2020七年级家长座谈会讲话稿

1、2020七年级家长座谈会讲话稿各位家长朋友们：下午好，首先感谢大家在百忙中来参加我们的家 长座谈会。你们的到来既是对孩子最大的关心，也是 对学校工作的最大支持。在此我谨代表学校、代表初一年级组的所有老师 对家长的到来表示热烈地欢迎，对你们对学校工作的 悉心支持和全力帮助表示诚挚的谢意！七年级是初中的起始年段，是实现小学与初中过 度的关键时期，是您的孩子由儿童阶段步入青少年阶 段的关键时段，有相当一部分孩子表现出了不适应， 这也是我们今天召开这次家长会的真正目的，同时， 更是为了进一步加强学校与家长之间的交流，更全面 地掌握学生的情况，使您的孩子，我们的学生，早日 适应初中生活。同时，也恳切的希

2、望您能为我们的教 育教学工作提出建设性的意见，以便我们能够及时调 整工作，提高教育教学质量一一这是学生、家长、老 师三者共同的心愿。在此，我主要讲三个方面的问题：一是学校的基本情况。二是初中与小学区别。三是初一学生目前存在的问题。四是对各位家长的几点建议。一、学校的基本情况。明德学校现有18个教学班，1001名学生，教职 工总数89人，其中初一有6个教学班，教师26人。 学生300多人。这是一个充满生机和活力的年级组， 也是一个团结向上的年级组。老师们集体备课，认真 教研，没有私心，心里想的就是“校兴我荣，校衰我 耻”，。在他们身上，有许多感人的事情：我们的6位 班主任，每天早上7： 30到校

3、，中午吃完饭就进教室， 没有休息时间。开学至今，学校组织初一年级进行了军训、学习 广播操，训练了新生升旗仪式仪仗队，对新生进行了 学前教育，行为规范教育、强化了仪表教育，初一新 生的建学籍工作和新生接种调查工作等等。我校各科每单元进行一次单元测试，考试的科目 是：语文、数学、英语、政治、历史、地理、生物共7 科，这是与小学的差别之一，七科齐头并进，为中考 和高中的学习打下坚实的基础。到目前为止，我们七年组完成了语数外的三科的 单元测试，由于开学初的军训I,耽误了一周多的政治、 历史、地理、和生物的课程，现在我们的这四科老师 正在紧锣密鼓的教学，准备于10月末或11月初完成相关的测试。顺便说一下

4、，本届学生，政治、历史、 地理、和生物与语数外物化一样是中考学科，希望家 长提前关注。接着在10月末，我们还将要举行全校的会操比 赛，期末考试以前，我们还将安排长跑比赛和演讲比 赛等活动，我校还组建了女子国旗护卫队，是我们二 中的一道亮丽风景线。应该说，学生的生活是丰富多 彩的。初一是初中阶段的起始年级，养成好的习惯很重要, 除了通过各种活动促进养成教育，我们还通过量化管 理来规范孩子们的各种行为，一种习惯的养成需要至 少21天,我们每周的在校时间才5天，今天是28号， 才20天，为了培养良好的班风，让学生养成良好的学 习习惯，我们的老师付出了很多的努力，在这样的可 塑性极强的关键时期，我们特

5、别的把我们的300多名 新生的家长请来，恳切的期望各位与我们学校共同努 力，为我们的学生，您的孩子打下坚实的基础，形成 良好的习惯，不要您的孩子一开始，就输在起跑线上。 在我们老师的努力下，我们的学生，您的孩子，已经 发生了可喜的变化：一个月以来，他们按时作息，上 课听讲坐姿端正，认真听讲，大部分学生已经初步适 应了初中的学习和生活，还有一部分同学没有完全适 应。这也是我们今天召开家长座谈会的原因之一。二、初中与小学区别初中，是学生由幼稚的童年向青少年转变和个性 逐渐形成的时期。它是人生中的重要转折点，它将完 成一个学生质的飞跃。这是一道难越的坎。从小学升 入初中，无论是课程设置、学习内容、学

