势，逐步实 现从规模开展向内涵开展的转变。过去一年，招生工作到达了预

16、期目标。 在暑期招生工作初期极为被动的情况下，老师们想尽千方百计，经历千辛 万苦，走遍千家万户，说尽千言万语，不畏酷暑、知难而进，招生人数比 800人的预期目标超出22人，开学之后还陆续从外市、外区、外校转校来 30余人。过去一年，办学条件得到了持续改善。万兆骨干、千兆到桌面、 重点区域无线覆盖的计算机中心机房已经建成，自动跟踪录播教室根本建 成，学生公寓住宿条件得到改善，学校土地证全部办理完毕。过去一年， 专业建设取得了较大进展。果蔬花卉专业被认定为省品牌专业，计算机专 业被认定为省重点专业，会计专业被认定为市重点专业，牧医实训基地被 确定为省重点建设基地，总投入 280余万元的国家级农学实

17、训基地根本部 署完毕，专项投入1000万元的十二五重点工程机械加工实训大楼建设的前 期准备工作完成，预期投入5000余万元的市第一产业公共实训基地工程建 设进展顺利。过去一年，学生管理保持了平安稳定。在稳定压倒一切的大形势下，面对学生日益复杂的心理特点和行为习惯，学校以人 为本抓管理，事事有人管，人人参与管，全年无一例重大刑事案件，无一 例重大责任事故，无一例重大恶性事件，延续了学校创办职业教育20多年来的稳定局面。过去一年，学校财力实现了持续好转。虽然学校争取到了 一些专项经费，但区级财政支持力度有限，学校自筹配套经费严重缺乏， 日常运转一度非常艰难。学校加强财务管理，将每一分钱用在刀口上，

18、开源节流，保障了教职工福利待遇。过去一年，高考成绩赢得了各方肯定。屈高考学生13%i本科线，91%i专科线！其中詹建华等38名同学参加 通过“高校单招考试录取；陈星等 29名同学通过“技能大赛获奖被提 前录取；余玉洁等56名同学参加“高职统考过二类本科线。高考成绩赢 得了社会赞誉，受到各级教育主管部门肯定。过去一年，技能大赛实现了 历史突破。农学技能大赛有 4名同学分别夺得全国一、二、三等奖，实现 湖北省在该项赛事一等奖零的突破；计算机技能大赛夺得省一等奖13人次, 国家二等奖4人次，国家一等奖4人次，学生陈星在美国夺得世界冠军， 实现中国在该项赛事金牌零的突破。过去一年，毕业学生扩大了学校影

19、响。学生陈星成为感动武职十大青年，入选感动湖北 20名大学生；学生张勇暑 期凭专业技能20天赚到6千元传为美谈，进入大学后入选校园十佳青年， 并以大一新生身份夺得IC3大赛国家二等奖；学生汪杰一进入大学就开始 创业，在电脑城的电子产品经营已走上正轨。一年是丰收的一年，是职高走内涵开展之路、实现跨越式开展的一年。一年来，学校获得“湖北省职业教育示范学校、“市师德建设先进集体、“市中职教育示范学校、“市学生资助工作先进学 校、“区文明单位等荣誉。回忆一年的工作，主要概括为“六加强六着 力。一、加强专业建设，适应需求，着力建设数字资源适应产业开展形势和行业企业需求，学校以优化专业结构为目标，“围绕市

20、场办专业，产学结合促就业，通过广泛的市场需求调研和专业建设论 证，及时调整专业设辂，确定了 “确保农学开展优势，制造效劳两翼齐飞 的思路，即：稳定果蔬、牧医等第一产业专业，做大数控、机械、电子电 工等第二产业专业，做强计算机、会计等第三产业专业。学校针对阳逻经 济开发区制造业的相关企业的用工需求和相应岗位的技能要求，在机械专 业中开展车、钻、铳、冲等工种教学。针对新农村建设的新要求和“三农 开展的新变化，引导农学专业向“高、”新方向开展。通过这些措施， 专业结构得到优化，教学质量稳步提高。工科专业毕业生活泼在各个大型 制造加工企业的不同岗位，局部学生迅速成长为企业骨干，走上班组长、 厂长等专业

21、型管理岗位。农科专业有力支撑了产业的开展，满足区域经济 社会开展需要的技能型人才培养基地已初步建成。学校专业建设也得到开 展，目前拥有省级重点以上专业 3个，市级重点专业2个，在全省居于领 先地位。适应信息社会开展和教学改革需求，学校大力开展数字化资源建设。一 是向全体教职工广泛征集，全年收集到质量较高的教案、案例、课件、论 文等115件；二是参与教育部数字化资源共建共享联盟，牧医和机电专业 成为会员单位，果蔬花卉专业成为副组长单位，刘俊峰、吴小平、童西元、 程志刚、顾其胜、杨幼春等一批老师进入教育部专业数字化资源专家库， 参与3个专业中共10门课程的数字化资源开发。二、加强队伍建设，搭建平台

