八年级物理知识点总结

1、Word 八年级物理知识点总结 学习从来无捷径，循序渐进登高峰。假如说学习肯定有捷径，那只能是勤奋，由于努力永久不会骗人。学习需要勤奋，做任何事情都需要勤奋。下面是我给大家整理的一些（八班级）物理）的学问点，盼望对大家有所关心。 八班级物理上册学问点复习提纲 第一章机械运动 常考点 1.机械运动：一个物体相对另一个物体位置转变(关键抓住五个字“位置的变化”) 2.运动的描述 参照物：描述物体运动还是静止时选定的标准物体 运动和静止的相对性：选不同的参照物，对运动的描述可能不同 3.运动的分类 匀速直线运动：沿直线运动，速度大小保持不变;变速直线运动：沿直线运动，速度大小转变。 4.比较快慢（方

2、法）：时间相同看路程，路程长的快;路程相同看时间，时间短的快 5.速度(常考点) 物理意义：表示物体运动的快慢;定义：物体在单位时间内通过的路程;公式：v=s/t 单位：m/s、km/h;关系:1m/s=3.6km/h;1km/h=1/3.6m/s 6.匀速直线运动 特点：任意时间内通过的路程都相等 公式：v=s/t速度与时间路程变化无关 7.描述运动的快慢 平均速度物理意义：反映物体在整个运动过程中的快慢 公式：v=s/t 8.平均速度的测量 原理：v=s/t 工具：刻度尺、秒表 需测物理量：路程s;时间t 留意：肯定说明是哪一段路程(或哪一段时间) 9.路程时间图像速度时间图象 初二班级上

3、册期中物理学问点（总结） 一、温度 1、定义：温度表示物体的冷热程度. 2、单位： 国际单位制中采纳热力学温度. 常用单位是摄氏度()规定：在一个标准大气压下冰水混合物的温度为0度,沸水的温度为100度,它们之间分成100等份,每一等份叫1摄氏度某地气温-3读做：零下3摄氏度或负3摄氏度 换算关系T=t+273K 3、测量温度计(常用液体温度计) 温度计构造：下有玻璃泡,里盛水银、煤油、酒精等液体;内有粗细匀称的细玻璃管,在外面的玻璃管上匀称地刻有刻度. 温度计的原理：利用液体的热胀冷缩进行工作. 分类及比较： 分类 试验用温度计 寒暑表 体温计 用途 测物体温度 测室温 测体温 量程 -20

4、110 -3050 3542 分度值 1 1 0.1 所用液体 水银煤油(红) 酒精(红) 水银 特别构造 玻璃泡上方有缩口 使用方法 使用时不能甩,测物体时不能离开物体读数 使用前甩可离开人体读数 常用温度计的使用方法： 使用前：观看它的量程,推断是否适合待测物体的温度;并认清温度计的分度值,以便精确 读数.使用时：温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中,不要遇到容器底或容器壁;温度计玻璃泡浸入被测液体中稍候一会儿,待温度计的示数稳定后再读数;读数时玻璃泡要连续留在被测液体中,视线与温度计中液柱的上表（面相）平. 练习：温度计的玻璃泡要做大目的是：温度变化相同时,体积变化大,上面的玻璃管做细的目的

5、是：液体体积变化相同时液柱变化大,两项（措施）的共同目的是：读数精确 . 初二物理复习策略及方法 一、学好物理的重要性 1、物理是一门基础科学，他揭示了事物发生和进展的客观规律，在我们生活当中会遇到自然现象，那么这些现象是怎样发生的呢?我们可以应用所学的物理学问对这些现象进行解释，比如说为什么天上能够下雨，而又什么又会下雪?冬天的时候家里的窗户上为什么会有雾气或是结冰?学习了物理我们就能够解释这些现象。 2、物理学和我们的生活有着亲密的联系和广泛的应用。比如说，我们家家都用电，那么电怎么来的呢?家里有电灯，冰箱，电视等等电器，还有开关，插座，他们之间是怎么连接的?为什么有时候会跳闸呢?为什么有

6、的电器很耗电呢?只有我们学习了物理才能了解这些学问，并且将它运用到我们的生活中。 3、学好物理可以使我们正确并深刻的熟悉我们身边的事物，提高我们的生活品质。比如当我们要装卸货物时，我们可以利用简洁机械-斜面将货物搬到车上，这样可以省力。又比如汽车轮胎上有花纹可以增大摩擦，而自行车轮轴要加润滑油是为了减小摩擦，这些都是我们利用物理学问关心我们提高生活质量的例子。 二、怎样学好物理 1、首先要提高学习物理的爱好 俗话说，爱好是的老师，这句话同样适用于物理的学习。有的同学认为物理很难，越学越觉得自己对物理失去了爱好，这时候要学好物理就有肯定难度了，所以我们首先要保持、提高学习物理的爱好。那么怎么提高呢?首先要带着求知的渴望进入物理的世界。物理学习是一个探求未知的过程。要怀着奇怪 和求知来学习物理。把日常生活中那些好玩的现象用物理的学问解释，渐渐就会发觉物理学习的乐趣。然后在平常的阅读中发觉物理的奥妙。我们始终都听说的一个（故事），牛顿在树下，苹果落地发觉了万有引力定律。翻开久远的历史，看看科学家们的奋斗史，看看巨人的才智。尤其是物理课本，那些公式不会再是枯燥的记忆，你要探求其中的奥妙。对于推理过程等等，你都要认真琢磨。最终我们应当明白学习物理并不是为了学习而学习，也不是为了考