六年级语文上《索溪峪的“野”》课件ppt

1、索溪峪(Yu)的“野”第一页，共四十七页。多音字(Zi) zhng种子工种 种 zhng种地种田第二页，共四十七页。段落大意一（1）写作者浏览张家界索溪峪的整体感受“野”。二（2-5）写索溪峪的山“野”、水(Shui)“野”、野物“野”、游人“野”。第三页，共四十七页。中心思想 作者身处美丽的索溪峪，感受到的是一个字“野”：山野，水野，动物野，游人野。作者选取独特的视角，描绘了张家界索溪峪独特的美景，表(Biao)达了畅游于大自然时愉快的心情。 第四页，共四十七页。中心思想课文(Wen)通过描写索溪峪的奇丽风光，赞颂了索溪峪天然野性的美，表达了作者畅游其间无比愉快的心情。第五页，共四十七页。对

2、句子的理解。走进张家界的索溪峪，脑子里只剩下了一个字：野。这是开篇的第一句话，写作者游览索溪峪，总的感受是一个字“野”。其实作者体会到的是索溪峪“野性的美”，是没有经过人工修饰的天然的美。扣住这个“野”字，能让学生更好地感受到索溪峪的美景和作者的匠心独具。这句话起到点题的作用，同时，又统领全文，文章的第二、三、四(Si)、五自然段都围绕这句话展开。第六页，共四十七页。旁逸斜出，崛起巍巍“斜山”；相对相依，宛如“热恋情人”；婷婷玉立，则好似“窈窕淑女”。这句话采用联想的方法，描写出山具有“随心所欲、不拘一格”的特点。那里有“斜山”，那山峰似从山的一边(Bian)飘逸而出。“旁逸”写出了山峰斜出的

3、是那么随意。“巍巍”则写出了山峰的高。作者还由山形相对、山势相依的山，联想到“热恋情人”，他们似在凝望，似在细语，别具一格。由山体不高、山形奇特的山联想到少女，她们婷婷玉立，姿态万千。第七页，共四十七页。索溪像一个从深山中蹦跳而出的野孩子，一会儿绕着山奔跑，一会儿撅着屁股，赌着气(Qi)又自个儿闹去了。“蹦跳而出的野孩子”给人活泼、灵动之感，把索溪想象成“野孩子”，十分传神地写出了索溪的“野”。它或“奔跑”，或“撅着屁股，赌着气又自个儿闹”，十分调皮、可爱。从侧面表达出了行走在曲折起伏的索溪边的游人们轻松愉快的心情。第八页，共四十七页。人们，在这山水中返璞归真了。“返璞归真”的意思是去掉外在的

4、装饰，恢复原来的质朴状态。索溪峪的山是野的，水是野的，所以“这山水”是充满野性的。在这样的山水中畅游，人们接受了大自然的洗礼，不经意间，一举手、一投足，都显得非常纯真、质朴，作者为大家呈现出了一幅人景合一的美丽和谐的画(Hua)面。这句话在课文中起到点明中心的作用。第九页，共四十七页。对词语的理解。索溪峪：湖南省张家界著名景点的名称。峪：山谷。蜿蜒：形容山脉、河流、道路弯弯曲曲地(Di)延伸。随心所欲：随着自己的心意，想要怎样就怎样。随：依从。欲：想要、希望。不拘一格：不局限于一种规格或形式。格：格局。婷婷玉立：形容美女身材细长或花木等形体挺拔。年过花甲：年龄已超过了六十岁。花甲：指人六十岁。

5、第十页，共四十七页。表达方法1先概括后具体描写。2运用联想和想象、比喻、拟(Ni)人手法来表达独特感受。第十一页，共四十七页。思考讨(Tao)论 想(Xiang)一想(Xiang)，“野”在本课是什么意思？ “野”字原是“不讲情理，蛮横”的意思，在本文中是指自然的、天然的。第十二页，共四十七页。 张家界位于湖南省西北部的武陵山区。是我国第一个国家森林公园。具有雄、奇、险、秀的特点。总面积约360平方公里，该地区经长期地质变化，水流切(Qie)割，风化侵蚀，形成罕见的砂岩峰林峡谷地貌。数以千计的石峰危岩平地拔起，形态各异，亭亭玉立。峰上奇松挺拔，灌木丛生，时有云雾蒙绕，景色神奇。区内山奇水秀，湖

6、潭溪瀑比比皆是，野生动物资源丰富，索溪峪便是其中的一个景区。第十三页，共四十七页。教学目标：1认识“赋、淑、撅、叟、涤”5个字。2正确、流利、有感情地朗读(Du)课文，感受索溪峪风景区天然野性的自然风光。3领悟作者抓住景物特点、先概括表达再具体描写的表达方法第十四页，共四十七页。 我来(Lai)读读：望而生畏胆颤 磅礴 怦怦直跳千峰万仞 绵亘蜿蜒 崛起 巍巍随心所欲 不(Bu)拘一格 浩气长舒婷婷玉立 年过花甲 旁逸斜出窈窕淑女 返璞归真 第十五页，共四十七页。思(Si)考讨论索溪峪(Yu)的“野”第十六页，共四十七页。这是一种惊险的美：几十丈高的断壁悬崖拔地而起，半边悬空的巨石在山风中摇摇晃

