四年级语文上乌塔课件

1、乌(Wu)塔第一页，共三十一页。自学(Xue)梳理1、自由读文，划出生字词，读准字音，读通句子。2、本文有几个人(Ren)物?写了一件什么事？第二页，共三十一页。我(Wo)会读：洗(Xi) 漱惬 意蒙眬 疲 倦 号 码书 籍语 塞反 驳逻 辑sh mblu j sqijlngp jun 第三页，共三十一页。1、本文(Wen)有几个人物？2、本文写了一(Yi)件什么事？第四页，共三十一页。交流：课文写了(Liao)一件什么事？ “我”在 认识了 ，她告诉我 , 以后还要去 。 第五页，共三十一页。 本文写了一个14岁的德国女孩 独自一人游 的事情，反映了国外儿童 的能力和 ，同时也(Ye)反映了

2、他们对 的热爱。乌(Wu)塔欧洲独立生活自立意识生活第六页，共三十一页。法(Fa)国第七页，共三十一页。瑞(Rui)士第八页，共三十一页。奥(Ao)地利第九页，共三十一页。意(Yi)大利第十页，共三十一页。第十一页，共三十一页。欧(Ou) 洲亚(Ya) 洲第十二页，共三十一页。 乌(Wu)塔在旅行中是怎么做的，她为了这次旅行又做了哪些准备呢？课文中哪个自然段告诉了我们？第十三页，共三十一页。设计好(Hao)旅行路线和日程查警察局的(De)电话号码给家里打电话或寄明信片为旅行准备了3年第十四页，共三十一页。 快速读课文，结合课文内容谈谈乌塔是一个什么样的女孩？并动(Dong)笔画下来。第十五页，

3、共三十一页。结合课文内容谈一谈乌塔是一个什么样的(De)女孩？第十六页，共三十一页。乌(Wu)塔是这样的一个孩子生活(Huo)经验丰富。”第十七页，共三十一页。乌塔(Ta)是这样的一个孩子热情、活泼能主动(Dong)与人交流。如：她一见我，立即坐起来打招呼，问我玩得怎样，又问我从哪里来她一听，高兴得大叫马上拿糖给我吃第十八页，共三十一页。乌塔是这(Zhe)样的一个孩子独立生活(Huo)能力强。如：乌塔说她在家里就设计好了旅行路线和日程。每到一地就先查警察局的电话号码，以便遇到危险和困难时请求帮助每个周末去帮餐馆或超级市场分发广告单，假期还到别人家里陪儿童玩。第十九页，共三十一页。乌塔是这样的一

4、个(Ge)孩子有责任(Ren)感。如：然后给家里拨个电话或寄张明信片。给家里的每一个人买礼物。第二十页，共三十一页。乌塔是这样的一(Yi)个孩子做事有条理， 有计(Ji)划。如：她拿出一摞书给我看，全是欧洲各国的旅游指南，每个国家都是厚厚的一册，介绍得十分详细为这次旅行他准备了整整3年，读了很多有关这些国家的书籍。第二十一页，共三十一页。乌塔是这样的一个孩(Hai)子 自理能力强。 生活经验丰富。热情、活泼。 生存能力强。 有责任感。 做事有条理，有计(Ji)划。 第二十二页，共三十一页。合作交(Jiao)流乌塔的说法和做(Zuo)法好不好？我们能向乌塔学习什么？我们可以怎么做？第二十三页，共

5、三十一页。你赞同她的(De)做法吗？ 我(Wo)们要学习乌塔的精神，但并不是要模仿她独自外出旅游，而是要在日常生活中、学习中克服依赖思想，提高自己独立生活的能力。第二十四页，共三十一页。 3、要有(You)主见，不能盲目。1、向乌塔学习并不是要模仿她独自外出旅游，而是要在生活中克服依赖思想，培养自己独立生活的能力和自的精神。 2、一人外出，要有家长的同意和充(Chong)分准备。我认为第二十五页，共三十一页。 一个人的自立精神，生活经验，生活能力，只有通(Tong)过实践才能锻炼出来的！第二十六页，共三十一页。 中国父母担(Dan)心外国父(Fu)母放心（约束）（自由）爱孩子第二十七页，共三十一页。说一说自己打算从哪件事做起，克服依赖思想，培养自己独立生(Sheng)活的能力。第二十八页，共三十一页。我(Wo)会写 学了乌塔这篇课文，你(Ni)想到了什么？请用一、两句话写下来。第二十