22、，着力提升师资水平学校认识到，是名优教师造就了名优学生，是名优学生成就了学校品牌，追根溯源，师资水平决定了学校开展所能到达的高度。搭建交流平台，“四个坚持加强团队建设。一是坚持全年开展“比教学访万家活动。“课内比教学全员参与，调动了教师们苦练教学根本功的积极性，跟自己比进步，跟别人比差距，课堂效率得到提高。所有一线教师至少上一节展示课，全年共开展课堂展示活动节次，推出公开观摹课129节次。通过学生评教的反应信息，受学生欢送和喜爱的教师越来越多。 老师的岗位技能得到提高，周红飞、陈海东、严文祥等老师在区教师五项 技能大赛中分别获得一、二、三等奖。魏学珍、施艳桃、巴燕、李文华、 黄晓晖、冯珍姣、高

23、志明、温红兵、左玲、胡锋、王米玉等一批老师参加 市、区“比教学活动获得佳绩。“课外访万家长抓不懈，班主任利用课 余时间，采取各种方法与家长联系，杜绝告状访，将家庭教育与学校教育 的有机结合，实现学生家庭100演访，学校获得“家访先进学校，邱莲 菊、邱利琴等2名班主任荣获区级“我心目中的好老师称号、童双艳、 魏亿军、高恋等3名班主任的家访手记获得“优秀。二是坚持每月召开班主任工作例会。反思工作得失，总结交流经验，加 强常规教育、诚信教育、平安教育。贯彻落实量化管理，使班级量化、班 主任量化和文明班级评选活动有机结合，根据“班级和谐度量化评分管理 细那么，评定星级班主任 9轮次，其中金学中、汪爱新

24、、童双艳等老师 成为9星级班主任，邱莲菊、吴红梅、严文祥、喻三明等老师成为8星级班主任，一批年轻班主任日渐成熟，工作方法具有创新性和推广性。涌现 出了李建军、邱利琴、罗俊、童志武等市区优秀班主任，曾世锋、方中兵、 陶全喜、吴中传、童吉刚、邱利琴、王朝辉、陈同华等老师受到市区教育 局表彰，袁翠东老师被评为区首届十大师德模范教师。三是坚持每周教研组研讨。一年来，学校着重加强教研组建设，各教研 组每周安排一个晚上进行集中研讨，集体备课说课、听课评课、看课议课等活动开展得有声有色。四是坚持开展学生评教评学。学校加强了学生评教评学的制度建设，完善了评价标准，优化了评价过程，通过每年 2次学生评教评学，全

25、面了解了教师的教育教学情况，及时发现和解决教育教学中出现的问题，力求防 范于未然。评教评学的结果在教师大会上公布，提高促进了老师们的岗位 意识和责任意识。搭建学习平台，“五个渠道提升师资水平。今年以来，为给专业师资开拓更多的提升渠道，学校采取了五项措施。一是送出去学：选送了 11批次 教师共18人次参加教育部等各级各部门组织的培训；二是走出去看：到河 南南阳农业学校、 职院、黄冈职院、罗田理工中专、黄冈高级技校、仪表学校、二轻学校等学校考察交流专业建设事宜，集思广益；三是请进来教：聘请了 职业技术学院教授吴昌友、华东师范大学教授李伟胜、湖北中等职业教育权威张光德等专家到校开展专题培训。四是下企

26、业练：学校不惜重金送工科专业老师高恋、汪洋、库盛贵、汪树春等到企业实践，参加行业和企业组织的专业技能培训。五是网络学习：学校及时宣传教师行动网的学习要求，每月开展自查与催促，全体干部教师全员参加网络学习，学校被评为区级先进单位，王米玉老师被评为区级先进个人。三、加强教学研究，全员参与，着力提高科研水平学校以教科处为龙头，以开展课题研究为重点，以校本研修为核心，引 领教研工作向深度和广度推进，引导教师由“经验型向“研究型转变。为了调动广阔教师参与教科研的积极性，学校加大了对科研成果、技能竞 赛和等级考试的奖励力度，并与年级组、教研组、林堡中心校副校长述职报告颜立柱各位领导、全体同志：充满朝气的