6、习方法，还 是人际关系、身心发育都会面临许多新的课题。不少 初一新生由于对新学段缺乏认识或认识不足，未能根 据初中生活的新特点进行调整，结果上初中后手足无 措，出现种种不适应，严重影响了学习质量和健康成长。1、学科增多初中与小学相比：科目多、内容多、难度大、要求 高，作业量大。小学主要是语文、数学两门课，而中 学，初一就增加了英语、历史、地理、生物、政治等 学科，初二将增加物理，初三还将增加化学，而且学习 内容增多，难度加大，进度加快，猛增的学习量往往 让您的孩子应接不暇，颇有点狗咬刺猬，不知从何下 口之感。初中的学习状况改变了，再沿用小学的学习 方法和方式，显然无法适应。2、教学方式不一样初

7、中阶段，老师们不再像对小学生那样，手把手 地指导学生，学生感到中学老师不如小学老师讲授得 那么仔细，学起来吃力，有时不能完全消化吸收，只 能囱图吞枣地咽下去。随着学科的多样化、深刻化， 这就特别需要初一新生从小学的依靠老师逐步朝着独 立方向发展，培养自主学习能力。我们要主动去适应 老师的授课方式，包括语音、板书、思路、要求以及 某些教学习惯。想做到这一点有两个诀窍：一是预习， 拿着书本随便翻看不是预习，预习是把第二天的功课 尽可能看懂，并找出不懂的地方，在课堂上作为重点 听，这可以提高我们的听课效率，培养自学能力。二 是多请教，主动把自己的学习状况向老师介绍，有问 题就大胆问，千万不要碍于面子

8、，而把听不懂的知识 留到明天，从一开始就不能欠学习账，否则学习中的 漏洞会越来越多，到了高年级就难以弥补了。3、分数不等同在考试分数上，小学考试的分数和初中考试的分数, 是不可能等同而论的，小学生考个90分是很平常的事 情，但在初中，有时候，你考个80分也是班级第一， 小学常考90多，在初中考不及格也是可能，因为两者 不可相提并论，当然分数不能作为衡量学生发展的唯 一一项指标，我们也不能以分数论英雄，要同时关注 的是学生的发展，关注的是学生这一阶段的成长经历。正因为初中与小学的众多差别，我们常遇到这样 一种情况：初一新生带着新奇和愉悦迈进了中学大门, 但半个月或一个月后，不少新生便出现各种消极

9、的心 理症状，如讨厌上学，对成绩失望，对学习产生焦虑 情绪，对老师反感和对立，与同学不合群等等。这是 为什么呢？由小学进入中学不仅是上学地点的改变， 还有随年龄的增长带来的自我意识的增强。有的孩子 小学时成绩好，在班里做学生干部，步入中学后却因 为种种原因没有能再当班干部，感到失望；有的学生 小学毕业时成绩不理想，与同学们有一定的差距而产 生自卑感；有的学生努力表现自己，希望得到老师和 同学的认同，可实际情况却事与愿违，等等。这些状 况都可能导致学生发生心理问题。中学是整个人生历程的关键时期。有的专家形象 地比喻为人的第二次诞生。此阶段孩子的生理、心理 发展变化急剧的变化。这一时期处于人生成长

10、的转折 关头，应给予足够的重视。希望家长与老师共同合作，使你的孩子顺利度过 困难期。三、初一年级学生目前存在的问题：1、有些常好动的同学，很难集中注意听课，并且影响 其它同学。2、作业习惯差，作业完成质量低，对于不会做的题目， 没有问其他同学或老师的习惯，不懂就不懂，作业做 错了，没有及时进行订正。每天到校的第一件事就是 交作业，我们老师每天收作业很耗时。3、不会听课，不懂得如何做笔记，如何融入新的课堂。4、粗心马虎，常丢三拉四，每天都有好几个学生，忘 记做作业，或忘记订正作业，特别是周末的作业，有 些同学都要到学校里抄一下。5、还有个别同学一直延续着小学里的习惯，上课不听, 作业不做，不以为

11、然，这样对孩子的成长非常不利， 真的要引起家长的重视。6、有些学生心思不放在学习上，爱打扮搞攀比，带手 机上学，课上课间上网游戏、聊天、发短信。7、走廊的纪律差，跑跳打闹现象时有发生。以上是某些孩子身上出现的一些具体问题，希望 家长，根据自己孩子的具体情况，大胆与老师交流， 共同关注孩子的成长。四、对各位家长的几点建议1、做一个榜样型的家长。配合老师加强对孩子进行思想教育和引导，帮助 他们形成正确的世界观、人生观、价值观。用自己的 良好的行为习惯做好子女的表率，和子女一起互相监 督、勉励，共同进步。尽量不要在孩子面前议论老师， 尤其不要在孩子面前贬低老师。在生活中要帮助孩子 树立责任心，让学生

