护士分级护理培训总结3篇

1、Word 护士分级护理培训总结3篇 护士分级护理培训总结篇1 通过二个月的急诊专科护士培训学习，总的来说给我最深的体会就是：师傅领进门，修行靠个人。其实真正达到急诊专科护士的水平，我现有的力量还是有限的。培训的方式分为二个阶段：4周理论学习、4周临床实践与总结汇报。 第一个月在广西医科高校护理学院进行理论学习阶段。这一个月的理论学习内容特别丰富、全面，课程支配合理，学习的内容涵盖了急诊医学以及护理的多个方面，所学的就是我们工作中所需要的。给我们授课的老师虽然风格、观点不尽相同，对护理的方方面面学问了如指掌，临床阅历丰富。授课的老师更是从新进展的角度对我们进行授课和指导。每位同学上课仔细听讲，下

2、课后大家相互争论，形成良好的学习氛围。每个人都在这里意识到自己的不足。俗话说“逆水行舟，不进则退”。平常在工作中我忽视许多学问和新进展，在这一个月时间里，我要把这些学问都一一捡起，为自己今后的工作打下坚实的基础。 其次个月临床学习阶段，在理论学习结束后，广西医科高校第一附属医院的老师支配我们进入临床实践，我虽然在急诊科工作，但接触这么专业并且系统的学习还是第一次，让我体会自己的学问是多么的匮乏，我打算要紧紧抓住这次学习的机会，使自己的学问面拓绽开来，努力把握急诊护理的核心技能，提高自己的业务水平，让理论完善的和实践结合起来。 在临床实践阶段，我们还进行了一系列的讲课和技能培训。在短短的一个月中

3、，经过老师的指导和我努力的学习，我第一次尝试了PPT制作与讲课、综述、开题写作。虽然一路过来，困难重重，但是在老师和同学们的关心下，我都一一克服了。不论质量凹凸，至少是个良好的开端，我想今后我肯定会更加努力，不断的提高自己在科研方面的力量。 通过专业理论学习、专科护理实践、护理科研及教学力量的培育，让我对急诊医学有了新的熟悉: 一、精确 把握学科定义，急诊医学是一门综合医学边缘学科，是讨论和处理各类疾病急性发病的缘由、病理和急救治疗的专业。随着医学事业的进展，急诊科作为一个特别的医疗环境，越来越显示出它的重要性。其工作特点是随机性强，病人病情危重，病种简单。因此，急诊护理人员只有具备扎实的专业

4、理论学问、精湛的急救技术、良好的心理素养和沟通技巧、敏锐的观看力、突出的应变力量及高度的法律意识，才能胜任急诊科的护理工作。 二、娴熟护理操作力量，急诊病人大都是急、危、重症患者，娴熟的技术往往能赢得时间，挽救生命，坚固树立时间就是生命的观念，时时体现乐观主动和仔细负责的精神，紧急处理做到稳、准、轻、快、镇静冷静，让病人有平安感。操作精确 无误，用较少的时间高质量地完成操作，如现代化仪器的娴熟使用、独到急救意识和敏锐的观看力量和应变力量、超群的急救技术和快速灵敏地帮助医生评估隐匿伤情的力量，都要求急诊护士不断更新学问，提高素养。 三、提高应急处理力量，临床应急、急抢救理观看处理与特点和一般临床

5、诊断、治疗工作大不相同。危及患者生命的病情变化往往是突然的，除了少数状况可以预见外，大多数是随机的，因此要求护士不能单一地等待医生来确诊，对应变的反应要快，处理力量要强。对临床应急、急救的患者实行有效的科学的紧急救治措施，以及急中生智、抓住时机、毫不迟疑地做出推断力量，并实行一系列详细应变处理措施，在千钧一发之际挽救患者生命都会起到切实可行的重要作用。 四、增加医护协作力量，随着不断的进修和学习，我们的学问水平及素养也得到全面的提高，使我们增加了协作医生工作的力量。在做好护理工作的前提下，主动地协作医生工作。通常认为护士的工作是执行医嘱，完成各种护理工作，而诊断治疗是医生的事，护士没有必要介入

6、或参加的观念已被证明是错误的。护士24h守候在患者身旁，是患者的守护神，是病情的直接观看者，因此，必需有力量全面、精确 、无误地反映患者病情。护士不再是被动单纯的执行医嘱者，在工作中要能够与医生紧密协作，相互沟通，相辅相成，共同担当起治病救人的神圣使命。 在参与培训之前，觉得自己所把握的理论学问和实践技能足以胜任工作。学习之后，最大的感受就是：学无止境，要学习的东西真是太多了!护理不只是机械地执行医嘱，而是不但要知其然，还要知其所以然，知道为什么要这么做而不能那样做。所以在平常的上班中，我都会好好地利用各种感官，用眼去看，用耳去听，专心去学，用脑去想，争取能尽量学到各种有用的学问。 短短二个月