27、年又飞快的过去了，一年来，在县教育局的直接领导和镇党委、镇政府的悉心关心与大力支持下，按照年初教育局对成教预定的 目标，扎实而有效地开展工作，取得了一定的成绩。现作述职报告如下：一、成人教育和校长的职责1、坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，带着教师忠于职守 积极进行教育、教学改革。2、根据事业开展的需要，制定和实施学校工作规划，检查、分析、研究 学校教育、教学质量和其他方面的情况；3、加强教职工队伍群体建设，努力提高教职工的政治、文化、业务水平, 以适应时代开展的需求。4、加强自身素质修养，努力学习，秉公办事，发扬民主，知人善任，勇于改革和创新；5、执行上级的法令、决定、指示，充分挖

28、掘自身潜力，运筹各职能部门 的合力，坚持为“三农效劳宗旨，办好各类农副业实用技术的培训；重 点抓好农村剩余劳动力转移培训工作，使全乡劳动力的整体素质到底显著 提高；职教中心教学副校长述职报告。6、自我加压，不折不扣的完成镇交给的各项中心工作。二、今年所做的主要工作1、本人能坚持全面贯彻党的教育方针，有良好的品德修养，平时能严于 律己，老实守信，言行一致，品行端正，心胸宽广，光明磊落，遵纪守法， 尽心尽责。能正确认识自己的角色，自觉摆正自己的位置，严格履行自己 的职责。对工作能做到自定目标，自我加压，自主开展。始终追求一个目 标：摆脱困境，创造业绩；牢记两条座右铭：勤学善思，开拓实干；坚持 三爱

29、师表：爱校如家，爱岗如命，爱师如渴；表达三种精神：一是忠于职 守，兢兢业业的敬业精神；二是艰苦奋斗，廉洁勤政的奉献精神；三是克 服惰性，力求创新的开拓精神。3、我校目前因多方面的原因，在有偿效劳方面不能做出骄人的业绩，而 且人员存在着年龄、职龄、水平、思维、方法、能力、个性上的差异，但 我们不管大事小事，有事共议，困难共担，权益共享。从工作方案的制订， 各种制度的草拟，委内会议的安排，本人坚持做到大事不独断、琐事不纠 缠、难事不推诿、工作不挑剔、失误不埋怨。充分聚集全体同志的合力， 尽可能地在无偿效劳上把工作做到位。实干是事业成功的惟一途径，空谈 误校，实干兴校，实干精神是现代人的应有素质，离

30、开了实干精神，一切 美好的想象都只能是镜花水月，空中楼阁。只有实干才能获得成功。我们 根据教育局年初的工作目标，超额完成“送教下乡活动的招生任务，并 与参加培训人员悉心交流，广泛听取群众意见，想农民之所想，急农民之 所急，把科学技术送到田间地头。在教材上精心安排，把群众最迫切、最 急需的的科学技术传授给他们。本年度各学员在全乡种植、养殖产业方面起到了模范带头作用，使全乡农民到达了增产增 收的目的。集聚县职教中心教师的积极性和“农科教部门的合力，充分 挖掘学校自身的潜力，审时度势，主动和镇科协、农服站、计生办、党校和企管站谋划，研究部署培训的内容和日程安排，全年累计举办各类农副 业实用技术培训班

31、40多期，培训人数达 多人次。既有传统种养技术的改良，又有新技术、新知识的讲授，并把授课的内容分解落实到具体的授 课人员。使培训工作按照我们预定的轨迹，有条不紊的运作。，为提高全镇 农民的整体素质尽了自己的职责。这里我们主要抓了以下几方面的工作：1、在参与中当好配角。在应届初中毕业生实用技术的培训农副业公 司的农技员、企业的平安员和营销员、方案生育业务知识的培训，均带有 一定的行业职责性，技术和专业性较强。我们通过收集各职能部门的年初 培训方案，对他们的工作安排做到心中有数，并经常联系交换意见，主动 请求出力谋计当配角，共同把培训工作搞好。2、在挖掘中激活自身。在充分挖掘自身潜力的过程中搞好校

32、内短班 培训。学校目前因受经济和教师业务能力的制约，搞上规模讲档次的特色 培训当有一定困难，但结合企业体制的改革和农业产业结构的调整，适当 搞些农副业实用技术的培训还是切实可行的，也是行之有效的。为此，在 农村剩余劳动力转移培训中，我们常聘请农副业公司的技术人员，到训班 作专题讲座。实践证明，效果相当好。，4、自考效劳纳入成教工作范畴以后，虽然具体效劳性的操作工作较少， 但我们并没有因此而放松所赋予工作的力度。本人始终和全体同志团结一 致，明确分工，不畏艰难，不辞辛劳，冒严寒，顶酷暑，跑企业，下基层， 把自学考试信息传输到全镇的每一个角落。由于我们的努力工作，使我们 林堡乡在农村实验区报考人数