12、学会洗碗，洗自己的衣服，整理 自己的床铺，用具，尽到自己的那份责任。学会感恩， 感谢父母，感谢老师，感谢学校，感谢自己能健康的 生活着。2、做一个监督型的家长。a作业督促：经常检查孩子的作业情况，无力指导，看对错，看是否改正，睡觉前督促收拾好作业。b作息督促：早上7： 50前到校，8:00上第一节课， 中午放学n： 50；午休:11:50-1:00,下午1:00上 课，晚上4:00放学。现在是4:25放学，比现在提前 了 25分钟。提前告知家长。c安全督促：首先：交通安全。现在我校的学生有坐车 的，如穆家和接官的学生一起包车的，希望家长一定 要选好车主，查看车况，与车主沟通好，做到准时， 还要

13、注意安全。还有同学一起打三轮车的，上学放学 的时间也是路上车辆最多的时间，有的三轮车司机， 为了多拉一趟活，开的特别快，时常听到，路上三轮 车出事故的，希望家长教育孩子要注意安全，学会保 护自己，建议孩子最好自己骑自行车，一是方便，二 是节约，三是自立。当然也要注意交通安全，右侧通 行，不要打横排，有很多同学，习惯同学们一起骑车， 边走边聊，横排骑，很不安全。还有部分，同学步行 回家，希望家长，要时刻教育孩子，右侧通行，不打 横排。在这部分同学中，有的边走边玩，打打闹闹，不及时回家。家长要限定孩子的到家时间，与班主任 及时沟通。课间禁止打闹，在校，学校教育，在家家长教育，以 保证自身的安全。d

14、饮食安全监督：我校中午没有食堂，学生的午饭，自 行解决，要注意饮食卫生，吃饭后不要在校外逗留， 立刻回教室。e监控上网：初中学生上网问题比较多，容易导致迷 恋网络，而荒废学业。孩子上网大多是两种：一是游 戏，一是聊天，来做学问的少之又少，他们筛选信息 的能力，抵挡诱惑的能力都很差，如果家里有网络， 建议孩子上网时有家长监督。而且现在学习时间比较 紧，他们上网的时间受到限制，常利用晚上放学后， 还有周六，周日。如果家中没有网络，家长必须严格 管理孩子的上下学时间。并且及时和任课老师联系， 让孩子停留在自己所及的视线里。因为现在还不是放 飞的时候。学校想与家长建立一个约定，就是禁止学 生带手机上学

15、，手机对孩子来说，百害无一利，因为 大部分孩子用手机聊天，上QQ,听歌、游戏等等，如 果孩子及时回家，手机是没有任何用处的。F监督学生仪表着装：我们学校要求学生一律穿校服, 星期一到星期五都必须穿，星期六和星期日在家洗好, 凉干，两天时间足够，不要找任何借口。希望家长配 合一下，这不仅是整齐与管理的问题，还有消除攀比 心理，培养良好习惯，养成节约理念，培养正确的审 美观，防止早恋倾向等等作用。希望家长能理解我们 的良苦用心。还有我们要求学生不得留长指甲，染指甲，染发, 烫发，男生不得留长发，女同学不得熨头帘，留长头 帘等等，不得戴首饰等。这些都是为了培养良好的审 美观念，防止早恋的有效措施，望

16、家长予以理解并配合学校的工作。3、做一个细心型的家长。学生的喜怒哀乐常常表现在 脸上，行为上、家长应从一系列的变化中探索子女在 校的表现情况。以下情况属不正常现象，没有作业， 经常上网聊天，经常打电话，作业普遍较少等！家长 发现后应及时了解真相，对症教育；并将情况通报班 主任。为了方便管理，我们需要了解孩子的身心健康 问题，如：是否有疾病，传染病，还有心理方面的疾 病等等，希望家长能告知班主任，需要的话我们可以 保密。4、给孩子创造一个良好的学习环境。学习需要集中思 想，集中精力，不要让家庭生活中的矛盾干扰影响到 孩子；读书需要心静，做家长的有时就得做出牺牲。 比如孩子在家学习的时候，尽量不要做玩麻将、打牌 等严重干扰孩子学习的事情。平时经常给孩子制订几 个容易达到的小目标，这样可以使孩子感觉到，能够做到，树立孩子自信心，从而有利于孩子发挥出潜能， 像摘果子一样。5、随时与学校保持