7、晃，使人望而生畏。什么“一线天”，什么“百丈峡(Xia)”，听着名字就让人胆颤。第十七页，共四十七页。 这种美，是一种磅礴的美：不是一峰独秀，也不是三五峰呼应，而是千峰万仞绵亘蜿蜒。“十里画廊”“西海峰林”，令人浩(Hao)气长舒。第十八页，共四十七页。 这种美，是一种随心所欲、不拘一格的美：或直插云天，或横拦绿水，旁逸斜出, 崛起巍巍“斜山(Shan)”； 相对相依，宛如“热恋情人”；婷婷玉立，则好似“窈窕淑女”。第十九页，共四十七页。山是野的。索溪峪的山，是天然的美，是野性的美。这种美，是一种惊险的美：几十丈高的断壁悬崖拔地而起，半边悬空的巨石在山风中摇摇晃晃，游人仰头而掉帽，望石而惊心。

8、什么“一线天”，什么“百丈峡”，闻名就使人胆颤。这种美，是一种磅礴的美：不是一峰独秀，也不是三五峰呼应，而是千峰万仞绵亘蜿蜒，“十里画廊”“西海峰林”，令人浩气长舒。这种美，是一种随心所欲、不拘一格的美：直插云天，敢戏白云，横拦绿水，敢弄倩影；旁逸斜出，则崛起巍(Wei)巍(Wei)“斜山”，抱伙成团，便高筑峰上“平原”；相对相依，宛如“热恋情人”，亭亭玉立，好似“窈窕淑女”第二十页，共四十七页。欣(Xin)赏第二十一页，共四十七页。第二十二页，共四十七页。第二十三页，共四十七页。第二十四页，共四十七页。第二十五页，共四十七页。第二十六页，共四十七页。第二十七页，共四十七页。第二十八页，共四十

9、七页。第二十九页，共四十七页。第三十页，共四十七页。思考讨(Tao)论： 索(Suo)溪峪的水的“野”体现在哪里？第三十一页，共四十七页。 水是野的。索溪像是一个从深山中(Zhong)蹦跳而出的野孩子，一会儿缠绕着山奔跑，一会儿撅着屁股，赌着气又自个儿闹去了。 它特别受跟山路哥哥闹着玩；一会儿手牵手，并(Bing) 肩而行；一会儿横铲一脚，将山路拦腰截断。第三十二页，共四十七页。第三十三页，共四十七页。第三十四页，共四十七页。第三十五页，共四十七页。第三十六页，共四十七页。 不怕人：山(Shan)上的野物当然更是“野”性十足了。那些大大小小的野猴子，大约是因为和我们人类同祖先的缘故，对我们有着

10、一种特殊的感情。我们来到野生植物园，一大群猴子在树枝间飞腾跳跃，亲热的劲头难以言状。 调皮：但当我们一行中的一们年轻女同志从树下面经过时，一只小(Xiao)猴子竟恶作剧地撒起尿来，吓得这位同胞惊叫一声，慌忙逃了过去，而那只调皮的家伙，却快活地叫着，跳到了另一株树上去了。 第三十七页，共四十七页。索溪峪的野(Ye)物“野(Ye)”思考讨论第三十八页，共四十七页。第三十九页，共四十七页。思考讨(Tao)论 课文是怎样写出索(Suo)溪峪游人的“野”？第四十页，共四十七页。游(You)人“野(Ye)”第四十一页，共四十七页。第四十二页，共四十七页。 在这样的山水间行走，我们也渐渐变得“野(Ye)”了

11、起来。城里戴眼镜的姑娘，一边攀缘，一边大嚼着煮熟的玉米棒子；上了年岁的老大姐居然摘下一朵艳丽的山花，插在斑白的头发上；年过花甲的老叟，在石块间蹦来跳去，重温着儿时的旧梦；遇上突然横在面前的山溪，一队人全部手提皮鞋、丝袜，踩着乱石，一步一咬牙，从平膝的水中趟过去.满溪的亲亲热热，满山的嘻嘻哈哈。人们，全在这山水中返朴归真了。 第四十三页，共四十七页。板书(Shu)设计索溪(Xi)峪的“野”山： 惊险，磅礴，随心所欲、 不拘一格水： 水野路也野人： 姑娘、老人、一队人返朴归真动物：猴子 不怕人，调皮自然美天然美野性美第四十四页，共四十七页。小(Xiao)结 课文开头先概括索溪峪的一个总的特点是“野”，接着(Zhuo)从四个方面具体描述，既山是野的，水是野的，野物是野的，在山水间行走的游人也是野的，最后总结出索溪峪的“野”，让人们返璞归真！ 前后照应，首尾连贯。第四十五页，共四十七页。本文写(Xie)作特点 课文(Wen)层次清楚，中心突出。 全文围绕“野”来写。 在描述的过程中，运用了大量拟人、 比喻 、 排比等修辞手法，使文章更富有感染力。 字里行间透露出作者对索溪峪的爱。第四十六页，共四十七页。