四年级语文上册鸟的天堂课件

1、鸟的(De)天堂第一页，共三十五页。 1933年，巴(Ba)金到广东新会访友时，途经新会天马河，看到一株500年树龄的大榕树，于是写下了脍炙人口的鸟的天堂。 这棵大榕树在广东省新会县的天马河上，已有五百多年的历史了，每年都长出许多气根，从树枝上倒挂下来，伸进泥土里，一部分树枝垂到水(Shui)面，过些日子又长出新的枝干来。这样不断生长，长成了“独木林”，占地达16亩。被当地人称为“神树”、“天堂的乐园”，又因为上面栖息着许多鸟，被人们称为“鸟的天堂”。第二页，共三十五页。 mng jing l rng白茫茫 船桨 规律 榕树 x yo xi 缝隙 照耀 应接不暇 po sh zhng抛弃 不可

2、计数 涨(Zhang)潮掌握生(Sheng)字cn ln gn zh zh灿烂 竹竿 一支乐曲 一株榕树 sho j树梢 静寂 第三页，共三十五页。 理清文章的脉(Mai)络 默读课文，思考：巴(Ba)金爷爷几次经过鸟的天堂？看到的景象有什么不同？作者两次经过鸟的天堂，第一次看到的是大榕树，第二次看到了许多鸟。第四页，共三十五页。边(Bian)想边(Bian)找课(Ke)文写出了榕树的什么特点？画出描写榕树特点的句子第五页，共三十五页。榕树： 大 茂(Mao)盛第六页，共三十五页。大榕树：（一）大。(1)“我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。”(2)“枝上又生根，有许多根

3、直垂到地上，伸进泥土里。一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。”（树占地面积(Ji)很大，的确是太大了。）第七页，共三十五页。（二）茂盛。（1）那么多的绿叶，一簇堆在另一簇的上面，不留一点缝隙。（说明枝叶茂盛）（2）那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片(Pian)绿叶上都有一个新的生命在颤动。（说明生机勃勃）第八页，共三十五页。第九页，共三十五页。第十页，共三十五页。课文写出了这里的鸟有什(Shi)么特点？从文中画出有关的句子。第十一页，共三十五页。鸟(Niao): 种类多 数量多 姿态多 欢快第十二页，共三十五页。2.鸟欢快。(1)“大的(De)，小的(De)，花

4、的(De)，黑的(De)，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的扑翅膀。”（有的有的有的）说明鸟的姿态很多(2)“一只画眉鸟飞了起来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听”（想象一下树上还有哪些鸟，什么姿态的鸟？)第十三页，共三十五页。第十四页，共三十五页。第十五页，共三十五页。 牛(Niu)背鹭 白(Bai)鹭第十六页，共三十五页。第十七页，共三十五页。第十八页，共三十五页。第十九页，共三十五页。第二十页，共三十五页。第二十一页，共三十五页。第二十二页，共三十五页。第二十三页，共三十五页。第二十四页，共三十五页。第二十五页，共三十五页。第二十六页，共三十五页。第

5、二十七页，共三十五页。第二十八页，共三十五页。第二十九页，共三十五页。第三十页，共三十五页。 第二次去“鸟的天堂”看到的景色与第一次为什(Shi)么不同？第三十一页，共三十五页。 第一个(Ge)为什么加引号，第二个(Ge)不加引号？ 第一个加引号是因为(Wei)这是引用别人的话，指的是大榕树。 第二个不加引号是因为作者亲眼看到了鸟儿在这棵大榕树上生活的快乐、自由、幸福，是真正的鸟的天堂第三十二页，共三十五页。 第一个为什么加引(Yin)号，第二个不加引(Yin)号？ 第一个加引号是因为这是引用别人的话，指的是大榕树。 第二个不加引号是因为作者亲(Qin)眼看到了鸟儿在这棵大榕树上生活的快乐、自由、幸福，是真正的鸟的天堂第三十三页，共三十五页。讨(Tao)论什么原因使这(Zhe)棵榕树成为“鸟的天堂”？第三十