33、在实现零的突破根底上不断增加。5、农科教结合和实习实验基地建设取得新的进展。今年我们在农科教结 合上也加大了力度，张贴宣传标语，编发科普小报每月一期，制作科普 画廊双月刊，把农业上新技术、新经验宣传推广开去。当新品种双低油 菜一引进，我们就和农业科技部门合计，除了在宣传和培训上把工作做到 位，还专门在实验村劈地搞实验，力求总结出一套成熟便于操作的理论和 方法辐射全镇，普及推广。6、我们还积极发挥自身的特长，配合镇上做好各项中心工作。我们积极 参与了镇上档案的归类整理工作以及冬季征兵工作。我们积极负责的工作 态度和吃苦耐劳的精神受到党政领导的好评。上述工作如果说取得了一些成绩，也是各级领导关心、

34、有关职能部门的支持以及办公室全体同志勤奋努力工作的结果。三、存在问题1、角色意识不强，摆脱目前成教工作困境的决心和勇气不够。2、环境变化不大，只满足于守阵地完成适应性工作，特色性工作效果不 显著。3、智能结构失调，教师的年龄、智能结构与当前农村成人教育的开展趋 势不协调。根本不能适应多元化、高科技、全方位成人教育的需要。4、创新意识不够，缺乏知难而上拼搏精神，使得成教工作平平淡淡没有 生气，既无作为又无地位。四、新一年成人教育工作的设想：1、稳固成果，吸取教训，进一步明确成人教育工作的指导思想。我们的 工作是立足“三农，无偿效劳。因而，付出的精力，流出的汗水和获取 的回报不是成正比例的。虽然也

35、曾受到了镇党委和政府的赏识和农技部门的称赞以及老百姓的欢送，但因没有经济收入，学校显得生气缺乏。因此， 明年将在进一步稳固无偿效劳的根底上，认真总结经验，在开发有偿效劳 工程上下些苦工，以增加学校的活力为宗旨，力求做到社会效益和经济效 益并进。2、掌握特点，总结规律，正确把握工作机遇。紧紧抓住镇创立全国科普 示范市这一契机，把新技术、新知识、新经验的普及和推广工作做得更好。 特别是要充分利用好“科技宣传活动周这一载体，提高科普小报和科技 板报、画廊编写的质量，而且要考虑到它的科技知识的普及和推广价值。3、转变职能，增强改革意识，充分发挥办公室的参政作用。职工教育这 几年来是我镇的薄弱环节，在新

36、的一年里，我们将参与和借鉴金轮集团和 华利康公司的职工教育的做法，在全镇有条件的小编特别推荐辅导员述职报告|教导主任述职报告教导主任作为学校领导干部的一份子，责任重大，述职过程中应该 表达认真负责任的态度，以下是小编为大家搜集整理的 小学教导主任年终述职报告，供大家参考和借鉴！更多资讯尽在教导主任述职报告栏目！ 尊敬的各位领导、各位评委、老师们：大家好！我叫，今年25岁，本科学历，中共党员。年竞聘了教导处主任，两年来，工作兢兢业业，任劳任怨圆满的完成了任职期间的各项任务， 现对自己的工作进行简单总结。两年来担任教导处副主任，抓初二年级的教学管理，做一个班的班 主任，教一个班的语文课。语文教学上

37、从语文课堂入手，大胆探索，不断 进取，教学成绩在历次的统考中均名列前茅，并连续 3个学期及格率达百 分之百。在教学的同时注意对学生进行学习习惯的培养，提倡大语文观念， 教研教改成果显著。先是在全县语文优质课评选中获奖，并屡次为县市现 场会提供优质课，参与研究的网络资源的开发与应用研究课题获省一等奖。 另有多篇论文研究性报告在省市论文评选中获奖，并获日照市课堂教学年 先进个人及教坛新秀称号， 年12月获教学能手称号。兼任的班主任工作，所在班级学风正，气氛浓。班级凝聚力强。从 事的年级管理结合本人工作实际及工作成绩，我认为我已经具备了年级工作的五 个必备条件：第一：坚韧的求是精神。我的老家是大青山