7、的时间急诊专科护士的培训，只是给我指明白方向，引领我今后的路怎么样走。在工作中，如何定位自己，如何要求自己才是关键的。在以后的工作中，我将从工作中找寻乐趣，视工作为享受，把自己的人生欢乐把握在自己手中。同时把自己在本次专科培训中学到的学问和技能运用到工作中去。和病人多沟通，多沟通，换位思索，坚持“以病人为中心”，以乐于关心、赤诚合作的态度做人，以严谨务实的态度做事。树立“我要为病人服务，而不是病人需要我服务”的理念，为病人供应更优质的服务。 护士分级护理培训总结篇2 随着医学模式的转变和开展系统化整体护理，护理工作在临床中的地位愈来愈显得重要。护士的职业道德直接影响着临床护理的质量和医疗水平，

8、影响着护理学科的进展与完善。护理职业道德是护理社会价值和护士抱负价值的详细体现，它与护士的职业劳动紧密结合。 护德高尚的重要标志：喜爱护理专业、喜爱本职工作，刻苦钻研业务，保持饱满的工作热忱，强化职业价值观念，营造一个实现自我价值的专业环境。高度的责任心和剧烈的道德观念：“慎独“是指一个人独处时，仍能坚持道德信念，根据道德规章行事，“慎独”是护理道德的一种境界。护理人员除必需具有良好的业务素养和心理素养外，还必需具有良好的职业道德素养，使护理职业道德转化为护理人员内在的品质，是医疗活动中不行缺少的重要环节。 随着各项医疗立法的日趋完善，在医疗服务中树立“以人为本”观念，以充分调动广阔医务人员的

9、乐观性，为全民供应高品质的医疗服务就显得尤为必要。医患关系实质上是一种社会关系，是在社会互动中形成的一种社会状态，它以医患双方为载体，反映的却是社会问题，直接影响着社会的和谐与稳定。改善医患关系是医患共同的愿望，实施人性化服务是构建和谐医患关系的必定要求。从微观上来讲，建设和谐医患关系需要科室从人性化服务入手。以人为本，敬重患者、爱护患者，为患者供应人文化关怀，在现阶段，这是改善医患关系的最佳途径。把握人性化服务特点为构建和谐医患关系奠定基础。所谓“人性化”就是在供应医疗服务之前，考虑到所供应的设备与服务，其使用对象是病人;所谓“人性化”就要考虑到人性的很多弱点;所谓“人性化”就要考虑到人性的

10、差异，就要敬重患者的自我防卫心理，敬重患者隐私权，敬重患者不愿被公开知晓的心理; 此外，还要注意语言修养。语言是医疗工作中的重要工具;医疗工作中语言的双重功能;把握语言的艺术性是医疗质量的保证。 护理道德信念的形成需要长期的努力，从“隐”处着手，在“微”处下功夫，从一点一滴做起，循序渐进，持之以恒，严格要求、常常自我反省。护士工作自立性很强，许多时候无人监督，护士要做到言行全都、表里如一，将护理道德逐步形成习惯，在实践中不断升华。 “爱在左，情在右，走在生命的两旁，随时播撒，随时开花，将这一径长途，点缀得花香充满，使穿杖拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得苦痛，有泪可落却不凄凉”。营造一种真、善、美的

11、和谐氛围，让她们以真诚的奉献和爱心去治愈患者受伤的躯体、思想和心灵，让我们在圣洁的护士工作中体现出自己高洁的护风和高尚的护德! 护士分级护理培训总结篇3 怀着感动与骄傲的心情，我很荣幸地成为医院队伍中的一员。上岗之前我参与了护理部组织的为期一周的护士规范化岗前培训。虽然培训时间很短，但是从中学到的学问却是终生受益的。 通过此次培训学习，我对医院文化、进展历史及托管民生医院的概况，医院的办院宗旨、硬件设施、行为规范、服务理念及愿景都有了一个深化的了解。同时我还仔细学习了医务人员的职业道德，职业礼仪运用，医患沟通技巧，消毒隔离与职业防护，护理核心制度及护理程序等相关学问，了解在以后工作中会遇到的常见问题及解决的方法。 其次，这次培训也使我们的执业素养有了提高，为我们能够快速成长为一名有修养，有素养，有力量，有水平的护士奠定了良好的基础，也关心我们在平凡的工作中发觉专业的价值和自身的价值。常言道：三分治疗，七分护理。作为一名临床护士，我们与病人接触最亲密，应当给与病人亲人般的关怀，时刻了解他们的需要，满意他们的需求，要用我们的爱心去关心每一个患者。这不仅能提高医院的护理质量，同时给患者增加战胜疾病的信念。 护士工作职责为我们明确了工作内容和责任，有利于提高我们的责任心，做好本职工作。作为护士肯定要脑勤、眼勤、口勤、手勤，要细心，有爱心、急躁、责任心，这样才能提高自己的专业技术水平，