38、北面的一个小山村，从小大山就给了我强健的身 躯和勤劳的习惯，而教师又给了我做人的乳汁和力量。在为人师的道路上 我的信念坚决永恒，因为我心中永远激荡着刚刚踏上讲台的誓言：既然选 择了为人师，就选择了付出，选择了汗水，我会努力因为我无悔。艰苦的 教学之余，我凭着坚韧的毅力于 年12月读完了汉语言本科的全部课程， 并顺利参加了自学考试。年轻的岁月，青春的豪气谱写了一首奋斗的歌。 而每每看到学校雕塑底下的警语每一个生活在这里的师生，走进校门当刻 苦学习，立志成材，不负人民重托就让我信心大增，它鼓励着我不断走向成熟。3年了，学校的办学条件越来越好，但我挚着的追求始终不改，只为 心中一句话：我是教师。第二

39、：大胆的创新意识。作为一名青年教师，不惟书，不惟上，敢于向传统挑战，在语文授 课上，着手实施大语文工程，抛开了传统的课本限制，重点培养学生的学 习习惯和语文修养。自己摸索的语文学习一步到位法简便实用，将其初步 用于去年的优质课评选，就获得了二等奖的好成绩。所承当的研究性学习 的研究课题从改变学生的学习方式入手，通过给学生提供多渠道获取知识 的时机，培养了学生自主、合作、探究的学习方式，现已举办过几次公开 课，效果较好。在这些实验中受益至深的学生李新星、王玉状的创新作品 分获市三等奖，县一等奖的好成绩。第三：良好的师德修养。本人坚持学高为师，品正为范，工作以校为家，急学生之所急，想 学生之所想，

40、经常利用空闲时间与学生交流，做家访。工作两年多就跑遍 了原七宝山镇的所有村庄。在去年的教师节征文比赛中，获奖学生周培风、 王奉爱在我最喜爱的老师中写到：汤老师几乎牺牲了所有的时间查宿舍， 批作业。有他的关心，草木纵然摇摆，山涧河谷也总有他最瞭亮的歌声。 师德考核连续列优秀等级。第四、独特的管理经验我一直担任班主任工作，且积极参与年级的总结出勤等管理工作。 对于当前学生成长规律和青少年学生心理特点及当今家庭情况都有较深入 的了解。且本人一向谦虚好学。因此同学校各处室，各部门领导和老师们 形成了和谐的人际关系，为自己创造了良好的工作环境。严格自律的同时， 与其他教师合作的县级研究课题改革学生评价方

41、案把学生评价多元化，体 系化，让他们找到自己的闪光点，增强了进取精神，效果良好。第五、醇厚的人格魅力。一个真正的管理者，应该是一个人性的管理者。因为他的管理对象 都是人的个体存在。具方式应该是感情和心灵的交流。这就要求管理者具 备得道多助，失道寡助的处世思想，己所不欲勿使于人的处事方法，行百 里者，半九十的进取精神，不以物喜，不以已悲的旷达胸襟。著名电视主 持人白岩松曾说过人格是最高的学问。怎样才能成为一名优秀的管理者呢 我的理解是先成为一名优秀的人，再成为一名优秀的教师，最后成为一名 优秀的管理者。在这条路上，我会不断前进，以我的真挚、宽容、爱心、 温情的人性善待每一个人。鉴于以上因素，我认

42、为我已经具备了从事教导副主任工作的实力， 并且一旦竞聘成功，我将认真履行教导副主任的工作职责，切实做好年级 管理工作。第一：教师管理。一是要做好教师师德建设工作。这是教师履行教师职责，为人师表,教书育人的核心与根本。配合公民道德建设纲要及教育局今年的教坛丹心工程，从正面加大学习的力度；同时把领导评议、教师互评、学生、甚 至学生家长纳入教师师德考核。通过正面学习和监督约束的加强，让我们 的教师不但在校园内，而且在校园外也要树立无私奉献，敬业爱岗的教师 形象。二是提高教师知名度。指导一批自身素质较高的教师改善学法，改 革教法用先进的教育理论指导教学实践。通过培养具有先进教育理论的骨 干教师，以点带

43、面，点面结合，点上突破，面上推广等形式。让教师走出 校园，争创名师。按照音体美，政治、语文、英语，数理化史地生开展三 期工程，争取在下年的优质课评选中全面开花。第二、学生管理。一是改革学生德育的内容，加强对学生心理特点或成长规律的实践 和研究力度。进入初中，男女生表现出不同的性格特征，这就需要科学规 划学生在不同年龄阶段及不同心理的德育内容和德育模式。同时注重把德 育与时代进步结合起来。通过讲座，谈体会，壁报，演讲，座谈等灵活多 样的形式，不仅培养学生的爱国主义，集体主义，还要让学生明白三个代 表，以德治国等时代性强的德育内涵，加强新时期的德育教育。二是以学生日常行为标准和行为习惯的养成教育为重点。级部设立 学生会，民主竟岗，让大胆负责的学生会干部在级部指导下进行自我管